懂得分享作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的懂得分享作文，希望能夠幫助到大家。

懂得分享作文1

　　海的故事，便是分享的一個(gè)啟示。

　　巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海；另一個(gè)有各種各樣的水生植物和魚類，叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢？因?yàn)樗篮Ｈ菁{上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分流出去，才大量蒸發(fā)掉淡水，導(dǎo)致水中鹽分的大量蒸發(fā)，生物無(wú)法存活。而加利利海承接水源后，將水及時(shí)地分給下游，形成了活水，充滿了活力。

　　海水如此，更何況人呢？

　　大名鼎鼎的居里夫人，她在黑暗的車庫(kù)里研制出了鐳，那是的她，完全可以靠鐳的專利而富甲一方，可她沒(méi)有，她毫無(wú)保留地把鐳的配方公開(kāi)于世界，她說(shuō)：“這是屬于全人類的`�！�

　　武則天，這位中國(guó)的第一位女皇上，她開(kāi)創(chuàng)了殿試與舞劇，也讓中國(guó)進(jìn)入“政啟開(kāi)元”的狀態(tài)，可她卻把那時(shí)最好的書貼《蘭亭序》塞進(jìn)了自己的腰包，只能等到考古隊(duì)的到達(dá)，才將其解放出來(lái)。

　　分享，永遠(yuǎn)是人生的一種大智慧，大境界，人們現(xiàn)在需要走出自私的藩籬，為了全社會(huì)，為了全人類，需要和人分享，才能更快走向成功。

懂得分享作文2

　　人生命中的時(shí)間，每分每秒都在流逝，當(dāng)緊扣住脈搏，感受生命的饋贈(zèng)時(shí)，是否會(huì)想起生命之于人的意義？怎樣才能讓人生變得充實(shí)、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。

　　分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能使我們發(fā)掘許多快樂(lè)。例如：當(dāng)我們?yōu)橐恍├щy所苦惱時(shí)，可以與別人傾訴，這樣就會(huì)開(kāi)心許多；當(dāng)遇到一些新奇的事情時(shí)，與不開(kāi)心的人分享，那么開(kāi)心就會(huì)傳遞給身邊的人……。然而盡管分享的感覺(jué)是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不愿與他人分享，因而這樣的人是少有的.，也是令人鄙夷的。

　　傍晚行走在城市的街角邊緣，看著各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，仿佛都有著各自重要的事情去做，而穿行其間的，成為了被遺忘的路人。有時(shí)常常覺(jué)得人活在世界上沒(méi)有存在感，但這種念頭往往只持續(xù)一秒就被拋之腦后。我覺(jué)得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無(wú)論是為自己還是為他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發(fā)掘自己存在的意義與價(jià)值，于人于己都是一件好事。

　　分享，讓我們不再感到孤獨(dú)寂寞，使我們的生活變得充實(shí)有意義。懂得分享，學(xué)會(huì)分享，做一個(gè)快樂(lè)的人。

懂得分享作文3

　　小時(shí)候，我是那種自私自利的人，什么東西都想占為己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，爸爸出差回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門，就笑著說(shuō)：“這次出差，我給你倆買了兩個(gè)玩具。”當(dāng)時(shí)，姐姐也在家。我看見(jiàn)有一個(gè)洋娃娃，還有一個(gè)高級(jí)遙控飛機(jī)。爸爸慈愛(ài)地說(shuō)：“你們兩個(gè)挑一個(gè)去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃做得惟妙惟肖，像個(gè)小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說(shuō)：“我要洋娃娃，我對(duì)飛機(jī)一點(diǎn)兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒(méi)說(shuō)話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當(dāng)我極力爭(zhēng)奪時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“來(lái)抽簽吧，你們抽到哪一個(gè)就玩哪一個(gè)�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。我把卡片翻開(kāi)后，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機(jī)。

