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訪談錄作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的訪談錄作文，希望能夠幫助到大家。
訪談錄作文 1
在去上學(xué)的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開(kāi)始了對(duì)爸爸的采訪：我：爸爸，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎？爸：好��！我：您小時(shí)候都有什么好吃的啊？爸：我呀，小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候，有這么多的零食，平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了，呵呵，過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑，每當(dāng)你奶奶做好后，我的口水都流到地上了！我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……
我：那時(shí)候都有什么好喝的啊？爸：嘿，那時(shí)候哪有什么喝的'啊，渴了就喝白開(kāi)水，最難忘的是一毛錢(qián)一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢(qián)買(mǎi)來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打！我：那時(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓�！我：那你們都玩什么�。堪郑和娴牡绞嵌嗔�，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚(yú)等，最好玩的是踏著水捉魚(yú)，去小河邊摸魚(yú)，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！
訪談錄作文 2
不久前，老師給我們講了一個(gè)故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學(xué)飛的時(shí)候，不是像其它的鳥(niǎo)類(lèi)那樣給孩子做示范動(dòng)作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學(xué)飛。自從我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我也有我的`一些看法。
你們說(shuō)這不是和我們小孩子學(xué)游泳是一樣的嗎？如果我們只是站在岸上說(shuō)游泳的動(dòng)作，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，這跟小鷹學(xué)飛不是一回事嗎？后來(lái)我想，不僅僅是學(xué)游泳，我們小孩做的任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴(lài)父母，到長(zhǎng)大后又是怎么面對(duì)社會(huì)呢？就是媽媽也不能一輩子在我們身邊，如果小時(shí)候自己不愛(ài)自己去上學(xué)，說(shuō)害怕，媽媽就送，不愛(ài)走路，走不動(dòng)的時(shí)候，爸爸就背，如果天天都這樣，那我們永遠(yuǎn)也面對(duì)不了這么大的世界呀！是永遠(yuǎn)自己保護(hù)不了自己的，保護(hù)不了家庭，所以我們小時(shí)候也要像小鷹那樣去體會(huì)困難，一切風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。
看，小鷹現(xiàn)在要面對(duì)挑戰(zhàn)，要是現(xiàn)在不面對(duì)，早晚也會(huì)是死亡的命運(yùn)，因?yàn)槿绻粫?huì)飛，被媽媽救了，那么以后可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，萬(wàn)一有一天猛獸來(lái)了，不照樣是死亡的命運(yùn)嗎？我們也一樣，如果我們現(xiàn)在不自己去面對(duì)困難，早晚也會(huì)面對(duì)，所以做什么事都要從小做起，學(xué)會(huì)做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，只有現(xiàn)在有一顆勇敢的心，長(zhǎng)大后才能成為雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空的人。
訪談錄作文 3
在這個(gè)炎熱的夏天，我來(lái)到了一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的地方——黃龍溪。黃龍溪是一個(gè)古鎮(zhèn)，是國(guó)家級(jí)AAAA旅游景點(diǎn)，享有“四川省最美麗的古鎮(zhèn)”的美譽(yù)。此外，黃龍溪古鎮(zhèn)已有1700多年的歷史。如果不去黃龍溪，那就太遺憾了，黃龍溪是一個(gè)風(fēng)景如此美麗的古鎮(zhèn)。然后跟著我去看看黃龍溪古鎮(zhèn)。
我一從父親的車(chē)上下來(lái)，映入我眼簾的是一個(gè)城堡般的平臺(tái)，兩邊各有四條鐵鏈。平臺(tái)之間是一塊寫(xiě)有“黃龍溪”字樣的.水平匾。
然后我走到街上。我看到街道兩邊有許多商店。商店里的商品太多，讓人看了眼花繚亂。一些商店正在大聲出售自己的商品。
看著水里，嗖的一聲，一個(gè)頑皮的孩子朝我全身開(kāi)槍。這激怒了我。我拿起水槍?zhuān)还苋叨唬瑳_進(jìn)了水里。結(jié)果，他被水里的一塊石頭咬了。然而，我還是站了起來(lái)，拿起水槍向孩子開(kāi)槍。孩子看著滿身的水，生氣地走開(kāi)了。就我而言，我快樂(lè)地跳舞以擊敗其他人。
中午，我們?nèi)チ艘患也宛^，吃了一頓美味豐盛的午餐...
