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六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文

時間:2024-09-23 22:13:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文1

  “不管怎樣,總要讀書;不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時,我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業(yè)典禮現場,而我,就是參加畢業(yè)典禮的一員。

  同學們穿上了學士服,戴上了學士帽,好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上,紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木,我的心中充滿了感傷,恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面;仡^一看,中樓前已經搭起了舞臺,十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕,上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的'音樂,典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去,把對我們的期待和囑托送給我們,六年級的老師們集體朗誦,滿懷深情地與我們道別,有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽,我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目,他們穿著鮮艷的衣服,為我們唱起了《小小少年》,當演唱《童年》時,全場家長和同學們不由自主打起了拍子,響亮的歌聲回蕩在校園。

  最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書,我們一個個大步流星,莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書,強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心,一定要好好努力,不辜負母校的期望!

  畢業(yè)典禮結束后,我們風風火火趕回教室,搭帳篷,鋪床單,我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協(xié)力布置寢室,不一會兒就搭好了四頂帳篷,并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后,同學們開始了“狂歡”,有的下棋,有的玩游戲,有的打牌,有的大吃零食……到了凌晨,大家躺在搭好的床上,誰也睡不著,今夜無眠。

  第二天早上,我們收拾好行李,準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶;顒诱浇Y束了。我一步三回頭,戀戀不舍地走出校園。再見了,同學!再見了,老師!再見了,親愛的母校!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文2

  六年前,跨上小學的校門,心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現小學生的作業(yè)比較多的時候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂。可在畢業(yè)當天我的感受有一些不同……

  那是一個晴朗的日子,陽光普照著大地,小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅,因為今天大家畢業(yè)。大家來到南航科技館表演,這次節(jié)目大家已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來一張張難忘的.照片,是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑,一個人的夕陽是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭;丶抑,我疲倦地趴在桌上,想笑,來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會,死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說:“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說這只是小學畢業(yè),到初中,高中,大學分離時,你就不只是哭了!蔽矣X得爸爸說的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,大家可能沒這個緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

  同學們啊,謝謝你們六年來給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見,但你們要記得我。。。∮芯壴僖姲!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文3

  畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經的咱們說著畢業(yè)遙遙無期,可咱們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得,咱們曾在一個班級。

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,咱們?yōu)樾@奔跑著。

  教室里,風扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來,而咱們的學習的腳步也逐漸加快,永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學習的壓力讓咱們透不過氣。

  再過幾個月,再瘋狂一個夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的咱們,系著紅領巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點來臨,當校長說這是最短學期的時候,其他年級都在歡呼,而咱們沒有聲音。

  我怕我不習慣,沒有你們的'班級。我怕我會習慣性的回頭,卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無意間經過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你,F實告訴咱們,還是要分離,當咸咸的液體從眼睛里流出,當伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,咱們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,咱們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。咱們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看咱們有多美。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文4

  那天我們說好了不哭,我努力著微笑,而你卻哭了。

  ——題記

  那年的六月,我們畢業(yè)了。

  你說我會忘了你。我轉身抬頭仰望天空,告訴你天空是藍的,清澈的藍,正如你我初識時一樣。屬于我們的天空可以依舊,我們之間的友誼同樣也可以依舊。

  還記得我們一起上課睡覺下課瘋狂嗎?還記得我們自習課偷偷跑去買零食,甚至不因擔心長胖而退縮,也不因老師批評而膽怯嗎?還記得為了夢想,我們緊張地學習,不會為肚子餓而放棄,也不會因頭暈而模糊嗎?

