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讓我沉醉作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讓我沉醉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我沉醉作文1
北風在窗外呼嘯著，好像要撕裂整個大地一般，微弱的點點路燈閃爍著，灑在平整的油光馬路上。窗下的我靜靜的學習著，筆尖在紙上唰唰的掠過，點點油墨清香彌漫在空氣中，勾勒出了這靜謐的畫面，令人陶醉。
眼角的余光輕輕掠過桌前擺放著的水果和牛奶，輕聲道：“媽，睡去吧，這還早呢！”每天都要這樣哄，固執(zhí)的媽媽才肯去睡覺，有時我也會小小的抱怨一下，都這么大的人了還不知道照顧好自己。掃過那杯滿滿的牛奶，端起來一飲而盡，濕熱的氣流涌上我的心房，讓原本冰冷的空氣一下的生動了許多。這愛令我陶醉。
“嗒、嗒、嗒�！卑殡S著鐘表的嘀嗒聲，時針緩緩指向了十一點，窗下的我長吁一口氣，輕輕合上了書本。突然想起了落在客廳的`生物書，起身去拿。走過她房前的時候，我的眼神飄忽了一下，不經(jīng)意間看見了那微黃色的亮光。門半掩著，也許是被風吹開了吧，我笑笑，輕輕握住門把，慢慢壓下，正要關燈，我微微抬起眼瞼看見了那些微的亮光。定睛一瞧，媽媽的床前，些許熒光閃爍著，時而亮時而暗。我躡手躡腳的走過去，看著床前的她。手機上演繹的電視劇也已調(diào)了靜音，整個臥室也黑了燈。她蜷縮在被子里，像個小孩子一樣。但眉頭緊鎖著，我知道，媽媽想多陪陪我，看著我睡去，心中才能安心，傻傻的媽媽，我怎么可能讓你陪我學習到深夜？再看她，眼角也因歲月的年輪與多日的操心多了幾條魚尾紋，皎潔的月光打在她的面頰上，是那么的美麗動人，溫暖而無邪。我抬手為她掖了掖被角，將手機鎖了屏，輕輕走了出去，為她關好了房門。這愛，竟是那么的令我陶醉。
回到自己的臥室，躺在床上，溫暖的氣流將我包裹在內(nèi)，溫暖著我的心臟。這就是愛，一種默默付出的愛，一種至尊至純的愛，一種讓我陶醉的愛�？諝庠僖膊幌袼毫盐野愕暮洌腔馃岬�，跳動的，如春般柔軟體貼，又如夏般火辣熱血，卻不乏秋的爽朗清新。這種令人陶醉的愛，定格在我的心間。
窗外寒冷的風，呼嘯著，房內(nèi)的空氣，冰冷著，我的心，暖暖的，母親的愛，讓我陶醉著。
讓我沉醉作文2
午后的一抹陽光，鳥兒把詩詞丟進了我的茶杯，小睡過后惺惺忪忪，呷一口綠茶，憶起了古詩詞中的那些失落、美麗、消散的女子，溫婉的陽光讓我沉醉在那片花田。
“紅藕香殘，玉簟秋”，遙看李清照劃著小船而來，憔悴的面孔，“人比黃花瘦，”失去了丈夫，深感百般寥落，只能悲嘆，哀求“云中誰寄錦書來”，一襲白衣，落寞而孤寂。
微風中有人悲泣，恍若隔世，黛玉唱起了葬花詞：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐�！碧一ㄆ�，寶玉在遠處張望。紅樓女子命多坎坷，黛玉焚稿自盡、熙鳳受冤而走、元春死不瞑目、睛雯被趕出府，那些曾是翻云覆雨、受盡寵愛、補孔雀裘、撕扇一笑的`千金，卻因為怨恨、冤錯而香消玉殞。
再看那些“春日凝妝上翠樓”中的少婦們，在春光明媚中，對窗而愁，于是便有了一聲又一聲的《閨怨》，仿佛看到戴花涂脂的姑娘，坐在窗前蹙著眉，百無聊奈。不如像木蘭一樣替父從軍，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！蓖赐纯炜斓刈鰝�巾幗女英雄馳騁疆場，英姿颯爽。不要像瀟湘二妃哭夫哭得竹林滿淚斑。束發(fā)系帶像婦好，木蘭一般，保衛(wèi)國家。
再看看那些紅顏，古詩中不乏她們的影子，《西施》中訴說了國家滅亡本不是西施的錯，當年獻美人計，西與鄭兩位美人相對坐在鏡邊梳妝，連大臣們走過都不無驚嘆。如今卻怪罪西施一個柔弱的女子，實在是一種悲哀。更有寫宮中妃子們的生活不如寒鴉，更不敢訴說，怕鸚鵡學舌的悲傷，宮中繁瑣，妃子們更是小心，不敢出錯一步，倒不如采蓮的女子輕歌痛快，在藉花深處留下笑聲、歌聲。
更有那個“人面桃花相映紅”的女子，與年輕的詩人偶遇，一笑定情，而如今卻只留下一間空屋，只有“桃花依舊笑春風”。
夜間的寂靜，在一片珠翠羅綺溢目中，偏有這樣的詩人，只夢見一個素顏白裳的女子，寂靜而美麗。
那些詩歌，寫了天上的嫦娥，地下的妃子，天上的麻姑，地下的女俠，而她們一起舞動，便成了古詩詞中不可缺的美麗。
我喜歡她們的娟秀和飄逸，在人世沉沉浮浮。
在古詩中曼舞，她們給我的，是令人沉醉的美。
魂歸夢醒，陽光照在茶杯上。
讓我沉醉作文3
你有沒有曾經(jīng)在空曠的草地上站著，衣角飛揚，向著湛藍的天空喊出自己的夢想；你有沒有曾經(jīng)躺在草地上，笑容掛在嘴角，望著小小的七星瓢蟲爬到葉子上；你有沒有曾經(jīng)在飛落花瓣的櫻花樹下，手編著花環(huán)，仰望花瓣乘著童年的風呼嘯而過……
我喜歡沉醉在美景中。那種感覺很好，遠離城市的喧囂，煩惱也抽空而去，只有我和世界，只有我和美景。
我有時會帶著日記本，畫架畫筆，小說本和相機來到景色優(yōu)美的地方，有時甚至會帶上耳機。我會坐在柔軟的草地上，望著山腳下霓虹燈，信號燈的交織，也許那也很美，但在我心中，永遠不及自然的清新，自然的美。