　　晚上，我一直在為這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的心思。她走過(guò)來(lái)，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我們倆一起玩這個(gè)洋娃娃吧！”洋娃娃？我心里感到一絲溫暖，我對(duì)姐姐說(shuō)：“好，一起玩�！睆哪且院�，我深深地體會(huì)到了什么是分享。

　　分享并不是一件難事，只要分享你的快樂(lè)，快樂(lè)就多一份。

懂得分享作文4

　　分享，與大家分享一個(gè)小橘子；奉獻(xiàn)，給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋果。分享一是顆心，奉獻(xiàn)是多一份愛(ài)。

　　一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。

　　一個(gè)大大的蘋果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去，這不正是奉獻(xiàn)嗎？奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛(ài)，溫暖一顆心。

　　與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的'比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì)受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會(huì)有收獲。

　　奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋果，雖然將自己奉獻(xiàn)了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋果，你奉獻(xiàn)一份愛(ài)，會(huì)收到更是多的愛(ài)當(dāng)別人需要你時(shí)，你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己，沒(méi)有失去，只有收獲。

　　與他人分享一個(gè)橘子，奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋果，分享是得到一顆心，奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛(ài)。分享與奉獻(xiàn)值得我們?nèi)ジ冻觥?/p>

懂得分享作文5

　　一天，一只小螞蟻在森林里散步，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，他左搬搬右搬搬就是搬不動(dòng)。于是，他就想偷偷吃掉。他掰了一點(diǎn)，嘗了嘗，味道特別棒！

　　就在小螞蟻準(zhǔn)備吃掉巧克力時(shí)，他忽然想到了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的`話：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有食物時(shí)要大家一起分享�！�

　　于是，他趕緊把這個(gè)好消息告訴了其他的小螞蟻，小螞蟻們聞聲趕來(lái)，他們動(dòng)作熟練地搬起了巧克力，巧克力很香，誰(shuí)都想偷吃一口，可是他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要有一個(gè)人偷吃，就會(huì)讓巧克力掉到下水道里，所以他們都沒(méi)有偷吃。

　　他們回到了家里，把這塊巧克力給了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你們都是有紀(jì)律的螞蟻，這塊巧克力就給你們分著吃吧�！�

　　之后，他們每個(gè)人都分到了一塊巧克力，他們吃的時(shí)候都很享受，因?yàn)樗麄冎�道這是用辛苦換來(lái)的。

懂得分享作文6

　　分享是一種快樂(lè)、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。

　　分享是一種進(jìn)步。如果一個(gè)問(wèn)題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個(gè)相互交流討論后，每個(gè)人就都會(huì)了兩種解法。但是如果兩個(gè)人都不告訴對(duì)方，都是只會(huì)一種解法，大腦就不會(huì)開(kāi)闊，就不會(huì)取得進(jìn)步。所以分享是一種進(jìn)步。

　　分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個(gè)月都會(huì)有分享日，小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關(guān)系會(huì)更好，也教會(huì)了向朋友們懂得分享。

　　分享可以是心情開(kāi)闊�；ú粌H外表美麗看起來(lái)讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個(gè)人的心情都會(huì)好、開(kāi)闊。

　　“受人玫瑰，手有余香”不僅說(shuō)幫助別人是快樂(lè)的，更表達(dá)了分享是快樂(lè)的`。

　　當(dāng)今社會(huì)人口眾多，如果人人都懂得分享，那么人人就都會(huì)進(jìn)步，人人就都會(huì)快樂(lè)，友誼會(huì)更加深厚。

　　在我們每個(gè)人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。

懂得分享作文7

　　巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海，一個(gè)又各種各樣的水生植物和魚類，叫加利利海，為什么會(huì)有這樣的差別呢？因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分出去，導(dǎo)致水中存積了大量的鹽分，因而沒(méi)有生物能存活。而加利利海承接水源之后，將分給了下游，形成了活水，充滿了活力。 海水如此，更何況人呢！因?yàn)槲覀兌�得：分享，是一種智慧的表現(xiàn)；分享，是一種胸襟袒露；分享，是一種心靈的交融

