關于生活日記模板集合10篇
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的生活日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
感受生活。
有時我會覺得彷徨，彷徨生活會迷失著我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時似乎生活過著的是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調。
要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。
人的.本性就是那樣的軟弱，憑著感覺去過好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它�？仗摬⒉皇遣皇菬o意，無意的是不懂得去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對還是錯，在乎曾經擁有。
“我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們”
——泰戈爾
生活日記 篇2
早晨，營區(qū)突然響起了急促的緊急集合哨聲。按一號訓練著裝，兩分鐘后集合！教官嚴厲的吼聲響徹營地。
我們不知道要干什么，也顧不上多想，只見帳篷內一片忙碌。不到一分鐘，大家開始往外沖。背上背囊！教官接著又下達了第二道指令。剛出去的隊員又沖回來取背囊，整個帳篷一片沸騰。
還剩20秒、19秒、18秒教官在外面大聲喊著。最后一個沖出帳篷的隊員還沒來得及穿好衣服，耳際炸雷般響起教官臥倒的口令，緊接著身后就傳出了震耳欲聾的巨響，帳篷被全部摧毀了�？粗鯚熤屑婏w的帳篷碎片，我們剛才的各種思緒瞬間蕩然無存，大家不知道接下來還要發(fā)生什么事。
跑步走！沒有等緩過神來，我們又背著35公斤重的背囊往前跑。天公不作美，剛跑3公里，突然下起了大雨。雨越下越大，我們跑完10公里雨還沒有停下來
站在大雨中教官無情地講道：這只是第一次便飯，真正的訓練還沒開始。隊列中有人小聲嘀咕：今后日子不會好過
當晚，剛剛睡下才兩小時，催命似的緊急集合哨又響起了。全副武裝，五分鐘后集合！帳篷內所有人都機械地蹦了起來。天慢慢亮了，人人精疲力竭。困意、饑渴一起襲來，有的隊員站著就打起了呼嚕。突然，教官指著前方密林掩映的百米高的`小山說：30分鐘，征服它。放在平時，這個小山10分鐘就能對付，可實際上，征服它幾乎讓每個人付出了全部精力。饑餓、疲勞和沉重的背囊使大家舉步維艱，茂密的叢林中沒有路，像一堵墻橫在眼前，我們用刀和手開辟道路，一點一點地融入?yún)擦?/p>
叢林密不透氣、潮濕無比，望不到天。一種無形的恐懼和壓抑，使得我們喘不過氣來，每走幾步都得停下來喘幾口氣，才能繼續(xù)往前。身上的汗水浸透了厚實的軍裝，隊員們一個個像從水里撈出來的。有個學員昏倒了，幾雙手同時相扶；又有人倒下了，幾個人不約而同上前幫助。我們相互拉扯著，手腳并用爬行前進
經過半年多的軍事訓練和學習，鄭春龍已經是一名合格的軍人了。他完全脫落了書生氣，變得黝黑結實，鄭春龍說：我穿軍裝過年回家的時候，我媽差點沒認出我。直念叨兒子長大了。同學們也發(fā)現(xiàn)我有了很多變化，比以前更成熟，更穩(wěn)重了。鄭春龍的微笑透露著一股陽剛之氣。
生活日記 篇3
時令正是仲夏，大地火熱熱的，仰望晴空，偶見數(shù)點云，裊裊娜娜地飄掛天際，使我暮然憶起正是去海邊的好時光。矚望那藍藍的天空，竟絲絲摟摟牽出了我的假日。
在海邊，涼風習習，是不知道什么是熱的，即使有些熱意，也早被擁有美姿的大海融化掉了。
看海是一種享受，這可不是吹的，看著無邊無際的大海與天空，我忽然想起“秋水共長天一色”。那時詩人應該就是要描繪眼前這一情景吧。
我的貝殼假日就這樣開始了。
樹上的椰子，海面上的浪花，海邊的沙灘，沙灘上的貝殼，都是那么的美，在這里，把所有的煩惱都拋之海外，竟情的.玩耍，竟情地享受。
