【精】操場(chǎng)上的笑聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的操場(chǎng)上的笑聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開(kāi)雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的`笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
啊！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
操場(chǎng)上的笑聲作文2
下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已經(jīng)熱鬧了起來(lái)，到處是三五成群的同學(xué)，有拍球的、玩游戲的，就像走進(jìn)了游樂(lè)園。
抬眼望去，只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過(guò)去，這是，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的.游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開(kāi)始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來(lái)我慢慢的冷靜了下來(lái)，我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開(kāi)了雞媽媽的保護(hù)圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來(lái)一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……
伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們又玩了一個(gè)開(kāi)心的十分鐘。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫(huà)著一張沒(méi)有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺(jué)得非常非常奇怪：“咦？”每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該有鼻子的��！可是這一張‘臉’上面怎么沒(méi)有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫(huà)鼻子”。
話剛剛說(shuō)完，操場(chǎng)上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來(lái)畫(huà)鼻子。我才剛剛來(lái)到了紙前，我身后的中隊(duì)長(zhǎng)就用我胸前的.紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫(huà)上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時(shí)，同學(xué)們都不停地叫：“在紙頭的右下角！在紙頭的右下角！”哈！哈！哈！原來(lái)我畫(huà)的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬(wàn)八千里外”！
歡聲笑語(yǔ)傳偏了整個(gè)大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的笑聲作文4
星期四，我們?cè)诓賵?chǎng)上做了一個(gè)游戲——“打老虎”。
游戲開(kāi)始了，我馬上瞄準(zhǔn)了一只膘肥體壯的“老虎”，我瞄準(zhǔn)了戴韻吉，向他扔了一沙包，可是他居然在系鞋帶。唉，這戴韻吉讓我白浪費(fèi)了一顆“子彈”。現(xiàn)在，我還剩下九顆“子彈”了，我現(xiàn)在心須要選定目標(biāo)，否則肯定打不中。之后，我選定了下一個(gè)目標(biāo)——林圣欽，我向他扔了一個(gè)沙包。耶，打中了！我高興得狂呼起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，有只“老虎”猛地向我“撲”了過(guò)來(lái)，真不巧，我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地，我只剩下一條命了，于是，我對(duì)誰(shuí)也不留情，見(jiàn)一只，打一只。最后，我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防，有只“老虎”竟躲了起來(lái)，他縱身一越，撲向了我，“啊……”他占了上風(fēng)，我被他“咬”住了，他就是我們班最機(jī)靈的'吳斌。
“哈哈哈……”我們?cè)跉g笑中結(jié)束了這場(chǎng)“打老虎”的游戲。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
操場(chǎng)—一個(gè)遙遠(yuǎn)記憶中的名詞，我已經(jīng)記不清上次什么時(shí)候在操場(chǎng)上跑過(guò)步，什么時(shí)候跟同學(xué)們一起打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)所。
上個(gè)星期，我特地帶了小孩去了楊＊中學(xué)，希望讓他找一個(gè)真正的.大操場(chǎng)，讓他體驗(yàn)一下跑一圈就是四百米的味道。楊＊中學(xué)的操場(chǎng)的確很大，塑膠的操場(chǎng)上空無(wú)一人，操場(chǎng)的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了，偶爾看到幾只小鳥(niǎo)從操場(chǎng)的草叢中飛了起來(lái)。嘆，現(xiàn)在的操場(chǎng)雖然變得漂亮了，但好像總少了些什么，那些孩子們的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，倒是聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。
“回去吧”，我略感沮喪地叫了一下孩子，“看來(lái)要跑一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四百米還是有點(diǎn)困難的�！辈贿^(guò)，小孩好像一點(diǎn)也不在意，仍然興高采烈地又蹦又跳�！拔疫�是回小區(qū)去抓蝌蚪吧，那邊更有勁一 些”，小孩子催著我說(shuō)：“快走吧”。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下，沒(méi)被抓住，大家喜笑顏開(kāi)，她也樂(lè)得合不攏嘴！
下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后啊！沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時(shí)箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！
體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的`游戲充滿了歡快和樂(lè)趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)！
操場(chǎng)上的笑聲作文7
今天中午我們起了床，到班級(jí)那風(fēng)箏和線，就去操場(chǎng)參加風(fēng)箏了。我是觀眾。是第十六屆風(fēng)箏比賽了。
到了操場(chǎng)，看臺(tái)和主席臺(tái)坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開(kāi)始比賽了。我就是觀眾，來(lái)看別人的放的風(fēng)箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚(yáng)。而且選手們對(duì)風(fēng)箏很大的希望。希望高高的`風(fēng)箏能飛向遠(yuǎn)方。先是三年級(jí)，然后是五年級(jí)的比賽。而且選手們心里是多么緊張��！可是我們看臺(tái)的人，確實(shí)特別有意思的。而且我們看臺(tái)的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。
我喜歡風(fēng)箏，我想讓風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上的笑聲作文8
“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去，來(lái)到了熱鬧非凡的大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。
我們班的同學(xué)呢？玩的是老鷹抓小雞的`游戲。焦云龍同學(xué)主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)老鷹，我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)雞媽媽吧�！�
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開(kāi)翅膀攔住老鷹。我大聲的說(shuō)：“寶寶們小心啦！”我?guī)е‰u左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護(hù)著我的雞寶寶。當(dāng)老鷹又一次準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒的時(shí)候，我對(duì)著老鷹大吼了一聲：“我一只小雞也不能讓你抓�。 崩销椼读艘幌�，他還是不顧一切的沖了過(guò)來(lái)，正在這時(shí)，上課的鈴聲響了……
我們回到了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的平靜。
操場(chǎng)上的笑聲作文9
“丁零零”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛出籠子似得飛到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲—貼人！”游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)一組一個(gè)追，一個(gè)逃。逃得同學(xué)可以貼別人，這時(shí)，被貼的人逃，追的'同學(xué)如果跑不動(dòng)可以讓人代替。我們一聽(tīng)都迫不及待的想玩了。
我們圍成一個(gè)大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學(xué)們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時(shí)，他已經(jīng)筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說(shuō)：“跑快點(diǎn)，像蝸牛啊！”小沈速度加快了一點(diǎn)，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開(kāi)始著。
下課了，同學(xué)們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場(chǎng)上回蕩，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其他的人做“小雞”，后面的.“小雞”拉著前面的“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面�！袄销棥眮�(lái)捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過(guò)一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開(kāi)始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動(dòng)，讓李睿婕撲了個(gè)空。突然，李睿婕來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí)，同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文11
“娃哈哈啊，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了顏……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我就想起了操場(chǎng)上的事。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，這節(jié)是體育課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔到操場(chǎng)上，體育老師笑瞇瞇地告訴我們：“今天我們男生踢球，女生觀球。”女生們開(kāi)心得手舞足蹈。
老師一聲令下，一場(chǎng)精彩的足球賽便開(kāi)始了。小黃帶球來(lái)到了足球門前，右腳用了一踢，球劃著優(yōu)美的曲線，進(jìn)入了對(duì)方的'球門，小黃見(jiàn)了，情不自禁地大喊：“進(jìn)了，進(jìn)了！”全班女同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，扯著嗓子歡慶進(jìn)球。這時(shí)，對(duì)方也不甘示弱，帶球來(lái)到了小黃的球門，正準(zhǔn)備用力射門時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，怎么了？原來(lái)，射的人踢了個(gè)空，摔倒在地上，一個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的笑得這叫肚子疼，還有得笑得前俯后仰。那人間了，滿臉通紅，也不好意思地笑了起來(lái)……
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲，哇哈哈……哇哈哈……，那么清脆，那么爽朗，那么響亮！
操場(chǎng)上的笑聲作文12
��！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走一圈。
到了操場(chǎng)，田老師先讓我們背了一個(gè)小片段，然后，我們的操場(chǎng)之旅就開(kāi)始了。
我們大家在操場(chǎng)上邊走邊笑，操場(chǎng)上傳來(lái)的全是我們陣陣的笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個(gè)游戲，就是我們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)輸了對(duì)方就打他（她）的'手，我和薛志浩玩了好多局，大多數(shù)都是我贏，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運(yùn)氣太好了吧。
時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)繞著操場(chǎng)走完一圈了，該回教室了。我們班的同學(xué)們都對(duì)新操場(chǎng)依依不舍，真希望可以每天晚上都來(lái)操場(chǎng)��！
親愛(ài)的操場(chǎng)，我們五（1）愛(ài)你。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
星期五上午，學(xué)校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人真多，地上畫(huà)著各種各樣的圖案，各班同學(xué)都在為逗拼比賽作準(zhǔn)備。我們班也不示弱，我們拿著旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的努力下，一朵美麗的大太陽(yáng)花拼成功了。
太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的.太陽(yáng)花！同學(xué)們看著自己的作品，開(kāi)心地笑了。其他班的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了。每個(gè)班的作品都很棒。
今天，大家玩得都很開(kāi)心，我們體會(huì)到了集體的力量。
操場(chǎng)上的笑聲作文14
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“今天玩打野鴨！操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色�！�
游戲開(kāi)始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的`一舉一動(dòng)。這時(shí)，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)注意，就讓段伊雯射了個(gè)“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時(shí)，又有兩個(gè)“獵人”朝我們射來(lái)，幸好，我機(jī)靈地躲開(kāi)了，我直拍胸口，心想：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)！于是我又精神抖擻地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，我躲著躲著，竟單個(gè)兒地散開(kāi)了，一個(gè)“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向我射了過(guò)來(lái)，結(jié)果，我輸了。
游戲結(jié)束了，但是，我們的笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“海底運(yùn)球比賽”的`規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
【操場(chǎng)上的笑聲作文】相關(guān)文章：
操場(chǎng)上的笑聲作文10-25
操場(chǎng)上的笑聲作文10-29
操場(chǎng)上的笑聲12-16
操場(chǎng)上的笑聲作文【薦】04-22
【熱】操場(chǎng)上的笑聲作文05-05
操場(chǎng)上的笑聲作文【熱門】05-09
【熱門】操場(chǎng)上的笑聲作文05-05
【集合】操場(chǎng)上的笑聲作文02-03