　　請(qǐng)以“懂得分享”為話題，寫一篇600至800字的文章，立意自定，文體自選。這個(gè)“分享”帶有一定哲理意味

　　且具有豐富內(nèi)涵，加上“懂得”兩個(gè)字含義又顯得意味深長(zhǎng)。“這是一份感悟，也是一份心情，是一種境界，也是一種幸福。文章的構(gòu)思可從‘分享’的內(nèi)容、‘分享’的'對(duì)象、‘分享’的意義等方面來(lái)展開(kāi)。”

　　題目是“懂得分享”，而非僅僅是“分享”，有必要點(diǎn)到“分享”的意義，即“為什么要分享”“怎樣分享“，或結(jié)合自己的

　　成長(zhǎng)故事敘述自己成長(zhǎng)感悟，或穿插引用自己的聽(tīng)聞，談?wù)撟约旱囊?jiàn)解。

懂得分享作文8

　　冬去春來(lái)，我漫不經(jīng)心地來(lái)到了一個(gè)樹林。

　　只看見(jiàn)有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥兒們看見(jiàn)了我，都前后有序地?fù)涑犸w走了。

　　我低頭，默嘆息，整個(gè)樹林顯得那樣空虛，那樣單調(diào)。

　　就在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹上，懸掛著一只不知從何處飄來(lái)的.風(fēng)箏,那只風(fēng)箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來(lái)。

　　那樹挺高，于是我便攀爬到樹上，剛想扯下風(fēng)箏時(shí)，卻不小心摔了下來(lái)，真是功虧一簣。

　　我并沒(méi)有灰心喪氣，我突然間想起了一句話：“做事不能半途而廢�！庇谑俏以俅闻郎线@棵樹，堅(jiān)信一定能拿下這只風(fēng)箏。

　　我終于拿下了這只風(fēng)箏，便拍了拍它身上的塵灰，然后把它放得很高、很高……誰(shuí)料，繩索從我的手中溜走了，那風(fēng)箏……

懂得分享作文9

　　我一直都認(rèn)為快樂(lè)是自己的，每個(gè)人都有快樂(lè)，可是當(dāng)有人告訴我說(shuō)給你的快樂(lè)和悲傷與他人分擔(dān)時(shí)，你悲傷就會(huì)減少一半。我當(dāng)你的快樂(lè)與他人分享時(shí)，你就會(huì)更加快樂(lè)。我看到這句話的時(shí)候總覺(jué)得莫名其妙，直到后來(lái)……

　　一次美術(shù)課的時(shí)候我?guī)��?lái)了一疊白紙，有人向我走來(lái)，問(wèn)道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對(duì)方眼睛，表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見(jiàn)我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)分享，我便沖出了教室，跑到他的面前說(shuō)：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說(shuō)了聲謝謝。那一刻我感覺(jué)自己比得到了禮物還開(kāi)心，原來(lái)分享真的能讓人變得快樂(lè)呀！

　　下課了，我肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒(méi)有帶吃的，只能看著別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來(lái)是那個(gè)我借他白紙的'人遞給了我一塊巧克力。我開(kāi)心地跟他說(shuō)了謝謝，原來(lái)，分享是互相的，分享可真讓人快樂(lè)！我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

　　我懂得了分享的快樂(lè)，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)獲得不一樣的快樂(lè)！

懂得分享作文10

　　那是個(gè)酷寒的冬天。剛進(jìn)家門的我吸著冰冷的空氣，吐出濕熱的白霧，抬眸便見(jiàn)姐姐孤單落寞的坐在書桌前，一語(yǔ)不發(fā)地盯著桌上的成績(jī)單。瞧她一副心事重重的模樣，我也不好打擾她，想了想，就自顧自吃起了晚餐。

