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蠟燭的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的蠟燭的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蠟燭的作文1
我喜愛蠟燭,喜愛它的光明,但更愛它無私奉獻的`精神。
在生活中,蠟燭價格低廉,十分渺小,人們都不把它放在眼里。只有停電時,人們才會想起它,利用它。
它的火苗更是微弱。既不像電燈那樣,炫耀自己的強大光芒,它卻截然不同。盡管自己的火苗微弱,也要努力為人們帶來一絲光亮。
停電了,點燃一支蠟燭,你會發(fā)現(xiàn),蠟淚順流而下,火苗在閃動,無聲無息地將光明獻給人們,自己卻用身軀在火苗里拼搏,直到生命最后一刻。蠟燭啊,你可指知道你也會熔化,也會逝去。但你寧愿犧牲自己,也要為人們帶來光明。
我們的老師不也是這樣嗎?為了我們,花費了自己的青春時光,歲月無情地在臉上刻下了皺紋,就如一支蠟燭燃燒自己,照亮別人。
蠟燭啊,你可聽過“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩。這是對春蠶的贊美。
蠟燭無私奉獻的精神令人敬佩。
蠟燭的作文2
有一天晚上,停電了,我從黑暗中摸出一支蠟燭,點著它的芯捻,它啪啪地燃燒著,發(fā)出熱情地火光,頓時,整個房間被照亮了。那閃耀的火苗跳舞似的釋放著能量噴發(fā)著激情,仿佛要把整個房間整個世界照亮似的。它不停地燃燒著,不停流淌著激動的淚珠。蠟燭它很清楚這樣燃燒下去,軀體會縮短會灰飛煙滅,但是它毫不畏懼,毫不吝惜地燃燒著自己的軀體,竭盡全力地發(fā)出光和熱。后來蠟燭越燒越大,以很快的速度吞噬著自己的'軀體。突然,火苗閃爍一下發(fā)出耀眼的光芒,把整個房間照亮得如同白晝。這時火苗很快地變小了熄滅了。
房間又沉寂在黑暗中,我不禁有些傷感:蠟燭的生命竟如此短暫。突然,電燈亮了,整個房間恢復(fù)了先前的明亮,我覺察到燭光竟是那樣的微弱,那樣的渺小,根本無法與電燈光相比,但正是由于蠟燭的默默奉獻,才讓人們看到光明走向燦爛。我油然想到在建設(shè)社會主義新農(nóng)村,在構(gòu)建和諧社會的今天,多么需要千千萬萬個像蠟燭一樣無私奉獻的人。
蠟燭的作文3
中午,我發(fā)現(xiàn)一根只剩半截的蠟燭。我看它滿是灰塵,就把它扔了。我想現(xiàn)在已經(jīng)有電燈了,還要電燈有什么用?
晚上,我們都準備睡時。突然電燈熄滅了,原來是停電了。爸爸叫我去買蠟燭,我一邊走一邊想:世上真有這么巧的事!我下午才把蠟燭扔,晚上就停電了。我來到商店,店老板卻說:“蠟燭賣完了,你明天再來吧!蔽野训昀习逅f的話對爸爸說了。爸爸要我們找一找,借著一絲月光我們分頭找了起來,我費了九牛二虎之力終于找到了那截蠟燭。我點燃了蠟燭,我看見它一點一點的燃燒一點一點的溶化,我再火光中看見了許多革命烈士在戰(zhàn)場上英勇拼搏的.情景。就在蠟燭要熄滅的時候,燈亮了。蠟燭卻永遠的熄滅了。
我崇敬為了照亮別人而犧牲自己的蠟燭。然而,我更崇敬為了人民群眾奮戰(zhàn)沙場的英雄烈士。
蠟燭的作文4
我的這個新年蠟燭真像一個小錢袋,它在恭喜大家發(fā)財、萬事如意呢!小錢袋里裝著鮮紅的蠟液,聞起來還有蘋果味呢!蠟液中不知誰吐的泡泡,像是有小魚在里邊玩耍嬉戲。一只小海星貼在玻璃上,好奇地向外張望著。在它旁邊,還有幾塊豎立著的'小石頭,像士兵一樣保護著海星和這個蠟燭。這是燭芯也想出來透透氣了,他像鯨魚一樣跳出了水面,想讓我們把它點燃。
我點燃了蠟燭,燭光映紅了整個會場,多么溫馨的場面啊!不知道四川地震災(zāi)區(qū)的那些兒童現(xiàn)在怎么樣了?可怕的地震,摧毀了無數(shù)孩子的家園和學(xué)校,奪走了無數(shù)孩子的爸爸媽媽。如果地震那一天能夠永遠消失,那些孩子就不會經(jīng)受這樣的痛苦。
蠟燭啊,請你把溫暖送給再去的孩子,讓孩子們忘記那悲慘的瞬間;請你把你美好的明天送給再去的孩子,讓他們重新獲得幸福;請你把歡樂送和再去的孩子,保佑他們天天開心,讓他們像我們一樣,天天獲得新的知識,聽到快樂的笑聲。
燃燒吧,蠟燭!