黃龍溪真的是一個(gè)美麗而有趣的古鎮(zhèn)。我希望每個(gè)來(lái)到這里的人都能記住它的名字——黃龍溪！
訪談錄作文 4
其實(shí)，說(shuō)它是個(gè)城市不妥當(dāng)，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還沒(méi)有達(dá)到城市的水平，算是個(gè)縣城。
我就居住在著這個(gè)縣城里，不管它大或小，富或窮，我生在了這個(gè)地方，就是與它的一種緣，是命運(yùn)將我安排到了這里。
它真的很小，但并不是壞事。從電視上播出的“城市風(fēng)光”來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)這座城市從空中向下看來(lái)是多么地美麗。
縣城的中心地段很熱鬧，白天車(chē)水馬龍，晚上燈紅酒綠。一個(gè)個(gè)時(shí)尚飾品店，衣物店，超市，書(shū)店，酒吧，火鍋城矗立在這里。這里曾經(jīng)是街心花園，我還記得那時(shí)有個(gè)小攤面，在賣(mài)涼面，冰粉之類(lèi)的東西，花園里面還有很多石凳，舅舅和舅媽在石凳前照過(guò)相。
與之形成鮮明對(duì)比的是離城中心較遠(yuǎn)的西大街，我縣的分布格局很奇怪，整個(gè)縣城被分成四個(gè)門(mén)，即“東門(mén)”，“西門(mén)”，“南門(mén)”，“北門(mén)”，但都是無(wú)形的門(mén)。最落后的.大概就是“西門(mén)”那邊了，而西大街就在“西門(mén)”。那里算是老城區(qū)了，房子破舊得不行，外婆買(mǎi)刷子，板凳什么的總會(huì)到那里去買(mǎi)。雖然有點(diǎn)落后，但我覺(jué)得到那里去逛逛也是不錯(cuò)的，那里有年代的氣息，大人們?cè)谀抢锘仡欁约旱耐�，回顧歷史中的故鄉(xiāng)。如果拆了改建，我會(huì)覺(jué)得可惜。
訪談錄作文 5
4月11日上午，校園里鮮花盛開(kāi)，彩旗飄揚(yáng)，鼓聲震天。香港呂明才小學(xué)八十多名小學(xué)生和他們的老師、家長(zhǎng)來(lái)我校訪問(wèn)。
他們來(lái)到我校園，我校為香港呂明才小學(xué)舉行了隆重而熱烈的歡迎儀式，我們用熱烈的掌聲與熱情洋溢的歡迎詞迎接他們的到來(lái)。我們的`少先隊(duì)員們?yōu)橄愀坌W(xué)獻(xiàn)了詞。
接下來(lái)，兩地校長(zhǎng)分別作了熱情洋溢的講話，同學(xué)們抱以熱烈的掌聲。
學(xué)校安排了五位香港小學(xué)生來(lái)到我們的教室與我們一起學(xué)習(xí)。
香港人一來(lái)，我班就有許多學(xué)生與香港的同學(xué)交流學(xué)習(xí)情況，并請(qǐng)他們簽名留念，老師與我們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。
下午，我校為香港小學(xué)表演了大型的廣場(chǎng)演出，第一篇章是：綠茵霞光，同學(xué)們穿著鮮艷的服裝在操場(chǎng)上表演了精彩的節(jié)目，展示了我校的藝術(shù)活動(dòng)成果，我參與了第二篇章藝教春暉的文藝演出，為此我感到非常榮幸。
本次交流訪問(wèn)取得了圓滿成功！我們從活動(dòng)中也學(xué)到了知識(shí)，增進(jìn)了兩地學(xué)校之間的友誼。我相信，兩校的友誼之花將會(huì)開(kāi)得更加鮮艷！
訪談錄作文 6
六一兒童節(jié)那天，我和媽媽公司里的叔叔阿姨們一起到孤兒院去訪問(wèn)孤兒。
到了孤兒院，我們來(lái)到一個(gè)房間里，看見(jiàn)許多嬰兒睡在床上，可乖啦！媽媽說(shuō)：“這些嬰兒有的有病，但是有一個(gè)嬰兒是正常的�！闭f(shuō)完，媽媽用手指了指那個(gè)嬰兒。我連忙跑過(guò)去看那個(gè)嬰兒，我覺(jué)得這個(gè)嬰兒很乖。我一會(huì)兒摸摸他的臉，一會(huì)兒摸摸他的手，有一位阿姨看見(jiàn)了，就開(kāi)玩笑對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒那么喜歡這個(gè)嬰兒，你把他抱回去吧！”媽媽笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去看孤兒院的哥哥們做，我舍不得那個(gè)嬰兒，還等了一會(huì)兒才走。
我們到哥哥們的.里來(lái)看他們做，他們的作業(yè)真難�。�
媽媽公司里的叔叔阿姨給孤兒院帶來(lái)了慰問(wèn)品。哥哥們的叫他們到花園里來(lái)拿慰問(wèn)品，我們也跟著他們到花園里來(lái)了。
我們到了花園里，媽媽叫我來(lái)發(fā)慰問(wèn)品。于是，我給哥哥發(fā)書(shū)包和文具盒，還有糖和油，就放到廚房里去了。最后，我們還跟孤兒院的哥哥們照了一張相才走。