　　用餐到一半，突然“砰”的一聲，剎那間，房?jī)?nèi)的燈火全數(shù)熄滅�！巴ｋ娏藛幔俊蔽肄D(zhuǎn)身問(wèn)書房?jī)?nèi)的姐姐，而她壓根沒(méi)有要理會(huì)我的意思，依舊靜靜地盯著桌面�！澳阍趺戳耍俊弊呓�她，我問(wèn)道。卻沒(méi)想到她竟嚎啕大哭了起來(lái)，我手忙腳亂的安慰都無(wú)濟(jì)于事。

　　最后，我決定先將四周照亮，找出了蠟燭點(diǎn)燃。紅紅的.火光倒映在彼此臉頰上，注視著搖曳的火光，許久，姐姐終于告訴我她心情不好的原因。原來(lái)是她的月考成績(jī)不理想，上了重點(diǎn)高中讓她倍感壓力，用盡力氣卻得不到回報(bào)。我拍著她的背，連聲安慰。突然想起在回家路上買的雞蛋餅還沒(méi)吃，急忙拿出和她一起享用。

　　寒冷的北風(fēng)呼呼吹著，這一刻，我們一同傾吐煩惱，也分享燭光、分享雞蛋餅、分享了彼此的所有。那一次，我學(xué)會(huì)了分享。

懂得分享作文11

　　生活是一位好老師，教會(huì)了我們很多人生的道理，有的學(xué)會(huì)了感恩，有的學(xué)會(huì)了珍惜，還有的學(xué)會(huì)了寬容，而這次，我學(xué)會(huì)了分享。

　　那是幾年前的事，那時(shí)我五歲，媽媽跟我買了很多玩具，我特別高興，把他們放在柜子里。每天，我都會(huì)拿出來(lái)玩一陣，與我雞犬相聞的鄰居家的小孩比我小一歲，我們是特別好的朋友。他得知我們家有許多玩具，便想來(lái)我家玩�！安坛�，“媽媽喊道�！霸趺蠢玻俊蔽冶銌�(wèn)。媽媽說(shuō)：“你的'好朋友來(lái)我們家玩哦！”我說(shuō)：”玩什么？我的寶貝玩具可不能被拿走，再說(shuō)啦，這是我最心愛(ài)的玩具了�！边@時(shí)，媽媽的話把我的思路打斷了：“怎么不開(kāi)門？“”我捂住玩具說(shuō)：“不行不行，我的玩具我做主，你沒(méi)有任何理由把我的玩具給別人玩。“媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)有罵我，而是推開(kāi)門跟我好朋友說(shuō)：”蔡超在搞學(xué)習(xí)，請(qǐng)你下次來(lái)跟他玩�！蔽要�(dú)自在房間玩著玩具，心里好像有一塊石頭壓著我，玩具這個(gè)萬(wàn)能藥也不管用啊！好像每個(gè)玩具也不是在安慰我，而是在指責(zé)我。

　　幾天后，我的朋友把他的新玩具給了我，還說(shuō)“一起玩吧！”我一下子臉紅了，我對(duì)自己上次的所作所為，感到愧悔難當(dāng)。

　　這件事后，我懂得了：朋友之間，分享是一種快樂(lè)，更是一種愛(ài)。

懂得分享作文12

　　每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我會(huì)和外公外婆分享吃的，給他們夾菜吃；我的表哥表弟來(lái)我家做客時(shí)，我會(huì)和他們分享玩具、分享零食。

　　一次吃飯，桌上有許多菜：排骨、魚、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜，可外公總是不停地說(shuō)：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗里夾，因?yàn)樗�要把肉省給我吃，他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜，還給外婆、爸爸夾，他們都讓我自己吃，他們都很關(guān)心關(guān)照我，我們家不光在吃的方面進(jìn)行分享，生活中的幸福等都會(huì)進(jìn)行分享。

　　一次，我們班同學(xué)顧銘洋和謝成堯到我家來(lái)玩，我爸爸媽媽帶我們?nèi)コ浴把蛐�子”，回到我家，我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。

　　邢一鳴也來(lái)過(guò)我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我還請(qǐng)他去電影院看電影。

