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童年成長作文

時間:2024-06-19 06:41:50 話題作文 我要投稿

【精華】童年成長作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的童年成長作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】童年成長作文八篇

童年成長作文 篇1

 。ㄒ唬

  布滿皺紋的老人,一提起童年,總會露出孩童般的笑容與羞澀的眼神,因為童年的印象是根深蒂固的。

  的確如此!不知道友誼需要維護(hù)的我們可以為一粒糖果而大干一場,第二天又不計前嫌地再次結(jié)為親密朋友;不懂得欣賞“渡頭余落日,墟里上孤煙”的美景,只知道那是一天中玩耍的黃金時間。只知道愁就會傷心,哭就會流淚,只知道童年里有飛不上天的紙飛機(jī),可以騎著當(dāng)馬玩的樹,晚歸時因撒謊而挨打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個人的`回憶錄里。

  但是“時間如白駒過隙”這句寫作文時用來敷衍老師的話,終于變成了現(xiàn)實。

  當(dāng)看到淘氣的杰瑞又N次氣得湯姆怒發(fā)沖冠(《貓和老鼠》)的時候,會呵欠連天;當(dāng)夢中彌漫著霧的圣地再一次與現(xiàn)實中的高等學(xué)府掛上鉤的時候,隱隱約約地感到我們已度過了純真的童年。

  人們常說:“80年代出生的一代,是迷惘的一代。”我們迷惘著我們的未來,也迷惘著自己現(xiàn)在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙,外公會無情地對他說:“你不是一枚獎?wù),我脖子上不是掛你的地方,你到人間混飯吃去吧……”于是,他就到人間去了,在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛煉自己,使自己成為堅強、勇敢的人;也不會有像《新成長的煩惱》中馬特的父母親,一天到晚圍著他們轉(zhuǎn),引導(dǎo)著他們,卻又不干涉他們,而我們的父母只會在擔(dān)心的同時,不停地嘮叨、埋怨。我們必須學(xué)會靠自己。

 。ǘ

  陶醉于蝴蝶翩然起舞的優(yōu)美,有多少人揣測過它們破繭成蝶所付出的勇氣與努力;折服于珍珠潔白晶瑩的光澤,又有多少人看到蚌為了這生命的結(jié)晶,用自己柔軟的肉身去磨合渾身的疼痛。

  我們已不再是青澀的蟲子,只會蠕動著肥笨的身子去吃食,不再是蹣跚學(xué)步的孩童,需要父母引導(dǎo)著亦步亦趨的前行。我們是正在做破繭努力的幼蟲,有一雙炫麗的翅膀是我們的理想;我們是忍受疼痛的蚌,愿意含淚等到珍珠成形的一天;我們是正在充實自己的學(xué)子,在平凡的每一天里為不平凡做準(zhǔn)備。

  書中的簡·愛說:“我越孤獨,越是沒有朋友,越?jīng)]有支持,就越要新生自己。”我們亦是如此。我們越是疼痛越要忍耐,越要激流勇進(jìn)。我們的成長不僅是形式的長大,更是內(nèi)心的充實?耧L(fēng)吹不倒的是茂盛的大樹,翱翔于天空中的是羽翼豐滿的蒼鷹,我們要做扎根于土的大樹,做藍(lán)天下的英雄。無憂無慮的童年已離我們遠(yuǎn)去,但成長仍在繼續(xù)!

童年成長作文 篇2

  時光匆匆,在記憶的長河上誰留下了步履匆匆?一路成長,談不上坎坷,所以算不上難得精彩;但看似平淡的兒時之旅,對我來說卻別有一番珍貴。

  與大多數(shù)優(yōu)質(zhì)家庭的孩子的童年不一樣,雖然生在生活還算富足的家庭,但卻沒有被要求參加各種興趣班和各式培優(yōu)課的經(jīng)歷。因為父母的疼愛,小時候的種種,對我來說,是一場彌足珍貴的自由――不用學(xué)得太多,沒有家長逼迫,不需考慮將來,從無感受壓力。也許你會嘲諷這是個無內(nèi)涵的'童年,當(dāng)大多數(shù)孩子都被要求背誦《三字經(jīng)》、張口“ABC”或是彈奏各種樂器的時候,我卻在無所事事地玩著自己的小天地,可是于我,這是個充滿自由的快樂的童年,無悔的童年。也許你覺得我會為這么一個單調(diào)的童年追悔,但在我理解,少不更事,所以也就談不上所謂“碌碌無為”;相反,能夠在一生中徹徹底底地體驗一次自由的暢快,何樂而不為,又怎么會悔恨當(dāng)初?