我喜歡沉醉在美景中寫生。戴上耳機，聽著恩雅的空靈歌聲，仿佛她就深藏在樹林中，隨時都會隨著歌聲從綠色的夢境中穿著白裙款款而來。我把素描紙放置在木質(zhì)的畫架上，把盛滿彩色之夢的筆筒放在一旁，抽取出一只淡色的彩色鉛筆，對著大山和小小的城市寫寫畫畫。我會在構好輪廓后將同色系的筆依次排開，遠遠看去有些像五彩的音階，但其實又何嘗不是呢。在同色系中不停地試著顏色，又或者在嘗試用祖母綠和湖水藍融合成一種完美的藍綠色，用它給遠方的群山畫上色彩………在這一切結束后，我會按照彩鉛入門教材上的方法描繪出城市中的喧鬧嘈雜和山群的優(yōu)美靜謐。在即將結束時，我會站起來，將畫架放到八重櫻嬌柔的花瓣和它略顯纖細的樹枝下，在畫紙上，山的前面畫上幾枝八重櫻，其實，山景都只是背景，最后是主角。我把她塑造成了一個穿著學院服的'女孩，簡單樸素的衣著上只有一枚校徽在發(fā)光，在垂下的長發(fā)上，我添了一個與其衣服相呼應的格紋蝴蝶結，她靠在畫紙上只露了半邊的八重櫻樹干上，捧著一本書靜靜地閱讀。白色的耳機線纏繞在發(fā)梢旁，流蘇書簽垂落在書的一角，幾朵花瓣點點落在了書頁上，只是看著，便不禁勾起了許久未揚的嘴角。
除了寫生，我也會在林間走走，我會觀察上飛下飛的蝴蝶與小鳥，看它們有力而又有著夢幻的翅膀沾染花香……
我喜歡沉醉在美景中，因為森林中的鳥鳴是有些時間沒聽的大提琴之聲，因為汩汩的清澈泉水是精靈在輕輕撥弄著異世界的素蘭琴……
讓我沉醉作文4
鐘聲悠長，只聽見佛堂里那亢長的木魚聲傳出，山中寺院在樹木的包圍中并不起眼。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，此刻我們在寂靜的寺院中聆聽初夏的聲音。師傅讓我們坐在蒲團上，冥想。
用第六感去感知這個世界，其實世界并沒有那么喧囂。
寺院并不大，且就坐臥山中。我聞山中鳥鳴，與風過樹梢的聲音。陽光透過云層灑落在密葉上，投射出一點斑駁。小昆蟲臥在葉片上，用自己的全身去感受自然，如我一樣。在自然面前，我輩卑微渺小，可還是那么貪婪地去享受眼前這一切，似乎掙扎著要去掙得一小片屬于自己的天地。
冥想，冥想，或許會聞見前一天雨殘留的痕跡。雨沖刷過一切，清新的韻味，獨特的`，令人心曠神怡。仿佛卸下千斤重擔，回歸了初我。沉醉在冥想的世界，沉醉在造物主的奇思妙想中。
清香的氣息飄進鼻腔，置身于山水，我好像能體會到陶淵明那種安貧樂道，心清似水的境地了。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！壁は胫械氖澜绲拇_是世外桃源，抑或是一抹看似平淡卻又明艷溫暖的色調(diào)？采菊東籬下，悠然見南山。“桃花流水”的世外桃源，“采菊東籬”的悠然自樂、不受拘束，思想天馬行空，正如我此刻的冥想一般，心中的感悟也許已與陶淵明的隱者意趣相吻合。
不要太追求惹眼華麗的美，有時質(zhì)樸更是生活的本質(zhì)，美的詮釋。我將詩句送入我冥想時的腦海中，我沉醉在我的冥想之中。我們是自然的孩子，我們的思想在自然中得以升華，洗盡塵埃。陶淵明不只留下了對自然質(zhì)樸雋永的描寫，更留下了一種敬畏自然的思想，他的山水詩也許也是他隱逸于自然，冥想于自我心靈世界的成果。
詩人抱以一種沉靜與淡定去看待自然，與人世處，用最質(zhì)樸的心去體會自然。我如他一般，學著敬畏，享受自然，讓心靈回歸自然。
聽，樹梢顫動，蟬鳴小聒，不知不覺，我又沉醉于冥想了
讓我沉醉作文5
七歲那年，我擁有了一臺個人相機。并非有錢，只是我對這個“黑匣子“很好奇，于是父親便理所當然的認為我有攝影的天賦。兒時不懂事，我舉著較為沉重的它，咔咔咔，亂按快門，拍下了一些似乎毫無意義的照片，但我卻樂此不疲。
堅持玩了好幾年后，我的照相技術大有進步。
拿著相機，找塊“風水寶地”，瞄準，對焦，一張照片便誕生了。但要出佳作，得仔細構圖，所以我通過了一種稱之為“ez share”的照片傳送系統(tǒng)，把照片傳到手機中，接著進行適當?shù)牟眉簦{(diào)節(jié)對比度、飽和度，直至自己認為滿意，便一張張的發(fā)至朋友圈。
每次旅行，望著前方誘人的美景，我情不自禁，原地亂轉著找個好角度，“咔，咔，咔……”我貪婪地拍著美景，到了后來，我已經(jīng)被美景陶醉，連他人喊我也置若罔聞。如果不是中意的.風景拍完了，估計我會一直拍到儲存卡容量不夠為止。
在繁忙的學習中，拋開壓力，親近自然，玩玩攝影，也是一種幸福。這也許是我為什么如此喜歡攝影的理由吧。當然拍出好的照片，得到朋友圈中許多小小的“贊”，也讓我很有成就感。出門旅游時，我?guī)缀鹾湍赣H一樣，一路拍過去，但我可沒有吹牛，我拍的照片質(zhì)量幾乎和老爸的是一個檔次了（我爸曾是攝影記者），俗話說“慢工出細活”。