　　這就是我，這就是分享，我是一個(gè)懂得分享的`人，分享可以讓一個(gè)人的快樂(lè)變成多個(gè)人的快樂(lè)！

懂得分享作文13

　　今天，我在媽媽的手機(jī)上看到了一幅畫。圖上有一個(gè)非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，他把棒棒糖分了一個(gè)給正在攝像的叔叔。

　　媽媽問(wèn)我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡(jiǎn)單，很顯然的就可以看出這個(gè)男孩是非洲人�！眿寢層终f(shuō)：“你只看出這個(gè)男孩是非洲人嗎？”我又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這個(gè)小男孩在吃棒棒糖�！眿寢層謫�(wèn)：“就這些？”我說(shuō)：“對(duì)，就這些�！边@時(shí)，媽媽耐心地說(shuō)：“非洲這個(gè)地方的人都非常窮，他們都過(guò)著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見(jiàn)這個(gè)小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過(guò)去給他兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)是粉色的一個(gè)是棕色的'。小男孩看了一會(huì)兒這兩個(gè)棒棒糖，把那個(gè)粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過(guò)棒棒糖，欣慰地笑了�！�

　　媽媽說(shuō)完的一瞬間，我突然明白了：“快樂(lè)不僅僅在于擁有，更在于分享�！币院�，我也要做一個(gè)樂(lè)于分享的人。

懂得分享作文14

　　小時(shí)候媽媽給我買了很多很多的故事書，讓我最印象深刻的一個(gè)故事是《孔融讓梨》。

　　這個(gè)故事講述的是：從前有一個(gè)名叫孔融的小男孩，他才四歲就懂得謙讓，有一天他和哥哥們一起分梨吃，大家都拿個(gè)頭大的，只有孔融拿的是最小的，他的父親就問(wèn)他，你為什么拿最小的咧？孔融說(shuō)；“因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該給哥哥吃”�？兹诙�得尊敬父母，先人后己，而且不因?yàn)樽约旱穆斆骶万湴痢＿@真是令人羨慕的品德。讀了這個(gè)故事讓我深受啟示！

　　我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅，媽媽讓我和弟弟一起吃，結(jié)果我搶過(guò)來(lái)吃了很多留給弟弟的.卻很少，平常光想著自己有什么好的，都想自己一個(gè)人擁有，我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子，平時(shí)在家里，有什么好吃的東西，爸爸媽媽總是留給我和弟弟，爸爸媽媽愛(ài)我，我也要愛(ài)爸爸媽媽，好東西我們要共同分享，并也要尊敬父母長(zhǎng)輩。

懂得分享作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云的下午。因雨后天晴，天邊還出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快！

　　那是剛好放學(xué)回家的時(shí)間，我奔跑著追公交車。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那司機(jī)故意不讓我上車，開(kāi)著公交車跑了。沒(méi)能追上公交車，我心里有些惱火，但是肚子里發(fā)出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說(shuō)，我想著，然后我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個(gè)油餅。

　　買了油餅后，我往地下室的方向走去，想通過(guò)地下室到對(duì)面的公交站臺(tái)等車。走在地下室的道路上，我看見(jiàn)路邊有許多乞丐，看著他們，我不禁感到心酸。

　　突然，一個(gè)小孩抱住我的大腿，開(kāi)始我被嚇了一跳，接著聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“能不能給我點(diǎn)吃的'。”定下神后，我仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)骨瘦如柴的小孩子，就給了他兩個(gè)油餅。出于好奇，我并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是向后退了幾步，我想偷偷看看那個(gè)可憐的小孩。令人感動(dòng)的是，我看見(jiàn)他正把我給他的油餅遞給一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。

　　看見(jiàn)這生命中最美好的一幕，我心里不禁熱血沸騰起來(lái)。帶著這份感動(dòng)，我又趕緊跑去那個(gè)賣油餅的小攤上又多買了兩個(gè)油餅，然后把它們送給那爺倆吃。

　　通過(guò)這件事，我懂得了與他人分享。幫助他人，學(xué)會(huì)分享，也使我快樂(lè)！

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