關(guān)于堅(jiān)持的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
兒時(shí)愛讀書，愛從字里行間品出作者抒發(fā)的情感，從淡淡的書香中會(huì)出深深的感悟。對(duì)于我來說每一本書都有它的魅力，一本好書受益一生，閑時(shí)憶起來，無比愜意。對(duì)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我早有耳聞，終于有個(gè)機(jī)會(huì)捧起他的作品，細(xì)細(xì)咀嚼。
翻開這本書，我便開始了隨著故事的主人公的“旅行”。
作者通過這個(gè)人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷將社會(huì)中的不平體現(xiàn)出來，更是淋漓盡致地將主人公那種奮發(fā)向上的精神完完整整的體現(xiàn)出來。保爾因?yàn)閳?bào)復(fù)學(xué)校中兇狠的神甫而被開除了。母親費(fèi)盡千幸萬苦替他找到了一份工作，而他在那里看到了**的一面。保爾一天天的長(zhǎng)大了，在哥哥朋友朱赫的引導(dǎo)下他參加了紅軍，為國(guó)家英勇作戰(zhàn)，且受了傷。但他沒有放棄為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，抱著對(duì)祖國(guó)的熱愛，他又忘我的投入到了鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)中。到了最后，保爾已經(jīng)雙目失明，十分痛苦，卻懷著堅(jiān)持的信念，用筆寫下了他光輝的人生。他的一生都在詮釋一個(gè)詞——堅(jiān)持。
保爾·柯察金是一個(gè)成功的人，至少他懂得堅(jiān)持。而我放下那本已閱完的.書，了那件令我難忘的事。
父親是個(gè)愛登山的人。我九歲那年，父親帶我到了一座山前，他要帶領(lǐng)我從山腳爬到山頂。一開始我興致勃勃的，一股勁隨著父親爬到了半山腰，卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上，任憑父親怎樣我都不肯再繼續(xù)走了。父親拗不過我，只好一個(gè)人繼續(xù)爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來時(shí)，我撅著嘴，帶著滿肚子的氣回家了�；氐郊�，父親也不語，只是向母親細(xì)細(xì)的描述山上的美景。后來我為自己的半途而廢感到懊悔不已，為自己沒登到頂峰領(lǐng)略領(lǐng)略那份喜悅而難過。后來，我再次與父親去登山，不過這次我堅(jiān)持了下來，到了上面，我不禁為之驚嘆，正當(dāng)自己陶醉于那如畫般的美景時(shí)，更令我喜悅的是，努力與堅(jiān)持過后的欣喜。
讀過這本書，再次回味經(jīng)典，忽然覺得，自己好像又成長(zhǎng)了許多，感悟甚多，追真要的是學(xué)會(huì)了成功的道理——堅(jiān)持不懈。
當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，令自己更為欣慰的是那份堅(jiān)持，讓自己達(dá)到高峰的也是那份，堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
未來城是兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)館。在這里，小朋友可以選擇自己喜歡的職業(yè)，并親身體驗(yàn)工作的辛苦和樂趣。xx月xx日，我和媽媽懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)了未來城。
一進(jìn)入城市，就見到各式各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，有消防局、烘焙坊、演播室、押運(yùn)公司等，其中我最喜歡的是電視臺(tái)演播室、野營(yíng)槍戰(zhàn)和消防演練。
在電視臺(tái)演播室，我體驗(yàn)了一次夢(mèng)寐以求做天氣預(yù)報(bào)主播的愿望。盡管只有簡(jiǎn)短的一段話，但我播的非常不通順，磕磕巴巴，表情也不自然，反復(fù)了幾次�？此坪�(jiǎn)單的天氣播報(bào)其實(shí)也不簡(jiǎn)單，也印證了那句話，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