直到現(xiàn)在，看到風景我都會有一種想拍的欲望，想到那些個贊的時候，對攝影更是添加了一些動力。我漸漸的不添加那些美圖，畢竟那種效果，顏色太重，拍起來不大真實，所以我又改變了我的照片風格。只要身邊有靈感，我一定要及時抓住。要拍出自己滿意的作品，實際也不是件簡單的事情，構圖、選角度、把握光線，拍出意境……缺一不可，拍照時我常常渾然不覺時間流逝。攝影，我沉醉其中，把它看成了一種享受。我想任何事情，學好它，到底都不是輕松的。上次我去千島湖騎行的時候，我拍出了一套迄今為止我自認為最好的照片集，一共十二張。一望無際的湖，倒映在水中的小山，當時太陽正照在頭頂上，我竟然拍出了一些山水交融的奇異光影。作品發(fā)至朋友圈后，“點贊”立馬如機槍一般飛來，種種贊美頗讓我享受。我喜歡攝影，它的魅力讓我沉醉，我想今后它會成為我的一個特長。
讓我沉醉作文6
簡陋的一間練習室卻是我的一方天地。
初中以后，愈加繁忙的學業(yè)和緊湊的補習班讓我迫不得已放棄了諸多興趣愛好。學習的重擔壓得我喘不過氣，讓我只能處于一種緊張的學習狀態(tài)�？稍诋斘页蔀橹粫䦟W習的木訥的機器人之前，每周日晚我千方百計爭取而來學街舞的時間能讓我拋開一切匆忙，沉醉于自己的世界。
我想現(xiàn)今國內(nèi)有很多人不大接納街舞這樣的舞蹈，認為舞蹈應是像古典舞那樣柔美的。許多家長也希望孩子去學古典民族舞而從未想過街舞，甚至認為跳街舞不倫不類。我的家長亦是如此，更是想讓我放棄學街舞，將時間拿去學習，可我從未放棄。
古典舞或許是比較符合國人的審美，可我也曾嘗試過。而對于我來說，古典舞過于拘束，每個動作都要小心翼翼，做足了柔美，無法真正放松。但街舞就不同了，強烈的節(jié)奏感和狂放的風格，越放開而越好的無拘無束，完全的放松讓我無時不刻樂在其中。
一間簡陋的練習室，耳邊回蕩著勁爆的音樂，似乎全身的細胞都完全放松，一起進入一種亢奮的狀態(tài)，做著熟悉的動作，嘴角不禁上揚。對于音樂，在唱歌方面我可謂毫無天賦，可在跳街舞時，即便我也不能夠做得極好，但一個簡單的上下律動也能讓我隨著音樂的節(jié)奏融入其中。街舞需要漫長且艱難的練習方能將動作做到張弛有度，而像我這種初學者動作不協(xié)調(diào)的，自然需要大量的.練習�？杉幢闶歉黝愅纯嗟乃刭|(zhì)練習或是壓韌帶，我卻也能從中感到幸福。
每一個扎實的馬步，變換的手部動作，靈活的腳步，苦練的wave，感覺都是在用自己身體的律動帶出一道絢麗。每一種感覺，都能讓我忘記自我，忘記這個世界，仿佛脫離了三次元，將自己丟進了另一個平行世界。
跳街舞，可能有成分是為了耍帥，可更多的成分是為了釋放自我，雖然每星期只有一個半小時的短暫，卻可以讓我暫時不顧學習的煩惱，忘記還未完成的厚重作業(yè)，忘卻明日就要重歸學校開始緊湊的學習。這一刻，這是我自己的世界。
或許，日后中考的威壓會讓我無法繼續(xù)堅持，可是，此時此刻，我沉醉其中。
慶幸，能有這樣一個事物，讓我在學習中得以舒緩，開出我的一方天地，沉醉其中。
讓我沉醉作文7
在冬日下雪之時，無論多么寒冷，我都會跑出屋，去欣賞這冬之美景——雪的舞蹈。有時我的運氣好，碰上一陣大雪，雪花如同頑皮的孩子，爭先恐后的從云端跳下來，把一片又一片的綠地變得白茫茫。天上的風比雪更是淘氣，它一會兒大，一會兒小。大時雪孩子就在空中跳起華爾茲，大風那個得意呀，吹呀，刮呀，嗚嗚的風聲中，挾帶著一群精力旺盛的雪孩子，全無目的的東竄西跑。這還沒鬧夠，大風又使勁地搖晃樹枝、撞擊樹干，驚醒了那些正跟樹枝親密擁抱的雪花，那雪花像落櫻紛紛揚揚瓢落而下，松松軟軟地蓋著大地。當然，這風鬧夠了，鬧累了，也會小下來，讓雪花不緊不慢地，剽剽然地落下。再趕上另一位登場，那就美不勝收了。那位明星撥開云霧，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切鑲上了金邊。太美了太亮了，不由自主地人們都迷縫著眼，再看會兒吧，人們背對陽光，伸出手，接住這冬的精靈，啊，美呀，精巧細致的六角圖案，看著看著，你不得不佩服第一個把雪叫做雪花的人。
過了一會兒，雪停了，我依然停不住腳步。我在林間漫步，空氣是清新的，景色是迷人的。樹木，無論是長青的，還是落葉的，這時都有白雪與它相伴。走著走著，我的目光被吸引，那是什么?在光禿禿的枝頭，那一點點墨綠，就那一點點，你稍不留神，你就會與它錯過。冬芽，對，冬的希望，冬的精神，它讓我眼前一亮。它讓我精神為之一振。冬天，雪花像晶瑩剔透的精靈，調(diào)皮地翻著跟頭，飄落在大地上。一顆顆蒼松仍綠油油的。上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的.雪球兒。屋頂上蓋了一層薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，像一張淡雅的水彩畫。
大雪過后，太陽縮著腦袋，散發(fā)出微弱的光芒。孩子們在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，似乎把樹枝上的雪都震落下來。
雪鋪滿了大地。雪被子下面，小麥苗正在做快樂的夢。淘氣的北風吹著口哨來了，想吹走雪被子，卻怎么也吹不動。
這時候，我似乎變得潔白無瑕，完全融化在茫茫的雪景中。
冬景讓我沉醉，冬景讓我振奮!
讓我沉醉作文8
走在鄉(xiāng)間的小路上，拾起一根稻草，在手中把玩，彎下腰，貼近萌發(fā)的野花，那是花兒淺淺的微笑。樸實的鄉(xiāng)韻讓我深深沉醉。
