小學(xué)生難忘作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘作文 篇1
夜，如期而至；人，不謀而合；情，依依難舍。今宵，繪染的是經(jīng)過三年時(shí)光殘燭，而卻褪不去它難忘色調(diào)的記憶。
有人問過我：“天黑了，你還在這看什么？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，看夜，看這個(gè)與眾不同的而又難以忘去的夜�！�；“孩子，天黑了早點(diǎn)回去吧，我知道你難忘的是三年前的這里，不過，回去吧！”他笑了笑地拍怕我的肩。
“是的，忘不了的正是三年前要離開母校的夜�！蔽以谛闹锌隙ǖ攸c(diǎn)了頭。不再迷惘，我笑著離開了這，可心里卻含滿了淚水記住了今宵的一切。
記得在那場(chǎng)熱火朝天的畢業(yè)考之后，有的狂論試卷的難度，有的趕忙收拾自己的“戰(zhàn)備”和“武器”，而我們竟不謀而合地決定在今宵為這幾年的記憶撒上特別的味道。
六月，天很熱。好不容易才從食堂阿姨手中借來了這里一晚的使用權(quán)，打掃好之后汗水也早就浸透了我們的衣服，又加上去買食物和邀請(qǐng)老師，我們是徹底的賴在了椅子上。我們幾個(gè)平時(shí)打打鬧鬧讓老師頭疼的小男生相覷一笑，原來我們可以配合得這么好，把一件事完成得這么好！這一刻，我們的笑感染了所有人。
夜，到了。人，也齊了。我們一群小孩子和老師圍在大大的.圓桌旁開始談天論地。“中學(xué)了，努力點(diǎn)，別給老師丟臉哦！”班主任半開玩笑地開起頭，“怎么會(huì)，您手下怎么會(huì)有弱兵！”語文老師補(bǔ)上了一句美滋滋的話。一開始，我們都很拘束，看見親近和藹的老師，畏懼逃得無影無蹤�！袄蠋�，你們今天好帥��！怎么的，也得喝點(diǎn)嘛！”甲明鼓起勇氣，講出了我們幾個(gè)小男生的心聲。
“是��！你們都畢業(yè)了，也得來點(diǎn)，不過平時(shí)不能喝哦！”兩位老師近乎說出了同樣的話，引得大家哄堂大笑。女生們趕緊下去把菜端了上來，男生們也急忙開起了酒和飲料。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，頓時(shí)溢滿了溫馨的氣氛。于是，大家都亮出了看家本領(lǐng)你一個(gè)我一個(gè)地向老師敬酒感謝老師的教育。老師明知這樣是“虧本”，但也毅然地干了個(gè)底朝天。突然，有位同學(xué)說：“老師，我，我不想畢業(yè)，我們愛這，我們愛這的記憶！”她流淚了，哭得很感人�！敖裉炀瓦@樣吧！沒事的，外面的天很廣，還等著你們?nèi)ゲ珦�，不要哭，讓我們唱一下歌吧！”老師輕輕拍了一下玲的肩。那一刻，我看見他也偷偷抹了一下自己的眼睛，他也很不舍，只是不想讓大家哭吧！
“朋友一生一起走……”我們回到班級(jí)的座位上高昂地唱起了班歌，很傷心也很快樂。因?yàn)槲疑钪�，在這高亢的歌聲中，泛著的是大家的淚光。
最后，我們相擁而別。很不舍，都想停留住這一刻，因?yàn)橐院箅y得有這樣的機(jī)遇。
此刻，我還在看夜，看這充滿愛與離別的夜。夜很漫長(zhǎng)，記憶卻很短暫，看著夜色中的母校暗暗地感嘆：“物是人非事事休�！贝饲楹我�？
天黑了，該走了。把這難忘的今宵寄予心房，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存吧！
小學(xué)生難忘作文 篇2
那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一堂班會(huì)課，上完這堂課我們就將離開學(xué)校了。
以往課間，教室內(nèi)總是熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)來回走動(dòng)，嬉鬧聲不絕于耳�？山裉欤磺衅舶察o靜地，就連往日的調(diào)皮大王今天也不例外。不知不覺間上課鈴響了，昔日動(dòng)聽的音樂今天似乎有點(diǎn)刺耳。往日這個(gè)時(shí)候，我們總能聽到秦老師那有節(jié)奏腳步聲，可今天卻步履緩慢地向教室走來，臉上也不見了那標(biāo)志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝辦公室走去，回來時(shí)，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老師慢慢地打開袋子，大家都默默不語，那里面全是平時(shí)我們上課貪玩而被秦老師沒收的東西和同學(xué)們送給老師的禮物，教室內(nèi)一片寂靜。
“給，小麗，這是你的發(fā)卡，下次上課不要再玩了哦！”秦老師一改以前的嚴(yán)肅，變得和風(fēng)細(xì)雨起來，小麗遲疑了許久才把發(fā)卡接過去。
“小剛，給，這是你的小，小孩子不能玩這種東西，雖然傷人可能性不大，但打在身上也是很疼的。”小剛這個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的家伙在這一刻淚如泉涌。