在野營(yíng)槍戰(zhàn)區(qū)，我和其他小朋友帶著頭盔，舉著模擬槍，在用野營(yíng)帳篷搭成的街區(qū)中展開模擬槍戰(zhàn)，頭盔上的.指示燈閃爍就表示自己被擊中。我把爸爸教過我的那些戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作都用出來，時(shí)而隱藏起來，時(shí)而瞄準(zhǔn)射擊，最終我“擊斃”了兩個(gè)敵人，自己卻毫發(fā)無損。
在消防演練區(qū)，我穿上了橘色的消防服，當(dāng)上了光榮的消防員，前面一棟大樓著火了，我拎著水槍就沖了上去，對(duì)著“大火”就開始噴水，很快就撲滅了大火�？此坪�(jiǎn)單的撲火，但媽媽告訴我，一旦真著火了，大火會(huì)把人燒傷，甚至?xí)�，是非常危險(xiǎn)的。聽到這，我對(duì)消防員的職業(yè)越發(fā)感到敬佩。
通過這次未來城的體驗(yàn)，我感到什么工作都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，無論做什么事情，都要不斷學(xué)習(xí)、持之以恒。
堅(jiān)持的作文 篇3
“哎呀！”咖啡灑了一地，我的膝蓋好痛。怎么回事？
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，我要去跳繩比賽，滿心歡喜飛奔向沙坑�！凹武軒臀夷孟驴Х葐�？放在辦公室吧�！薄笆�，遵命！”正拎著媽媽的咖啡，我向辦公室跑去，突然，路上冒出一個(gè)“殺手”，給絆了一下。
我趴在地上。一位好心的哥哥扶起我�！皼]事兒�！币魂噺毓堑你@心的疼痛，我邊揉著腿邊說，拎著只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的'咖啡，一瘸一拐，走向辦公室。到了辦公室，我卷起褲腳一看，啊，左膝蓋竟然擦破了一層皮，滲著一道道血絲，火辣辣的。這樣子，我可怎么參加比賽呀？
這時(shí)，兩只小精靈出現(xiàn)在我眼前，白色小精靈直言：“去吧去吧，就算受傷也要堅(jiān)持到底，不能放棄�！薄安挥萌ィ∧闶軅藨�(yīng)該去養(yǎng)傷，不用比賽啦�！焙谏【`勸說�！耙ィ 薄安挥萌�！”……兩只小精靈嘰嘰喳喳地在我們腦海里叫嚷著。我腦子里一片混亂，聽誰呢？去，怕成績(jī)不好為班級(jí)拖后腿；不去，又害怕老師同學(xué)批評(píng)我臨陣脫逃。我左右為難著，猛然想到，老師曾和我們講過一個(gè)故事《塞翁失馬，焉知禍�！�。對(duì)，不管怎么樣，都要去試試。我一瘸一拐，走向沙坑。
說也奇怪，腳受傷了，卻像裝了彈簧似的不知疲倦，飛快地交替抬起，速度與頻率比平時(shí)快了很多，“啪啪啪”，繩影閃閃，可能是激起了我的戰(zhàn)斗力吧。最后，我終于以比平時(shí)多了16下的成績(jī)，獲得四年級(jí)男子跳繩比賽的冠軍，這喜訊可比讓我出國(guó)游新馬泰還興奮！
你們說，我這一跤摔得值不值？堅(jiān)持重不重要？
堅(jiān)持的作文 篇4
夜幕降臨，寒風(fēng)不解風(fēng)情地拍打著窗戶。
一道難題成了我的絆腳石，不管我是怎樣絞盡腦汁，可就是百思不得其解。我愁眉苦臉地癱坐在凳子上。
客廳里的動(dòng)靜讓我仿佛抓到了救命稻草一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸身邊，迫不及待地問爸爸�？砂职謪s若無其事地依舊玩著手機(jī)，示我如空氣。我氣不打一處來。滿懷希望的我又趕到媽媽身邊。“自己想�！睕]承想，媽媽都也不抬地冷冷丟下一句。我像是被雷劈了一般，怒氣沖沖的我只好心不甘情不愿地回了房間。
我認(rèn)認(rèn)真真地冥思苦想，可這道題像是和我作對(duì)似的'，思路消失地?zé)o影無蹤，我的腦子是一片空白，不禁垂頭喪氣。寒風(fēng)依舊怒號(hào)著，此時(shí)的夜已經(jīng)很深了。我呆若木雞地坐在凳子上，徹徹底底地對(duì)這道題絕望了，我心灰意冷。
我如同掉進(jìn)了冰窟窿里，眼前一片黑暗。