  其實,童年對于大多數(shù)人來說早已成為墻縫積塵,沉淀在成長的記憶里,極少被留意;幾時不小心被風(fēng)吹散,童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中,無論是傷心的還是快樂的,對我來說都是寶貴的。記得部隊大院晨夕的軍歌嘹亮,對于尚年幼的我來說是如此冗長沉悶;住樓下那棵上百年的大榕樹,夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹下家常;小學(xué)小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子,每回上學(xué)放學(xué)都捂著鼻子快快跑過;玩伴家前的三架蕩床,邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密;還有……那許許多多的小片段,零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖,哪怕不完整,也可以差不離地呈現(xiàn)出兒時的記憶。

童年成長作文 篇3

  “放飛夢想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢想,青春綻放,夢想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢想是唱享童年,快樂成長。

  小時候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時,我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂,更能給別人帶來快樂。

  音樂課上,我盡情歌唱,是們心中的歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的`歌唱。桓鞣N比賽,我脫穎而出,拿了多個獎項。

  最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說我只是把歌詞唱出來了,沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時一句唱了幾十遍還是不對味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵,這才讓我得以堅持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。

  比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽,你行的!戰(zhàn)勝自我,你一定會成功!

  “高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎的第一名。拿著獎狀,手捧獎杯,我激動萬分,真正體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”這句話的真諦。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”我的夢想將會伴著我的歌聲快樂飛翔。

童年成長作文 篇4

  小時候的天空是五彩繽紛的,然而長大后的天空猶如蒙上了一層霧,無法看清。

  小時侯的我們總是無憂無慮的,每天在父母的保護(hù)下快樂成長。每天期待著跟小伙伴玩耍,快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什么爭吵,難過一下下,第二天又和好如初。有時候會希望自己快快長大,去做自己想做的事,總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。

  然而,當(dāng)自己越來越大時,發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始討厭這個曾自以為很有趣的生活。時間流逝,那一片彩色的天空漸漸朦朧。長大了,開始懂事了,發(fā)現(xiàn)許多事并沒有小時侯想的那么開心。不管什么事都要細(xì)心考慮,令人煩惱的事也多了。為自己的成績發(fā)鬧,為自己的未來擔(dān)憂。童年那個無憂無慮的我,在成長中變得更加懂事了。成長的道路上,時不時的就會出現(xiàn)一道道坎,讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會跌倒,會流淚,會痛,但是在這一坎坷道路上總會收獲滿滿的果實。長大后的世界,讓我更加了解自己,更認(rèn)清了現(xiàn)實。一次次的.選擇,讓我猶如站在十字路口,無法選擇,迷茫過,困惑過,卻總會堅定的下決心去做。

  不管是童年的快樂生活,還是在成長時困難不斷的生活,只要有朋友和親人的陪伴,那都是彩色的。

  也許長大后的我們想的更多了,做的更多了,困難也更多了,可是,我相信有親人和朋友的陪伴,快樂永遠(yuǎn)屬于我們。

  成長是我們生活中必不可少的一部分,因為在成長的道路中,即使遇到再大的困難,身邊的人都會支持我們。

  童年的我們猶如一株嫩芽,經(jīng)歷風(fēng)雨后,我們才能長得更加高大,強壯。

  童年是樂譜,成長是歌詞,兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。

  在成長中回憶美好的童年,相信那一定是最快樂的時光。即使天空再朦朧,我們依舊過的開心,充實。

童年成長作文 篇5

  不知那種單純已在多久前離我遠(yuǎn)去,幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片,如今,成長伴我左右。

  玻璃上的霧氣,將窗外的的風(fēng)景模糊,用手指輕輕地在上面寫下心愿,可不久后,霧氣卻連帶著夢想逃開了去,都化做烏有。夢想,這么縹緲,如此遙不可及。

  窗外微雨清風(fēng),我靜靜地翻開安妮寶貝的《彼岸花》,書香宛然有了一點薰衣草的味道,讓人寧靜,感覺到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細(xì)水流長的憂慮;即便是在夢里,也依舊充滿對生活的希望。但為什么一旦睜開眼,我卻馬上被現(xiàn)實扯住了,不能動彈,馬上在墮落的漩渦里沉淪……

  輕輕地合上《彼岸花》,那封面帶著帆布的質(zhì)感,平整卻不細(xì)膩,一種沙礫的感覺從指尖傳遞到了心間:如果這就是成長,又何必長大?幸福、理想?yún)s像彼岸的花朵——可望而不可及。

  童年,早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近,可早已在指縫間消失,為什么那若有似無的回想總是有意無意地?fù)軇恿宋倚牡咨盥竦哪歉?那種揪心的感覺向灼眼的夏陽洞穿了盲童的`眼睛。那一張張早已泛黃的彩色照片,那一點點關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑,那淚水,慢慢幻化成兩個字——知足。

  成長,像是浸著青草汁的汗水,這種滋味既美好又苦澀。過往在時間的骨縫里穿透,而我的成長卻在無盡的迷茫與無知中度過。當(dāng)考試來臨,喊著好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂。考試過后,卻又追悔莫及。難道這就是成長的苦難?那微皺的眉宇間分明寫著——無知。

  童年早已在時間的歷史長河中消逝,剩下的是近乎空白的記憶,而成長,是現(xiàn)在,背負(fù)著未來。卻被我在無知中一點點地遺棄,模糊了她最真的面目。

  終于,這無知的夢被打破。原來,成長是一汪清泉,它正朝著大海奮勇前進(jìn)。將自己從無知的漩渦里拔起,從無知的桎梏里掙脫,原來——夢想,觸手可及,如夢驚醒的我,對未來應(yīng)抱有更多更多的希望!

