就這樣長(zhǎng)大了作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的就這樣長(zhǎng)大了作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣長(zhǎng)大了作文1
有人說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，而我要說(shuō)人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的腳印。——題記
回首往事，心靈的時(shí)鐘在逆轉(zhuǎn)，歲月的航帆在回憶的目光下漸漸遠(yuǎn)去。耳邊忽然響起了《怒放的生命》這首歌，激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠(chéng)向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開(kāi)的花香，溫暖著那深藏的夢(mèng)。
小時(shí)候，在奶奶搖不停的童車(chē)?yán)�，在多姿多彩的連環(huán)畫(huà)面前，我留下了稚嫩的聲音，一年年花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)春秋了。
人長(zhǎng)大了，父母的期望高了，壓力也隨之而來(lái)。奶奶說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截”，父親對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，生活上也應(yīng)該更獨(dú)立了�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上也應(yīng)該更主動(dòng)，更認(rèn)真，更努力了�！笔前�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，身上的擔(dān)子重了，人遲早要長(zhǎng)大，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷和人心的虛偽。
站在時(shí)光延伸的岸上，側(cè)目來(lái)時(shí)的路，歲月之河，濤聲依舊。在記憶的旮旯里，重新把以前的畫(huà)面拼湊起，有些酸楚的往事，讓我淚流滿(mǎn)面，令我不堪回首；還有一些甜蜜的`回憶，讓人沉醉不醒，癡迷而又流連忘返；而一些生離死別的無(wú)奈，相逢重聚的喜悅。放棄與執(zhí)著，憂愁與快樂(lè)，都宛如起伏宕若的人生交響樂(lè)曲。
是的，在不知不覺(jué)中，人就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。而一些童年中的趣事，在時(shí)間中沖淡了，童年里的好伙伴，在成熟之后也漸漸走遠(yuǎn)了；小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在壓力之中也漸漸淡忘了。小學(xué)時(shí)的好同桌，更是在畢業(yè)考試后各奔東西，毫無(wú)音訊了。
時(shí)間，已慢慢消逝，我們也在慢慢長(zhǎng)大，正如冰心所說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
當(dāng)我們踏上人生征途涌入社會(huì)的潮流中時(shí)，總會(huì)在失敗中磕磕碰碰，往往很多事情的抉擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有原因與結(jié)果，現(xiàn)在，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，忘記昨天，明天我們將凌志昂揚(yáng)的走向人生征途！
就這樣長(zhǎng)大了作文2
聽(tīng)著潺潺的流水聲，不由得哼起小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌“時(shí)光還在不停游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大后……”