客廳已經(jīng)沒有了動(dòng)靜。月光透過窗戶灑在桌上，而月亮孤零零地呆在空中�？纱藭r(shí)的我在連掉根針都聽得見的房間里坐著，心中空蕩蕩的。突然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里，這句話讓我的信心又油然而生。我再一次地面對(duì)它，少了一份急躁，多了一份耐心。筆尖又再一次地跳起了“華爾茲”，靈感，在剎那間閃過，我的眼前豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。成功了，我歡呼雀躍著。那月光，也變得溫暖。
堅(jiān)持就是勝利，它會(huì)帶給我們最美的風(fēng)景；堅(jiān)持就是勝利，它會(huì)將我們送達(dá)成功的彼岸；堅(jiān)持就是勝利，它會(huì)讓我們品嘗到成功的芳香……
堅(jiān)持的作文 篇5
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，親吻藍(lán)天；柔弱的水能夠到達(dá)大海，擁抱那一片蔚藍(lán)；平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，打開成功的大門……堅(jiān)持，實(shí)在有無窮的力量！
我因?yàn)閳?jiān)持，最終迎難而上學(xué)會(huì)了游泳。
今年暑假一個(gè)炎熱的午后，媽媽對(duì)我說：“今年暑假去學(xué)游泳吧！既可以消暑又可以增長(zhǎng)一項(xiàng)新的技能�！蔽衣犃思乳_心又擔(dān)憂，嘴上不好說什么，默默表示同意了。
一眨眼，就到了學(xué)游泳的日子了，我忐忑不安地來到了游泳館，站在泳池邊遲疑著不敢下水，教練一臉輕松地安慰著緊張的我，“丫頭，沒事，游泳很簡(jiǎn)單的'，只要平時(shí)自己多練習(xí)就很容易學(xué)會(huì)的”。我聽后如釋重負(fù)，懵懂地開始跟著教練首先練習(xí)水下憋氣。我按照教練的步驟屏住呼吸，咚地一聲把頭扎進(jìn)水里，開始練習(xí)水下憋氣，我在心里默默地?cái)?shù)著一秒、二秒、三秒……哇！我猛地從水里探出頭來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，始終堅(jiān)持不了10秒，而同伴們可以達(dá)到14秒以上，看來我還得繼續(xù)練習(xí)，不然以后根本游不動(dòng)。瞬間迷茫和挫敗感席卷全身，心里又開始萌生了退意……，回到家中，悶悶不樂地對(duì)媽媽說：“媽媽，游泳太難了，我根本學(xué)不會(huì)�！眿寢尣慌葱χ参课�，“做任何事情一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不能輕言放棄，要有克服困難的動(dòng)力，有了動(dòng)力所有的難題就迎刃而解了。加油！媽媽相信你”！我聽了備受鼓舞，開始了每天的勤學(xué)苦練。教練一聲令下，我迅速地屏住呼吸躍入水中，“唔唔，好難受！不行了，我要起來”。這時(shí)，耳邊仿佛再次響起媽媽的鼓勵(lì)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一秒，我暗中給自己打氣，硬著頭皮使勁屏住呼吸，終于，一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么久，我終于一躍而起，臉上帶著興奮和自豪。
后來在教練的不斷深入傳授下，我開始學(xué)習(xí)蛙泳換氣了，一步步循序漸進(jìn)，一步步堅(jiān)持，每日勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人，終于迎來了考核的日子，僅僅幾秒的遲疑過后，我憑著牢固的基本功和堅(jiān)強(qiáng)的毅力游完了全程！這一刻，我終于明白了“堅(jiān)持”和“成功”地真諦！
只要堅(jiān)持過、努力過，就一定能到達(dá)理想的彼岸，堅(jiān)持就是力量，這力量是燈，引領(lǐng)著我一路乘風(fēng)破浪…
堅(jiān)持的作文 篇6
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的無奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的`父母卻沒有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說。