  在成長的道路上前行時,偶爾回首童年,時刻提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!這才是成長的真諦,我的幸福絕不是彼岸花。

童年成長作文 篇6

  童年的經(jīng)歷有很多,但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演,還得了一個榮譽證書呢!

  那是一個周期四的下午,太陽在空中散發(fā)著火辣辣的光芒,小草都熱的快要堅持不住了,耷拉著腦袋,好像一不小心也會流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒,悠閑地到了班里,要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動的日子,我報了名,表演節(jié)目是架子鼓,選擇的歌曲是《小蘋果》。

  剛進(jìn)班,就有同學(xué)問我:“楊光,你的架子鼓搬來了嗎?”我剛要回答,卻猛然一驚,呀!壞了!我的架子鼓忘記搬了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,一個胖胖的高年級學(xué)生來到了我們班。

  我一看見胖同學(xué)也拿著鼓棒,就斷定他是來找我的.,我問他能不能讓我用一用他的架子鼓,他二話沒說就答應(yīng)了。

  藝術(shù)節(jié)表演開始了,第四個節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同學(xué)不時地對我擠眉弄眼,我并沒有明白他的意思,只好一直向前看。

  開心,是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地?fù)]動著鼓棒,可是沒多久,就漸漸感覺體力不足了,沒辦法,誰叫我選擇了這首有難度的歌呢!

  終于完成了表演,場下響起了雷鳴般的掌聲,老師還給我發(fā)了證書,雖然是二等獎,可我仍是滿心歡喜,帶著證書激動地回到了座位上。

  這次童年的經(jīng)歷,讓我在活動中挑戰(zhàn)了自我,對我來說何嘗不是最有意義的成長?

童年成長作文 篇7

  童年每個人都會有,無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好,這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎?

  童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的,F(xiàn)在回憶起來都有些憤怒!兒時,我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù),我害怕他們繼續(xù)想那樣的對我。誰知道,這件事過了之后,我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè),我才被解放了。雖然期間我還反抗過,但換來的確實他們的拳腳相加,同學(xué)們也都置之不理。于是,他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。

  現(xiàn)在,他還是個初中生。不過,他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學(xué)習(xí)。

  由此看來,童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許,童年幸福的人無法體驗?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。

  我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的.美好是我們每個人想要的但現(xiàn)實卻不能給我們這些,這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……

  我的童年不美好但我卻改變了我的童年,不是嗎?

童年成長作文 篇8

  每個人都有童年的回憶,童年是無憂無慮、美好的,你們還記得童年發(fā)生的事嗎?也來和我一起回憶一下吧!

  我家人都喜歡貓,所以養(yǎng)著一只貓,記得在我五六歲的那一年,老師給我們講鳥兒怎么會飛的原理這道題。回到家我仔細(xì)想了想,如果我給我家的貓咪插上一雙翅膀,它不是也就會飛了嗎?嗯,這個主意不錯。于是,我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀,還一邊剪,一邊給貓咪說:“貓咪呀,一會兒你就能像鳥兒一樣飛向天空了!辈灰粫䞍海浑p翅膀就剪好了,給貓咪插在了身上,把它抱到二樓,我一仍貓咪,還以為它可以飛上天空中了,可是不到三秒鐘,就撲騰一聲掉到了樓下,我想,可能是我仍的地方太低了它飛不起來吧,我把它抱到了三樓,這一次,它還是掉下去了,不過幸好落在了地下一個軟點的地方,貓咪用可憐的眼神看著我。正好鄰居家的王爺爺經(jīng)過,問我要把小貓怎么弄,我就把起因、經(jīng)過告訴了王爺爺,王爺爺聽了笑著說:“傻孩子,鳥兒會飛是因為它原本就長的有翅膀,可是小貓它本來長的就沒有翅膀,即使你給它插上假翅膀它也不會飛起來的`。”聽王爺爺這一說,我才突然明白過來,王爺爺可是小貓的救命恩人吶,就連忙給王爺爺?shù)乐x。

  童年是有趣的、無知的、天真的,它伴隨著我們成長,好像告訴我們,長大了就要有面對煩惱和挫折的勇氣,在生活中,要有目標(biāo)和決心,充實的過好每一天。

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