一個(gè)簡(jiǎn)單的小村莊，一群樸實(shí)敦厚的村民，一座富饒寶貴的大山，一方小小的學(xué)校，一個(gè)個(gè)愛(ài)笑的小伙伴構(gòu)成了我童年最好的風(fēng)景。六年，我們彼此永不疲倦地穿梭在這美麗小村莊的角角落落。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一起趟著水，欣賞那柳樹(shù)姐姐婀娜的身姿，秀麗的長(zhǎng)發(fā)；一起光著腳，尋找那大山上玩捉迷藏的野花妹妹；一起手拉手，去欣賞那春風(fēng)的柔美，春雨的嬌媚。我和小伙伴們?nèi)ズ舆吘幓ōh(huán)，摘下那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，各自按照自己喜歡的模樣編織著，女生把花環(huán)帶在頭上，模擬著花仙子的樣子，翩翩起舞。
烈日炎炎的`夏天，我們不會(huì)待在那涼快的空調(diào)屋里，而是一抓著機(jī)會(huì)就溜到那讓人流汗的小樹(shù)林里，因?yàn)橄奶斓牧肿幼顬槊�，有好多令無(wú)數(shù)小朋友喜愛(ài)的植物和動(dòng)物，我們會(huì)在那高大的樹(shù)上，捉下那披著美麗衣裳的“花大姐”。一只，兩只，三只……把它們逮到一個(gè)小小的鞋盒里，任他們的翅膀在里面撲騰，也不“開(kāi)門(mén)”。
碩果累累的秋天，田野里的莊稼，果園里的果樹(shù)都豐收啦。這個(gè)時(shí)候的人們，也忙忙碌碌的穿梭在田野里。這時(shí)候的我們也不安分，跑到那金燦燦的麥地里捉蝴蝶，美麗的蝴蝶扇動(dòng)著自己五彩的翅膀，在田野里自由自在的飛來(lái)飛去，我們用斗子來(lái)捕捉這美麗的小昆蟲(chóng)，有時(shí)候會(huì)無(wú)情地折斷它們的翅膀，那個(gè)年齡段的我們這樣做不為別的，只為了好玩。
白雪皚皚的冬天，鵝毛大雪并沒(méi)有下起來(lái)，反而下起那雨絲大的小雪，十分細(xì)密，打在臉上，冰冰涼涼。大人們?cè)诩依锏幕馉t旁不愿挪地兒，而我們像離弦的箭，全副武裝的，沖到那一片茫茫的鄉(xiāng)間小路上，揉起那一個(gè)個(gè)小雪球，然后進(jìn)行“互相傷害”。最后，每一個(gè)人的小手都凍的通紅通紅，還不愿離開(kāi)，若不是各家的大人硬生生的把自家的小孩子帶回去，也許我們還能在玩一個(gè)下午。
這首“時(shí)光還在不停游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大后……”，就這樣，我們都長(zhǎng)大啦……
就這樣長(zhǎng)大了作文3
我，出生在一個(gè)軍人家庭，家里的人都對(duì)我抱有希望，希望我成為家中第三個(gè)“政委”。
于是，我的人生仿佛一出生就被確定——好好學(xué)習(xí)，上軍校，然后當(dāng)兵去。為了讓我沿著這個(gè)步驟走，家里人對(duì)我很是嚴(yán)厲，而我就是在這滿(mǎn)是愛(ài)的嚴(yán)厲下，長(zhǎng)大了。
人們總是說(shuō)“要給孩子一個(gè)美好的童年”，而我的家人說(shuō)“要成功童年就要努力”，所以，我從小就被送到爺爺奶奶家，為了更好的教育。
作為一個(gè)曾經(jīng)統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)人的老首長(zhǎng)——我的爺爺，脾氣相當(dāng)怪的。在他身邊，我仿佛不是他的孫子，而是一個(gè)剛?cè)胛檫�不懂規(guī)矩的兵，所以，他只是對(duì)我施行軍事化的管理。
早晨，他只是要求我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在院子里跑步，雖然9點(diǎn)幼兒園才開(kāi)門(mén)；放學(xué)后，其他同學(xué)已經(jīng)回家，愉快地玩耍，而我則要去老師家痛苦地學(xué)習(xí)到19點(diǎn)，而爺爺在旁邊守著、盯著，不允許我半點(diǎn)地開(kāi)小差。真是慘無(wú)人道！但現(xiàn)在想想，這也許就是我學(xué)習(xí)專(zhuān)注的原因吧。
在爺爺?shù)膰?yán)厲教導(dǎo)下，我從幼兒園小朋友成長(zhǎng)為小學(xué)生，但這嚴(yán)厲卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
進(jìn)入小學(xué)，我以為可以輕松了，畢竟，我在幼兒園已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了小學(xué)生活。誰(shuí)知道進(jìn)了小學(xué)，爺爺對(duì)我的嚴(yán)厲有增無(wú)減。每天蒙蒙亮，唯有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫的時(shí)候，你總會(huì)看到，一個(gè)老人和一個(gè)小孩在一旁空地上或跳繩，或跑步，你一看時(shí)間，才6點(diǎn)。