蠟燭的作文5
夜晚,一盞精致而又亭亭玉立的臺燈出現(xiàn)在人們眼前,它向躲在墻角的默默無聞的蠟燭炫耀自己,他驕傲自大地說:“哼,你看我,我的光線比你強,也比你漂亮,人們都喜歡我,不像你在這你就是個累贅!”蠟燭并沒有生氣,而是謙虛的說:“雖然我不比你強,但是我也愿意用我的.生命去換別人的光彩!鳖D時,臺燈鴉無言以對了。
第二天的夜晚,臺燈又要向蠟燭炫耀自己了,可誰也沒想到,電路出了問題,臺燈閃了兩三下,就不亮了。一眨眼的功夫,屋子里被黑暗籠罩了,主人把蠟燭拿了出來,把蠟燭點燃了,房間一片明亮。
臺燈羞紅了臉,頭也抬不起來,但是臺燈還是真誠的對蠟燭說了一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円裣灎T學(xué)習(xí)無私奉獻的精神,從不再計較別人,做好自己。
蠟燭的作文6
蠟燭是一種很普通的東西,可它一直都為人類默默地奉獻著。記得在不久前一個夜晚,我正在家里看著電視。這時,所有的燈全都熄滅了。哦,原來是停電了呀。此時,眼前一片漆黑,什么也看不見,做什么事也不方便。
于是,我便找來了一根蠟燭,馬上用打火機把它點燃。這時,蠟燭光驅(qū)走了黑暗,帶來了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來,凝結(jié)在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這下,我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮,它的一生都是為了奉獻,從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下,人們根本不在乎它;到了停電時,它將成為人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識的老師和樂于奉獻的人。
從中,我明白了我們做人要做個對社會對人民有用的人。不要只顧自己的'利益,而從中忽視了別人。今后,我也要做個像蠟燭一樣具有美好品質(zhì)的人。
蠟燭的作文7
蠟燭是生活中再不平常不過的東西了,但它卻有默默無聞、無私奉獻的精神!它燃燒了自己,照亮了別人。盡管如此,它從不求回報,所以,它的死是重于泰山的!
蠟燭一直在為人類服務(wù)。它從點燃到熄滅,只有短短的時間里,它驅(qū)散了黑暗,點燃了光明……說到這里,有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個星期五的晚上,爸爸媽媽都出去了,只有我一個人在家。當我正在津津有味地看電視時,突然停電了。當時我害怕極了,看到四周漆黑漆黑的.,我不禁大聲喊道:“好黑呀!”就在喊的過程中,我想起了蠟燭,用火點燃了它。頓時,整個房間亮了起來。雖然只有微弱的光芒,但我還是把那個提心吊膽的我給趕跑了。看著點燃的蠟燭,安全和快樂又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質(zhì),讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時地裝點著大地,為人類服務(wù),卻一無所求。長大以后,我也要像蠟燭一樣做個默默無聞、無私奉獻的人。
蠟燭的作文8
你們大概都聽說過鑿壁偷光這個故事吧,講的是曠衡為了讀書,在墻上鑿了一個小洞,借鄰居家的光讀書。
光,大家可能都不陌生,F(xiàn)在不但讀書需要光,做作業(yè),做手術(shù)都需要光,而在一些偏遠貧困的`小山村里,人造光唯一的來源就是蠟燭。
曾經(jīng)有一位詩人寫過一首關(guān)于蠟燭的詩。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭最美好的品質(zhì)就是燃燒自己,照亮他人。
有一天晚上我們家停電了,剛好家里還剩幾根蠟燭,奶奶就點亮了一根放在我的課桌前,讓我寫作業(yè)。有一段時間我默默地注視它,那蠟油是它傷心的淚嗎?不,那是它燃燒時留下的血液。都流血啦!那它一定是很痛苦的吧?不,它一定是快樂的。它把他人放在第一位,而把自己放在第二位。
世界上有蠟燭這種犧牲自己,奉獻他人品質(zhì)的人非老師莫屬。他們把學(xué)生放在首位,而把自己和親人放在最后!
