實(shí)用的打羽毛球小學(xué)生作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的打羽毛球小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
閑暇的時(shí)候,我和爸爸在樓下打羽毛球,可不管我怎樣努力,這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就是學(xué)不會(huì),球永遠(yuǎn)打不到我想打的地方,不僅如此,發(fā)球也過(guò)不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來(lái)要求和規(guī)范我的動(dòng)作,提高我的'球技。
每個(gè)周六和周日我都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間,跟羽毛球教練學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和技巧。每次練習(xí)3個(gè)小時(shí),老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,先是熱身運(yùn)動(dòng):跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步,然后是動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí),最后再用學(xué)到的動(dòng)作和爸爸在場(chǎng)內(nèi)對(duì)打一會(huì)。八個(gè)上午下來(lái),我的球技得到了明顯提高,但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的,但是我要堅(jiān)持。因?yàn)橛鹈蛟诳罩衼?lái)回運(yùn)動(dòng),我們的身體和眼睛也跟著運(yùn)動(dòng),這樣即放松了頸椎脊椎、加強(qiáng)了頭腦反映同時(shí)也促進(jìn)了身體增高、完善了眼球功能。所以,只要我堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),全面掌握羽毛球技巧。
這樣通過(guò)輔導(dǎo)班與專業(yè)老師學(xué),業(yè)余時(shí)間同爸爸練習(xí),我的羽毛球水平得到了迅速提高,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)發(fā)球、接球了,相信通過(guò)繼續(xù)努力,我會(huì)扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過(guò)4個(gè)星期8節(jié)課的練習(xí),我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個(gè)身體素質(zhì)都得到了很大提高,不再動(dòng)不動(dòng)叫苦喊累了,用句時(shí)尚的話說(shuō):我驕傲--我會(huì)打羽毛球了,耶!。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
我從小就喜歡打羽毛球,整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問(wèn)我:“喜不喜歡打羽毛球?”我說(shuō):“喜歡!卑职殖脽岽蜩F的說(shuō):“要不報(bào)個(gè)羽毛球班?”我不假思索地說(shuō):“好啊!币?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球很簡(jiǎn)單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎!真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動(dòng)作和我以前的發(fā)球動(dòng)作完全不一樣,我不由得覺(jué)得別扭,老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過(guò)一道弧線落在地上。而我們發(fā)的.卻跟老師的兩個(gè)樣,老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著,轉(zhuǎn)眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天堅(jiān)持不懈的練習(xí)和老師的輔導(dǎo),我們的發(fā)球技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn),老師一說(shuō)發(fā)球只見(jiàn)一顆顆流星劃過(guò)天空,但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時(shí)候使足勁揮拍把球打過(guò)去。聽(tīng)了老師的話我們又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不知不覺(jué)就快下課了。老師又讓我們拿幾個(gè)球練習(xí),我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見(jiàn)一顆顆球像流星一樣從眼前劃過(guò)。
我雖然累得滿頭大汗,心里卻美滋滋的。通過(guò)這件事我明白了有苦才有甜,有付出才有回報(bào)。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
今天,我和我的好朋友牛雪麗去打羽毛球。
一開(kāi)始她先發(fā)球,只見(jiàn)她把球拋向空中,然后用球拍一打,羽毛球便向我飛了過(guò)來(lái)。我縱身一躍,用球拍往下一扣,只聽(tīng)“嘣”的一聲響,白色的羽毛球像流星一般飛向她。當(dāng)球離地還有幾厘米時(shí) ,我心里暗自高興想她一定接不住這個(gè)球了,誰(shuí)知她一個(gè)箭步?jīng)_上去將球挑了過(guò)來(lái)。也怪我大意了,急忙往球飛的.方向跑過(guò)去,卻晚了一步,球落在了地上,我輸了這個(gè)球。我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么,可打 心眼里佩服她的球技。
打完球后,我暗暗下定決心,要掌握好基本功,好好練習(xí)打羽毛球。通過(guò)打羽毛球使我懂得了做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),只有這樣才能取得好成績(jī)。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
星期天,爸爸買(mǎi)了一副羽毛球。
我不會(huì)打,爸爸說(shuō),讓我先一個(gè)人練習(xí)端球。我端了一會(huì)兒,就嫌煩了。我纏著爸爸,要他陪我打。爸爸對(duì)于急于求成的我,也沒(méi)有辦法,只好陪我“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”了。
我一手拿著球拍,一手拿著球。我把球扔了起來(lái),可能是扔得太高,我輕輕地用球拍一打,連個(gè)球邊也沒(méi)碰到,我一下子氣得不得了。只見(jiàn)爸爸撿起球,對(duì)我說(shuō),看好了,我給你做個(gè)示范。