“對(duì)不起，小亮，是我錯(cuò)怪你了。你沒有抄別人的作業(yè)，我卻罰你把作業(yè)重寫了兩遍�！边@個(gè)一向?qū)η乩蠋熡幸庖妼W(xué)生卻鼻子一酸，一把抱住了老師，痛哭流涕。
老師把袋子中的東西意義的還給了同學(xué)們：一個(gè)漂亮的筆記本、兩塊發(fā)硬的`巧克力、一個(gè)打開就會(huì)唱歌的生日賀卡……這些以前我們都認(rèn)為十分重要的東西，現(xiàn)在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含著眼淚向秦老師走去，“老師，我們大家都舍不得離開你！”“老師也舍不得你們啊，乖，別哭了�！钡覀兎置鞲杏X到秦老師的聲音有些哽咽，兩行熱淚從她的臉頰滑落。
直到今天，我也無法忘記那一天分別的那一幕，那將是我最寶貴、最美好的回憶！
小學(xué)生難忘作文 篇3
一種激動(dòng)的心情無言語表，一直在我們夢(mèng)中的清華大學(xué)就這樣矗立在我的眼前，站在清華大學(xué)的校門口，猶如眼前的一所建筑是塊圣地。走進(jìn)清華大學(xué)的校門，感受它97載春秋的發(fā)展歷程，還有它那“自強(qiáng)不息。厚德載物”的校訓(xùn)，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛構(gòu)成清華精神，因?yàn)橐淮忠淮迦A人的不息努力，使清華大學(xué)在世界大學(xué)中擁有舉足輕重的地位。
導(dǎo)游姐姐一邊對(duì)我們進(jìn)行講解，另一邊又對(duì)我們進(jìn)行教育，我們用羨慕的眼光望著姐姐，因?yàn)樗乔迦A大學(xué)的學(xué)生。姐姐把我們帶到一處美景下停了下來，看著眼前一池碧綠的池水，可想而知這一定是出自哪位名人筆下的一幅美景，正如我所料姐姐向我們介紹這正是出自朱自清先生筆下的《荷塘月色》，我們用眼飽覽著這幅美麗、動(dòng)人的畫面。見到這幅心曠神怡的畫面心還沒有收回來，我們便又走向了另一處建筑，那就是工字廳。工字廳門前有兩只羞答答的獅子，是現(xiàn)任的校長(zhǎng)室，看到此處建筑這清華大學(xué)便更令我向往了。之后我們便隨姐姐來到了二校門那就是——清華園，雄偉的建筑矗立在我的眼前，看到這處建筑也毫不猶豫的想到了我們自己，到底何時(shí)我們才能真正的走進(jìn)這所學(xué)校，從這里出發(fā)。
當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人從我們眼前走過，一輛輛車從我們眼前駛過，我們真為這些清華學(xué)子由衷的感到高興和自豪，因?yàn)樗麄兊暮翱嘧x才使他們走進(jìn)這所夢(mèng)寐以求的學(xué)府。姐姐說過的一句話一直讓我深刻難忘，其實(shí)考上清華并不難，只要我們肯努力！對(duì)只要我們肯努力這就是我們將要努力的地方。
清華大學(xué)雖是那么的令人向往，但世界公園便更是讓我們擴(kuò)展視野。
邁入清華大學(xué)的第一步首先映入眼簾的是壯觀的噴泉，一股股的泉水沖天而起又落下形成一幅美麗的景象，這就是意大利的臺(tái)園。接著我們又繼續(xù)興奮地向前走去，一個(gè)個(gè)名人讓我目不暇接，走上公園的最高處向下俯視，那一幅美麗的畫卷仿佛就是我夢(mèng)中的城堡。一個(gè)個(gè)的房子是那么的奇特，房頂上裝飾著五彩的花紋，充滿了神奇的色彩！
之后我們便看到了馳名中外的`埃菲爾鐵塔，它雄偉的矗立在那，吸引著許多的中外游客。這里不僅有中國(guó)各地的名勝古跡更重要的是這里有世界上著名的名勝古跡，那一座座異國(guó)的建筑使我目不暇接、太開眼界。有巴黎圣母院、羅馬角斗嘗比薩斜塔……忽然，一個(gè)巨大的木馬擋在了我的眼前，這就是著名的特洛伊木馬，據(jù)說是按照1:1的比例建造的。我仰視著它，不禁想到希臘人的聰明才智，竟然能把士兵埋伏在木馬肚子里，在半夜時(shí)神不知鬼不覺的攻打特洛伊城，我真佩服他們��！
一路上，我們就如踏上了時(shí)空隧道，一會(huì)兒來到這個(gè)國(guó)家，一會(huì)兒又到那個(gè)國(guó)家，令人大開眼界！
最后，我們登上了長(zhǎng)城，這雖然不是真的長(zhǎng)城，但人們常說不到長(zhǎng)城非好漢，我卻真正領(lǐng)悟到了想登上長(zhǎng)城當(dāng)上一個(gè)好漢卻是那么的難，這都要感謝古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。
兩處美景使我心曠神怡，面對(duì)這兩處美麗的建筑真使我留連忘返。
小學(xué)生難忘作文 篇4