我這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真呀！
訪談錄作文 7
年輕人的思想總是相通的，與日本中學(xué)生的相處，我一點(diǎn)也感受不到什么隔閡。相反，我們有共同的話題，有共同的青春激情。簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，質(zhì)樸的對(duì)話內(nèi)容，其實(shí)這種交流“過(guò)程”帶給我們的遠(yuǎn)比交流的“內(nèi)容”多。我并不完全了解他們的生活方式，但通過(guò)交流我感受到了他們對(duì)社會(huì)，對(duì)生活，對(duì)這整個(gè)世界的熱情和關(guān)注�；蛟S，正是青春的力量讓我們身上散發(fā)著共同的氣質(zhì)，讓我們的思想一樣單純而美好，憧憬著未來(lái)，向著明天的美好。
學(xué)校的建筑設(shè)施并沒(méi)有我們想的那樣“現(xiàn)代化”，甚至不如我們自己的學(xué)校。這是我們沒(méi)有想到的。教室里沒(méi)有空調(diào)，甚至沒(méi)有電風(fēng)扇，操場(chǎng)是泥土灰渣，足球場(chǎng)沒(méi)有草坪。學(xué)生穿的'是厚重的校服，在炎炎烈日下，他們依舊能自律，那種耐力讓我震驚。我問(wèn)接待我們的良子老師，為什么不把學(xué)習(xí)的環(huán)境做的更好。她說(shuō)，如果連這樣“好”的環(huán)境都不能適應(yīng)，他們將來(lái)就無(wú)法適應(yīng)各種變化的“環(huán)境”。我不禁想起十年前那一場(chǎng)“中日孩子夏令營(yíng)的較量”。我開(kāi)始明白：所謂現(xiàn)代化，首先不應(yīng)該是享受“現(xiàn)代化”，而應(yīng)該是意志的現(xiàn)代化。溫室里養(yǎng)不出經(jīng)風(fēng)的花朵，貴族學(xué)校里很難培養(yǎng)出支撐大廈的棟梁！
訪談錄作文 8
今天的作文課老師要我們?cè)L問(wèn)她。所以一般要寫(xiě)的、念的課程都很快的過(guò)去了。我們今天要訪問(wèn)的目的.是為了寫(xiě)這篇作文。剛開(kāi)始沒(méi)人敢發(fā)問(wèn)，但是慢慢的問(wèn)題越來(lái)越多，教室也越來(lái)越熱鬧。
有人就先問(wèn)：“您出生在哪里？”老師回答：“廣東。”又有人問(wèn)：“您教了多久書(shū)？”“三年�！薄澳悄緛�(lái)要教什么？”“我本來(lái)是要教英語(yǔ)課�！蓖蝗挥腥舜蠼校骸袄蠋熛膊幌矚g教作文？”老師笑著說(shuō)：“喜歡�！陛喌轿业臅r(shí)候我一本正經(jīng)的問(wèn)：“您教過(guò)幾堂快樂(lè)地的課？”老師沉思了一下回答說(shuō)：“八堂�！崩蠋熞惭a(bǔ)充說(shuō)：“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開(kāi)眼笑的大叫：“從以前到現(xiàn)在共教過(guò)幾班？”老師又沉思了一次回答：“十五班�！庇腥司团e一反三的問(wèn)：“有百分之幾的人不會(huì)寫(xiě)作文？”“百分之八十的人不會(huì)�！痹诋�(dāng)時(shí)我忙著抄筆記和聽(tīng)答案。
這次的訪問(wèn)讓我了解到要做一位好老師，需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，和豐富的教材及熱忱的人。這個(gè)要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學(xué)習(xí)老師。
訪談錄作文 9
在一個(gè)雜草叢生的草叢里，有一個(gè)神奇的村落，這是一個(gè)蟲(chóng)子的世界。在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的泗河旁，我們展開(kāi)了這次的訪問(wèn)。
我的耳朵聽(tīng)到了一片有沒(méi)得音樂(lè)。我的目光追隨著音樂(lè)看到了在這一座土做的音樂(lè)廳里，蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個(gè)音樂(lè)家在舞臺(tái)上演奏了一曲《昆蟲(chóng)交響曲》，這首曲子真好聽(tīng)！下面的觀眾，比如：獨(dú)角仙、鹿角蟲(chóng)、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)、護(hù)甲……都聽(tīng)得如醉如癡。
