想看見(jiàn)你笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想看見(jiàn)你笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想看見(jiàn)你笑作文1
你知道嗎？我想看見(jiàn)你的笑，哪怕一眼就好。
在我的印象中，父親的形象一向都是高大威武的。長(zhǎng)大到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)，至少他沒(méi)在我面前笑過(guò)。很奇怪，為什么其他人的父親經(jīng)常笑嘻嘻的，而我的.父親，一個(gè)不高的鼻子，一雙濃眉大眼，嘴角旁邊略帶幾抹胡須�；蛟S父親生來(lái)古板吧！
小時(shí)候，很想看見(jiàn)父親的笑。每次都盡力做到極致，每次把那些試卷拿給他看，多希望他能笑一下，表?yè)P(yáng)我一下，哪怕只是嘴角微微上揚(yáng)，可每次他都只會(huì)說(shuō)繼續(xù)努力。慢慢地，試卷沒(méi)拿給他看了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，出于羞澀，跟父親的交流也少了，但想看到父親笑的念頭依舊還在。
記得有一次鋼琴比賽，是他陪我去參加的。坐在臺(tái)上，不禁為待會(huì)兒的上場(chǎng)而緊張。
“不用擔(dān)心，你最棒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我上臺(tái)了，坐在琴椅上就看見(jiàn)父親拿著手機(jī)在錄像。一串串流利的音符在我指頭上跳躍者，旋轉(zhuǎn)著。
彈完，謝幕后我看見(jiàn)父親對(duì)我投來(lái)一個(gè)微笑，那微笑并不明顯，但我看到了。我有點(diǎn)驚訝，父親竟然笑了。
回到家里，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。
母親也曾告訴過(guò)我，父親是不善言辭，但在我每次得獎(jiǎng)、考試之后，都會(huì)在別人面前夸獎(jiǎng)我，只是沒(méi)跟我說(shuō)罷。
父親就是這樣，他就像寒冬里的一棵樹(shù)，屹立不倒，任憑風(fēng)吹雨打，也一直在我身后默默無(wú)聞為我奉獻(xiàn)著一切，甚至他的全部。
想看見(jiàn)你笑作文2
叔公去世距今該有一年了吧。
獲知噩耗時(shí)已是晚上十點(diǎn)多鐘，聽(tīng)說(shuō)他是白天去世的。
當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有什么十分激烈的反應(yīng)，只是坐在車內(nèi)，呆呆地望著不知名的角落，路燈冷冷的光影一道道地閃過(guò)……
我仿佛看見(jiàn)了西斜的太陽(yáng)下，一個(gè)發(fā)福的老人扛著袋藍(lán)色的`飼料走進(jìn)鐵門(mén)，明明年近七十，身上卻總留著年輕時(shí)候的神采…… 笑了揮了手，樂(lè)呵呵地望著那輛熟悉的銀白色小車駛過(guò)。
年幼的時(shí)候，外公外婆總會(huì)帶我到他家串門(mén)。我總是喜歡追著他家短尾巴的花貓，在高高堆起的飼料袋上爬上爬下。
外婆總說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔了�！倍鹬鵁熢谝慌圆[著眼說(shuō)：“不怕，我的飼料結(jié)實(shí)得很。”上了三年級(jí)后，我就不怎么到他那去了，只是上學(xué)途中望一兩眼他的店，便轉(zhuǎn)頭走了。
還有一件事，我從小便十分納悶，他的孫子從不喚他“爺爺”，我也不曾在飼料店中見(jiàn)過(guò)他們�，F(xiàn)在是看到他們的父母頻繁拜訪外婆家，又是送禮，又是喝茶的想商量著什么，我突然間什么都明白了。
一瞬間，覺(jué)得他的笑，在記憶里，是那么地刺眼，那么地?zé)o奈。
叔公去世后，他那店也不知由誰(shuí)接手了，改了店面，又重新開(kāi)了家煙草店�，F(xiàn)在，連其它剩下的影子，我也尋覓不見(jiàn)了 。
葬禮我自是沒(méi)去看過(guò)，不去也好，我不想望見(jiàn)一些人大哭大鬧被稱“孝順”的場(chǎng)景，也只是徒增荒涼罷了。
有那么幾日，我擁著母親哭過(guò)，弟弟在一旁說(shuō)我多愁善感，我瞪著他，卻說(shuō)不出什么，覺(jué)得更加難受了。
內(nèi)心深處有一抹陽(yáng)光，空曠的水泥路旁有一間小木房，那人背著一袋袋飼料說(shuō)，不累，不累。
他笑著，擦著汗滴，身后是溫暖的白光。
