精選尋找作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的尋找作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　冥冥之中，上帝似乎對每個人都有所安排，在自己的軌跡上前行，然后交錯，又遠離、如此重復(fù)。每個人從出生起，就決定了漫長而又短暫的一生，經(jīng)歷世間的美好、痛苦、迷茫、然后消亡，生命就像一條不斷延長的線，從一個端點，到達另一個端點，在縱橫交錯的由線組成的網(wǎng)格中，或許打擾過誰，又或許被誰打擾過，最后種種都留在了記憶里，卻如泡沫一般脆弱。

　　我為什么會生？又為什么會死？是誰創(chuàng)造了我？生命是什么？許多的問題我都無法得到答案，但它偏偏卻如種子一般在我的心里生根發(fā)芽，開枝散葉，我尋找生的意義，是奉獻、還是享受，我迷茫死是什么感覺，是像睡覺一樣嗎？我無法理解我為什么會有意識，會有思維？

　　我總是迷茫而又懵懂地前行，眼前是一片迷霧，我看不清方向，我不知道未來，我害怕我下一步踏刀懸崖，我沒有目標，我甚至不能理解為什么會活，我像一粒細小的塵埃，在空中飄忽不定，我感受到了生命的`孤獨。

　　可我畏懼死亡，我害怕終有一日我會遠離這個世界，我曾感受過這個世界的溫暖、快樂、和諧，我迷戀，我陷入其中不可自拔，我喜歡這個世界給我?guī)�來的新奇，那是使我不斷前進的動力，那是我源源不斷力量的來源。

　　我尋找我活著的意義，云卷云舒，花開花落，一切都按照自然規(guī)律正常進行，少了誰，地球都會轉(zhuǎn)，沒有例外。生命，經(jīng)過滄海桑田繁衍下來，數(shù)億年的進化，到底是為什么，或許和我一樣畏懼死亡吧，可我至今不能理解。

尋找作文 篇2

　　尋找，曾經(jīng)的快樂；尋找，曾經(jīng)的傷感；尋找，曾經(jīng)的榮耀；尋找，曾經(jīng)的失落；尋尋覓覓，曾經(jīng)已經(jīng)逝去，不會再來了，留下的唯有在心底對曾經(jīng)深深的眷戀和不舍，唯有從記憶的長河中慢慢咀嚼體味，唯有在默默凝然中想起疏疏落落的曾經(jīng)。

　　回憶曾經(jīng)，有傷心有難過有疼痛。兒時在床上的哭鬧，誓不罷休地要在母親的懷中尋找溫暖和依靠。咿呀學(xué)語在地上蹣跚學(xué)步時摔了個四腳朝天，鼻青臉腫哇哇大哭。在幼兒園橫沖直撞，頭破血流，驚慌失措。曾經(jīng)，背起書包自豪地踏入學(xué)校大門，而望著黑板上的作業(yè)傻了眼而無從下手。回憶曾經(jīng)，也有甜蜜歡笑和喜悅。語文試卷上那奪人眼目的紅色100分，欣喜怒狂無法言表；在運動會賽場上，我們用汗水鑄成我們成長的勛章歡呼雀躍；曾經(jīng)，在頒獎臺上接過獎杯的驕傲和榮幸，一臉的陽光，一臉的自信和微笑。

　　記得畢業(yè)的前夕，我們一組人在學(xué)校的電腦房撿起一切零碎的時間，在手抄報的苦海里苦戰(zhàn)，經(jīng)過層層篩選層層淘汰，終于在學(xué)校選拔的優(yōu)秀者中脫穎而出，代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。經(jīng)過幾天瘋狂的學(xué)習(xí)操作，魔鬼式的訓(xùn)練，為的就是能在區(qū)里能獲獎，為學(xué)校爭光。我們幾人把最重要的畢業(yè)考都擱在了一邊，考試火燒眉急了，班主任也在一旁火急火燎地催促，我依舊坦然，淡定并努力拼搏苦戰(zhàn)。終于功夫不負有心人，我獲得了區(qū)里的第一名，并代表學(xué)校參加市里的比賽……

　　時間一去不復(fù)返，這些陳年舊事便是我的曾經(jīng)。成功失敗一切都成為故事。去的盡管去了，來的'盡管來著。路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的韻味更強勁；太陽還是昨天的太陽，但今天的太陽仿佛更耀眼；我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，展望未來。奔馳在時間的軌道上，風一直在我耳畔細語……昨天的一粒種子和一滴汗水，就是今天的一朵花和碩果。尋找曾經(jīng)，拾起被我們曾經(jīng)丟失的每一寸的光陰，向著明天奔跑！