也許你會(huì)不以為然：家離得遠(yuǎn)嘛，就要起的早嘛。你錯(cuò)了，我家離學(xué)校也就是一個(gè)轉(zhuǎn)角幾步路的距離！而我，一個(gè)眼袋似墨黑、似墻厚的小小伙子，卻要提前兩個(gè)小時(shí)起床。鍛煉完，爺爺還要求我大聲的讀書(shū)，自己站在一旁微閉雙眼，微微點(diǎn)頭，一副陶醉的樣子。
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，如果爺爺這樣的嚴(yán)厲，我又如何讓自己一下子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活呢？
現(xiàn)在，我上了初中，離開(kāi)爺爺。爺爺兩三天一個(gè)電話的詢(xún)問(wèn)的情況。每次接電話，沒(méi)有了對(duì)爺爺?shù)牡钟|，只有對(duì)爺爺?shù)?思念：希望有更多的時(shí)間和爺爺一起再鍛煉，希望有更多的時(shí)間和爺爺一起聊聊他曾經(jīng)的輝煌……
爺爺?shù)膰?yán)厲，勝過(guò)父母的嚴(yán)厲；爺爺?shù)膼?ài)，似大海般深沉。我，就是在爺爺?shù)膼?ài)的嚴(yán)厲的普照之下，慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大了作文4
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹(shù)的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化……
記憶里故鄉(xiāng)的榆樹(shù)粗壯茂盛，一年四季的樹(shù)葉蒼翠欲滴。那是一顆上了年歲的老榆樹(shù)，從奶奶口中得知，這棵老榆樹(shù)是她曾曾祖父親手栽種的。世世代代祖宅都未離開(kāi)過(guò)老榆樹(shù)。他如一位慈眉善目的老人，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的家園。
自打三歲蹣跚學(xué)步，能咿咿呀呀幾聲開(kāi)始，我便與這老榆樹(shù)結(jié)下了深深的不解之緣。每日晚飯過(guò)后，奶奶就搖著把大蒲扇，右手牽著我悠哉游哉得晃到大榆樹(shù)底下，她坐在石塊上乘涼，我就繞著大榆樹(shù)跑一圈又一圈，樂(lè)此不疲地與村口的小花狗嬉戲玩樂(lè)。夜總是在歡聲笑語(yǔ)中披星戴月地登場(chǎng)。那時(shí)的大榆樹(shù)是一位沉默的朋友。
歲月似溪水般匆匆流去，帶走了落葉又滋養(yǎng)了我悄悄成熟的心田。村頭的那條小花狗已經(jīng)老得不能奔跑了，但次次路過(guò)它家門(mén)，它都會(huì)趴著竭力地?fù)u搖尾巴。轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)三年級(jí)，在學(xué)校里的難過(guò)委屈，被學(xué)校惡霸欺負(fù)的經(jīng)歷，我都會(huì)一五一十地告訴老榆樹(shù)。一邊用稚嫩的小手摩挲著老榆樹(shù)蒼老的樹(shù)皮，一邊哭哭啼啼地向它傾訴。在我眼里他不是一顆毫無(wú)生命的木材，而是一位耐心的摯友。
草長(zhǎng)鶯飛，雁去春又來(lái)。時(shí)隔了多年，老榆樹(shù)的綠冠越發(fā)蒼勁，灰褐色的樹(shù)皮越發(fā)深沉，我也已然成為了一名亭亭玉立的'大姑娘。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我轉(zhuǎn)到了縣城，很少再回到老家。于是便很少有機(jī)會(huì)與老榆樹(shù)再聚聚。村口的小花狗早已不知所蹤，甚至連村民們也沒(méi)了影兒，老榆樹(shù)周遭景致陡然換了模樣，曾經(jīng)綠油油的稻田如今已被雜草擠得不留縫隙，曾經(jīng)儼然林立的矮屋瓦房已被夷為平地。老榆樹(shù)孤獨(dú)地佇立在村頭兒，似乎在張望著什么。
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹(shù)的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化。而我，已悄然長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大了作文5