原先，我的失望才是最可笑的，最無知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無用的。
就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持的作文 篇7
孤獨(dú)，總是在夜深人靜的時(shí)候最深刻，陪伴著我的往往只有寂靜和迷惘，高三這一年，兵荒馬亂，終究是到來了！
說不清是為什么，我對(duì)未來的態(tài)度總是患得患失，有時(shí)候隨著歷史的車輪前進(jìn)，有時(shí)候又陷入了各種公式的大海！我說不上來未來是什么樣子，至少我現(xiàn)在沒有時(shí)間去想這些！因?yàn)槲沂悄莻€(gè)每天凌晨睡去的那個(gè)我，我是那個(gè)每天黎明開始讀書的我，而讓我堅(jiān)持下去的，就是那個(gè)讓我捉摸不定的未來！
高三，是容不得馬虎的，一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可能與夢(mèng)想擦肩而過，高三，是孤獨(dú)的.，你自己?jiǎn)螛屍ヱR的過，背負(fù)著壓力的生活，但我只能對(duì)自己說，必須堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到不能堅(jiān)持為止，因?yàn)楝F(xiàn)在的自己，還沒有能力去任性的生活，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，我覺得，未來的我會(huì)相信現(xiàn)在的我的選擇！
我也曾經(jīng)想過放棄，因?yàn)橥纯�，因�(yàn)殡y度！但是喚醒我的，總是那個(gè)不經(jīng)意的小希望，那個(gè)渺小卻可以觸碰的未來。我還是繼續(xù)走下去吧，我對(duì)我自己說！比你優(yōu)秀的人還在堅(jiān)持，我們?cè)趽屚粋€(gè)夢(mèng)想！我不想成為遍體鱗傷的那一個(gè)，我想知道，笑到最后的那個(gè)究竟是不是我！
我在思索著，留給我的時(shí)間已然不多，我手中擁有的，還不是很多，我只能將自己再交給黑夜，將靈魂交付給夢(mèng)想托管！我要堅(jiān)持下去，因?yàn)槌诉@個(gè)，我別無選擇！我等待的，是接到錄取通知書的那一刻！從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在重復(fù)的上學(xué)，堅(jiān)持著一件事情，我想，我終究可以靠近理想！
我喜歡那個(gè)努力的我，我也喜歡那個(gè)有夢(mèng)想的我，至少那個(gè)我可以放肆的拼一回，那個(gè)我可以為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底，一旦堅(jiān)持下去，事情不都變得簡(jiǎn)單多了嗎，最后的結(jié)果往往就是驚喜！我相信，我的堅(jiān)持，終將美好！
堅(jiān)持的作文 篇8
讀村上春樹的《我的職業(yè)是小說家》最深刻的體會(huì)便是堅(jiān)持。他長(zhǎng)久以來每天堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持寫作。這個(gè)才華橫溢，享譽(yù)全球的大作家，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，堅(jiān)持了才會(huì)有收獲，堅(jiān)持后的收獲甚至?xí)俏覀円庀氩坏降捏@喜。
“堅(jiān)持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會(huì)有“三分鐘熱度”這一詞句的出現(xiàn)了。誠(chéng)然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個(gè)人都有足夠的時(shí)間和毅力去堅(jiān)持做某件短期內(nèi)看不到成效的事情，但仔細(xì)想想，其實(shí)我們每個(gè)堅(jiān)持做的事情都是不少的。