我喊著：“我想……看見(jiàn)你的笑�！�
想看見(jiàn)你笑作文3
人常說(shuō)“笑一笑，十年少”，這話是有著它一定的道理的。因?yàn)樾κ且粋�(gè)人樂(lè)觀向上、和氣友好的最直觀表現(xiàn)，具有這種積極心態(tài)的人比消極沒(méi)落的人顯得年輕也就不難理解了。因而我說(shuō)：朋友，請(qǐng)你笑一笑吧，我想看見(jiàn)你的笑。
笑有很多好處的，其中最大的好處就是它能調(diào)適人郁悶的心情，這一好處是一切藥物都難以具有的。據(jù)說(shuō)在清朝時(shí)期，有一個(gè)官員患了憂郁癥，吃什么藥都不見(jiàn)好。有一天，他到某地去巡查，得知該地有一名很會(huì)看病的老中醫(yī)，于是他就慕名去拜訪。老中醫(yī)接待了他，并對(duì)他進(jìn)行了一番望聞問(wèn)切。完畢之后，老中醫(yī)鄭重其事地告訴這名官員說(shuō)：“大人，你這是得了月經(jīng)不調(diào)癥��！"男人怎么可能得月經(jīng)不調(diào)的病呢，這名官員當(dāng)時(shí)就笑得直不起腰來(lái)�；厝サ穆飞弦彩且宦反笮Σ灰��；氐郊抑�，跟夫人一說(shuō)，兩個(gè)人又是一陣大笑。后來(lái)，不管是在什么地方，只要一想起那老中醫(yī)的話，這名官員就忍不住會(huì)發(fā)笑。結(jié)果這樣一段時(shí)間后，這名官員的憂郁癥不治而愈�？矗@名老中醫(yī)厲害吧，他就知道用“笑”對(duì)官員的憂郁心理進(jìn)行調(diào)適，效果還真的不錯(cuò)！
笑還有很多的好處。比如說(shuō)笑可以讓一個(gè)人在困難和挫折面前不低頭，并最終戰(zhàn)勝困難和挫折，成為強(qiáng)者。你見(jiàn)過(guò)哪一位成功人士在困難和挫折面前哭泣的？再比如說(shuō)當(dāng)今我們?cè)S多政府機(jī)關(guān)部門(mén)要求公務(wù)員要“微笑服務(wù)”，其實(shí)就是想通過(guò)公務(wù)員們的.“微笑”，將公務(wù)員們和氣友好的工作作風(fēng)及政府全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)。
智利著名詩(shī)人聶魯達(dá)說(shuō)：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是，別將我的笑拿掉�！彼f(shuō)出了我的心里話。朋友，那就請(qǐng)你笑一笑吧，我想看見(jiàn)你的笑！
想看見(jiàn)你笑作文4
笑一笑，十年少，都說(shuō)笑一笑可以看起來(lái)年輕很多，但你就是不笑，爸爸。
從我記事的時(shí)候，我就很少見(jiàn)你笑過(guò)，偶爾笑一笑，但卻轉(zhuǎn)瞬即逝。在街上，看見(jiàn)其他家的孩子與父母有說(shuō)有笑的從我身旁走過(guò)，我在心里暗暗地羨慕。但想歸想，表面上還是不能有太大的表情，否則，老爸可能就會(huì)傷心！
從此以后，我開(kāi)始千方百計(jì)的讓爸爸笑一笑，帶著爸爸一起去游樂(lè)園，一起去海洋館，一起去旅游。可老爸就是在我面前從未笑過(guò)，終于又一次，我忍不住問(wèn)了問(wèn)老爸，你為什么不笑，為什么不能像其他家一樣，有說(shuō)有笑的，老爸聽(tīng)后，把我罵了一頓，說(shuō)我愛(ài)面子。我還是委屈的跑回了我的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，爸爸最近工作不是很順利，所以心情不好。聽(tīng)后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣，我以前的那些種種猜測(cè)，想到這里，我突然心生愧疚。于是，我決定，一定不能讓老爸失望。
轉(zhuǎn)眼間，寒假到了，我們一家人決定去龍虎山玩去。在到達(dá)龍虎山后，我們立馬坐了漂流、竹筏緩緩地向前漂著，旁邊的河水，深不見(jiàn)底。突然，眼前一亮，我立馬抬頭觀看，在旁邊這些山峰上沒(méi)有任何異常，樹(shù)茂、山高、草盛，山上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣猴叫聲，慢慢地，竹筏旁產(chǎn)生的微波向遠(yuǎn)處飄去。
終于到岸了，到岸后，爸爸讓我們?cè)谶@等著，自己卻跑到一邊去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手里拿著一張照片，我連忙拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看。這不是我坐竹筏的照片嗎？再仔細(xì)一看，我隨即呆哪了。手中的照片隨即掉在地上。因?yàn)�，我終于看見(jiàn)了，看見(jiàn)了哪久違的笑容。那只是在我夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的.我老爸的笑容。