醉·晨園
倚躺在菜園的一角，暖暖的陽光悄然將我喚醒，我接受著綠色的洗禮，一陣泥土的氣息悄然滑過鼻尖，給我的心靈庭院注入生機。菜園中有“爭高直指”白蘿卜，有“開懷大笑”的`白菜，有著“臉頰緋紅”的西紅柿，有“青翠欲滴”的菜椒……菜上的露珠閃爍著晶瑩的光輝，串起了姥姥弓身勞作的辛苦身影。那五顏六色的蔬菜，就是農(nóng)家人的希望。
綠色濃濃，鄉(xiāng)韻濃濃，心深深的沉醉于菜園中。
醉·午堤
那是不知名的夏日午后，太陽高懸在空中，成為了天空的主角。在家里睡不著覺，到外面尋找一片陰涼，來到大堤上，樹林陰翳，鳥兒和鳴，背倚在一棵參天大樹下，片片枯葉翩翩起舞，我抬起頭，仔細端詳，清晰的葉脈看出它昔日的輝煌，看著遠方，運河水從堤下流過，穿過鄉(xiāng)間，灌溉了農(nóng)田，給農(nóng)家人帶來生命和希望。那大堤上，漁者垂釣，漁歌悠揚，望著運河水，洋溢著的幸福，漫延到遠方。
河水濤濤，鄉(xiāng)韻濃濃，欣賞著大堤上壯美的風情，不禁醉于家鄉(xiāng)醇厚的美景。
醉·暮橋
傍晚的天空沒有一絲云彩，夕陽余輝灑滿大地。鄉(xiāng)間的石橋充滿了迷離與滄桑的格調(diào)，沒有“落霞與孤鶩并飛的勝景”，沒有“秋水共長天一色的美圖”，只有“半江瑟瑟半江紅”的恬淡。勞作完的人們從橋上走過，雖然透露著辛勞，卻摭掩不住幸福之情。三三兩兩的人群談著話，不時傳來幸福的笑聲。晚歸的紫燕精靈般畫出呢喃的曲線，老水牛的眼眸透露著憧憬。農(nóng)家的兒童用著歡快的語調(diào)哼唱。裊裊炊煙生起，農(nóng)耕后的人們該回家團聚了。
幸福滿滿，鄉(xiāng)韻濃濃，我沉醉在這暮色下的澗橋上，感受著一幅其樂融融的晚歸圖景。
云卷云舒，花開花落。不管世事如何變幻，我只愿掬鄉(xiāng)間清泉，拾鄉(xiāng)間楓葉，沉醉于家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的情里。
鄉(xiāng)韻純純，我深深沉醉！
讓我沉醉作文9
我說，你是我心中的太陽，
你說，我是你永遠的光芒。
——題記
唯漢字有色，艷比西子；唯漢字有華，秀于百卉。我最希望能有書香滿屋，一片寧靜。
為了幫我實現(xiàn)這個愿望，我的父母專門給我設了一間書屋。在這個小小的書屋里，雖然沒有藏書成千上萬，但是也有一櫥一柜一箱，浪漫滿屋，書香滿屋，足矣！
清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子，在曉風吹拂下，隨王之渙遠上黃河，與王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云悠悠。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今，其樂無窮，這漢字讓我沉醉。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再鳴叫。這時，約會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教誨，與書中的情節(jié)共浮沉，與漢字所描述的人物同歡笑，這漢字讓我沉醉。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。趴在桌子上，攤開一幅歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實中激情碰撞，享受青春的酣暢淋漓。這漢字讓我沉醉。
夜晚，月亮退出天空，星星登上熒屏。這時候，擰開臺燈，借昏黃的光線，與保爾一起戰(zhàn)斗，一起成長，經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。我欣賞著這舞動的漢字，自己也就沉醉于其中了。
房間里雖然沒有華貴的`裝飾，但書籍中的漢字是我最好的朋友。房間里不必放置清香劑，因為書香就能沁人心脾�！奥也宦�，惟吾德馨”，我的房間也因為有了漢字而令人陶醉。抱書而睡，枕書而眠，一次次與書中的漢字親密接觸，不求顔如玉，不求黃金屋，只求有書中的漢字相伴，馨香滿庭院。
孤獨時，書中的漢字是益友；憂悶時，書中的漢字是敞開的窗戶；陰霾時，書中的漢字是燦爛的陽光……無論何時，打開書本，看著那無比美麗的漢字散發(fā)脈脈書香，就會催開潔白的心蓮。有漢字相伴，我的生活更加精彩。漢字，你讓我沉醉！
讓我沉醉作文10
那天心血來潮，拉著母親逛公園。其實那時已是晚上，還吹著風，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問我晚上出去做什么，我只答，看風景。
我與母親在公園外的小道上走著，因為上晚上，沒有什么人，一切都慢下來了，這讓我的心感受到了前所未有的寧靜。晚風吹著，剛開始還覺著冷，過一會便只感覺到輕松，涼爽，幾天因功課而堆積下來的倦意被一掃而空。
這是外圍的景，安靜，又攜著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點點醉意，拉著母親上了橋。
