精選元宵作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的元宵作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵作文 篇1
正月十五，也就是元宵節(jié)。雖然今年的元宵節(jié)我們是在學(xué)校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開展的“元宵游園活動(dòng)”吧！
那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí)，看見里面是一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預(yù)測(cè)著晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn)；有的是三五成群聚在一起組隊(duì)，結(jié)伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。
六點(diǎn)五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚(yáng)的音樂聲。許多人在活動(dòng)區(qū)內(nèi)走來走去，等待級(jí)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。最常見的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個(gè)項(xiàng)目前看游戲規(guī)則，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現(xiàn)出緊張而又愉快的笑容。
��！鐘表上的指針終于指向七點(diǎn)了，級(jí)長(zhǎng)一聲令下，活動(dòng)開始！頓時(shí)體育館里傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個(gè)游戲項(xiàng)目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊(duì)伍！我們班的游戲項(xiàng)目是“夾心球”，即兩人背對(duì)背夾著一個(gè)籃球穿過障礙物再回到起點(diǎn)。我看著正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的`地方，發(fā)現(xiàn)那也是人滿為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會(huì)踢，三十秒下來撿球的時(shí)間比踢球的時(shí)間耗費(fèi)得還要多，現(xiàn)場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點(diǎn)多了，晚會(huì)接近尾聲，我走到兌獎(jiǎng)處，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，每個(gè)人都高舉獎(jiǎng)券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎(jiǎng)，后面又涌上來一批，每個(gè)人看著手里滿滿的獎(jiǎng)券，臉上十分自豪。兌獎(jiǎng)的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個(gè)人都開心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀？雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學(xué)校過顯然后者更快樂，因?yàn)橛型瑢W(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個(gè)元宵過得更有意義！
元宵作文 篇2
不一樣的元宵節(jié)
今天對(duì)我來說,可是個(gè)不同尋常的日子。不是因?yàn)槭窃?jié)，而是因?yàn)榻裉炜梢杂H手包湯圓了！要知道，往常的元宵節(jié)我們?nèi)抑皇浅鋈タ纯椿�，再吃些超市里的速凍湯圓。然而今天，我們?nèi)乙^個(gè)不一樣的元宵節(jié)！
中午一買齊湯圓所需的材料，我就開始和媽媽籌劃下午的活動(dòng)。我們準(zhǔn)備設(shè)個(gè)小游戲：用巧克力豆湯圓為一等獎(jiǎng)，家有三人，當(dāng)然就做三個(gè)巧克力豆湯圓；二等獎(jiǎng)是包水果糖的湯圓，也是三顆。其余均為瘦肉湯圓、雞塊湯圓，誰先吃到獲獎(jiǎng)湯圓，誰今年的運(yùn)氣就會(huì)好。呵呵，一聽這些湯圓名字就很新鮮吧！
不過，話還要先從包湯圓說起。桌上擺好各種材料：巧克力豆、水果湯、肉沫、雞塊丁、一小包水磨糯米粉和一杯溫水。到我和媽媽大顯身手的時(shí)候了！
我挽起衣袖，有模有樣地抓起一小撮糯米粉，在和上幾滴水。要軟了，不會(huì)散開才算可以。誰知我弄了老半天都沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。一會(huì)兒是太干，一會(huì)兒是太稀，一會(huì)兒這裂開，一會(huì)兒流得像糊糊一樣快......哇，真是太難掌握了，我有點(diǎn)急切！再弄點(diǎn)粉，再來加些水，在我弄得滿手是粉的時(shí)候，總算是調(diào)出個(gè)較滿意的湯圓。再用大拇指摁在中間，摁它一圈，做成一個(gè)小碗形狀。起先我總把它捏成一塊“圓盤”，多多嘗試后，就慢慢像個(gè)樣子，能摁出個(gè)“小碗”來了。
接著，就要往里頭放陷兒啦！這是我最期待的，也是我最急切的。我恨不得把我喜歡的陷兒全包到一個(gè)湯圓里去。選擇真多呀！包一個(gè)雞塊丁的.，巧克力豆來一個(gè)，包個(gè)水果糖，還得弄個(gè)帶肉沫的......品種繁多，手都有些忙不過來了！關(guān)鍵的是要把它們都死死封的面團(tuán)里，不能它們冒個(gè)小頭，再一一搓圓�？粗P子里幾十個(gè)有大有小的勞動(dòng)成果，我可是激動(dòng)萬分，真想讓它們一下子全變成煮好的湯圓，好趕快嘗嘗我們手藝如何！
一鍋新鮮的湯圓終于出鍋了。我趕緊用筷子夾一個(gè)。呵，雖口感不及超市買來的湯圓那么彈，那么有嚼頭，但親手制作的各種別出心裁的湯圓還有一種獨(dú)特的香味兒！
我狼吞虎咽地吃著，只為等到好運(yùn)的來臨。果然不出所料，連著兩個(gè)都是又酸又甜的水果糖湯圓，真是“好運(yùn)連連”�。�
不一樣的期待，不一樣的喜悅，不一樣的湯圓，不一樣的收獲......這個(gè)不一樣的元宵節(jié)讓我深深領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的有趣和奇妙，它不但帶給我們歡樂，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶！作為中國(guó)人，我們應(yīng)該把這些風(fēng)俗傳承下去，留給子孫后代，不要成為一個(gè)個(gè)只會(huì)考試而沒有情趣的機(jī)器人！
元宵作文 篇3
周末，我想吃湯圓，媽媽煮了七個(gè)湯圓，我說：“媽媽，你和爸爸吃什么呀？”媽媽說：“我們有剩飯哪！”我只吃了三個(gè)湯圓，媽媽很生氣，說：“三個(gè)湯圓哪能吃飽，以后再也不給你做飯了�！蔽倚ξ卣f：“我吃三個(gè)，剩下四個(gè)給你和爸爸吃呀！”媽媽夸我懂事了，我聽了心里真高興。
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