  你和我約定:每年的這時候,一起去求知亭聆聽我們的鋼琴曲;一起去小池塘拍有我們招牌動作的照片;一起去食堂吃我們厭惡的飯菜;一起回宿舍找我們搞怪的涂鴉;一起去操場走走我們堅定的步伐;一起去教室聽我們曾經的竊竊私語;一起去水房玩我們嬉戲的“浪花”;一起去大門口和警衛(wèi)們嘮嗑兒;一起去側門拿我們偷偷叫來的`外賣;一起去樓道大喊“你是豬”;一起去回憶在辦公室聽老師訓話卻偷偷笑的我們;一起去懷念在籃球場把排球當籃球使勁扔的時光;又一起去階教祭奠我們青蔥的歲月……

  畢業(yè)了,オ敢在心里說我愛你。雖然我們吵過,鬧過,煩過,恨過……可在分別的時候,我才發(fā)現我們一直形影不離。曾經的我們天真瘋狂,今天的我們卻要沉默。一切都為了這里曾有我們的感動與執(zhí)著,有我們成長而溫暖的過去。相信我,一切不會因時光的侵蝕而褪色,也不會因時光的流逝而淡漠。朋友,我不會輕易把你忘卻。

  畢業(yè)了,我們互相擁抱。我努力著笑,你卻哭了。我說你是我的小豬熊,永遠都要吃得像豬,穿得像熊;你說我是你的小紅豬,永遠都要紅紅火火,快樂得像豬一樣。

  我們坐上了相反方向的汽車,然后揮手告別。汽車開動的那一刻,我看見你在車窗內哭了,我的淚也淌了下來。原來,即使被距離疏遠,被時光淡忘,友情也依舊能使我們心相連,讓我們把祝福相互傳遞。

  今天我們畢業(yè)了,但我們的友情卻一直在路上……

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文5

  六年,在漫漫的幾十年人生里也算一個不小數目了。

  六歲起,十二歲止,整個小學階段,正值生命中最美好的豆蔻年華。

  千言萬語也不多說,只匯成一句話:親愛的你們,珍重。

  畢業(yè)了,有太多的感慨,太多的紀念,太多的淚水,太多的懷念。

  昨天在語文課上,許多人都哭了。為什么呢?舍不得!畢竟在一起學習了六年,認識便是一種緣分,一起學習更是一種因緣。是十五小把我們放在一起,在一起學習,也是有情義的。平時看起來不順眼的人,在今天看起來也感覺非?蓯邸

  六年了,我第一次嘗到離別的滋味,真是:“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭!睆那,我還在懵懂時,只是感覺這些詩句很酷,現在我終于領略到了詩人那因離別而潸然淚下的`情景。

  我沒哭,不是因為堅強,而是我懂得:“天下無有不散筵席,就合上一千年,少不得有個分開日子!敝灰谛睦锝o每個朋友留一個位置,不忘記這六年的友誼,每個人都會感到欣慰。不要忘記朋友,他曾經給過我?guī)椭o過我溫暖,每個朋友都和我有緣,忘記他們,不管哪個人,生命都會變得黯淡無光。

  我們雖然只是小學生,但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關無故人!蔽覀兪菚驗殡x別而哭,但是眼淚后是堅強,哭過之后我們給能體現出同學情,更能長大,更能承受的暴風驟雨。

  同學,恩師,朋友。我會帶上你們的祝福,勇敢的展翅翱翔天空。

  畢業(yè)了,不是結束,而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來,邁向中學。

  別離,有點難舍,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。

  憑著我們的友誼,縱使遠離故土,浪跡天涯,又何愁尋覓不到情投意合的知音?無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

  天下沒有不散的宴席,今朝一別各奔東西的同學們,彼此說聲祝福。若有緣,往日的同學也許能在燦爛的季節(jié)重逢……

  揮手說:“再見!”吧!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文6

  還差一個月大家就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,大家將各奔東西,也要試著去熟悉一個新的環(huán)境,新的校園,新的同學,新的老師,一切都是新的,陌生的。

  老師們:

  馬上就要畢業(yè)了哦,大家也將離開你們,離開這個校園,我承認我是頑皮了點,但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因為我知道,你們帶過的學生數不勝數,如果每一位同學都要記住名字的話,那么對你們來說,肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育,大家將謹尊你們的教導,把你們說的話深深刻在心底。或許,在某一年的某一天,大家會在大街或者某一個路口碰到,那時候的我會跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個時候你們或許已經不認得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫過無數粉筆字的手將被大家銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

  同學們:

  或許有些同學大家相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但大家還是同學不是嗎?甚至還有一些曾經和我鬧過別扭的同學,能答應我一個條件嘛?在剩下的僅存的這一個月的'時間里,大家好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍,而是友好團結、和平相處可以嗎?