橋上的燈不多，只能勉強照亮周圍的水面。水被風拂過，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。
過了橋，路上的`燈就多了，像漫天的星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風捎來些隱隱約約的聲音，細聽，可以發(fā)現(xiàn)風那頭的人有些多，但聲音卻無一點雜亂，我像個酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風向前奔去。
那聲音愈來愈近，愈來愈近，終于，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。
小一點的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說著幼稚而美好的話語。大點兒的孩子呢，有幾個踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術以及滿身的蓬勃朝氣；其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認識，不熟悉也能在百玩不膩的游戲里漾出各種歡聲笑語。大人們看著孩子們東跑西竄，眼里滿是笑意，時不時和身旁的人閑聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風吹走，被水波洗去，只留下輕松閑適的氛圍，影子也因為燈太多、太亮而變得模糊，襯得這風景越發(fā)鮮明。
我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子里閃過幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見到此情此景，不知他是否還會發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆�；剡^頭看母親，她早沒剛出來時的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群里，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷里，再定格下這瞬間。
啊，這是條愛“酒”的魚，飄在云端，游于水底，隨著世界沉沉浮浮，醉于那風景之中。
讓我沉醉作文11
伴著灑在桌角詩詞上皎潔的月光，翻閱著文詞著作，憶對中秋丹桂叢，花在杯中，月在杯中。再見中秋，似又多了些人，滿是愁情。祭月，賞月，吃月餅，賞桂花，傳統(tǒng)的文化習俗流傳至今，經(jīng)久不息。然而深受孩童喜愛的莫過于賞花燈。
作為我國三大燈節(jié)之一的中秋節(jié)，玩燈的活動卻只在家庭、兒童之間進行，早在北宋時期便記載過這一習俗。每逢中秋，月上柳梢頭，人約黃昏后。徜徉在燈海中，常常流連忘返，忘乎所以。那種沉醉呀，便成了童年最美麗的記憶。
明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。蟄聲喧喧，月光分明得好，一片片清輝點綴，這瑤臺鏡白玉盤的月光下是樣式不一樣的花燈。中秋的花燈似乎有別樣的情感，用竹紙扎成所喜愛的樣子，橫掛于短竿之間，豎起于高桿之上，看著彩光在黑夜中閃耀，也為中秋添上了別樣的風景。孩子們爭比著看誰的燈更加精巧，卻忽略了高空中飛揚的孔明燈，燈下燃燭，熱氣上騰，引得人歡笑追逐。時而會有小我?guī)讱q的孩子想讓我與他們一同嬉鬧，我也就過去陪伴他們。我們追逐著遠方的`燈，望著前方的光點，消失在田地之間，只留下陣陣歡笑聲。
用情意加竹紙扎成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高掛起來，寄托思念與祝福，祈盼豐收和幸福，還有比這更浪漫更美好的文化表達嗎？花燈，伴隨著柔和的風輕輕的搖著，似輕盈的舞者般翩翩起舞，傳遞著對于親人無盡的思念。抬頭向上方望去，懸掛于上的花燈，飄揚于天的天燈，星星點點，與天幕中的星光、月亮交相輝映，我的心便迷失于無數(shù)光點之中。
賞燈的樂趣不僅僅在于奇特的光彩，更在于陪伴思念家人的溫情。曲屏深幌解香羅，花燈微透。一切的一切慢慢平靜，濃濃的思念化作一盞盞燈飄在空中。月兒緘默了，夜色微微露白，人群散去，留下淡淡的月光�；舻臒艋鸩辉訇@珊，似乎所傳遞的情感已經(jīng)到達。今夜花燈人盡望，離人天涯共此時。說的也許就是這樣一種意境吧？我在花燈下，癡癡想著。
沒有大型的燈會，沒有繁華的景象，在孩童的嬉戲間，在星月的點襯下，我沉醉于其中，感受著中秋花燈所帶來的獨特的文化氣息。
讓我沉醉作文12
進入初中后，便新增了一門科目，化學。起初知道它，我以為那很難，會很枯燥，可如今揭開了她神秘的面紗，我逐漸因為化學而沉醉。
一堂堂生動精彩的化學課中，我看到了太多的奇妙現(xiàn)象。硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液相遇能夠產(chǎn)生藍色的沉淀物，像是一顆顆藍色的寶石。硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出了明亮璀璨的藍紫色光芒。而鐵絲在氧氣中則是活潑極了，火星四射。