懵懂時(shí)候，總是拈花而笑，笑得不著邊際。我不知他人際遇，我只知道我那不慌不忙的兒時(shí)年月里，從一開(kāi)始便是如此微笑著，一如那開(kāi)得如火如荼的鳳凰花。
剛上初一的我，總以為自己上了長(zhǎng)大了，成熟了，可以獨(dú)自面對(duì)一切了，所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己小學(xué)學(xué)的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)時(shí)，我傻了，總以為成績(jī)優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓(xùn)，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的話，做一些老師非不讓做的事情，就是長(zhǎng)大，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當(dāng)作是對(duì)自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長(zhǎng)的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
在初二的暑假，我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對(duì)不起父母為自己所費(fèi)的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報(bào)父母，就是用自己的成績(jī)證明一切，用自己的成績(jī)換的父母的開(kāi)心。
這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我更加的長(zhǎng)大，應(yīng)為奶奶為我的`付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報(bào)奶奶，只有用自己的讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jī)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔(dān)心，而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。
窗臺(tái)的花沒(méi)開(kāi)，而我已經(jīng)長(zhǎng)大。人們都是這樣匆忙的長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大了作文6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我由一個(gè)天真爛漫，整天無(wú)憂慮的小男孩變成了一個(gè)日漸成熟、為了升學(xué)努力奮斗的少年了。一片片碎碎的光陰本飄在我的成長(zhǎng)之路上，我踏著它們一步一步慢慢長(zhǎng)大。
5歲，我們的樂(lè)園就是小區(qū)里那一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芳草茵茵，有著幾棵參天大樹(shù)環(huán)繞著的空地。用布蒙住眼睛，聽(tīng)聲音來(lái)抓人的“瞎子摸魚(yú)”一度是我們的愛(ài)，這片不大的空地上常常洋溢著我們的清脆的歡笑。在游戲中，我喜歡當(dāng)“瞎子”，不僅僅是因?yàn)橛腥�，也因�(yàn)槲蚁矚g在一片黑暗中樹(shù)上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲與樹(shù)葉舞動(dòng)的沙沙聲；蟬躲在樹(shù)上嗤嗤的摩擦聲與小伙伴們壓低嗓子，生怕暴露目標(biāo)的話語(yǔ)聲融合在一起的交響樂(lè)。
10歲，小學(xué)生的`我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的中隊(duì)護(hù)旗手。樂(lè)團(tuán)開(kāi)始奏樂(lè)，我拉著五星紅旗的一角，莊嚴(yán)地走上了臺(tái)階，跟著國(guó)歌的節(jié)奏抬腳、落腳，和一步都是那么堅(jiān)定、整齊。清晨的陽(yáng)光灑下，將紅旗與我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾染成了金色，國(guó)旗上的五顆金星似乎變成了五輪太陽(yáng)，光芒四射。我站在升旗臺(tái)上舉臂向國(guó)旗敬著隊(duì)禮，汗水微微浸濕了校服的后背。