  那些我的死黨們:

  即將畢業(yè),大家面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許大家以后會見到,但大家還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學和她一樣,即使她們現在初三了。也不在同一個學校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應我,大家也像他們一樣好嗎?

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,在過一個多月,大家即將離開一實小,離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,大家悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

  還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的'家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

  誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,大家要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的大家,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,大家就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

  快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得大家的校園,舍不得大家的教室,舍不得大家教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠大家的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了大家課本上的知識,還教會了大家做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文8

  時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,大家的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,大家同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著大家瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著大家的歡聲笑語,在校園里還有大家嬉戲的身影,在每一個角落里,大家曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的.老師和同學;忘不了老師身體不舒服時,還硬撐著給大家講課,為大家操心。如今我回首想起,老師的教誨,大家瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導大家的老師,看看鼓勵我的同學,心中涌出一絲絲感動與不舍……

  在這不到半年的時間里,大家要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下大家應該為初中打好基礎,為升學考試做好準備,為大家的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文9

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,在過一個多月,同學們即將離開一實小,離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,同學們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

  還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

  誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,同學們要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的同學們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,同學們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

  快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學們的校園,舍不得同學們的教室,舍不得同學們教室的一桌一椅,最舍不得的.就是╠╠同學們的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了同學們課本上的知識,還教會了同學們做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文10

  小學的六年就這樣結束了,在六年里,一步一個腳印,每個腳印都蘊涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個腳印可能讓我很高興,也可能一個腳印讓我很傷心,但就是不管怎樣小學也就是讓我難以忘懷,這時想起,我剛剛入小學的時候還就是一個懵懂無知的小孩子,總就是很調皮,每一天都會笑著度過,根本沒有什么就是會讓我費腦,好想念當初無憂無慮的快樂生活啊!

  如今,不知道每天有多少煩心事纏繞著我,好希望再回到過去,再過一次小孩的快樂生活,可惜時光不能倒流,這一切的一切都無法再重來一次,小學的同學都就是忘年之交,和每一個同學都一起度過了六年之久的時光,六年啊!就是我們從無知走向成熟的重要階段,這么好的時光就就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們,好想你們啊,不知道.以后還有機會再在一起不了,但愿我們能很有緣,可以總就是在一起,以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑挘乙欢ㄔ谒晦o,因為我們永遠都就是好朋友。

  和小學的老師一起生活的日子也就是我人生中的一段無法忘記的記憶,老師,在這六年中你們很照顧我,就是你們讓我走到了今天,真的很謝謝,我不會忘記你們的。你們永遠就是我的.老師,以后就要離開你們了,好不舍啊!

  小學的沒一段記憶我都不可能忘記,因為這就是我最珍貴的記憶,我要永遠記得我在小學過得好幸福。我會把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。

  我真心的祝愿我的小學老師同學們:在以后的歲月里,事事順心,每天都有一個好心情!

  老師、同學,后會有期!希望你們可以過得很幸福,我真心祝福你們!

  馬上就要進入初中的大門了,祝愿我自己在新的學校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還就是好想念曾經的同學啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進入初中的大門!

  我要永遠開心!加油!