尋找作文 篇3

　　時針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不知疲倦，時光悄悄飛逝，年華瘋長，我們不覺回首過往，年少的輕狂，何來放肆？待到成長，漸漸忘卻了當初執(zhí)著的追求，去哪里尋找自己的快樂部落格？尋找自己的安樂窩？去哪里探索自己未來的方向？探索自己的夢長廊？是否該迷茫？

　　只身步于天涯，路無盡，曲折生，夜微涼，星暗淡，月無光，曖昧盡散傷，露留暖無恙。

　　一次次彷徨，未來不知該到哪里徜徉？我快樂的向往與夢想是否有些不一樣？成長太痛，我寧愿躲在自己的象牙塔里，不去聽時

　　鐘的“滴答”“滴答”，不去感受時光的流淌，不去接受現(xiàn)實的殘酷。但是，生活的統(tǒng)籌，不允許我在時間上這樣停留。日日穿梭于城市的街巷，悠長悠長，錯綜復(fù)雜的交叉，讓我不知去向，向左走？向右走？我有些倉惶。

　　仰望天空，不是為了模糊雙眼，而是向往自由。越長大越孤單，不得不看著夢想的翅膀被折斷，難道這是必然的改變？年華在時間的`擺渡下悄然流逝，也不得不面對世事的變與不變，我們用什么來標記我們所留下的長度。回去，回不去。很多東西在我們青春歲月里刻下沉重的烙印，但最后只有時間能撫平它，或許，面對事實是生活的最好詮釋。

尋找作文 篇4

　　冬天來得不知不覺，悄無聲息，直到冬天里的第一陣風吹過這個城市，吹過我的面頰，才感覺到冬天已經(jīng)在我的周圍。那風，冰冷刺骨，打在臉上，生疼生疼的，耳邊又響起《朋友》那熟悉的旋律：朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒……每當這時，我的心中總會涌起一種難以言狀的痛。

　　別人都三五成群地走開了，只有我獨自一人，孤零零地站在空蕩蕩的操場上。當時光以驚人的速度從我凝然的雙眼前飛馳而過的時候，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己沒有收獲任何友誼的果實。于是，在體育課上，我變得尷尬、茫然而不知所措。我望著沒有起點的跑道，感到自己的心在流淚。

　　剛走進這個校園的時候，我就被老師光榮地任命為班長，從那時起，我的字典里就多了“鐵面無私”，少了“偏袒”、“庇護”，好強的我決心用自己的付出好好地干出一點成績。

　　星期四下午第三節(jié)課起照例是自修課，我在講臺前管理全班的紀律，按照班主任的吩咐，我要把講空話同學(xué)的名字記錄下來，那些往往是班中成績墊底的同學(xué)。但不知怎么的，那天，我剛交上的一個朋友突然變得廢話連篇，屢次點名都無濟于事，我便毅然把她的大名寫上了“黑名單”，任憑她后來什么懇求，我也無動于衷。

　　老師來后，她和一群所謂的“壞學(xué)生”一起被班主任訓(xùn)了，顯得很惹眼，很丟臉，她低著頭，輕聲地抽泣著。放學(xué)的時候，我向她友好地打招呼，她卻面無表情地轉(zhuǎn)過頭，然后堅定地說：“我不是你朋友�！本拖裎矣浵滤�的.名字一樣毅然。

　　頓時，我好像被棍子惡狠狠地打在了頭上，一臉的驚訝、茫然與恐懼，我以為她跟我在開玩笑，但事實證明我錯了，她在也沒有跟我說一句話。

　　沒想到友誼竟會如此的脆弱、不堪一擊。在往后的日子里，我就這樣一點一點地丟失友誼的果實。無數(shù)個夜晚，我仰望星空，問蒼天我的朋友在哪里？老天沒有回答，只有那繁星聚在一起，仍舊一閃一閃地眨著眼睛，打量這個陌生的世界。

　　忽然，我聽見有人叫我，難道有人找我聊天？一個奇怪，近乎荒唐的念頭卻令我興奮了一陣。我轉(zhuǎn)過頭去，原來是排隊了，在眾目睽睽之下，我走到那個專門為我留的位置，我好像又看到了自己在別人心目中的存在。但很快，我就明白這種存在是在“班長”這個頭銜的壓力之下，或許也是一種正常的存在。

　　西北風咆哮得越來越猛了，哦！風啊，你永遠不會明白我心中的痛。

　　朋友，你在哪里？

　　我在茫然中執(zhí)著地追求，追求真正的友誼，追求自己的精神家園。

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