笑是人類最美的心里表情，同時(shí)也是人最真實(shí)的情感流露。所以，請(qǐng)多笑一笑吧！
想看見(jiàn)你笑作文5
你，一名我很尊敬亦很喜歡的老師。我喜歡你給我們上課，你上課時(shí)聲情并茂，很能讓人專心且用心的跟著你的思路一起走，但你卻不愛(ài)笑，這樣會(huì)使人從心底對(duì)你產(chǎn)生一種懼意，我也有這樣的感覺(jué)。我多么想看到你笑，看到你每天笑容掛在臉上的樣子。
當(dāng)你講課文時(shí)，當(dāng)文章出現(xiàn)精彩地方時(shí)，你會(huì)將這些內(nèi)容生動(dòng)，細(xì)致地向我們分析；這時(shí)我會(huì)抬頭望著你，但浮現(xiàn)在我眼前的卻是一張嚴(yán)肅的面孔，此刻在我的腦海中便不自覺(jué)地浮上了你滿臉笑容講課的樣子，然后再注視你，我就會(huì)很想看見(jiàn)你的笑。
你知道嗎？其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)過(guò)你對(duì)我們笑的。就是一次我們上寫(xiě)字課的時(shí)候，你請(qǐng)學(xué)校一個(gè)書(shū)法特別好的老師來(lái)教我們練字，我們?cè)谧约旱谋咀由暇�，你在黑板的空白處練，�?dāng)你在黑板上練“一”時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己模仿的挺不錯(cuò)，跟指導(dǎo)我們練字的老師寫(xiě)得有七八分相似了，就露出了孩童般的笑容。那時(shí)我看到了你燦爛的笑容，便覺(jué)得你的`笑容如此可愛(ài)，但卻為她的稀少而感到遺憾，以后我更想看到你的笑了。
你平時(shí)都以嚴(yán)肅的面孔對(duì)待我們，讓人感到一種無(wú)形的壓力，有時(shí)正在上課，我們?cè)谡J(rèn)真看書(shū)，而你忽然就拿著你的金箍棒來(lái)了，走到我身邊時(shí)，我的心就象敲鼓似的咚咚跳著，生怕一不留神就換來(lái)一棒。那時(shí)我的心中就更是期待著看到你的笑容溫和的走到我們身邊的樣子�。‰m說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但我覺(jué)得你的笑才更吸引人，讓人覺(jué)得親切，所以老師多笑笑吧
方老師，我想看見(jiàn)你的笑，看見(jiàn)你那如孩童般可愛(ài)的笑顏，我想看見(jiàn)你的笑，那如春風(fēng)般暖人的笑容。從你關(guān)心我們的樣子中可以看出你心地美好；從你那純真的笑容中可以看出你心地的善良，老師想看見(jiàn)你的笑。
想看見(jiàn)你笑作文6
笑容就像陽(yáng)光一樣，可以照亮人們灰暗的心。它是一個(gè)人快樂(lè)的表現(xiàn)，是一種溫暖的傳遞。
他，一個(gè)道路坎坷的小孩，從小父母雙亡，家中沒(méi)有任何一個(gè)人，他從小由他的叔叔照顧。原本他是一個(gè)活潑愛(ài)笑的'小孩，自從他的父母不在后，他就沒(méi)有了笑容，表情非常悲傷，表現(xiàn)出一種冷酷的氣氛，他的周圍再也感受不到溫暖，只有淡淡的寒氣。他已經(jīng)不再是一團(tuán)火，而是一塊堅(jiān)韌的冰。
我和他是一對(duì)非常要好的朋友，自從他父母死后，他周圍的朋友越來(lái)越少，周圍的人都無(wú)法與他接觸，我為了讓他變回原來(lái)那個(gè)他，努力使他快樂(lè)，露出那個(gè)天真的笑容。
首先，我先將幾十元錢(qián)放到他快要上學(xué)的道路上，他慢慢走過(guò)了，那幾十元錢(qián)好像在他眼中毫無(wú)用處，沒(méi)有什么利用價(jià)值，于是，我的第一個(gè)方案失敗了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備第二個(gè)方案時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)小孩正在騎自行車，突然車好像剎不住了，突然接到了墻上，腳也撞到了墻上，小孩倒下地上，抱頭哭，他于是立刻跑了過(guò)去，問(wèn)清緣由，原來(lái)是腳受傷了，腳趾頭大量積血，他立即背上那個(gè)小孩，以飛快速度向醫(yī)院跑去，我也隨之跟去。