更叫絕的要數(shù)晚上，皓月高懸中空，大海一片靜謐。夜色朦朧。我偷偷跑出來，月光照在海面上，就如同月亮掉進海里了呢，那是什么？一閃一閃的，啊，那里也有，這里也有，好多啊，忍不住了，好奇心把我拉到了那閃光的邊上，彎下腰，啊，好美啊，這貝殼的花紋怎么沒見過，不過好漂亮，這個也要，那個也要。啊大豐收，撿到好多貝殼啊，好閃，好美，我開心的都不知道怎么形容了，這些貝殼無法用言語來表達，實在是令我如癡如醉，我一定要好好珍惜它們
回到旅館時才發(fā)現(xiàn)已經是2：00了，爸爸和媽媽都很生氣，罵了起來，可我依然笑著，因為大豐收了嗎？只是連聲說知道了，下次不會了，不過好在氣氛高了，爸爸媽媽看著我手里的貝殼笑了，服務員阿姨對我說這位小姑娘真有眼光，這些貝殼都是稀有品種，你一定要好好珍惜。臉上的笑容更燦爛了，連忙回答嗯，我一定會好好珍惜的，謝謝阿姨。
時光如流，回家的日子也該到了。
啊，我的貝殼假日！
生活日記 篇4
體驗一：做飯
說到吃飯我最拿手，可是做飯就有點難度了——平時我要吃飯的時候媽媽早就把飯做好了，所以我從來都沒做過飯。干脆我就豁出去了。我從冰箱里拿出了三個雞蛋，打進碗里，攪勻，在碗里放了一點水，放了一點鹽，把碗放進電飯鍋里，然后又在電飯鍋里放了一些水，在水中放了兩袋奶，把鍋蓋蓋上，就到一邊看書去了。過了一會媽媽過來了，問：“嬌嬌，你給我做的早餐呢？”“哦，在電飯鍋里呢！”“�。∧悴粫屛页陨u蛋吧！”我聞聲跑了過來，原來放進電飯鍋里十幾分鐘后的“雞蛋糕”一點樣子都沒變，，奶也是涼的。我圍著電飯鍋轉了幾圈才發(fā)現(xiàn)——原來沒有插電源。經過幾番周折，我終于做出了我的第一頓飯，怎么吃都比媽媽做的好吃，看來我將來不做廚師都可惜了。從中我也體會到，做什么事情都要細心，不能像我一樣糊里糊涂。
體驗二：洗衣服
“不就是洗衣服嗎，這么簡單的事就不用你教了！”我在盆里放了一點洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放進盆里，學著媽媽平時洗衣服的樣子開始洗衣服了。天哪，這件衣服上有這么大的一塊污點，我使勁搓著，可是手都搓紅了也沒見污點有被洗掉的意思，這時媽媽走過來，告訴我洗衣服的秘訣：洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來才省力。哦，原來洗衣服也有這么多的學問呀！我把衣服往水里按了按，準備迎接一會的挑戰(zhàn)。媽媽的訣竅真管用，剛才的'污點只用手輕輕地搓了幾下，果然就沒有了。
體驗三：拖地
“不就是拖地嗎，看我的！我做拖拖，右拖拖�！薄斑祝@里剛擦過的怎么還有腳印呀？”媽媽聞聲趕來，看見了我疑惑不解的樣子說：“咱們家不像你們學校是水泥地，擦地后踩上腳印看不見，咱們家拖晚地后要先等地晾干了才能走動呢！”哦，我明白了！看來什么事都要動腦子！
活動感受：從這次活動中我感受到了媽媽平日里有多么的辛苦、勞累，所以我要好好學習報答媽媽。
生活日記 篇5
領導，就是要說了算，就意味著一種權力。而我從未當過領導，在學校我被老師領導，在家里我被父母領導。誰知今天我卻當了一回小領導。
前天，我和媽媽一起去北京玩。在那里，媽媽的老師為我們做向導。早上，我和往常一樣，坐在賓館里的床上悠閑自在地玩平板電腦，忽然，媽媽叫我:"大爺找你有事，快去，快去。"我?guī)е唤z疑惑走進了大爺?shù)姆块g，大爺笑瞇瞇跟我說:"交給你一個任務:今天你來當一次小領導，把我們帶到天壇、北海公園和動物園去玩。我可是不會提示你的哦!”我聽了，就好像一塊大石頭壓在我的肩上，大爺在電腦前幫我規(guī)劃好了路線，寫到了一張紙上交給我，我們就出發(fā)了。在我的帶領下，我們先去車站坐車，然后坐地鐵，在地鐵上，我緊張極了，生怕出錯，一遍又一遍的看路線圖。到了站，我先核對是不是該下車了，再告訴倆大人“到站了，下車了”。就這樣，我們去了天壇。
玩完天壇，時間已經不早了，大爺臨時改變計劃，不去北海公園了，因為路線的'改變，我心想:我這個“小領導”終于可以放松放松了。大爺仿佛看出了我的心思，說:“你可別這么想，咱們重新規(guī)劃路線，這個’小領導’呀，還是你當�！�。我只好繼續(xù)站在我的崗位上。
我今天收獲了許多，仿佛又長大了許多。我變得自立了，自信了，細心了，我會觀察，分析，思考了。我覺得今天過得很充實、很豐富、很有意義!
