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【精選】可愛的老師作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的可愛的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的老師作文 篇1
我們家有很多“不說話的老師”,只要有任何的問題,你都可以找導(dǎo)解答。它們分別是知識(shí)指南書,不同的教科書,甚至就連漫畫也是個(gè)不說話的老師。
每個(gè)不說話的老師,給我們的.不只是知識(shí),有時(shí)也能幫助我們排解郁悶,讓心情和個(gè)性都變得很陽光。
其中有一位“老師”她的名字叫作《暖綿綿的禮物》,書里有一只可愛的小白兔,它在抓毛時(shí)飄出了軟軟的毛,一只小蜥蜴跑出來說:“可以把這些毛給我嗎?我想要有一張床�!�
小兔子答應(yīng)了,還找來了小灰兔一起抓抓毛。小老鼠問:“我可以打一條圍巾嗎?”小白兔也爽快的答應(yīng)了。
又有很多動(dòng)物像它們要“軟綿綿的禮物”,直到大象來了,這個(gè)體積龐大的可愛動(dòng)物會(huì)用到么毛,可真是天文數(shù)字呢?慷慨的小白兔會(huì)想出什么好主意呢?我邊看邊動(dòng)腦,跟老師一起沉浸在可愛的童話里了。
這本書雖然不厚,但很溫馨,《軟綿綿的禮物》,可愛的老師教了我很多事物呢!
可愛的老師作文 篇2
一雙會(huì)說話的眼睛時(shí)刻觀察著全班,一對(duì)長長的柳葉眉,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
你們猜:這是誰?
她就是我們四年級(jí)二班時(shí)的語文老師——汪老師。
我們的汪老師十分溫柔,但是溫柔里面帶著嚴(yán)厲。
那天,我們班的楊思涵同學(xué)上課的時(shí)候在咬手指頭,沒有專心聽課。這個(gè)小小的動(dòng)作被汪老師看得清清楚楚。
汪老師想又想,說:“我們班有一位同學(xué)正在吃隨身攜帶的純天然‘薯?xiàng)l’。他吃得可香了呢!大家看看是哪位同學(xué)正在吃著‘薯?xiàng)l’呢?”
我們順著汪老師的目光去找。哈哈哈……我們?nèi)嘈€(gè)不停,太好笑了!
楊思涵也不好意思地笑了,他立刻把手收了起來。以后上語文課他再也不敢吃自己的“薯?xiàng)l”了。
你看,這就是我們四年級(jí)二班的汪老師,這就是我們那溫柔、嚴(yán)厲、睿智、慈祥的'汪老師,這就是我們那用笑話來改正學(xué)生錯(cuò)誤的汪老師,這就是我們班所有人都喜愛的汪老師!
可愛的老師作文 篇3
曹老師是我的語文老師,一位整天戴著眼鏡、滿口文言古詩的儒雅先生。曹老師的額頭很突出,就像一個(gè)光滑飽滿的大蘋果,而且曹老師特別愛笑,所以讓人總是覺得他很親切。說來還真是有緣,曹老師的家就住在我外婆的斜對(duì)面,即使我不在學(xué)校,也總能遇見他。
暑假的一天,我和表哥在離外婆家不遠(yuǎn)的河邊釣龍蝦,正巧碰見曹老師在河邊釣魚。我興奮的'跑過去準(zhǔn)備跟曹老師打招呼,結(jié)果曹老師看到我,立刻對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì),并指著釣竿微微一笑。我馬上就明白了,曹老師是怕我出聲嚇跑了魚兒。我乖乖地和表哥找了個(gè)蔭涼的地方開始了釣龍蝦。
我們的龍蝦釣竿還沒絲毫反應(yīng)的時(shí)候,曹老師已經(jīng)拉上來了一條鯽魚,他的臉立刻像開了一朵花似的,燦爛無比。曹老師這時(shí)已經(jīng)不害怕嚇跑魚兒了,大聲問我有沒有釣到龍蝦。我猜曹老師的主要目的是叫我看看他釣的魚,向我小小炫耀一下的他的釣魚技術(shù)。哈哈,曹老師還有孩子氣可愛的一面呢!
當(dāng)曹老師再次把魚餌扔進(jìn)水里,四周又開始安靜起來。曹老師微微皺著眉,眼睛一眨不眨的盯著水面,就像平時(shí)課堂上盯著那些調(diào)皮的孩子,好像一眨眼,他們就會(huì)大鬧天宮�?粗芾蠋熣J(rèn)真的樣子,我也學(xué)起他來,開始認(rèn)真的釣著龍蝦�?上Ш镁安婚L,天空中的烏云開始聚集起來開會(huì)了,它們商量著用一場(chǎng)雨來給這個(gè)炎熱的夏天洗洗澡。
果然,雷聲還來不及響起,雨點(diǎn)就滴滴答答的落下來了。我和表哥趕緊收拾好釣竿和水桶,跑到河邊的舅舅家躲雨去了,可是曹老師依然紋絲不動(dòng),瞇縫著雙眼盯著水面,好像在等待一條大魚的到來。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,曹老師終于忍不不住了,跑到臨近小河的一個(gè)池塘里摘了一片大大的荷葉放在了頭頂,依然泰然自若的坐在小河邊繼續(xù)釣起了魚。我和表哥偷笑起來,曹老師頂著荷葉的造型也太可愛了!要是有個(gè)照相機(jī)還真想給他拍下來,這可是平時(shí)在課堂上完全看不到的景象��!
夏天的雨來的快,去的也快,下了還不到半小時(shí)就停了�?吹轿液捅砀缬痔嶂�、拿著釣竿去釣龍蝦,曹老師得意的笑著說:“看看,遇見任何事情都要淡定,你們回去躲雨的時(shí)間我又釣了兩條魚哦!”說完,曹老師還舉著裝魚的水桶給我們看了看。原來,老師也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小成就而欣喜不已��!
經(jīng)過這次的釣魚巧遇,我越來越喜歡曹老師了,因?yàn)橐粋€(gè)既熱愛工作又熱愛生活還不失可愛的人,是最有魅力的!
可愛的老師作文 篇4
劉老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
他長著一雙濃眉大眼,每天都穿著西裝,顯得帥氣十足,由于劉老師講課很幽默,既易學(xué),又易懂,所以劉老師講課時(shí),總像磁鐵般吸引著我,因此,我的`數(shù)學(xué)成績(jī)是主科中最好的。
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