在醫(yī)院處讓我看到了一個(gè)我意想不以的事，他聽(tīng)說(shuō)小孩沒(méi)有什么大礙，臉上露出了笑容，那笑容是多么真摯，多么開(kāi)朗。
親愛(ài)的朋友，我想看見(jiàn)你的笑容，我希望笑容可以多在你臉上停留，我希望你可以盡快走出悲傷，真正露出你最真摯的笑，讓笑容驅(qū)散你心里的所有陰霾……
想看見(jiàn)你笑作文7
笑，是人世間最美好的表情，其中最真誠(chéng)的笑莫過(guò)于微笑了，最讓我難忘的是父母、老師和同學(xué)們的笑了。
父母的笑樸實(shí)
還記得那一次，我和父母坐在一起，父母在聊家中形形色色的大事和小事，而我卻枯燥的坐在一邊，枯燥的按著遙控器，電視上的畫(huà)面一個(gè)接一個(gè)的閃去，爸爸叫了我一聲，示意讓我過(guò)去，我應(yīng)聲把電視機(jī)關(guān)掉，穿好拖鞋后就到了父母邊。這次考試怎么樣�。坑袥](méi)有發(fā)揮失常�。繈寢岅P(guān)心的問(wèn)道。我答道：這次考試還不錯(cuò)，拿了個(gè)全班第二，下次我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取拿個(gè)第一回來(lái)，你就放100個(gè)心吧！。媽媽說(shuō)：好，有這份心就好。隨即就笑了，爸爸也跟著笑了起來(lái)。我剎那間發(fā)現(xiàn)，做兒子的一句話就是父母如此高興，足以證明爸媽是多么的愛(ài)我。我爭(zhēng)取回那個(gè)第一回來(lái)給您們看的，只為那一個(gè)樸實(shí)的笑容。
老師的笑欣慰
這次周常規(guī)評(píng)比我們班竟然破了我們班有史以來(lái)的記錄啊！第三名！老師的聲音盡管夾雜在亂哄哄的聲音中，但仍覺(jué)得很洪亮，隨即班安靜了下了，緊隨而來(lái)的是我們一起高喊的：下次肯定會(huì)得第二名的。果然不出所料，到了下一星期班會(huì)時(shí)，老班公布了名次，我們班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，安靜！老班嚴(yán)肅的說(shuō)道，爭(zhēng)取下次不退步。隨即就欣慰的'笑了。
同學(xué)的笑爽朗
我的同學(xué)中有這么一個(gè)人，她性格開(kāi)朗，當(dāng)聽(tīng)到可笑的笑話時(shí)，其笑聲如犀�？癖�，火山噴發(fā)�；蚺醺勾笮Γ驖L地狂笑，乃至笑得喘不過(guò)氣來(lái)。于是我們一看到她準(zhǔn)備笑的時(shí)候，便捂好耳朵，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
我不會(huì)忘記你們的笑的，因?yàn)椋疫�想看見(jiàn)你們樸實(shí)、欣慰、爽朗的笑。
想看見(jiàn)你笑作文8
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都會(huì)遇到坎坷和挫折，因?yàn)樯咸煺故窘o我們的有白天也有黑夜。但是我們總應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
失去雙腿，史鐵生最終走出了地壇，在輪椅上抒寫(xiě)自己燦爛的人生。
命運(yùn)是時(shí)常在變動(dòng)著的，面對(duì)著命運(yùn)的變化，我們用怎樣的心態(tài)去面對(duì)它呢？我相信積極向上的心態(tài)是面對(duì)命運(yùn)的最好辦法。
霍金被譽(yù)為當(dāng)代的“愛(ài)因斯坦”，他成功地探索宇宙的奧秘，但他僅僅只有幾個(gè)手指能動(dòng)。一次，當(dāng)他做完報(bào)告之后，一位女記者首先走上演講臺(tái)問(wèn)了他一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“命運(yùn)讓你失去了那么多，你是怎樣看待的？”臺(tái)下一片默然，許久，從揚(yáng)聲器里傳來(lái)一段話語(yǔ)：
“我的手指還能運(yùn)動(dòng)，我的大腦還能思考，我的身邊有我最愛(ài)和最愛(ài)我的.親人，我還有一顆感恩的心�！�
霍金面對(duì)生命中如此大的虐弄，沒(méi)有消沉，而是懷著一顆樂(lè)觀，感恩的心去研究，探索者科學(xué)的奧秘，讓自己的思想之光在人類科學(xué)史上熠熠生輝。他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們?cè)谌松飞喜粩鄪^斗，不論艱難還是險(xiǎn)阻。