12歲，我上初二了。一向?qū)τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)比較自信的我在一次比賽考試中連85分都沒(méi)有達(dá)到，這非常出乎自己的預(yù)料。對(duì)這次的比賽本來(lái)是志在必得的我對(duì)自己非常失望。放學(xué)了，外面下起了大雨，摸摸書(shū)包側(cè)邊，空空如也——我沒(méi)帶傘。望著外面的瓢潑大雨，我心想，初中了，媽媽不可能還像小學(xué)一樣帶傘來(lái)接我，這么大雨我怎么回家��？唉，又正好遇上比賽名落孫山，真是氣人！我越想越氣，徑直沖進(jìn)了雨中。大雨把我瞬間淋成了落湯雞，可我絲毫沒(méi)有回頭的意思�！班钡哪_步拍擊地面，雙腳用力踏著一個(gè)個(gè)水洼，臉上似有熱流合著冰冷的雨水滾滾而下。
突然，頭上的雨水停了，一把大傘默默地伸在我頭上。我定睛一看，是好友為我撐起了傘。瀝瀝的大雨中，他扯著嗓子對(duì)著我大喊：“不就是一場(chǎng)比賽嗎？考試已經(jīng)過(guò)去了，你再對(duì)自己生氣又有什么用。后面還有很多的比賽和考試呢，繼續(xù)加油努力才有用�。�
光陰似箭，日月如梭，我也在慢慢長(zhǎng)大。曾經(jīng)成長(zhǎng)中的一切都只是我人生之海中的一排排波浪。煩惱隨潮退去，那些美好的時(shí)光如貝殼般留在了記憶的沙灘上，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)之路。
就這樣長(zhǎng)大了作文7
我已經(jīng)上初中歲了，在老師和爸爸、媽媽的培養(yǎng)下，我感到自己漸漸地長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，在爸爸、媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂無(wú)慮，盡情地享受。而現(xiàn)在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸、媽媽了。
那是在爺爺住院的一個(gè)星期天，媽媽要到醫(yī)院去看望爺爺，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)："咱們今天晚上吃餃子，好不好？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走了，我繼續(xù)看我的童話故事，時(shí)間"嘀嗒嘀嗒"地過(guò)去了。突然"當(dāng)當(dāng)"的鐘聲響了，我一看表，吃了一驚，都四點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)？是不是媽媽給爺爺洗衣服了？是不是……再等一會(huì)兒吧，我繼續(xù)看那本童話。五點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我想，媽媽回來(lái)一定很累，我長(zhǎng)大了，該幫媽媽做些事了。我拿起韭菜擇起來(lái)，擇好后放在盆里洗干凈，然后又拿起刀認(rèn)真地切。可是有些韭菜不聽(tīng)話，總切不齊，有長(zhǎng)有短。怎么辦？我學(xué)著媽媽切菜的.樣子，先切那些不聽(tīng)話的，再切剩下的整齊的。就這樣我把韭菜切好了。
該打雞蛋了，我把雞蛋碰開(kāi)后放在碗里，擰開(kāi)煤氣爐，把火點(diǎn)上便炒了起來(lái)。沒(méi)想到卻變成了我愛(ài)吃的韭菜炒雞蛋了，這下可不對(duì)了。于是我又拿了兩個(gè)雞蛋重炒，炒好后盛在碟子里，一聞?wù)嫦惆。∥议_(kāi)始弄蝦，我把蝦的皮一個(gè)個(gè)剝掉，切成一段一段的。剛弄好就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲了，我以為是媽媽回來(lái)了，原來(lái)是爸爸。爸爸看見(jiàn)切好的韭菜、炒好的雞蛋和剝好的蝦，以為是媽媽準(zhǔn)備好的呢，說(shuō)："咱們包餃子吧！"餃子包完了，媽媽也回來(lái)了，飯桌上媽媽夸餃子做得香，便夸爸爸。爸爸奇怪地說(shuō)："不是你做的餡嗎？"爸爸、媽媽你看我，我看你，我在一旁偷偷地笑了。
媽媽沖我說(shuō)："準(zhǔn)是咱們平平做的吧。"爸爸說(shuō)："平平是個(gè)大孩子了！"我頑皮地指指臉，媽媽立刻親了我一下，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