伴隨著這些現(xiàn)象的，還出現(xiàn)了許多以前我從未見過的新物質(zhì)，如二氧化硫，四氧化三鐵，而且這些物質(zhì)是完全不同于開始的物質(zhì)的。比如說硫，硫本是固態(tài)，在點燃的條件下與氧發(fā)生反應，竟生成了氣態(tài)的二氧化硫。還有鐵，在點燃的條件下與氧反應，生成了一種黑色的不溶于水的固體小顆粒。那就是四氧化三鐵�；瘜W真是個奇妙的'學科。
學到了知識，我們就應該實踐。老師帶領我們走進了化學實驗室，實驗室里，我們看到了許多實驗器材，比如酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺等，這些全是做實驗的必備器材。我們又通過課本和老師的話了解到許多有用的知識，用酒精燈加熱時要先用外焰預熱。熄滅酒精燈要用燈帽蓋兩下�？梢詫Ч苌烊胨袡z查裝置的氣密性，如果冒出氣泡，就說說明裝置的氣密性很好。
做實驗的過程中，要嚴格按照實驗步驟來，如果擅自改動，很可能導致整個實驗的失敗。做實驗時，要細心，認真，邊思考邊實驗，這樣才能達到實驗的效果。想想，這些在化學實驗中有用，我們平常的學習中，哪一個科目不用細心，認真？我們應該將在實驗中得到的體會，用在日常的學習與生活中。
化學中那個元素周期表讓我好奇，開始老師讓我們背時，我們一下子愣住了，那些晦澀難懂的漢字，平常根本沒有見過，連讀都是問題，更別說背了。后來，聽老師背了一遍，恍然大悟，原來還可以這么啊。將那30個元素，分成6小節(jié)，5個一背，這樣不就簡單多了。氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖現(xiàn)在我們班上人人都是順口就出，儼然沒有當初那般生澀。
在化學中，還給了我們平常說的一些字解釋，比如，口中常說的煙、霧、氣這三個字，在化學中，煙就是懸浮在空中的固體小顆粒，霧是空中的小液滴，氣就是氣體。
化學如此奇妙，她讓我深深的沉醉，我一定要學好這門學科，更深入的了解她。
讓我沉醉作文13
記憶的深處，有一幅美麗的畫卷，那是家鄉(xiāng)的山，是我兒時給予我快樂的地方。最難忘的，還是山上那樹和花。
山上的樹，非常茂盛，多多地；映入眼簾，像一大塊土地精心紡織的布，密密地。假如你不是這里的老朋友，走進去，不知不覺就迷了路。綠綠地，養(yǎng)眼極了，要數(shù)那些松樹、柏樹，一年四季都綠地依舊，好像那山上的守山人，不論冬天多么寒冷，也會守在那深山里，靜靜默默陪在人們身旁。樹上還有許多小“驚喜”，秋天你要是抬頭一看，就會發(fā)現(xiàn)綠布中帶著點點紅意。你再低下頭去撿拾那些果子，它們形似楊梅，味似桑葚。吃的時候一定要謹慎！要不然，你那臉蛋，都會被染上甜甜的紅色。當然，這也免不了吸引一些“新朋友”---各式的昆蟲都過來與你“分享”甜蜜的果子。
山上的花，種類繁多，尤其是深春初夏時節(jié)，赤橙黃綠青藍紫，大多都湊齊了。在那時候，走山路可得小心，因為那些小花都圍繞在你腳邊呢！如果坐下歇息，看到第一眼的準是那小花。熟識這里的人們，還可以細心地為你講解哪種花喜光，哪種花喜暗；哪種花厭水，哪種花耐旱。不過，要是讓我個個都呼出學名，那可是真做不到啊。但誰在乎那個呢？一心喜歡小花就好。雖說不知名，但花的香味與花店里的花相比毫不遜色。引來許多品鑒家——蜜蜂。連高貴的蝴蝶都來伴舞，歌頌這美妙的時光。有時候，風也會來幫忙，把這香氣吹向更遠的地方。聞到的.人大多都會覺得：這氣味不輸香水！正因為這樣的想法，我兒時常常想把那二月蘭做成香水：先把花瓣摘下，放在一塊大石頭上，接著用一塊銳利的石頭把它搗成泥，再擱點濕泥。香泥大功告成！然而賣相并不是想象中的美好。
在我搬離家鄉(xiāng)的山后，我去過很多地方，走過很多座山。見過無數(shù)的花和樹，可在我眼中，家鄉(xiāng)的山才是最耀眼的。不管過去多久時光，家鄉(xiāng)山林的美會一直留存在我的心里，這幅畫，會一直印刻在我的腦海中。
讓我沉醉作文14
我喜歡，初升的太陽，它充滿了朝氣，它滿帶著希望；我喜歡，午后的白云，它盛滿了靈氣，它充盈著夢幻。但是，我更喜歡夕陽西下時那落日余暉灑滿大地的景象，它比初升的太陽來得更加炫目，比午后的白云來得更加真實。
有人說，夕陽是悲傷的。它意味著一切的結束，它是一個代表著完結的句號。但我卻認為，只有有了結束，才能重新開始。它是第二天的朝霞的前兆，它會用耀眼的光芒，帶領我們穿過黎明前的黑暗。它不是一個句號，而是一個帶有無盡可能的省略號。
每當傍晚時分，看著太陽即將離開天空的背影，看著夕陽西下的余暉在樹葉的縫隙間穿梭逗留后又投射在地面上的那些或長或短的影子，心中總會禁不住用處一點點感傷和一絲絲悲涼。盡管我知道它是第二天的開始而不是今天的結束，但是太完美的事物總是會讓我想起很多。一個人走在校園的操場上，時不時地跟身旁走過的同學打個招呼說句話，但目光卻始終不能從這灑滿金色綢緞的地面轉移開來。這在“今天”和“明天”的.交接處，一向開朗的我也會突然涌動出一點惆悵的小情緒。我是在感傷寫什么呢？是夕陽出現(xiàn)之前的那個人，那些事？還是在某個夕陽時分聽到的那片笑聲，那一張張令人動容的笑臉？無盡的感傷，找不到源頭，只是走著、贊嘆著。