或許有人說(shuō)，擁有積極的心態(tài)人生之路就會(huì)平坦嗎？回答是否定的，但只要我們心中有目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)不斷奮斗，不管道路多么曲折，我們都不會(huì)消沉。走直路，一路平坦會(huì)讓我們心無(wú)旁騖，但未免缺少了許多優(yōu)美景致。走彎路，雖然一路坎坷，但生活充滿了情趣。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活是一把犁，它一方面割破了你的心，一方面又掘出希望的源泉，讓你充滿希望�！弊屛覀冇靡环N積極的心態(tài)去面對(duì)人生，對(duì)待人生的苦與樂(lè)，對(duì)待人生的甜與澀，
我想看見(jiàn)你的笑，就如你想看到我的一樣。
想看見(jiàn)你笑作文9
老師，我想看見(jiàn)你的笑。
你是我們的語(yǔ)文老師，是被學(xué)校委以重任的語(yǔ)文教學(xué)的把關(guān)教師，可是，一年多來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)過(guò)您的笑。
我可以十分肯定地說(shuō)，你面部的肌肉絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題，絕對(duì)沒(méi)有患肌肉萎縮癥。我可以十分肯定地說(shuō)，你并不缺乏細(xì)膩的內(nèi)心情感，要不然，為什么你會(huì)跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說(shuō)，你非�？释麨槲覀冃�，要不然，怎么會(huì)在為另一個(gè)班高興時(shí)，為我們哀嘆。
可是，一年以來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)過(guò)你的笑。
是沉重的教學(xué)任務(wù)讓你的'心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學(xué)習(xí)，貪玩，你總是萬(wàn)分無(wú)奈地告訴我們說(shuō)，為了讓你們好好學(xué)習(xí)，你不在乎每年高強(qiáng)度的教育教學(xué)工作，為了我們，你愿意付出比其他老師更多的汗水。你說(shuō)，你只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課后喝茶、聊天時(shí)，總是看到你忙碌的身影。看到你在鉆研教材，編寫(xiě)教案。
你是擔(dān)心我們看到你的笑而松懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個(gè)老師和教學(xué)樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機(jī)啊，雖然不知道你們聊什么，可是，你是那么地開(kāi)心，一次一次笑得瞇起了雙眼。啊，真沒(méi)想到您的笑原來(lái)這樣的燦爛。可是，當(dāng)我們幾個(gè)，走過(guò)您身邊時(shí)，你像覺(jué)察到敵情一樣，將笑容收藏了起來(lái)。
老師，我多想看到你的笑，你面對(duì)的不是困難更不是挫折，它只是個(gè)重?fù)?dān)而已，憑您的能力，你完全可以將這個(gè)擔(dān)子挑起。可你為什么要在這重?fù)?dān)面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會(huì)讓你失去師道尊嚴(yán)，反而會(huì)讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)過(guò)你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
想看見(jiàn)你笑作文10
對(duì)鼓浪嶼的情愫，存在于它的鋼琴中，它的陽(yáng)光下，它的笑容里。
初次邂逅，在一個(gè)海風(fēng)融化在榕樹(shù)盤(pán)虬臥龍的跟里的日子。藍(lán)海紅磚，讓我不得不愛(ài)上這個(gè)小島，用鋼琴的黑白鍵和所有的笑容誘惑我，使我迷醉的溫柔島嶼。
廈門(mén)的.中山路與它僅10分鐘輪渡之隔，卻又是如此地讓人不敢相信。鼓浪嶼的所有街道都是步行，只有電動(dòng)游覽車是島上唯一的交通工具。所以，它讓人們都可以慢下來(lái)，靜下來(lái)，讓陽(yáng)光撫慰，讓笑容感動(dòng)。讓人們可以相識(shí)相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕樹(shù)下大笑著聊天。海天堂構(gòu)里的小人偶，老戲曲都可以讓你端著杯茶，在彩色玻璃透進(jìn)的彩色陽(yáng)光里，一面微笑，一面品著悠閑的滋味。