幾百年花開花落早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，幾百年的潮漲潮落早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，但那目光卻令我難忘，在我記憶里生根發(fā)芽，難忘那目光作文600字。
窗外的太陽火辣辣的炙烤著地面，云和風(fēng)統(tǒng)不知踅到那個(gè)角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想著一會(huì)兒的.考試，臉上已布滿了汗珠，一個(gè)學(xué)期的努力在此一博了，心里更像有一千只**伸出粉嫩的舌頭，吞噬著我幼小的心靈。突然，只覺得一束目光向我投來，我抬起頭尋找目光的來源，發(fā)現(xiàn)是我的班主任老師，她用目光告訴我：“好好答，放松心態(tài)，相信自己”，或許是那鼓勵(lì)的目光給了我動(dòng)力，使我的考試出奇的順利，作文600字《難忘那目光作文600字》。
難忘那目光，那目光給了我動(dòng)力，那是老師對(duì)學(xué)生的期盼和鼓勵(lì)。
秋風(fēng)蕭瑟，稻禾沾滿金露，樹枝寄走一封封枯葉，坐在教室里的我明顯心不在焉，望著窗外，心里卻想著姑姑今天帶著小弟弟回來，能給我?guī)硎裁春贸缘�，好玩的，思緒飛揚(yáng)，這時(shí)只覺得一束嚴(yán)厲的目光筆直的向我射來，我察覺是班主任老師的目光，從老師的目光里我讀出了失望，讀出了生氣，甚至還有一些驚訝，我羞愧的低下了頭，從那以后我在沒有上課溜號(hào)。
難忘那目光，是那目光糾正了我的錯(cuò)誤，指引我走向正確的道路。
難忘那目光，那目光在我失落時(shí)蟲拾信心，難忘那目光，在我成功時(shí)給我鼓勵(lì)，難忘那目光，那目光在我歡樂時(shí)，與我一起分享，難忘那目光，那目光在我得意時(shí)，給我一聲棒喝，讓我覺醒。
我可以忘記歲月的變遷，時(shí)空的荏苒，我可以忘記曾經(jīng)的吐氣如虹，慷慨如山，我甚至可以忘記自己的喜怒哀樂，榮辱成敗，但唯有那老師的目光，讓我難忘，永生銘記。
小學(xué)生難忘作文 篇5
最讓我難忘的事就是五一節(jié)那次的拓展訓(xùn)練了。
那一天，小記者團(tuán)來到大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午4點(diǎn)左右。最后一個(gè)項(xiàng)目——穿越電網(wǎng)。
訓(xùn)練開始前，老師為我們講解整個(gè)項(xiàng)目的背景。老師說完，一聲口哨令下，訓(xùn)練便開始了。一個(gè)大哥哥當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，他和幾個(gè)哥哥姐姐一起運(yùn)送隊(duì)員。漸漸地，越來越多的人加入到運(yùn)送隊(duì)員的隊(duì)伍中。在所有隊(duì)員的.努力下，我們一個(gè)接一個(gè)地到達(dá)了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個(gè)人了。該怎么辦呢？頓時(shí)，整個(gè)訓(xùn)練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了：難道你們都想親眼看著你們的戰(zhàn)友是怎樣犧牲在敵人的刺刀下的嗎？你們可以借助現(xiàn)場(chǎng)所有人的資源來救你們的隊(duì)員�，F(xiàn)在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠(chéng)心來打動(dòng)兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營(yíng)救�！� 考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠(chéng)心打動(dòng)了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……
這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……
小學(xué)生難忘作文 篇6
即將離別母校，心中有千百種味道，辛酸，歡笑。在那一刻，我真希望時(shí)間能夠靜止下來，我真希望這一刻的我們能夠微笑著說著“再見”。但是，我們知道，這六年我們結(jié)下了比海還深的情誼。
我永難忘這一刻，畢業(yè)了，大家各本前程，有的到外地讀書，有的又不在同一個(gè)學(xué)校...頓時(shí)，眼淚已經(jīng)把我的眼眶給潤(rùn)濕了，我有一種說不出的情感要發(fā)泄。
天下無不散的宴席，我們總會(huì)分開。但我相信即使到若干年后，我們依然是同學(xué)，最好的同學(xué)！
再見了~再見了~敬愛的老師，您的辛苦培育我永難忘！
再見了~再見了~親愛的母校，您的`愛護(hù)下，原本知識(shí)貧乏的我們已漸漸長(zhǎng)大...