我的`目光又轉(zhuǎn)移到了一所小學(xué)里，這是一所昆蟲(chóng)學(xué)校。有甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、幼蟲(chóng)班等等。在校外，旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲(chóng)都吸引的到這里。
接著，我就被遠(yuǎn)處的斗獸場(chǎng)吸引了。兩只獨(dú)角仙正在決斗。不一會(huì)兒，弱小的獨(dú)角仙就被掀了個(gè)六腳朝天。下一個(gè)選手上場(chǎng)了，鹿角蟲(chóng)。開(kāi)始！螻蛄裁判一聲令下，兩位選手用大顎頂著對(duì)方。不過(guò)獨(dú)角仙有絕招，只見(jiàn)它把上顎升到鹿角蟲(chóng)身體的下面，一下子就把鹿角蟲(chóng)掀翻了。這一局獨(dú)角仙勝出，可別高興的太早。下一位選手長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)，這可是一位猛將。還沒(méi)等裁判說(shuō)開(kāi)始呢，就把獨(dú)角仙掀了個(gè)六腳朝著藍(lán)天了。
夕陽(yáng)西下，我這才訪問(wèn)結(jié)束，回家了。
訪談錄作文 10
今天作文課我們上了訪問(wèn)記，老師讓我們了解到訪問(wèn)的樂(lè)趣。本來(lái)的我很緊張，可是當(dāng)老師教我們?cè)趺磫?wèn)時(shí)，我就明白了，也解除緊張的心情。
當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我看到有些人馬上開(kāi)始問(wèn)左右鄰居，而我第一個(gè)問(wèn)的人是“賴(lài)宜茵”，我問(wèn)她：“你喜歡吃什么?”她笑笑的說(shuō)：“比薩�！笨墒俏也恢辣人_怎么寫(xiě)，所以我就寫(xiě)pizza。 當(dāng)我問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有人在問(wèn)：你喜歡吃什么?你的興趣、你的專(zhuān)長(zhǎng)等，可見(jiàn)大家好認(rèn)真。后來(lái)我又問(wèn)她：“你為什么喜歡?”她微笑的說(shuō)：“因?yàn)榱虾芏��！蔽倚南耄禾彀?這是什么爛答案，可是我依然保持微笑，我再問(wèn)她：“你吃的時(shí)候是什么感覺(jué)?”她笑笑的'說(shuō)：“很好吃的感覺(jué)。”我覺(jué)得這個(gè)回答真是 爛，我問(wèn)完之后，就沮喪的回到座位上。
經(jīng)過(guò)這次的訪問(wèn)，我了解了要怎么問(wèn)、怎么回答問(wèn)題，也讓我知道了每個(gè)人喜歡的東西、食物。可是，我看到了有很多人不認(rèn)真，很吵，讓我覺(jué)得他們很不用心。不過(guò)，在這吵雜的聲音中，訪問(wèn)記還是也快樂(lè)的結(jié)束了。
訪談錄作文 11
跟著作者的節(jié)奏，我也去大自然做了一次游歷。
來(lái)到草地上，我偶然看見(jiàn)了一只七星瓢蟲(chóng)，他雖然迷了路但是他尋尋覓覓好像在找什么。我猜他一定是再找他的同伴。他鼓動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，就像小蜜蜂一樣。忽然七星瓢蟲(chóng)飛走了，我最隨著他的腳步，來(lái)到了一個(gè)沙堆上。哦！原來(lái)是一個(gè)螞蟻洞，螞蟻們慌慌張張的在干什么呢？看看頭頂上的天空越來(lái)越陰暗了，原來(lái)他們是在搬家呀！七星瓢蟲(chóng)落了下來(lái)，把幾個(gè)小螞蟻駝在背上最隨著蟻群。我心想：七星瓢蟲(chóng)原來(lái)沒(méi)有把他們吃掉而是幫他們搬家，著大自然可真有趣。
“知知知，知知知�！痹倏纯礃�(shù)上的'知了，他好像天氣預(yù)報(bào)員在樹(shù)上叫個(gè)不停好像在說(shuō)：“快下雨了！趕快搬家吧！快下雨了！趕快搬家吧！”
這時(shí)候我的目光停留在了一只蝸牛上，他走的緩慢。我猜他也是要躲雨，看看天氣他應(yīng)該還沒(méi)有找到地方就被水淹了吧。我想把它拿起來(lái)，可是我怎么拿也拿不動(dòng)他，我從他的身上看見(jiàn)了腳踏實(shí)地的精神，我很佩服他的精神。
“嘩啦啦！嘩啦啦！”開(kāi)始下雨了，我也該回去了。大自然可真有趣。
訪談錄作文 12
老師告訴我們這堂課要寫(xiě)訪問(wèn)記，所以這堂不用寫(xiě)作文，使我非常開(kāi)心，但一聽(tīng)到自己要被訪問(wèn)，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開(kāi)始，老師先訪問(wèn)我，問(wèn)完后，后面正在專(zhuān)心看著白板的兆廷竟然不知道第二個(gè)被訪問(wèn)的就是他，他的表情呆呆的，像一個(gè)小寶寶，真可愛(ài)。當(dāng)老師問(wèn)他：“你喜歡收集什么？為什么？”時(shí)，他很開(kāi)心的說(shuō)：“我喜歡收集玩具，因?yàn)楹芎猛妗！闭婧眯�，因�(yàn)樗仓挥姓f(shuō)到玩具、好玩的東西時(shí)，他才會(huì)開(kāi)心的不得了。