爸爸把球扔起來(lái),等球向下落時(shí),用球拍照準(zhǔn)了球,輕輕一打,球便飛到了我這邊。我學(xué)著爸爸的.樣子打了一下,果然球飛到了爸爸那邊。這時(shí),爸爸發(fā)了一個(gè)超高的球,我跳起來(lái),一打,又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球,這種球又快又猛又低,十分不好打。我還像剛才那樣接,卻沒(méi)接著。
爸爸對(duì)我說(shuō),碰到這種球,應(yīng)該用“海底撈月”。我聽(tīng)了,不懂什么是“海底撈月”,就問(wèn)爸爸,什么是“海底撈月”?爸爸說(shuō),我向你示范一下,說(shuō)著爸爸就來(lái)了一個(gè)海底撈月。我看明白了,心想,這回一定能接住爸爸的扣球了。后來(lái),爸爸又使出了扣球,我用海底撈月,本以為會(huì)打過(guò)去的,卻沒(méi)有打住?墒俏也](méi)有灰心,我吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力練習(xí)。
爸爸說(shuō),我的球技進(jìn)步多了。我聽(tīng)了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了,可是我不覺(jué)得疼,反而很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
星期日,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金色。一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡蹦亂跳、嘰嘰喳喳的唱著歌。
一大早我和弟弟就穿上了運(yùn)動(dòng)服到小區(qū)的草坪上去打羽毛球。比賽開(kāi)始了,我先拿了一個(gè)羽毛球拍,弟弟也拿了一個(gè)羽毛球拍,開(kāi)始了,我一拍,它像個(gè)淘氣包,它就掉到了草地上, 好像再對(duì)我說(shuō):“來(lái)呀、來(lái)呀,拍不著!比缓笪依^續(xù)努力,我終于把球拍到了弟弟那里。兩旁的'人也慢慢圍了過(guò)來(lái),她們邊看邊鼓掌。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸、媽媽也來(lái)了。爸爸說(shuō):“我們比賽吧。”我 說(shuō):“好吧!那你和弟弟一隊(duì),我和媽媽一隊(duì)!北荣愓介_(kāi)始了,我們兩隊(duì)打的都非常激烈。最后爸爸和弟弟他們贏了。
很快到了中午,媽媽說(shuō):“走吧,熱死了,回去吧!”我們一起高高興興的回家了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
星期六下午,我拿起羽毛球和羽毛球拍叫姐姐一起到樓下去打羽毛球。首先由我發(fā)球,第一次失敗了,第二次成功發(fā)過(guò)了過(guò)去,姐姐接到了球就發(fā)了過(guò)來(lái),我用力一打,姐姐沒(méi)有接到,我就先以1:0戰(zhàn)勝姐姐。
我站在離球網(wǎng)很遠(yuǎn)的地方把球發(fā)了過(guò)去,剛好落在姐姐站的位置上,我還是站在原地,姐姐把球打的很輕落在離網(wǎng)很近的地方,我趕緊跑過(guò)去,可惜球已經(jīng)落到地上了。從這里我知道,不能都站在球場(chǎng)的后面,球落在哪里,你就要跑到哪里接球。輪到姐姐發(fā)球了,他把球打的很遠(yuǎn),我就隨著球往后退把球打回去,因?yàn)槲覜](méi)有那么大的'力氣,所以我沒(méi)有接到球。又是姐姐發(fā)球了,他把球打過(guò)來(lái),我趕緊打了一個(gè)快速球,姐姐連球在哪里都不知道了,這一回我得了一分。
輪到我把球發(fā)過(guò)去時(shí),姐姐來(lái)了個(gè)扣球,我并沒(méi)有接到,又輸給他一分,姐姐站在球網(wǎng)中間,把球打到我這邊網(wǎng)的左邊,我又發(fā)到他網(wǎng)的左邊,他又發(fā)過(guò)來(lái),我不想再打過(guò)來(lái)打過(guò)去,因?yàn)檫@樣太浪費(fèi)時(shí)間了,所以我就跳了起來(lái)來(lái)了個(gè)扣球,我終于又贏了一分。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的龍爭(zhēng)虎斗,姐姐就21:19勝我一籌。我垂頭喪氣的很難過(guò)!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
今天下午,媽媽陪我去名人苑學(xué)打羽毛球。
我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下,馬上進(jìn)入了熱身運(yùn)動(dòng),扭扭腰、壓壓腿,顛腳并足跳。很快就進(jìn)入了拍球訓(xùn)練了,我把球放在球拍上,用力往上一打,球飛了上去,又落了下來(lái)。我接球很穩(wěn),羽毛球在我的球拍上上上下下地翻滾著,像蹦床上歡快的小朋友。
過(guò)了一會(huì)兒,糾正發(fā)球動(dòng)作的時(shí)間到了,我們跟著教練的口令做發(fā)球的分解動(dòng)作。開(kāi)步、扭腰、揮拍……一板一眼,學(xué)得很認(rèn)真。
兩個(gè)小時(shí)的.羽毛球訓(xùn)練很快就結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁。但是我發(fā)現(xiàn)我的球技有了很大的進(jìn)步!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
星期天,天氣晴朗,小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球,羽毛球像小鳥(niǎo)一樣,一會(huì)兒飛到小明這邊,一會(huì)兒飛到媽媽那邊,在空中畫(huà)著一道道優(yōu)美的弧線。
這時(shí),媽媽打了個(gè)高球,小明措手不及。小紅剛好路過(guò)這里,小明不小心打到了小紅的.頭上,小明也沒(méi)有向小紅道歉。
小紅責(zé)備小明說(shuō):把別人打疼了應(yīng)該向人家道歉。小明斤斤計(jì)較地說(shuō):不是我打的你,是球打的你,快點(diǎn)把球還給我。小紅氣憤地說(shuō):我就不還給你。就這樣他們互相爭(zhēng)吵得面紅耳赤。
這時(shí),小明的媽媽走過(guò)來(lái),和藹地對(duì)他倆說(shuō):小明是你錯(cuò)了,還不快向小紅道歉。小明慚愧地說(shuō):小紅,是我錯(cuò)了,咱們握握手和好吧!小紅對(duì)小明寬容地說(shuō):好吧。媽媽說(shuō):當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這樣才能得到別人的寬容。寬容別人能使自己多一個(gè)朋友,自己也能感到快樂(lè)。你們說(shuō)對(duì)嗎?小明聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):我記住了。小紅高興地說(shuō):今后再遇到這類事,我們知道該怎樣做了。說(shuō)完,他倆打羽毛球,羽毛球在空中又畫(huà)出了一道道更美麗的弧線。
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