精選六一兒童節(jié)的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場上獲得金牌的'健而，心里無比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)啊！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車，上面坐著的是個(gè)十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著我穿的旗袍，嘴里小聲的說著“真好看！真好看”！看得出她的智力有點(diǎn)障礙，但她的笑容在我的眼里，就象一朵盛開的小花。這個(gè)純潔女孩臉上飄揚(yáng)的興奮，牢牢印在了我的腦海里。在這個(gè)孩子的節(jié)日里，我們肩負(fù)著眾姐妹的重托，來看望這里的殘疾兒童并帶來了大家的捐款。
幾許輕風(fēng)拂過，婉若絮語撫傷。凝眸佇望這里的每一個(gè)孩子，我的眼睛有點(diǎn)濕潤。校門外燦爛的陽光下，孩子們歡呼雀躍，穿著節(jié)日的新裝，慶祝自己的節(jié)日。在這里，同樣溢滿了節(jié)日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子，臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。
我的心里響起了兒時(shí)的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍(lán)藍(lán)的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船，藍(lán)藍(lán)的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的`身軀，但囚禁不了社會(huì)對他們的關(guān)愛；輪椅囚禁了孩子的生活方式，但囚禁不了他們向往美好的夢想。
捐款儀式開始了，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，不斷揮手向我們示意。當(dāng)我們演完節(jié)目時(shí)，老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎？”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”！社會(huì)各界人士輪番都向這些孩子表達(dá)了深深的愛，雖然捐獻(xiàn)的物資是有限的，但愛卻是無限的。
愛是love,愛是amor,愛是rarc
愛是愛心,愛是love,
愛是人類最美麗的語言
愛是正大無私的奉獻(xiàn)
我們都在愛心中孕育生長
再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方
我們要在愛心中大聲的歌唱
再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上
愛會(huì)帶給你無限溫暖
也會(huì)帶給你快樂和健康
正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱， 再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上，愛會(huì)帶給你無限溫暖， 也會(huì)帶給你快樂和健康 ”。
回家路上，我思緒萬千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠(yuǎn)去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過的幸福童年在他們生命的畫布上涂抹了最初的底色,對今后漫長的人生旅途有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。我仿佛已經(jīng)看見孩子們長大后在流連花下，傾聽水聲，靜觀冬雪，細(xì)賞飛魚時(shí)流露的陶醉……
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我高興極。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日，他躲到云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機(jī)勃勃的.景象。
節(jié)目很快開始，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝蜂蜜一樣甜。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣?/p>
害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得蘗恕?
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的`陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會(huì)的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯(lián)起來嗎?
你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢�！�
這算是什么，訣別語么?
或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了，我的.六一。
【評語】本篇文章雖無過多華麗詞藻的裝點(diǎn)，但感情卻非常真摯，向作者傳達(dá)出對六一的不舍與依戀以及對未來的擔(dān)心。對此，老師想對你們說：“不要怕，你們的明天將會(huì)更加燦爛�！�
六一兒童節(jié)的作文 篇6
6月7日星期日雨六一兒童節(jié)是我們最快樂最開心的節(jié)日。在學(xué)校我們進(jìn)行了聯(lián)歡，還有抽獎(jiǎng)上臺(tái)表演節(jié)目，每人還發(fā)了一根瑩光棒真好玩，有人還把瑩光棒吃進(jìn)了肚子里，還好不要緊。我們還每人發(fā)了一塊比巴卜，還進(jìn)行了吹泡泡比賽，今年的六一兒童節(jié)實(shí)在好玩得不得了，以后希望每年來一次再好了！
【六一兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
“六一兒童節(jié)”作文09-06
六一兒童節(jié)作文05-19
六一兒童節(jié)的作文07-14
六一兒童節(jié)的作文[精選]08-22
六一兒童節(jié)的作文（精選）08-22
六一兒童節(jié)的作文【精選】08-28
六一兒童節(jié)作文08-28
【精選】的六一兒童節(jié)作文09-05