接著，老師正要訪問(wèn)眼神東看西瞧的白昀叡，他認(rèn)真的回答老師，像個(gè)博學(xué)多聞的.小博士，老師問(wèn)：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說(shuō)：“我喜歡蘋(píng)果，因?yàn)楹芴稹！崩蠈?shí)說(shuō)，如果是我，我也會(huì)說(shuō)我喜歡蘋(píng)果，因?yàn)樗芸煽�，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過(guò)這次的訪問(wèn)，讓我留下了非常深刻的印象，不過(guò)我希望下次老師訪問(wèn)我時(shí)，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫(xiě)的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
訪談錄作文 13
今天，爸爸媽媽帶我到了一個(gè)媽媽同事的家里。
因?yàn)閯⒔憬銊偨Y(jié)婚，所以我們?nèi)ヌ皆L一下。我一到上海綠城（小區(qū)名字），就被這綠色的美麗景象所吸引了。而且，這個(gè)小區(qū)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是“人車(chē)分離”，就是機(jī)動(dòng)車(chē)和行人有不同的道路。而這樣的好處呢，就是小朋友在玩的時(shí)候，可以不受車(chē)子的影響，盡情地玩耍。這里的房子都比較高，而劉姐姐的家就住在最高的一層建筑上。她住在20樓，這可是挺高的了，我們家才住在一樓。一進(jìn)家，劉姐姐就說(shuō)，她住在20樓，天天害怕萬(wàn)一樓塌了怎么辦，著火了怎么辦。我想：這不是杞人憂天嗎！
我本來(lái)打算一直看書(shū)的，可后來(lái)劉姐姐給我了一個(gè)玩具玩，于是我就不看書(shū)了。這個(gè)玩具特別強(qiáng)悍，是一個(gè)拼圖，它總共有1000塊。我一看到這個(gè)數(shù)字，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去了。而且，這些拼圖又特別小，它給的最終圖案上的.一些小細(xì)節(jié)沒(méi)畫(huà)出來(lái)，我還得要憑自己的想象，才能完成這個(gè)拼圖。最終，我只拼出來(lái)了兩個(gè)四個(gè)連在一起的圖案，一個(gè)三個(gè)連在一起的圖案，還有幾個(gè)兩個(gè)連在一起的圖案。
這次拼拼圖，讓我見(jiàn)識(shí)到了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我本以為自己拼圖技能很強(qiáng)的，沒(méi)想到，竟然這么差勁。
訪談錄作文 14
9月17日的天氣格外晴朗，可能是因?yàn)槲覀円鋈⒂^，太陽(yáng)公公也露出了笑臉吧！午飯之后，我們學(xué)校的小記者坐著校車(chē)，準(zhǔn)備去宿遷市娃哈哈生產(chǎn)基地去參觀一番。我們的眼睛隨著窗外的景物一起移動(dòng)，感覺(jué)車(chē)子太慢了，可能我們的心情太急切了吧！
隨著輔導(dǎo)員老師的一聲：“到了！”我們終于來(lái)到了盼望已久的娃哈哈生產(chǎn)基地。只見(jiàn)威武的大門(mén)兩側(cè)各立了一頭大獅子，讓人肅然起敬。我們陸續(xù)下了車(chē)，有秩序地走在輔導(dǎo)員老師的后面。
首先，我們來(lái)到了“娃哈哈歷年報(bào)展”處，這里的資料真是太豐富了，看得我們眼花繚亂。在欣賞的同時(shí)，我們還記住了一些重要的內(nèi)容：娃哈哈的總廠在杭州，它們?cè)谌珖?guó)飲料排行榜上穩(wěn)居第一�？赐炅司手畼O的'報(bào)展，我們又來(lái)到了生產(chǎn)冰紅茶的車(chē)間，只見(jiàn)一瓶瓶冰紅茶的瓶子在車(chē)間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看得我們頭都暈了。原來(lái)我們平時(shí)喝的飲料工序是這樣地復(fù)雜，這中間飽含了工人叔叔多少辛勤的汗水。
經(jīng)過(guò)一下午緊張地參觀，我們對(duì)娃哈哈的生產(chǎn)工序有了一定的了解。雖然學(xué)到的知識(shí)不多，但我懂得了一個(gè)深深的道理：任何一件物品都凝聚著叔叔阿姨的汗水和心血，我們不能輕易浪費(fèi)，要懂得珍惜它們！