作為學(xué)生我們會(huì)堅(jiān)持十幾年去學(xué)校念書，風(fēng)雨無阻。堅(jiān)持每天放學(xué)后完成作業(yè)，堅(jiān)持背誦英語單詞。雖然這種堅(jiān)持含有“不得不”的意味，但至少我們堅(jiān)持下來了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，有的人收獲了優(yōu)異的成績(jī)，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識(shí)，收獲了人生哲理。不是一個(gè)野蠻無理，不明是非，目不識(shí)丁的人。這種堅(jiān)持不僅是個(gè)人的進(jìn)步，也是社會(huì)的進(jìn)步。而進(jìn)入社會(huì)的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅(jiān)持工作，堅(jiān)持按時(shí)上班打考勤，堅(jiān)持保質(zhì)保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。
那些“不得不”完成的堅(jiān)持，或者有些并非我們心甘情愿的堅(jiān)持都能給我們帶來這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺得有意義的事情，堅(jiān)持下來，也一定會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)原來我們可以更優(yōu)秀。
小學(xué)的時(shí)候語文老師非常重視我們的書寫，每天的家庭作業(yè)都會(huì)有一項(xiàng)是寫一篇字帖。我是從那個(gè)時(shí)候喜歡上寫字的。那時(shí)候確實(shí)僅僅是當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)來完成的，但慶幸自己沒有敷衍。這項(xiàng)作業(yè)一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上中學(xué)的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)書寫規(guī)范，字也寫的`挺好，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的書寫進(jìn)步那樣大。原來這種變化在不經(jīng)意間就發(fā)生了，甚至連粉筆字都進(jìn)步了很多，后來經(jīng)常協(xié)助老師在黑板上板書。
所謂欲速則不達(dá)，堅(jiān)持的意義便在于此。潛移默化的讓優(yōu)秀發(fā)生。
印象中還有一次開家長(zhǎng)會(huì)，老師忽然就表?yè)P(yáng)我，說我本學(xué)期進(jìn)步最大。當(dāng)時(shí)我們和家長(zhǎng)都在教室里，老師的話讓我非常驚訝，因?yàn)槲易约翰]有發(fā)現(xiàn)有什么進(jìn)步。每天上課、放學(xué)回家做作業(yè)與以前并沒有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買了一本作文書，每天做完作業(yè)之后我都要看上兩篇作文，遇到不認(rèn)識(shí)的字必然會(huì)請(qǐng)教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標(biāo)注在上面。那段時(shí)間確實(shí)每天都堅(jiān)持了，但我本身并沒有覺得對(duì)我起到了多大的作用，可老師卻發(fā)現(xiàn)了。我想大概是在這個(gè)過程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧，遇到疑問及時(shí)尋求方法解惑，對(duì)待功課精益求精，所以不知不覺很多當(dāng)初覺得很難的題也能輕松解答了。
堅(jiān)持正確的事情能夠讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我想這就是堅(jiān)持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習(xí)慣優(yōu)秀。
所以如果你現(xiàn)在正在做著你喜歡的事情，練習(xí)書法、每天看一到兩個(gè)小時(shí)的書、練瑜伽、跑步、游泳、寫作……那么請(qǐng)堅(jiān)持下去吧！
堅(jiān)持的作文 篇9
炎熱的夏日里，我無聊地在課桌上涂涂畫畫，一絲絲線條穿插而過，像極了那時(shí)的網(wǎng)——那個(gè)同是炎炎夏日的破了又好，好了又破的蜘蛛網(wǎng)。