蠟燭的作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭,默默地燃燒著自己,為人們照亮光明。
老師正如蠟燭一樣,把自己所有的知識全都教給我們。老師,您太辛苦了。白天幫我們講課,講得口干舌燥;晚上幫我們備課,好能在明天用最簡單的方法講給我們,讓我們能夠在短時間之內(nèi)把它搞定。
在我上六年級的`時候,我們的班主任王老師,在畢業(yè)考試前一個月左右時,他上午幫我們上課,下午就去掛水。雖然我們知道老師最近不舒服,但依然很調(diào)皮,常常惹老師大發(fā)雷霆。老師為了我們,生了病住了院,不怎么能多講話。當我們得知老師生病了,便主動組織起來去看望老師,凡是去的每一位同學(xué)都被老師“刮了一個鼻子”,我們知道這是老師對我們的愛。出院時,護士叫他在家里再休息兩個月才能完全恢復(fù)。他沒有聽護士的話,一出院就奔向了學(xué)校幫我們上課。
老師,您不怕燃燒自己而照亮我們,您那種蠟燭般的精神讓我們感動;我們永遠會記住您的。
蠟燭的作文10
一提到蠟燭,我會想到蠟燭在伸手不見五指時,可以為我們帶來光明。
一天晚上,家里突然停電,媽媽就找來一根蠟燭,蠟燭的光亮頓時照亮全家,蠟燭就這樣默默無聞地奉獻著。直到來電了為此。
看著搖曳的燭光,我不禁想起了老師,蠟燭不就像我們默默奉獻的老師嗎?俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭燒盡的蠟油,不就是我們老師為我們付出的心血嗎?
記得四年級上學(xué)期,快要考試了,這可是本學(xué)期的綜合實驗考試,也就是期末考試。大家都很想拿一個高分回家,真不巧,我們的`倪老師卻在這時病倒了。可是他為了我們的學(xué)習(xí)。拖著病來給我們上課,他依舊聲音是那么洪亮,說的話還是那么風(fēng)趣幽默,只是臉色蒼白了許多。
想到這兒,我心里涌出了一股暖流,我想對老師說:“老師,辛苦了!”