訪談錄作文 15
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機(jī)會(huì)。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西：書(shū)桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。只可惜沒(méi)有廚房。經(jīng)過(guò)問(wèn)吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎(jiǎng)狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團(tuán)上表現(xiàn)出眾，獲取的獎(jiǎng)狀，另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn)，吳老師家的'書(shū)桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書(shū)，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開(kāi)吳老師宿舍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在門(mén)上寫(xiě)著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記，我不懂什么意思，還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過(guò)這次到吳老師家拜訪，我學(xué)到了很多，也很開(kāi)心！我想，以后我要努力學(xué)習(xí)，不能讓吳老師失望了，爭(zhēng)取下一次再到吳老師家做客。
訪談錄作文 16
大家好，我叫林默，是一名“地獄自由記者”。何為地獄自由記者呢，就是無(wú)論在何時(shí)何地都能進(jìn)行采訪的記者，無(wú)論是常人能去的，不能去的，禁區(qū)，天上地下，都得讓我去訪問(wèn)，每次都要帶上必死的決心。這次接到的任務(wù)是讓我去到地獄訪問(wèn)捉鬼都督——鐘馗。
初入地獄，就被請(qǐng)入了待客廳中，但卻并未感受到那種傳說(shuō)中能讓人從里到外被燒爛的熱氣，而是一種涼爽的感覺(jué)，后來(lái)得知原來(lái)是安裝了空調(diào)……一刻鐘后，滿臉微笑的鐘馗走了進(jìn)來(lái)。他正渴望著通過(guò)這一次采訪而升職加薪水呢，畢竟現(xiàn)在地獄都在使用機(jī)械化捉鬼，像他這樣人工的已經(jīng)非常冷門(mén)了。
象征性地客套了幾句后，終于迎來(lái)了這次的一大看點(diǎn)，參觀地獄。而鐘馗熱情地為我們介紹著：“這是八寒地獄……這是用來(lái)處罰打動(dòng)物的.人……這是……這是……”隨后，我們迎來(lái)了一座氣勢(shì)恢宏的建筑，這就是我們閻魔人的閻王府了。之后，還讓我參觀了孟婆湯流水線、自動(dòng)殺頭機(jī)以及機(jī)械小鬼。我心中感嘆著閻王府的進(jìn)步。
這時(shí)，幾個(gè)地獄的工兵押著一個(gè)披頭散發(fā)的女人。這個(gè)女人雙眼赤紅，情緒頗為激動(dòng)，讓很想采訪的我知難而退。那士兵大叫道：“大王，我們捕獲了一個(gè)非法移民的人，名為貞子，目前已被控制�！边@使我看到閻王府的強(qiáng)大。
回去之后，我將這些故事寫(xiě)成了一個(gè)報(bào)告，然后升職加薪走向人生巔峰！
訪談錄作文 17
媽媽老是說(shuō)，以前這里的風(fēng)景有多好，您能跟我描述一下20年前這里四處的風(fēng)景嗎?
楊奶奶：20年前啊，這里的河水比現(xiàn)在的要清澈得多，湖面上沒(méi)有那么多亂七八糟的水草。平日里，有許多婦人在河邊洗衣服、洗菜或淘米。夏天的時(shí)候，還有多很大人、小孩在河里歡快地游泳嬉戲。河里還有許多魚(yú)兒在新鮮的水草間穿梭嬉戲。我：奶奶，那以前這里的樹(shù)呢，多嗎?
楊奶奶：以前的樹(shù)可比現(xiàn)在的要多得多，我們家門(mén)前有好幾棵高高的大樹(shù)呢!我：那么，奶奶，這些樹(shù)現(xiàn)在都到哪里去了呢?楊奶奶：唉，這些樹(shù)有的被主要賣(mài)到城里去了;有的被砍去當(dāng)柴燒了，還有的'被砍去做扁擔(dān)、凳子什么的了。
我：那些人可真不愛(ài)護(hù)樹(shù)木啊!楊奶奶：是啊!我：對(duì)了，奶奶，聽(tīng)說(shuō)以前這里有好多鳥(niǎo)兒出沒(méi)呢，真的嗎?
楊奶奶：是啊。以前這里有許多鳥(niǎo)兒，可是越抓越少啦!有些被附近的人獵殺了，變成盤(pán)中餐了;有些被抓到籠子里賣(mài)啦!