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在父母的眼中我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，而在我們的卻認(rèn)為，長(zhǎng)大就是人長(zhǎng)高了，變強(qiáng)壯了。我和媽媽比較過(guò)身高，我已經(jīng)比她高出了大約半個(gè)頭了�？墒潜M管如此，媽媽仍然在我的耳邊不斷地嘮叨：“唉，都是幾歲的人了，還跟個(gè)三歲小孩似得�！彪y道在媽媽的眼中，我還是這么矮小嗎？這個(gè)疑問(wèn)伴隨了我好久好久。
直到最近發(fā)生的'一件事才讓我明白了什么是長(zhǎng)大，也讓我知道了，媽媽眼中“長(zhǎng)大”的含義。
那一天，媽媽因?yàn)橹馗忻叭ゴ蜥樍�。�?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我非常震驚。我怎么樣也想不通，媽媽平時(shí)一個(gè)人提水上樓梯都不喊累的，風(fēng)里來(lái)雨里去的，別說(shuō)都多精神了。一個(gè)這么精神的人這么說(shuō)倒就倒了呢？
此時(shí)，呆呆的坐在房間里的我，思緒萬(wàn)千，心中的難過(guò)立刻涌上心頭。家里雖然依就整潔明亮，卻少了往日的溫馨。沒(méi)有媽媽的身影，我一下子空了許多。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這些年來(lái)，媽媽每天為了這個(gè)家東奔西跑的樣子。我的心中不禁一陣酸楚。媽媽白天辛苦的工作，晚上還要輔導(dǎo)我是寫(xiě)作業(yè)。每一次考試過(guò)后，面對(duì)媽媽失望而又無(wú)奈的神情，我又能對(duì)她說(shuō)些什么呢？又能做一些什么呢？而我每次考試不理想，便向媽媽承諾下次會(huì)考好，而這些諾言又兌現(xiàn)過(guò)幾次呢？到如今，我真后悔跟媽媽許下承諾而又不兌現(xiàn)。此時(shí)此刻，我想到病了的媽媽?zhuān)蚁胍欢ㄒ獮閶寢屪鳇c(diǎn)什么。對(duì)了，我要為媽媽做一回愛(ài)心餐。我學(xué)著媽媽平常的樣子，開(kāi)始洗菜、切菜，做起西紅柿炒蛋。菜做出來(lái)吧，可和媽媽做的卻相差很遠(yuǎn)，切的不好，菜色不好，味道也差。正當(dāng)我想倒掉時(shí)，媽媽回了，津津有味地吃著我的做菜，摸著我地頭說(shuō)“兒子真長(zhǎng)大吧，會(huì)心疼媽吧，這是我吃過(guò)最好吃的菜吧，兒子好樣的！”聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我可以為你分擔(dān)煩惱，我以后不會(huì)讓你為我而失望了�！�
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今天在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小女孩牽著一個(gè)5歲左右的小男孩的手，他們兩個(gè)人有說(shuō)有笑的走著。就這樣，突然想到了自己的小時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候的我，左手牽著妹妹，右手牽著媽媽?zhuān)瑲g快地散步，看見(jiàn)路邊的小貓小狗，就會(huì)放開(kāi)我牽的手，跑向它們，去逗它們玩�？傇谶@時(shí)，妹妹也會(huì)好奇的跑過(guò)來(lái)，而媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：＂不要碰它們�。ⅲ也挪焕頃�(huì)呢，它們就是可愛(ài)啊，忍不住啊，媽媽也無(wú)可奈何。
那個(gè)時(shí)候的我，坐在爸爸的肩膀上，做駕馬狀，很幸福的。喜歡坐在爸爸的自行車(chē)后面，一手拿著雪糕，一手拽著爸爸的衣服，弄濕了爸爸的衣服，但他卻哈哈大笑。
那個(gè)時(shí)候的我，可以很大聲的對(duì)玩伴說(shuō)：＂我們要永遠(yuǎn)的在一起玩！＂；可以為一瓶可樂(lè)而高興一整天；可以光著腳丫在家里跑著跳著而歡快。
而現(xiàn)在的我，漸漸長(zhǎng)大了。告別了以前的單純快樂(lè)的日子，學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)努力地為了自己的目標(biāo)奮斗，學(xué)會(huì)了將苦衷埋在心里，一個(gè)人慢慢消化......