還有的是鋼琴，在一處古董屋里，見(jiàn)到了老得發(fā)不出音的鋼琴，只有現(xiàn)在的鋼琴一半大，卻總是讓我不禁想起這鋼琴曾承載過(guò)多少歡笑，或是多少歲月往事，讓人想起陽(yáng)光下，笑容里島上始終回蕩著的悠揚(yáng)的旋律。這樣的古董不止一個(gè)，床、燈、銀行、藥鋪、縫紉機(jī)、打字機(jī)、肥皂、胭脂、盤(pán)子，像是超市般齊全，總是讓人浮想聯(lián)翩，欣然微笑。
總是忘不了，玫瑰滿院的紅色小樓，還有榕樹(shù)繞墻的褐色古樓，濃色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鮮面館，獨(dú)具特色的奶茶創(chuàng)意鋪，一切的一切，都是能讓我開(kāi)懷，讓人輕松的風(fēng)景，怎能不微笑呢？
在鼓浪嶼，在鋼琴之島，不只是陽(yáng)光、笑容，更有的是溫馨的情，人與人的關(guān)愛(ài)，還有美好自然的輕撫，這大概就是我的情愫吧！對(duì)鼓浪嶼不變的情。
總想看見(jiàn)你的笑。
想看見(jiàn)你笑作文11
媽媽笑起來(lái)很美。
過(guò)春節(jié)時(shí)，爸爸回來(lái)了，一身風(fēng)塵仆仆，媽媽歡喜地接過(guò)他的行李，給他端上一杯熱茶，歡笑聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。我躲在門(mén)后偷看，媽媽那潔白整齊的牙齒露在外邊，頰邊的酒窩一深一淺，臉上蒙上了一層健康的淡紅色，給她那常年板著的臉增添了無(wú)限活力。哦，真美。
豐收時(shí)，媽媽站在農(nóng)田里，腳踏黃土背朝天�？墒牵粗秋枬M的麥粒，她微微彎起嘴角，額上的汗珠順著臉頰滾到酒窩里，反射著晶瑩的.光芒，那微黑的臉龐和那淡淡的笑容真美。
考試時(shí)，我一定會(huì)拿著成績(jī)單讓媽媽過(guò)目。成績(jī)好時(shí)，媽媽會(huì)放緩緊繃的臉龐，輕抿著嘴角，眼里散發(fā)出高興的神采，雖然克制著欣喜之情，但遠(yuǎn)在千里外的人都能感受到媽媽在微笑。媽媽那外露的欣喜和那輕抿著嘴角的笑美極了。
可是，媽媽，為什么你的笑容只在特定的時(shí)候露出來(lái)？
吃飯時(shí)，你板著臉，一絲不茍地教我吃飯的規(guī)矩。無(wú)論我做得好與不好，你都淡淡地對(duì)我進(jìn)行各種挑剔，最終，我們母女大吵起來(lái)，不歡而散，食不下咽。
失利時(shí)，你只會(huì)冷酷地命令我站起來(lái)，永遠(yuǎn)不能給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我只能看著你那生硬的面龐，掙扎著站起來(lái)，即使又跌倒了，你也不會(huì)露出一個(gè)微笑說(shuō)加油，更不會(huì)伸手拉一下，只會(huì)默默看著我自己努力站起來(lái)。
我永遠(yuǎn)記得，小時(shí)候，我在柳樹(shù)下嬉戲，你看著我追著柳絮跑，臉上掛著淡笑，眉目舒展，酒窩里像裝了酒一樣，醉人心魄。你看著我跌倒了，臉上掛著心痛的笑容，伸出一雙溫暖的手，把滿臉淚珠的我扶了起來(lái)。
媽媽，我不需要你為生計(jì)擔(dān)心，不需要你為我擔(dān)心，我只需要你在我回家時(shí)臉上掛著暖暖的笑容，朝著我伸出手。
媽媽，我想看見(jiàn)你的笑容。
想看見(jiàn)你笑作文12
笑，是這個(gè)星球最美的表情。
但為什么你那么不愛(ài)笑呢——爸爸？
記得我很小的時(shí)候，你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬�。我不敢說(shuō)話，因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕�。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后，我就會(huì)聽(tīng)到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來(lái)，你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。
那一年，我八歲。
