精選欣賞的作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　唉呀！一轉(zhuǎn)眼，期末考試就快到了，老師催促我們大家趕緊復(fù)習(xí)，真是的'，同學(xué)們唉聲嘆氣地說(shuō)，在家里，父母叮囑；在學(xué)校，還是避免不了災(zāi)難哪！真倒霉。

　　要知道，我昨天晚上，不僅在復(fù)習(xí)，還津津有味的吃著田園麻辣薯片，一邊吃一邊看。想到嚴(yán)肅的考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛，為什么讀書(shū)就要考試？而且為什么考試就要有考官在旁邊呢……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中產(chǎn)生了。

　　“潔雅，你在干嘛呢？怎么愁眉苦臉地呀！是不是貪玩被家長(zhǎng)罵了？”紫嘉疑惑不解地問(wèn)。我板著臉回答：“在大腦搜索中�！弊霞谓又鴨�(wèn)：“你昨晚復(fù)習(xí)課本了嗎？”“那還用問(wèn)，當(dāng)然復(fù)習(xí)了�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹＿@時(shí)，何成光和李志豪走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)什么呢？真像兩只母雞咕咕叫�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)呢！嗚嗚嗚……”別哭了，我給你買一根冰淇淋還不行嗎？?jī)筛�、三根、四根�！昂�，成交，誰(shuí)住你還欠我四根冰淇淋哦！”“baba！”

欣賞的作文 篇2

　　當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏，我的心里就泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷，父親那慈祥的面容也浮現(xiàn)在我眼前

　　那是我童年時(shí)，在鄉(xiāng)村里生活的事。那時(shí)，我家并不大，幾十平方米的地方，昏暗的光線。生活全靠父親當(dāng)普通教師微薄的工資，家里還有五個(gè)孩子要吃喝。母親在家織毛衣，賣出去也不過(guò)幾塊錢。我就是在這粗茶淡飯中一天天成長(zhǎng)起來(lái)的，不求富貴，只求活得安穩(wěn)。

　　一次，我在家門前玩著兒小石子。隔壁有錢的小孩拿著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)向我炫耀，笑我窮鬼，連零花錢也沒(méi)有。我沒(méi)說(shuō)什么，只是把石子踢到一邊，低下頭，默默忍著眼淚。這一切被父親看在眼里，心像被刀割一樣疼痛。

　　過(guò)了些天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)父親桌上有一封信和幾篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下書(shū)包，好奇地打開(kāi)信封，一看，是一張五毛錢和一張通知：

　　XXX同志，您的文章已被我社錄取，支付稿費(fèi)五角。感謝您的投稿！

　　XXX雜志社

　　我一字一句地讀完信，呆呆地看著手心里的五角錢。一瞬間，我明白了一切：父親不想讓我被小伙伴嘲笑，所以這些天他才會(huì)敖夜寫(xiě)作，希望他的文章可以投稿，是為了

　　我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)，想起父親那布滿血絲的雙眼，我怎么對(duì)得起我可憐的父親！

　　又過(guò)了數(shù)十日，家里多了一只漂亮的`花布風(fēng)箏。我走上前去，把風(fēng)箏樓在懷里，緊緊地，像抱著父親。這只小小的風(fēng)箏，包含了多少父親對(duì)我的愛(ài)��！

　　在我的心里，有一只飛翔的風(fēng)箏。這是父親的風(fēng)箏。它凝聚了父親每一次對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷，疼愛(ài)，以及無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。

欣賞的作文 篇3

　　我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jī)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的可玥。

　　尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮，一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對(duì)，玥玥就是這么樸實(shí)。

　　我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的閱讀練習(xí)有兩本，我……只帶了一本�！碑�(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了!大隊(duì)部的人正在門口等著我去開(kāi)會(huì)呢!于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑�(dāng)時(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”!原來(lái)只要扣扣分的'事情，一下被我攪大了。

　　等我從大隊(duì)部回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她——這一切，都是因?yàn)槲以┩髁怂��?/p>

　　我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀!是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應(yīng)該被批評(píng)的，不是嗎?難不成，謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”

　　玥玥用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。

　　玥玥，你寬容豁達(dá)，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)!