人是很自私的一種動(dòng)物!我：是呀。二十前這里有那么多美好的事物，可這里的人不愛(ài)護(hù)環(huán)境、動(dòng)物，導(dǎo)致許多美好的事物消失了。我一定要去做宣傳，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓地球媽媽變得更加美麗，更加整潔!楊奶奶：嗯，保護(hù)我們生活的這塊土地，每個(gè)人都有責(zé)任啊。
我們都要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，與環(huán)境和諧相處。我深有感觸。
訪談錄作文 18
星期四的早晨，天陰沉沉的，但同學(xué)們的心卻艷陽(yáng)高照，因?yàn)槲覀兘裉煲⒂^空軍部隊(duì)，大家懷著激動(dòng)的心情坐上了開(kāi)往部隊(duì)的汽車(chē)。
到了空軍營(yíng)房，我們首先參觀解放軍叔叔住的寢室。我們走進(jìn)去，看到室內(nèi)窗明幾凈，桌椅擺放有序，潔白的床單上疊著像一個(gè)豆腐塊樣的被子，有棱有角，沒(méi)有一點(diǎn)兒皺紋，非常有型。在同學(xué)們的輕聲贊嘆中，我再低頭往床下一瞧，嗬，竟然連床底也這么整齊，叔叔們的鞋子一雙挨著一雙，而且都是鞋頭朝外、鞋跟朝里，哪象我平時(shí)在家，鞋子丟的這一只、那一只，有時(shí)到穿還找不到。我的心里不由得充滿了敬佩之情。
走出寢室，我們往操場(chǎng)走去。人還未到，就聽(tīng)見(jiàn)一串宏亮有力的口號(hào)聲：“立正！向右看齊！”同學(xué)們迫不急待跑到操場(chǎng)邊。“是解放軍叔叔！是解放軍叔叔！”只見(jiàn)一列六人組成的隊(duì)列正在操場(chǎng)上訓(xùn)練，他們穿著藍(lán)色軍服，帽子上的“八一”軍徽閃閃發(fā)光。在班長(zhǎng)的指揮下，就見(jiàn)這六人不斷變換隊(duì)形和方向，步調(diào)一致，儼然是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。特別是踢正步的'時(shí)候，出腿像箭一樣迅速，連伸出腿的高度都一致。如果在側(cè)面觀看，我肯定會(huì)認(rèn)為是一個(gè)人在走，太威武了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是中午。我們戀戀不舍地坐上了返程汽車(chē)。通過(guò)這次的參觀，我目睹了解放軍的風(fēng)采，了解了軍營(yíng)生活的枯燥，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)才有了祖國(guó)人民的和平生活，向你們致敬！親愛(ài)的解放軍叔叔！
訪談錄作文 19
昨天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光明媚空10000英里，我的父母帶我去了奉化的西帆。
村子看著油菜花。
當(dāng)我們到達(dá)西番村時(shí)，已經(jīng)是11點(diǎn)鐘了。我站在高高的露臺(tái)上，下面的景色盡收眼底。從遠(yuǎn)處看，金色的油菜花就像地上的一層金色地毯。在綠色的草地上，有一頭奶牛津津有味地吃著嫩草，非常不舒服！
走進(jìn)金色油菜田，我被美麗的景色驚呆了。一個(gè)接一個(gè)，這些話像花仙子一樣綻放出燦爛的.笑容。小蜜蜂像精靈一樣一只接一只地飛到東方和西方，勤奮地采集花蜜。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)油菜田變成了金色的海洋。黃色的波浪一浪高過(guò)一浪。閉上眼睛，我感覺(jué)自己像一條在花海中游泳的美人魚(yú)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在茂密的油菜田里有一個(gè)稻草人和一只草牛，好像一個(gè)農(nóng)民的叔叔和他的牛正在辛勤地工作。非常有趣！
下午，我們離開(kāi)西范村，去了黃縣森林公園。我在那里，東園塔和海上長(zhǎng)城。我發(fā)現(xiàn)東園塔就像我的桃花源一樣，爬了一層又一層。我總共數(shù)了七層樓！我發(fā)現(xiàn)它非常有趣，所以我爬了兩次。當(dāng)我害怕長(zhǎng)城的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)槲矣帽M了所有的力氣去爬東園塔，但是在我媽媽的鼓勵(lì)下，我終于爬上了長(zhǎng)城。
晚上，我們結(jié)束了一天的演出，回家了。雖然我今天有點(diǎn)累，但我玩得很開(kāi)心！
訪談錄作文 20
早晨，一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)屋內(nèi)，一陣微風(fēng)掠過(guò)窗前，帶來(lái)一陣花香將我喚醒。早晨，好清爽！
不乘車(chē)，不約游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條小徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座小橋，是我要拜訪的第一位朋友。啊，小橋，你的身體雖然如此嬌小，可你卻馱著那么多人過(guò)河；你雖不如城市中的大橋華麗，可你卻不求名、不求利，默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
