【熱門】感恩成長(zhǎng)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
我在感恩中成長(zhǎng)
每當(dāng)想起感恩著兩個(gè)字時(shí)，我的耳畔就會(huì)回蕩起這句歌詞：感恩的心，感謝有你……它告訴我，每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。
還記得上四年級(jí)時(shí)，有一篇課文叫《捏不碎的`雞蛋》老師并沒有死板板地教我們，反而讓我們，按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的表情，每個(gè)同學(xué)都埋下頭去，一句一句揣摩其中含義，思考其中道理。講臺(tái)上，老師也露出久違的微笑。大半節(jié)課過(guò)去了，老師問大家明白了什么，我們不約而同地說(shuō)出了道理，老師滿意地笑了。就這樣，老師一步一步認(rèn)真仔細(xì)地教我們，把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁，每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。每當(dāng)我們齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績(jī)后，老師則會(huì)露出欣慰的笑。我心想，這也許是我們報(bào)答老師的最好方式吧。
還有一次，我們跟隨老師來(lái)到聾啞學(xué)校，將自己沒用的或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡，紅撲撲的臉蛋上寫滿了歡樂，他跑過(guò)來(lái)興沖沖地對(duì)我說(shuō)“謝謝你大姐姐，雖然我的眼睛看不見了，但我的心能夠體會(huì)到你們對(duì)我的愛�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝，聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂呵呵地，顯得格外興奮。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。
“感恩的心，感謝有你。”歌聲再次回蕩在耳畔。我們每一個(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們成長(zhǎng)
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
鮮花感激陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光沐浴它成長(zhǎng)；蒼鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；船帆感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航。
人，本是脆弱的生靈。孤立無(wú)援地來(lái)到這個(gè)世界，我們因恐懼而啼哭。然而，我們卻能克服重重困難，茁壯成長(zhǎng)，主要是在于人間有愛。
感謝您，地球。從衣衫襤褸到雍容華貴，從窯洞茅屋到青磚綠瓦，從田間小路到康莊大道，一絲一縷，一磚一瓦，無(wú)一不是您無(wú)私的饋贈(zèng)。
感謝您，母親。感謝您，那如寶玉般純潔，象牙雕刻般精致的母愛，感謝您用母愛洗灌的，用生命醞釀的醇美和芬芳。感謝您的瑣碎，嘮叨，您的誠(chéng)懇，嚴(yán)厲，以及您那陽(yáng)光般的.溫暖的心靈……
感謝您，老師。感謝您把希望的羽翼插在我們的身上，讓我們飛得更高，更遠(yuǎn)；感謝您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛＠锖叫�；�?dāng)我們感到困惑時(shí)，您用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神教育我們，鼓勵(lì)我們，為我們撐起了一片自信理想的天空。
感謝你們，朋友。感謝你們讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，感謝你們陪伴我走過(guò)學(xué)習(xí)生涯。在我最需要幫助的時(shí)候，你們?nèi)椭�；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，你們熱心的教導(dǎo)我們；在我失去斗志，不想再堅(jiān)持的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我。謝謝你們，給了我力量。
我在陽(yáng)光的沐浴下長(zhǎng)大，在人間的真情中成長(zhǎng)，在快樂的氛圍里生活。我?guī)е腋５奈⑿�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；帶著真誠(chéng)的淚水，暢想未來(lái)。感恩之花開在成長(zhǎng)之路，讓我們帶著一顆感恩的心，踏上人生旅途。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
今天老師宣布了“感恩”主題的征文后，沒想到，底下竟是異口同聲的“不寫！”，老師追問理由，“沒時(shí)間”……老師無(wú)言，我也默然。我不知道這算不算是對(duì)老師的抵觸，這算不算是超級(jí)自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無(wú)知。
我的.作文寫得并不好，可是今天我有一種沖動(dòng)，一種想要寫篇好文章的沖動(dòng)。不是想嶄露頭角，也不是想獲得榮譽(yù)，只為老師那一瞬的無(wú)奈眼神，只為后來(lái)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)……
在我記憶的倉(cāng)庫(kù)中，一直珍藏著這樣一個(gè)小故事：從前，有一個(gè)人乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了，那個(gè)人像一片樹葉般在江中漂流了許久，但最終他還是幸運(yùn)地爬上了岸。他上岸后的第一件事便是跪在沙灘上遙拜他的師父。他說(shuō)是師父硬把并不喜歡游泳的他教成了水手，是師父拯救了他的生命！其實(shí)，我并不知道后來(lái)發(fā)生了什么，但我猜想：那個(gè)懂得感恩的上岸人一定成了很有出息的人，他的師父當(dāng)然也會(huì)受到更好的優(yōu)待……
其實(shí)，如果我們都能像那個(gè)上岸人一樣，不抱怨風(fēng)浪，不哀嘆命運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻牢記著曾經(jīng)默默幫助過(guò)我們的那些人，我想就不會(huì)再有老師課堂上的無(wú)助；不會(huì)再有爸爸媽媽的傷心和失望；更不會(huì)再有人說(shuō)“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”了……
同伴們，朋友們，讓我們慢慢剝落滿身的稚氣，學(xué)會(huì)為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報(bào)，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
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