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文11

  今天我離開了我的母校,離開了這個曾經讓我喜讓我憂的地方,離開我們兒時玩耍嬉戲的那片草地。離開了這里,就預示著我們開始告別了童年,告別了那個無憂無慮,天真,快樂的童年。

  看著那棵參天的松樹,我想起了因為到了六年級就分班了,要離開我那些親愛的朋友們,要離開我和藹可親的肖老師,我曾在它旁邊流了多少淚。我在那時就想早點離開這個是非之地,我恨這個地方,我討厭它,為什么在學校的時候我們偏偏要分班,把一個個親密無間的好友拆散,雖然還能見面,但似乎已變得陌生,似乎缺少了某種東西,或許是經常不見面了,這真摯的友誼隨著時間的.變遷而漸漸消失。我真想早點離開這里。但今天我要離開了,我卻高興不起來,大概是這里珍藏了我太多太多美好的回憶了。

  從今天開始,我就不是逸夫小學的學生了,從今天開始,我就不是六年級一班的學生了,之后,我就會去新的學校,面對那新的一切,去迎接團徽的召喚,想到這,不知怎的,淚水就濕潤了我的眼眶。最后,我用自己寫的一段小詩來和小學生活告別:

  時間把我們帶到這個年少的天堂

  不知不覺

  你們的面孔就印在了我的心海

  那些不經意間的笑聲

  我曾每天眺望

  現在熟悉的腳步

  你們要去哪個方向?

  再見了,親愛的母校!理想和信念在這里匯集,夢想和情感在這里相融,一千多個日日夜夜的埋頭苦讀,拼搏奮進的時光在這里定格。母校,愿您的未來更加美好!

  再見了,敬愛的老師!是您,讓我們從不懂事的孩子成為現在的少年,我永遠不會忘記您的諄諄教誨,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’您的哺育之恩,我將永遠銘記在心中!

  再見了,親愛的同學!我們一起在這里沐浴著知識的陽光,我們在同一片藍天共同成長,一起學習知識,一起玩耍,嬉戲,離別時請帶上我最美好的祝福,道一聲;“朋友,珍重!”

六年級畢業(yè)優(yōu)秀作文12

  每個人的都有自己的煩惱,我最大的煩惱就是馬上要小學畢業(yè)了,各種壓力,各種不舍。

  壓力大如山

  還有兩個月就畢業(yè)了,我即將經歷人生的第一個轉折點。這段時間,我們學校停下所有課程,專門進行考前復習,既然是復習,那就避免不了做各種試卷、練習。每天復習完,老師都會發(fā)一大堆卷子,也因此我們的娛樂時間漸漸消失了,回家后除了吃飯、睡覺就是做練習,做錯了的話,第二天還會被罰抄。另一方面,這次畢業(yè)考試,只要我考好了,父母就會繼續(xù)讓我留在大姚上學,反之,要是考砸了,我就只能去昆明讀書了。這樣的話會給父母帶來許多的壓力和開銷,我可不想給爸爸媽媽再增加負擔了。

  友誼難分

  我和同學們一起經歷了六年的風風雨雨,卻要因為一場考試而分開,真讓人揪心呀!特別是我那幾個難兄難弟,那次,我和他們約好一起出門玩,來到白塔湖附近,在玩耍的`過程中,我一個不小心掉到了湖里。我不會游泳呀,難道我就這么完了嗎?他們二話不說,毫不猶豫地跳下水救了我的命。從那以后,我便和他們成為了形影不離的好朋友。平時,我們一起上學,一起回家,生活上、學習上都是互幫互助,情同手足!可馬上要畢業(yè)了,我究竟要怎么辦?

  師生之情

  我們的老師,平日里雖然經常罵我們,到了現在,我總算明白了老師的良苦用心,嚴格是對我們負責。如果老師對我們不管不問,那我們不就成了被忽視的對象,那樣的話還有什么意義?我們的老師——老沙,他對我們,那可真是盡職盡責,愛生如子,連對他的兒子也沒有對我們好。我們失望時、傷心時,他都會鼓勵我們,跟我們講很多生活道理,我真心舍不得離開這位老師。但是人生總會面臨那么多的選擇,只愿我別辜負老師的期望。

  如果有時光機,我愿時光停留在這美好的時刻,不要畢業(yè)!

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