不知道為什么，長(zhǎng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見(jiàn)。我們倆脾氣都很沖，我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的.笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對(duì)我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn)，你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開(kāi)——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時(shí)，我選擇了觀音山音樂(lè)學(xué)校。來(lái)報(bào)考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對(duì)我笑了，好親切、好溫暖。
你說(shuō)，不要緊張，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。
考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說(shuō)的對(duì)，逃避改變不了問(wèn)題的癥結(jié)所在。
我沒(méi)有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺(jué)得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對(duì)待。我恍然大悟：這才是根源問(wèn)題！我從來(lái)沒(méi)有想到問(wèn)題是在這里，所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散，然后爆發(fā)。
我更加明白了：其實(shí)，我也是在傷害關(guān)愛(ài)我的媽媽。所以爸爸不愛(ài)笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛(ài)的爸爸，你的笑會(huì)變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。
然后，多笑笑。
想看見(jiàn)你笑作文13
冬天，像一只大白虎，它咆哮著、撕咬著，簾卷在大地之上。白茫茫的大地襯托著藍(lán)藍(lán)的天。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我徘徊在過(guò)道之間，等老師來(lái)給我上課可老師遲遲不來(lái)，身體單薄的我被寒風(fēng)吹得狼狽不堪，連聲叫冷。閑著也是閑著，讓我看看花園里可憐的幾株植物，它們也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，難道沒(méi)有能征服它的`嗎？
“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”走著走著，我聞到了一陣梅香，我加快腳步，眼前的一幕使我訝議。正如王安石《詠梅》中所說(shuō)，梅花昂首傲立在寒風(fēng)中。孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行彿亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！焙鋯握{(diào)的冬天里，我看到了一絲生機(jī)，看到了希望，我仿佛聞到了春天的氣息，春天正對(duì)著我們微笑。
自古英雄多磨難，“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，如果沒(méi)有浪濤的無(wú)畏擊打暗礁，又哪來(lái)韌如磐石的嶙峋峭壁，如果沒(méi)有無(wú)畏無(wú)懼，敢于攀登的人，迄今又會(huì)有誰(shuí)能登上世界最高峰，如果沒(méi)有荊棘的道路，人世的險(xiǎn)惡，又哪來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新的明珠，又怎的梅花撲鼻香？
只有經(jīng)歷千錘萬(wàn)鑿的磨煉，才能鍛造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結(jié)著，你我創(chuàng)造著……
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，這一瞬間，你笑了，你為戰(zhàn)勝挫折而笑，你的笑那么美麗，那么使人溫暖……
想看見(jiàn)你笑作文14