夕陽時分，所有的一切都是散發(fā)著耀眼光輝的。所有的景色像是被一個調(diào)皮的小孩抹上了金色顏料，又被美麗的仙女灑下了熒光粉�？罩械脑埔舶茨筒蛔�(nèi)心的激動，開始變換著形狀。他們脫下了自己心愛的白衣裳，換上了喜慶的紅裙子在天空中跳起了舞蹈，不時地變換著舞步。一些云兒由于舞步的拙劣，一會像馬，一會兒又像牛，總是無法跳出令人賞心悅目的舞姿，引得周圍的同伴們哄堂大笑。過了一段時間，云兒們變換了舞種，跳起了優(yōu)雅的芭蕾，于是又將紅裙子脫下，穿上了紫色的蓬蓬裙，跳起舞來的樣子更加惹人憐愛了。
這就是夕陽時分的景象，它是靜的，靜得讓人憂傷；它是動的，引得無數(shù)人為它駐足停留。我為夕陽沉醉，因為無論是靜是動，它都是美的。
夕陽不是結束，而是一個新的開始，它是帶有無盡可能的省略號。
——后記
讓我沉醉作文15
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨盒香猶存。
笑問何為美，我說生命因文字而多彩，生命因閱讀精彩。行走在文字砌成的書香里，我感到生活的萬般美好，精神萬分愉悅。
在最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》走進我的夏至，冷卻了我青春的煩惱與躁動。在最迷惘時，是張曉風的文字理平了我凌亂迷惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我理順“三千煩惱絲”的骨梳呢？那一句句“哀而不傷”的美好，精致、細膩，如四月的春雨潤澤著我的性靈的文字仿佛帶我走進了文字所編織的鄉(xiāng)間秘居，讓我在喧囂的俗世中尋得一處寧靜。談談冰心，讀讀余秋雨，品品張小嫻……行走在散文所營造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界，頭頂以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧，如此，寧靜的我更灑脫。散文，讓我寧靜。
我愛詩，更愛朗讀古詩。沉醉于詩歌的'朗讀，讓老師和同學見證了我臉龐上最愜意的笑容。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，凜然的劍眉無疑是眉筆所無法勾勒的；讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及？我凝望著那述出自己希望，以殘損的手掌摸索著天空的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動人的色彩。沉醉在這些詩歌的意境中，我用聲音表達出詩人的意志，而我沉醉在詩歌中，顧盼神飛。
在我眼里，每本小說都有它獨一無二的香氣�；蛟S是曹文軒筆下的秸稈味，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩都是畫幅，也就只有小說是散發(fā)香氣的香囊了。看一本小說，隨著書頁里的清香、濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂之，豈不達到香囊招人喜愛的功效？我愿捧一本小說，用心尋那一縷芳香……
美者，與文字相伴也；樂者，能整天沉醉于文字的天地。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長存。行走在文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。
讓我沉醉作文16
我說，你是我心中的太陽，你說，我是你永遠的光芒。
——題記
唯漢字有色，艷比西子；唯漢字有華，秀于百卉。我最期望能有書香滿屋，一片寧靜。
為了幫我達成這個愿望，我的爸爸媽媽專門給我設了一間書屋。在這個小小的書屋里，雖然沒藏書成千上萬，但也有一櫥一柜一箱，浪漫滿屋，書香滿屋，就夠了！
清晨，推開窗戶，陽光毫無顧忌地擠滿屋子，在曉風吹拂下，隨王之渙遠上黃河，與王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云悠悠。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，叫你神通古今，其樂無窮，這漢字讓我沉醉。
午后，世界一片讓人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再鳴叫。這個時候，約會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教誨，與書中的情節(jié)共浮沉，與漢字所描述的人物同歡笑，這漢字讓我沉醉。
黃昏，最后一縷陽光馬上從墻角隱去。趴在桌子上，攤開一幅歷史長卷，諦聽年代脈搏，咀嚼生活甘苦。在文字與日常激情碰撞，享受青春的酣暢淋漓。這漢字讓我沉醉。