今天我以**為榮，明日**以我為榮！
在這永難忘的時(shí)刻，我們拍下了一張永遠(yuǎn)凝固，時(shí)間永遠(yuǎn)停留的畢業(yè)照。
小學(xué)生難忘作文 篇7
我去年暑假,參加了組織的精英訓(xùn)練營(yíng),在訓(xùn)練營(yíng)基地的第5天, 曹老師帶我們玩了一次“背摔”。
“背摔”是一種挑戰(zhàn)自我，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)心、互相信任的游戲。一個(gè)人站在一個(gè)1.8米高的臺(tái)子上,然后仰面朝天地往后倒下去,臺(tái)下的同學(xué)手拉手“織”出一張網(wǎng)，這位同學(xué)就將躺在這張網(wǎng)上。
好多同學(xué)都輕松地躺下了，很快就輪到我了。我有些緊張，曹老師鼓勵(lì)我說：“不要害怕，勇敢點(diǎn)兒，直著往下倒！”可是我還是有點(diǎn)緊張。最后，我緊閉雙眼向后倒下去了。我感到騰空的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，當(dāng)我終于落在同學(xué)們有力的手臂上時(shí)，我那顆懸著的心也終于落下來了。
在訓(xùn)練營(yíng)的第十天，也是我們要離別的那一天，曹老師又帶我們玩了一次“背摔”。馬上就輪到我“背摔”了，可我卻并不怎么害怕。我站在那1.8米的'高臺(tái)子 上，看著遠(yuǎn)處的大山，我直直地向后倒下去。同學(xué)們結(jié)實(shí)的手臂接住了我，同學(xué)們都說我這次表現(xiàn)得好多了。是啊，同學(xué)們不僅支起了我的身體，更支起了我對(duì)他們 的信任。那天，仿佛格外的藍(lán)，幾朵白云鑲嵌在遠(yuǎn)處的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天，白去，還有那美麗的青山。
“背摔”是一種游戲，鍛煉你相信別人的游戲。它不僅鍛煉了我們的勇氣，也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)心。
這真是一件令我難忘的事。
小學(xué)生難忘作文 篇8
那年，我剛滿7歲，正好上二年級(jí)，那時(shí)，象角小學(xué)還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。
開學(xué)頭一天，我們走進(jìn)教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經(jīng)教了我們一年了，她十分關(guān)心學(xué)生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動(dòng)聽地講了起來，我記得故事的大意是這樣的。
一只小鷹和老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會(huì)飛了！”老鷹搖頭說：“飛的只比大樹高，還不算飛。”
小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說：“我真的會(huì)飛啦！”
老鷹又搖搖頭說：“飛的只有比大山高，還不算會(huì)飛！”
小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對(duì)老鷹說：“現(xiàn)在我總算…。會(huì)…。飛了吧？”
老鷹向頭頂指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！
我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。
老師對(duì)我們說。山外有山，人外有人。只有不斷地進(jìn)取學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯苦作舟，怎能不努力呢？
老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。
成功源自您的`栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨。
小學(xué)生難忘作文 篇9
那是一縷陽光，照亮我的心房；那是一片林蔭，贈(zèng)給世界生機(jī)；那是一滴春雨，滋潤(rùn)著世界……如煙往事中，多少綿綿密密的記憶與老師依依有關(guān)呀！
是在那時(shí)，初來乍到，陌生的校園是多么的冷清。忽然，正在報(bào)名的我看見，一位年輕、漂亮的女老師穿著一襲白色長(zhǎng)裙，邁著輕盈的步伐徐徐向我走來。近了，更近了，我看見她紅潤(rùn)的臉頰上露出了倆個(gè)甜甜的`酒窩，我是多么希望這位老師能做我的班主任�。�
我偶然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校操場(chǎng)上的角落里，挺立著一株桑樹苗，我不禁為這可伶的小生靈嘆息道；“你為什么要出人頭地呢？世界上比你品種好的多的是，你為什么要做璀璨的明星呢？”就在那時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)上常常出現(xiàn)一個(gè)女生的身影，在體育課上追逐打鬧，皮膚潔白、扎著一束馬尾辮的班主任—那穿著富有青春氣息的運(yùn)動(dòng)服美女老師。對(duì)我耳語幾聲，那句句話語都鐫刻在了我的心靈深處，這將是我一生都用之不盡的精神財(cái)富��！
老師的話語，如春雨般點(diǎn)滴著我的心靈，那一個(gè)微笑，是一聲祝福；那一杯溫茶，是一個(gè)愛，還是那一個(gè)深情的回眸？
這樁樁往事，歷歷在目。老師那美麗、健康的容顏在悄悄隱退，我仿佛看見，老師一絲皺紋因我而起，一根白發(fā)是因我而生。老師為我付出了太多，正在用他們的青春與熱血澆灌著我們，哺育著我們。
就在這時(shí)，學(xué)生們沉入了深深的夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)念頭，思緒乘著彩云飄飄而來。此時(shí)此刻，那扇明亮的小窗子前，還有著徹夜的燈光。一篇作文，51個(gè)“閱”；一張?jiān)嚲恚?1個(gè)“叉叉”；一個(gè)抄寫本，51個(gè)“優(yōu)”……那諸多“51”就是我們?nèi)嗟姆至�，�?dāng)老師們拖著沉重的步伐走向床邊時(shí)，學(xué)生們那絢爛的夢(mèng)，不知欲飛何方。
夜，靜極了，老師們躺在床上，做了系統(tǒng)的備課，那每一份到不盡的“愛”，是為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備地，那每一份說不完的“情”。是多么美好，親情與友情交織著，滲入每一個(gè)人的心靈。
無需表達(dá)，無需解釋，無需調(diào)查。我對(duì)老師感激不盡。一份耕耘，一份收獲，老師們這高尚的情操也在感召我們這一代，老師希望的是桃李滿天下，在自己教的學(xué)生中，有人能成才，為國(guó)效力。
老師們尚且如此，更何況學(xué)生呢？我感謝老師，老師是一個(gè)永恒而又偉大的知識(shí)。每每上課，我總是看著正講得眉飛色舞的老師們，心想：“是老師讓我們從幼稚，變得成熟；從無知，變得智慧……”
這是一份情，這是一份愛，這是我永遠(yuǎn)的快慰，老師—園丁，這是多么和藹、親切的稱呼啊！我將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)，在5年后給您通報(bào)喜訊。今天，我們因您輝煌，明天您因我們而榮光！
小學(xué)生難忘作文 篇10
“不對(duì)，這不是太陽，這是紅雞蛋�！蔽乙魂嚲o張，我手里握著粉筆，手緊緊握著，咬牙切齒地思考著：我學(xué)了七年的繪畫，怎能連太陽都不會(huì)畫，我將圓中涂完紅色，只好垂頭喪氣地回到座位上。
祁倩云高高舉起手說“我會(huì)畫�！彼孕艥M滿地在我畫的后面用紅色添上幾筆，然后在下面畫上兩座紅房子，下面畫上陰影，老師問道：“這是太陽嗎”？臺(tái)下的同學(xué)起哄，大聲叫道：“那太陽該怎么畫，老師，您做個(gè)示范吧” ！
老師拿起粉筆，笑咪咪地在圓的'周圍畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線條，好似太陽放射出強(qiáng)烈的光茫�！斑@不是太陽嗎？”？“太陽照在房子上，把房子照紅了，這個(gè)創(chuàng)意很好�！�。老師繼續(xù)在賀周圍畫了幾道曲線�！斑@也是太陽”！
“我們不是對(duì)的嗎？剛才，我們不就是這樣畫的嗎？我們就是這個(gè)意思�！崩蠋熜α�，全班同學(xué)也都有笑了。
這是一堂堂作文課，老師幾次請(qǐng)了若干位同學(xué)畫太陽，同學(xué)們被老師的各種嘲笑，像被吹破了的氣球，垂頭喪氣地回到了坐位上，當(dāng)老師宣布答案的時(shí)候，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣�！鞍ァ�！
是啊，在人生道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，只有心中一直充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁，才會(huì)在一線希望中，成就一片綠陰。人生總會(huì)遇到磨難與挫折，只要堅(jiān)信自己的信念，就一定會(huì)成功的。
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