親愛(ài)的朋友，我想見(jiàn)到你的微笑。每當(dāng)你為了臉上越發(fā)突起的痘痘傷腦筋；每當(dāng)你沖著低分考卷大吼大叫；每當(dāng)你為青春的躁動(dòng)而煩惱……我只想對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，只要你笑一笑�！倍欢蛔C明了我們身上縈繞著青春的旋律，低分考卷可以幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺，而青春的躁動(dòng)則是我們成長(zhǎng)道路上的片片星光，雖然繁鎖卻美麗無(wú)比。
親愛(ài)的老師，我想見(jiàn)到你的笑，每當(dāng)你為同學(xué)們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉著急；每當(dāng)你熬夜俯首案邊編寫(xiě)教案；每當(dāng)你諄諄教誨我們知錯(cuò)改錯(cuò)……我只想對(duì)你說(shuō)：“老師，請(qǐng)不要擔(dān)心，笑一笑吧。”作業(yè)上的.紅叉是疏忽，粗心大意的我們更需要您指導(dǎo)。您那些“千叮嚀萬(wàn)囑咐”我們已銘記在心，請(qǐng)您爽朗的笑吧！
親愛(ài)的爸爸媽媽，我想看見(jiàn)你的笑。每當(dāng)你們和叛逆的我爭(zhēng)吵時(shí)；每當(dāng)你們?yōu)榱说膶W(xué)費(fèi)四處奔波；每當(dāng)你們筋疲力盡地躺在沙發(fā)上休息……每只想對(duì)你們說(shuō)：“爸媽，請(qǐng)你們休息一會(huì)兒，笑一笑吧！”也許你們不知道，每次我不懂事的與你們爭(zhēng)吵后，懊悔的眼淚奪眶而出；看到你們工作那么辛苦，我心里會(huì)涌出一陣酸楚，你們的付出是我前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛(ài)的自已我想發(fā)自內(nèi)心的笑，每當(dāng)自已看到一本本的作業(yè)而感到壓力，每當(dāng)為自已的前途感到迷茫……我想想告訴自已：“加油，要笑一笑！”的路雖然讓我迷惘，可我不得不為之努力拼搏。
親愛(ài)的人們，我想看見(jiàn)你的笑，搖曳的樹(shù)葉不能遺忘秋風(fēng)般爽朗的笑；幼小的種子不能缺少青春似的滋潤(rùn)的笑；美麗的人生不能沒(méi)有陽(yáng)光一樣的笑……
想看見(jiàn)你笑作文15
現(xiàn)下已是春季，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在不知不覺(jué)中，草地開(kāi)始泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎春花變得含苞欲放，就連那些櫥窗里也是明亮的顏色。那么，你會(huì)回來(lái)嗎？沒(méi)有人知道，我是多么想看見(jiàn)你的笑。
春風(fēng)暖陽(yáng)，相映成趣。
看到這么好的天氣，我便想出去溜溜狗，帶著它們曬曬太陽(yáng)。說(shuō)干就干，我收拾了一下便帶著狗狗出去沐浴陽(yáng)光了。在轉(zhuǎn)了幾圈之后，我們便找到了個(gè)地方休息，不一會(huì)兒，只見(jiàn)狗狗的頭猛地抬了起來(lái)盯著什么東西，我仰頭一看才知道原來(lái)是一支蝴蝶。不得不說(shuō)，現(xiàn)在是春天并不是十分的暖和，我十分驚異此時(shí)便有蝴蝶的出現(xiàn)。這只蝴蝶——金黃色的翅膀上有著些褐色的斑點(diǎn)，陽(yáng)光落在上面便感覺(jué)如同輕紗一般朦朧，還不停的上下拍打甚是好看。只見(jiàn)他落在了草叢里，我玩興大發(fā)，想將它收為囊中之物，于是便輕輕的走過(guò)去，可它似乎很是警覺(jué)，撲閃著翅膀又向前飛了一點(diǎn)，于是我便更加小心翼翼拾起了一個(gè)小盒子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)蝴蝶已被扣住在盒子里亂飛。我把它抓起來(lái)拿給狗狗看，可它卻毫不理睬。奇怪，它不是很喜歡嗎？我感受到手中的振動(dòng)，出神地想著，這是生命的'律動(dòng)是多么強(qiáng)烈的求生欲望呀，我拗不過(guò)這只蝴蝶同時(shí)也無(wú)法說(shuō)服自己，最終我打開(kāi)盒子，它飛走了，狗狗這才回頭看著……原來(lái)生命才是最美的。
一只蝴蝶可以帶來(lái)春天的氣息。我無(wú)權(quán)阻止它更無(wú)權(quán)自私的將它囚禁。放飛它的生命也許才是最好的選擇。蝴蝶的生命只有兩周左右，我不知道你還剩多少日子，我只是想——能夠看見(jiàn)你翩翩起舞，能夠看見(jiàn)你的笑。
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