夜晚，月亮退出天空，星星登上熒屏。這個時候，擰開臺燈，借昏黃的光線，與保爾一塊戰(zhàn)斗，一塊成長，經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M安徒生的童話世界，賞析美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。我賞析著這舞動的漢字，自己也就沉醉于其中了。
房間里雖然沒華貴的裝飾，但書籍中的`漢字是我最好的朋友。房間里不必放置清香劑，由于書香就能沁人心脾�！奥也宦┪岬萝啊�，我的房間也由于有了漢字而讓人陶醉。抱書而睡，枕書而眠，一次次與書中的漢字親密接觸，不求顔如玉，不求黃金屋，只求有書中的漢字相伴，馨香滿庭院。
孤獨時，書中的漢字是益友；憂悶時，書中的漢字是打開的窗戶；陰霾時，書中的漢字是燦爛的陽光……無論何時，打開書本，看著那無比漂亮的漢字散發(fā)脈脈書香，就會催開潔白的心蓮。有漢字相伴，我的生活愈加精彩。漢字，你讓我沉醉！
讓我沉醉作文17
無論茉莉花開花落，那淡雅的幽香卻會永駐在父親和母親心中，因為它是刻骨銘心的。
——題記
“啊！偉大的愛情！”我從一篇纏綿哀怨、蕩氣回腸的的.愛情故事中抬起酸脹的雙眼，瞥見母親在一旁修剪茉莉，我突然有了一個奇怪的念頭：“媽媽，你說愛是什么？”媽媽想了一會兒，指指身旁的茉莉：“就像這茉莉吧�！本瓦@普普通通的茉莉？我不禁暗笑母親的迂，而母親卻一臉莊重。我不禁有些疑惑了。
父親出差的前一天晚上，母親生病住進醫(yī)院。第二天早晨，父親就直奔醫(yī)院而去，一連幾天，父親就守護在母親身邊。
受父親委托，我在一天清晨采了一大束茉莉花送到病房。我輕輕推開門，一副溫馨的情景映入眼簾：母親在床上睡著了，嘴角掛著恬靜的笑，父親坐在床邊，一手握著母親的手，父親扶在欄桿上也睡著了，陽光透過窗戶射進來，籠罩著他們，是那么溫馨。
我輕輕把那一束茉莉花插到花瓶里，父親驚醒了，他輕輕放下母親的手，掖好被角，慢慢站起身，悄悄把我拉到外面。我望著父親布滿血絲的眼，心痛地說：“爸，你怎么不在床上睡呢？”爸爸輕輕掩上房門：“我夜里睡的沉，你媽媽有事又不肯叫我，這樣，她一有動靜，我就醒了�！�
就這么幾句普普通通的話，卻讓我鼻子發(fā)酸。
父親去買早點了，我溜進病房，茉莉花的清香在房間彌散。我一轉身，見母親正微笑地看著我，原來母親早醒了。
“兒子，來幫我揉揉胳膊腿。”“媽，怎么了？不舒服？”我來到母親身邊。“昨兒晚上我一直沒敢翻身，怕驚醒你爸。不知怎的，胳膊就有點兒酸。”聽著母親輕描淡寫的口氣，一股熱淚彌上眼眶。
淚眼婆娑中，那一束茉莉花格外清晰，裊裊花香，瑩瑩而來，絲絲縷縷沁人心脾，滲入母親那恬靜的微笑。
愛如茉莉花香，清新，淡雅，恬靜，令我沉醉其中。
讓我沉醉作文18
走進木藝教室，一股清新的木頭香氣便撲鼻而來，我趕緊挑了個位置，將畫紙壓在桌子上。
有許多人問我，“你一個女孩子去鋸木頭干嘛？”也有許多人討厭空氣中滿是木頭碎屑的感覺，說臟，說會過敏，可我卻深深地沉醉木頭原始的清香。
走進儲藏室，一眼就望見整整齊齊疊在架子上的木塊，我輕輕擦拭一塊米色小木塊上的纖塵，感受著它的紋路與指尖摩擦時的真實質(zhì)感。此刻，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它——這塊不起眼的，小小的木塊。
我拿出鉛筆盒和小三角刀，坐在課桌前，思索著要刻出什么圖案來。猛然回想起，過幾天就是我的好朋友張露尹的生日了，于是決定在上面刻一個“尹”字。
這也是我與別人不同的地方：他們喜歡將一塊木頭削成各種形狀，再打個孔，沾點膠水，最后組合起來成一個作品，但我卻喜歡無聊的在一塊木頭上刻字，想刻什么字就刻什么字，隨心所欲。
我將小刀的刀頭稍用力插進木塊中，卻不敢大意，生怕扎疼了它，再輕輕將小刀向前推，刀刃順著木頭的紋路一絲一毫地深入，只見一片木皮就從內(nèi)到外翻了出來。然后我將刀頭轉了一個彎，向下一勾，“尹”的第一筆就出來了。
身后是機器鉆木頭的“呲呲”聲，身旁是同學們的吵鬧聲，我卻絲毫聽不見，耳邊只有小刀劃過木頭聲音。我用小刀輕輕刮著那一道已經(jīng)微陷的.一豎，將略顯粗糙的邊緣磨平。揚起的木屑末好像漫天的雪花，在空氣中制造出朦朧的美感，刀片貼著木頭擦過的“刷刷”聲響，好像細雨洗刷一般，此刻，一切煩惱盡拋腦后，之前還在擔心期中考成績以及下午的八百米測試，此時似乎都已經(jīng)忘卻了……
時間一分一秒地過去，我依然專心地刻著。飛揚的木屑調(diào)皮地鉆進我的鼻子，引出我一個大噴嚏。我揉揉鼻子，又沉浸在我的世界里。這一刻，能牽動我情緒的只有這塊木頭，我會因為一個小小的失誤而懊惱，可惜，也會因為特別漂亮的一刀而激動興奮。
“尹”字終于出爐，雖然不怎么工整，美觀，我卻十分喜歡。
最初想到去木藝社僅僅因為想要鍛煉自己的動手能力，沒想到現(xiàn)在居然成了我最喜愛的一項課余活動，以至于現(xiàn)在看到一棵樹就想上前抱一抱。
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