欣賞的作文 篇4

　　某時(shí)驚醒，夕陽(yáng)正好。

　　在寢室，這下午，無(wú)人正清靜。

　　這個(gè)假期不回家，回家也可能回不了家，或者，待不了幾天。直到如今我也不知道該如何把這句話完整的給家中的父母表述。

　　這世間有兩個(gè)人，把你看得比他們自己還重。這分量從來(lái)不會(huì)消失，反而會(huì)隨著他們漸老的容顏，越發(fā)的`凝重。

　　可是如今呢，一家三口人，三個(gè)不同的地方。我從來(lái)都是個(gè)文藝青年，面對(duì)這種無(wú)可抗拒的悲傷，從來(lái)都只有嘆一聲云隨雁字長(zhǎng)。

欣賞的作文 篇5

　　春姑娘在微風(fēng)的吹拂下邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她告訴世界萬(wàn)物：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小河仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，在太陽(yáng)公公的照耀下，河面的冰逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。

　　住在小河里的動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地參加春天的盛會(huì)�？矗�小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地找媽媽。小魚(yú)兒像是在藏貓貓一樣，一會(huì)兒躲在水草下面，一會(huì)兒躲在石頭里，還不時(shí)來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門”，又“嗖”地落進(jìn)水里，濺起雪白的.浪花。一只只可愛(ài)的小鴨“嘎嘎”地叫著，在水中嬉戲，這正應(yīng)了蘇東坡的詩(shī)句：“春江水暖鴨先知”。小鴨一會(huì)兒把頭伸進(jìn)河里捉魚(yú)，一會(huì)兒還用扁扁的嘴巴，整理自己潔白的羽毛，一會(huì)兒閃起翅膀，鼓滿涼 風(fēng)，猶如一片片白帆。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草隨著水的流淌在左搖右擺。

　　岸邊的小草探出了米粒般的小腦袋，一棵棵桃樹(shù)開(kāi)花了，粉如霞，紅如火。梨花也開(kāi)花了，白如雪，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪白的梨花和粉紅的桃花在輕風(fēng)的吹拂下，落進(jìn)了河面上，隨著水流向遠(yuǎn)方。河水像一面明鏡，柳樹(shù)姑娘正對(duì)著小河梳妝打扮呢！

　　一只只小燕子從南方飛回來(lái)了，不時(shí)用剪刀似的尾巴碰一下水面，使水面泛起一道道漣漪。

　　春天的小河真美啊！

欣賞的作文 篇6

　　她，一個(gè)相貌平平，成績(jī)也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級(jí)的后幾排，幾乎沒(méi)有什么人注意她，她也總是默默無(wú)聞的來(lái)到學(xué)校，然后又沉默著走回家去。

　　這天，她來(lái)到了班上，看見(jiàn)老師的講臺(tái)上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺(tái)擦干凈吧!這樣，老師心情也會(huì)愉快一些�！彼齽倻�(zhǔn)備站起來(lái)，又轉(zhuǎn)念一想：如果我上去擦桌子，同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我要討好老師呢?正當(dāng)她猶豫時(shí)，她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯，就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。

　　她毅然地走上講臺(tái)，拿起抹布把講臺(tái)擦干凈了。臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了，便議論紛紛：

　　“唉呀，她以為她自己是誰(shuí)啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”

　　“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”

　　“對(duì)啊，她是不是想討好老師啊?”

　　同學(xué)們的一言一語(yǔ)，她都聽(tīng)得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的人，誰(shuí)又會(huì)在乎她的感受呢?

　　她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書(shū)來(lái)。

　　其實(shí)，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。

　　老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)了教室，拿出備課本，講起課來(lái)。

　　她卻總是心不在焉，精神恍惚。

　　老師也已覺(jué)察到了：“婭茜，你起來(lái)讀一下第二段�！崩蠋熣f(shuō)道。

　　“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過(guò)神來(lái)，拿起課本，用流利的普通話讀了出來(lái)。

　　“好，請(qǐng)坐下”老師說(shuō)，“今天，我要感謝婭茜同學(xué)，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒(méi)忘，因?yàn)樗龓臀也磷雷�，說(shuō)明她還記得這個(gè)節(jié)日。所以我表場(chǎng)她，婭茜同學(xué)，我欣賞你。因?yàn)槊鎸?duì)同學(xué)們的非議，你勇敢地面對(duì)了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦!”

　　“啪啪”熱烈的.掌聲響了起來(lái)。

　　婭茜的臉紅了，激動(dòng)的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是她最快樂(lè)的一天，這也是老師第一次在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”

　　從那以后，相信婭茜的命運(yùn)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　期待著——

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