蠟燭的作文11
全身通紅,頭上一根毛,一點就著,它就是家喻戶曉的蠟燭。
別看它小小的個子,它脾氣可大了,你惹怒它,它的頭上便會一團火,所以最好別惹它,雖然它的脾氣大,它對我們來說是必不可少的,每當停電沒有照明的工具時,它就會挺身而出,燃燒自己的生命,給我們溫暖的火光。
隨著科技的發(fā)展,蠟燭經(jīng)常會被冷落一旁,它常常躲在陰暗的角落里哭泣,但它毫不氣餒,犧牲自己,無私奉獻。
比起樣子,我更喜歡它的品質(zhì),它毫不畏懼,默默無聞,將自己寶貴的生命奉獻給別人,生活里有著許許多多像蠟燭一樣的英雄,他們保家衛(wèi)國,將自己的熱血鑄成城墻,抵抗敵人。
蠟燭是正義的象征,也常常比喻無私奉獻的人們,教師花費自己的心血,將學(xué)生們培養(yǎng)成才,環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境,給人們一個干凈的'地球,正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
雖然蠟燭的外表并不美麗動人,但它的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
蠟燭的作文12
因為家屬院停電,我回來的又晚,所以今天晚上我是在黑暗中回家的。
一回到家,媽媽就點著了一支蠟燭,讓我在燭光下寫作業(yè)。不經(jīng)意間,一抬頭,我看到了那跳動的`火苗;鹈缱畹紫碌耐鈧(cè)呈淺藍色,這種顏色是無法用畫筆調(diào)出的顏色;內(nèi)部則呈橘黃色,非常小,比鉛筆頭的一半還矮;而最頂端的火苗頂尖處則是耀眼明麗的紅色。這時,蠟燭似乎感覺到我在觀察它,臉色越來越紅,火苗越來越高,但身子在一點點變矮。
我不由得想起李商隱的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T的這種奉獻精神不正是為我們無私奉獻的敬愛老師的寫照嗎?燃燒自己,照亮別人。
蠟燭的作文13
同學(xué)們,我們經(jīng)常用的紙能防水嗎?我可沒見過,于是我就去問我那不說話的“科學(xué)老師”——《生活中的小科學(xué)》。從書中我了解到,一張普通的.紙如果涂上蠟燭油后水就浸不濕了。在一旁的老爸風(fēng)趣地說:“這不就成了正宗的蠟燭紙了嗎”。我可沒時間和老爸說笑,還要親手試一下對錯呢。于是我就找來一張紙,涂上一些蠟燭油,然后把它折成一只小船放入水中試驗,一分鐘、兩分鐘,半個小時過去了,我把小船取上來仔細觀察,發(fā)現(xiàn)紙船還是原樣,一點沒有浸濕。蠟燭油的確能防水,這是為什么呢?我想起了我的好朋友——電腦。經(jīng)過一翻查證,原來蠟燭油是用高級脂肪酯和一元醇制成的一種酯,紙的表面很粗糙,水很容易滲透,如果涂上蠟燭油后,蠟燭酯可以封上紙表面的小孔,對紙起保護作用,紙船就不怕水了。
通過實驗,終于揭開了蠟燭油不但可以用來照明,還可以用來防水的秘密。
蠟燭的作文14
它是生活中必不可少的東西,少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中,我看見人民英雄的精神。它就是——蠟燭。
記得有一次,我與婆婆在家看電視。突然,“!钡囊宦,家里陷進了一片黑暗。我頓時害怕極了。一頭擁進婆婆的懷中。婆婆親切地說:“謚子,不用怕。我去點蠟燭過來!闭f完,婆婆跑去點蠟燭了。我一個人站在那里,一回頭,我仿佛看見了一個大頭鬼,嚇得魂飛魄散。這時,婆婆過來了,手里正拿著燃燒的蠟燭?吹剿,我宛如得到了可以救命的.解藥的一樣安全。
臨睡前,我望著那上竄下跳的蠟燭,心想:謝謝你,蠟燭。慢慢地,我進入了夢鄉(xiāng)。早晨,我望著那已變成油的蠟燭,說:“蠟燭,你燃盡了生命,卻成為了保護我的神。點燃蠟燭,點燃希望!你就是我心中的英雄!
蠟燭的作文15
我要這樣問,明明知道馬上要死去了,為何還要把最后一絲光亮送給人間呢?
朋友說:“蠟燭的光線雖弱,但它還是執(zhí)著地過完生命的最后一刻,為人間奉獻最后一絲光亮!睘槭裁匆@樣面對生命呢?朋友說:“‘蠟炬成灰淚始干!灎T就是為了給人間作更多的貢獻,所以即使到生命的最后一刻也要奉獻,這樣就是死而無憾了。”哦!那就是蠟燭的生命意義!
夜晚時,想起那昏暗的燭光,我不僅感受到了蠟燭的偉大!
”從遠處傳來一陣陣吆喝聲,這聲音是一位操著外地口音的老人喊出來的?山上映山紅花瓣飄入水中,像鑲嵌在翡翠上五顏六色的寶石。蠟燭300字作文看你頭上兩個按鈕,紅色的是調(diào)節(jié)溫度,那黃色的是調(diào)節(jié)風(fēng)速的,你自己調(diào)吧。如果沒有老師,我們的.智慧將無法傳承;這些泡泡有的大有的小,一個接一個,就像一個個幸福的家庭。
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