生活日記 篇6
有時候感動，能持續(xù)好幾天。
最近天氣特別反常，十幾年沒有這樣冷過了，聽說還有寒潮來襲，聽說江南下了雪。
去年，前年，都沒有很大的雪，薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪，有三十厘米厚，還下了兩場。
從前我一直以為我們這里的柳樹是四季常青的，因為明明入冬了，柳枝還很碧綠的。可是最近走在路上，抬頭才恍然發(fā)現(xiàn)，原來碧綠的枝條，如今早已干枯了。就像垂死的，沒有絲毫生機的老樹�？墒敲髅魉鼈冞�那么年輕。
今天去班主任家吃了頓飯，和閨蜜影子。班主任人很好，對我尤其寵愛。我不止一次地說人生中遇到一位好老師真的是一輩子難以修來的福氣。班主任借給我書看，我特別喜歡他�？拷臅r候，讓我沒有壓迫感，不是像面對老師那樣的循規(guī)蹈矩，而是像面對朋友那樣自然真實，言語都發(fā)自內心。我慶幸自己，能遇到這樣的好老師。
公交車上，每個人都頂著一張冷漠的'臉，僵直淡漠的表情，就像一個個精致的木頭人。
有小孩子童顏天真，手里握著一把葡萄干，一顆一顆放在嘴里，然后專注地嚼著，天真可愛，萌翻了。
有三四個空位，朋友喊我坐下，我笑著搖搖頭。公交車上，還是站著吧，站著多好，又不累，還能欣賞路邊風景，那是坐著的人想看都看不到的。再說，就這幾個空位，如果下一站來了老人，還要讓座不夠折騰的。我比較懶，還是站著好。
生活日記 篇7
巧妙的方法多著呢，今天我要向大家介紹一個。
今天，我愉快的去花園——院子，有許多花，被我稱為“花園”。里看風景沒想到澆花壺壞掉了，但是，外公說，我他知道怎么辦。
我和外公拿這一個瓶子，又拿了一根針和打火機，“外公帶這幾樣東西就能把澆水壺給修好？”我好奇的說�！班�，該換個了！”外公笑著說。之間外公先把冰冷的針用打火機靠了靠，這是要干嘛呢？真奇怪，接下來的一系列其實……我還不明白，外公又把瓶蓋下了下來，用熾熱的針去往里面扎，由于，瓶子濕濕的，就發(fā)出了“哧哧”的聲音，這又是干嘛？我拿起瓶蓋，看了看，沒什么啊，天還是天，地還是地，但這與修澆花壺有什么關系？外公有那通了的瓶改蓋裝上去，然后裝了點水，一捏，誰就嘩啦嘩啦的'飛出來了，“外公你怎么能弄出來了�！薄耙驗槲矣幸粋�巧妙的方法��！”
哦！大家知道了嗎？這就是修澆水壺的巧妙方法。
生活日記 篇8
暑假的一天，爸爸開著車，送我去奶奶家避暑。汽車穿行在大山之間，像小船一樣在碧綠的海洋里航行。一打開車窗，草的清香，花的.味道全部撲面而來，那感覺真爽！
到了奶奶家，車還沒停穩(wěn)，表哥一個箭步跑過來，打開車門，拉起我就往山上跑，我跟表哥一個勁往上跑，我問表哥：“咱們干什么去呀？”表哥說：“摘棗去呀！”過了一會兒，我們到了一個地方，那里樹木茂密，地上開滿了野花，白的如雪，粉的如霞，真是太美了！美得我都不想走了。表哥三下兩下爬上樹，摘了一大把棗，向我扔來。我急忙忙從地上撿呀，撿呀，不大一會兒，就撿了兩大兜子棗。趁表哥沒有下來的時候，我把兩大兜子棗扔向表哥，棗像子彈一樣飛向表哥。打得表哥直叫喚。表哥從樹上跳下來，我們又說又鬧，向山頂走去。不大一會兒，我們就到了山頂。坐在山頂?shù)拇笫^上，向遠方望去，山連著山，嶺連著嶺，山頂上還有一層薄薄的霧，好像到了仙境。我對表哥說：“你們這里真美呀！”表哥說：“那就長住在這里吧！”我說：“不行，我開學就要回去了�！北砀缯f：“我們這里還有更好的呢！”說完，又拉著我往山下跑。