滴答——嘀嗒——
夏日的天空總是多變，前一秒還大好太陽，下一秒就烏云密布。
砸下來的是豆大的雨滴，越來越多，越來越快，夾雜著兇狠的氣勢(shì)向大地沖來，緊接著，眼前的一切都模糊起來。
年幼的我無聊地趴在窗前，窗外依舊是大風(fēng)大雨，灰蒙蒙一片，但在這灰色的里面，有一點(diǎn)黑色特別的顯眼——一只小小的黑色蜘蛛。
那是一個(gè)優(yōu)秀的潛伏者，沉默地待在角落，外面的風(fēng)浪再大，也絲毫無法波動(dòng)蜘蛛和他的網(wǎng)。
雨繼續(xù)下，他依舊沉穩(wěn)。
突然！窗外有顆樹歪了，再也不能為蜘蛛遮擋那小小的安寧。
風(fēng)呼的一吹，網(wǎng)的一角破了，他立刻順著絲線跑去那，呼哧呼哧的填補(bǔ)起來。
雨嗒的一滴，網(wǎng)的一角穿了，他立刻沿著邊緣奔去那，又呼哧呼哧的修補(bǔ)起來。
不斷的破損出來，不斷的去修補(bǔ)，他……終于累了。動(dòng)作沒了剛開始的迅猛，頭也不再昂的高高的，充滿了沮喪。
風(fēng)繼續(xù)刮，他精疲力竭。
嘶啦——網(wǎng)的一角又破了，也撕裂的`蜘蛛的心。
他的步伐漸漸慢了下來，眼中充滿了絕望。真的就這么放棄嗎？他反問自己，內(nèi)心深處充滿了不甘。
不！這是我的家！不能就這樣放棄了！他的眼神愈發(fā)堅(jiān)定，憑著驚人的毅力大步向前，呼哧呼哧的聲音再次傳出。
雨漸漸小了，蜘蛛的網(wǎng)也織好了，迎著太陽的余暉，他滿足地笑了。
自然是冷酷的，無情的，就像生活一樣，前面的一切充滿著未知因素。風(fēng)雨就像困難艱辛，而我們就像一只只的小小蜘蛛，守著自己的一方土地，隨時(shí)面臨著網(wǎng)破的風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)使你一無所有。
在苦難面前，我們依舊可以選擇逃避，但，為何不重新站起來面對(duì)一切，編織出一張美麗的網(wǎng)呢？
堅(jiān)持的作文 篇10
堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量。
8月7日，“亞洲飛人”劉翔，承載著十三億中國(guó)人的期盼和熱忱走上了110米欄的賽道�！邦A(yù)備——砰！”發(fā)令槍響起，選手們都如同離弦的箭，飛奔了出去。然而，不幸就在這一刻發(fā)生了，當(dāng)劉翔剛跨過第一欄時(shí)，他卻重重地摔在地上�，F(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)的驚嘆聲幾乎擊穿了倫敦上空厚厚的云層。擺滿欄架的跑道已經(jīng)空無一人，劉翔努力地站了起來，用艱難的跳步頑強(qiáng)執(zhí)著地跳向終點(diǎn)。從他的眼神中可以看到傷痛對(duì)他的折磨，但是他沒有放棄。不知道有多少人熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng)8萬名觀眾送給他的掌聲經(jīng)久不息。在他們心中，劉翔仍是當(dāng)之無愧的英雄。
海倫凱勒19個(gè)月大時(shí)雙耳失聰，兩眼失明，但是她憑著自己的努力，創(chuàng)造了生命的美麗和輝煌，成為著名女作家；貝多芬17歲時(shí)聽力越來越差，最后雙耳失聰，但他憑著自己的堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》、《月光奏鳴曲》等等。雨果堅(jiān)持寫作六十載才完成不朽之作《悲慘世界》；李時(shí)珍歷時(shí)三十載才完成《本草綱目》撰寫；曹雪芹用十年時(shí)間寫下著名的《紅樓夢(mèng)》；王羲之練字用光一大缸墨水，最后他的'《蘭亭集序》流芳百世。
這些人不禁讓我反省自己，我做到堅(jiān)持了嗎？生活中遇到一點(diǎn)困難就開始逃避，做題時(shí)有點(diǎn)不會(huì)就丟開不想……看來，我必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的努力，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持。因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
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