總是喜歡讓自己的眼淚隨風(fēng)而逝，不想讓別人看見(jiàn)；看見(jiàn)自己做錯(cuò)的事情時(shí)，很難受，也會(huì)慢慢改正；總是倔強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的想法，不想讓別人動(dòng)搖。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，努力了起來(lái)，自主了起來(lái)。
有人說(shuō)過(guò)，＂越長(zhǎng)大越孤單＂，真的`這樣嗎？我的感覺(jué)是，曾經(jīng)以為可以相守一生，可以有一輩子的朋友，可是，已經(jīng)有兩個(gè)青梅竹馬離我漸行漸遠(yuǎn)了。為什么會(huì)這樣呢？是我做的不夠好嗎？還是，我們都找到了屬于自己的生活圈，而淡忘了彼此？一切的一切都會(huì)改變，但是，我們都會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)，幸福的。
尾記：我們得到了一些時(shí)又會(huì)失去另一些，但是，我們決不可以停留在過(guò)去的甜蜜里，
我們需要面對(duì)未來(lái)。謹(jǐn)此紀(jì)念我已失去的過(guò)去，那些美好的，痛苦的，再見(jiàn)！
就這樣長(zhǎng)大了作文10
時(shí)間如流水，彎下腰想要用力握住它，而它卻只是頑皮的沖你笑笑，便從指縫中溜走了。你以為它在和你玩捉迷藏，等感覺(jué)到它的流逝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，媽媽總是在我床頭放幾本童話書(shū)，睡前無(wú)論是纏著媽媽也好，自己讀也罷，只有在童話書(shū)的陪伴下才能安然入睡。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，第二天我總要特意去找小伙伴炫耀一下，每每看到小伙伴一臉崇拜的看著我，心中就升起幾分驕傲。
小學(xué)時(shí)，只要聽(tīng)到媽媽提起“四大名著”、“作文全解”這類(lèi)書(shū)，我就下意識(shí)的跑開(kāi)。四大名著厚得像四塊磚頭，作文全解對(duì)我來(lái)說(shuō)不知所云。和伙伴交流時(shí)，原來(lái)不止我一人不愛(ài)這些書(shū)！邁進(jìn)了初中的大門(mén)，我卻開(kāi)始近乎瘋狂的閱讀四大名著和作文書(shū)，有時(shí)看到別人有好作文書(shū)我沒(méi)有，就纏著別人一連幾天也要借到。當(dāng)我有一天心血來(lái)潮收拾家時(shí)，偶爾在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)小時(shí)候最鐘愛(ài)的童話書(shū)時(shí)，我悲哀的發(fā)現(xiàn)，那里似乎寫(xiě)滿(mǎn)幼稚，當(dāng)年它帶給我的自豪和驕傲蕩然無(wú)存。原來(lái)，我在長(zhǎng)大，書(shū)的內(nèi)容也在隨之加深啊！
小時(shí)候，初學(xué)寫(xiě)字都是一筆一畫(huà)的，也許是為了老師讀寫(xiě)的.好的人有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)時(shí)，能有一個(gè)不太亮眼的位置屬于我。而現(xiàn)在，寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越不走心，老師的批評(píng)也毫不在意。原來(lái)，我在長(zhǎng)大，卻丟失了最初的認(rèn)真！
小時(shí)候，自己有一個(gè)愛(ài)玩的性子，每天都在想怎么玩。上了初中，我變了，滿(mǎn)腦子學(xué)習(xí)。生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到。下課了絲毫不敢放松，預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)，溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，有時(shí)候想去呼吸新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的靜，仿佛動(dòng)一下椅子就會(huì)破壞這種寧?kù)o的氣氛，我只能無(wú)可奈何的坐下繼續(xù)看書(shū)。原來(lái)，我長(zhǎng)大了，懂得了勤奮！
匆匆間，時(shí)鐘滴答，我想捂住鐘面不再讓時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)秒針還在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答—滴答—”我在慢慢長(zhǎng)大！
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