山腳下，一片片玉米地像綠色的海洋，看不見人，只有大玉米在我們眼前晃來晃去。我又問表哥：“咱們來這兒干什么呀？”表哥說：“偷玉米呀！”我們進入玉米地，表哥一下就掰下三個。我用力掰，也掰不下來。最后，身子撲上去了，玉米秧壓倒了，才掰下一個�？纯幢砀�，手里已經有七八個了。來到田埂，我挖了一個坑，表哥撿了些干柴，點上了火，我們把玉米扔進坑里，不大一會兒，玉米熟了。我們把玉米扒出來，我聞著玉米的味道，口水都流下來了，搶過一個就吃，像過神仙的日子一般。我剛吃完一個，表哥三個都下肚了。表哥笑著對我說：“看你的大花臉！”原來，我都吃到臉上了，我說：“回家會露餡的！”表哥說：“其實，咱‘偷’的是我大舅家的，我家的種晚了，現(xiàn)在還沒熟呢！”
暑假一眨眼就過去了，爸爸也開車來接我了。青青的小山棗，再見了；噴香的玉米棒，再見了！明年我還來！
生活日記 篇9
最搞笑又放松的時候，自然是晚上睡覺的時候了----
當熄了燈后，我們那一層的人都“嗨”了起來：一人咳嗽（也不知是真咳還是假咳），緊接著，一個接著一個就仿佛是得了傳染病似地咳嗽起來，且聲響愈來愈大，之后便是幾聲笑，接著又是傳染開來了的哄笑聲----響徹全樓層。
突然一小段沉寂，仿佛是樂曲中的一個休止符似的。突然，一人唱了一句“一起搖擺”，一秒之后，便有人接了去“忘記所有傷痛”，再“接力”----“一起來”。……這都是不同寢室的.搞怪生們“演繹”的。
好戲總要散場的。
生活老師的電筒一打開，強烈的白光在每個寢室里掃射----我們集體“犧牲”。
第二天，所有搗蛋男生的名字都將上報到我班班主任手上。
嗚嗚…… 等著受罰吧……
生活日記 篇10
如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。面對現(xiàn)在越來越嚴重的資源短缺與環(huán)境惡化，自然災害的不斷侵襲，地球在呼吁甚至警示人們節(jié)約資源、保護地球已迫在眉睫。
我們寢室平時就倡導低碳生活，一來響應可持續(xù)發(fā)展的號召，而來嘛當然是節(jié)約我們的生活費。自從團工委搞了這個低碳生活的活動后，我們寢室更是注意各個方面。比如說，寢室四人自修時，就把頂上的日光燈關掉，僅開各自桌上的臺燈，其實這樣已足夠，開著日光燈真的很浪費也沒必要。每次洗完衣服后的臟水我們并不是倒在水斗里，而是將它來沖廁所。
原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的`二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。因此當手機充滿電時，我們會及時地將插座拔下。
這學期我們寢室也帶了電腦，但我們并不是時時開著沒日沒夜地玩。我們只是在我們有需要時，將它打開，要走開一會兒時，便會啟用電腦的“睡眠”模式，我們了解到這樣能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序，減少硬盤工作量，既省電也維護我們的電腦。同時我們還了解到用筆記本計算機要特別注意：對電池完全放電；盡量不使用外接設備；關閉暫不使用的設備和接口；關閉屏幕保護程序；合理選擇關機方式：需要立即恢復時采用“待機”、電池運用選“睡眠”、長時間不用選“關機”；電池運用時，在WindowsXP下，通過SpeedStep技術，CPU自動降頻，功耗可降低40%。
相信在我們眾多同學的共同努力下，低碳生活這個活動會搞得非常有意義，且是很有環(huán)保效應的。
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