走進(jìn)這片田野，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，蛐蛐與我拉著家常。每一寸土地都是我的'知己。我躺在地上，仿佛自己也是一寸地。我的頭發(fā)與身體變成土地，腳變成鋤野草的鋤頭，血液變成濕潤(rùn)土地的水分，在歲月中輪回。
這家鄉(xiāng)中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們問(wèn)好：你好，清澈的山泉！你捧出一把吉他，是邀我與你唱和嗎？你好，平坦的山路！你拉著我的手，是邀我與你郊游嗎？你好，挺拔的柳樹(shù)！你垂著長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，是要我?guī)湍闶釆y嗎？你好，金黃的稻穗！你舉著豐滿的稻粒，是向我展示你對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)嗎？喂，遨游四海的蒲公英！你又要去哪兒旅行呢？把我也帶去旅行吧！
捧起一股稻穗，我仿佛看到了豐收的景象；抓起一把泥土，我仿佛看到了地球母親寬大的胸襟。風(fēng)來(lái)了，像有一千個(gè)獅子在怒吼。風(fēng)卷起地面上的落葉，落葉仿佛胡蝶一樣翩翩起舞。
風(fēng)停了，院子里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我輕輕地?fù)]手，告別家鄉(xiāng)的朋友，帶回了滿懷愉快的心情，還帶回一路月色。
訪談錄作文 21
早就聽(tīng)說(shuō)劉兆淇的爸爸是一位成功的企業(yè)家，吳瑞健的爸爸是一家飯店的老板，他們都是做生意的能手，都為人們做了不少的貢獻(xiàn)。所以，林老師提議：我們可以去訪問(wèn)叔叔們，問(wèn)他們是怎樣成功的。 隊(duì)員們都說(shuō)這個(gè)主意非常不錯(cuò)。我們和老師還有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校集合，雛鷹假日小隊(duì)又要行動(dòng)了。
我們根據(jù)劉兆淇同學(xué)說(shuō)的.位置找到了他爸爸開(kāi)的餐館，這個(gè)餐館在一棟大樓里，名字叫華燈坊，是一個(gè)中西餐結(jié)合的餐館。我們來(lái)到了三樓，叔叔把我們迎了進(jìn)去。他帶我們參觀了這個(gè)餐廳，林老師說(shuō)我們可以和叔叔一起聊天。我們坐在沙發(fā)上，叔叔說(shuō)他在蘭州還有三棟茶樓，我覺(jué)得叔叔非常得能干，也非常得了不起。叔叔又我們參觀了小花園，十分有情調(diào)，我們?cè)谶@里拍了一張全家福。
之后我們又去了吳瑞健爸爸的飯店，他給我們說(shuō)飯店要想到盈利，虧損，員工的工資，水電費(fèi)，房租還有交稅。我覺(jué)得叔叔真有經(jīng)濟(jì)才能。
再回去的路上，我們聊著說(shuō)要去青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員住的地方——青奧村。再去青奧村的路上，只見(jiàn)那里十分優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。進(jìn)了青奧村，只見(jiàn)一個(gè)恢宏的建筑物吸引了我的眼球。林老師說(shuō)，它像一頭長(zhǎng)頸鹿，而我覺(jué)得他是一個(gè)精美的貝殼。最后我們又和友好的外國(guó)人合影。
今天真是快樂(lè)充實(shí)的一天�。�
訪談錄作文 22
最近，動(dòng)物王國(guó)里傳開(kāi)了這樣一條新聞，說(shuō)“螞蟻是最大的大力士，可以搬動(dòng)一棵樹(shù)�！贝笙舐�(tīng)到感到不可思議，于是它想去看看螞蟻王國(guó)。
它找到了“哈利潑特”，大象說(shuō)：“你可以把我變成像螞蟻一樣小嗎？”哈利潑特聽(tīng)了它的話，念了條咒語(yǔ)“急急如利令，把大象變小。”慢慢的`，前方生成了個(gè)黑洞，大象走了進(jìn)去，一下子周?chē)氖挛锒季妥兇罅�，它剛想逃出去！可黑洞卻已經(jīng)消失了！
大象無(wú)精打采地走在路上，忽然，它覺(jué)得身后有什么東西咚咚地響，回頭一看，沒(méi)什么人，它又回頭一看，“媽呀！”大象嚇得驚恐地叫了出來(lái)，像馬一樣飛奔而逃，原來(lái)，它身正悄悄地跟著一只比它大好幾倍的紅螞蟻，想趁它不注意把它吃了
大象抱頭鼠竄，左一閃，右一閃，終于逃過(guò)了紅螞蟻的追擊，累得氣喘吁吁。它走著走著，來(lái)到了螞蟻王國(guó)，看到有些螞蟻背著一大包泥正在造房子，有的兩手提著一包糧食，正準(zhǔn)備過(guò)冬，它一個(gè)轉(zhuǎn)身，眼珠子都跳了出來(lái)，一群小螞蟻居然抬起了房子那么大的石頭，它問(wèn)其中一只螞蟻：“你們吃了什么，力氣這么大！”它們說(shuō)：“我們齊心協(xié)力，每天鍛練，所以才能抬起那么大的石頭�！�
大象好像明白了什么，說(shuō)：“我?guī)湍銈円黄鹛О�！”說(shuō)完這句話，自己仿佛變大了，小螞蟻又是那么那么小了，原來(lái)哈利潑特又把它變大了。
訪談錄作文 23
今天我們學(xué)了一篇名叫《走向生活》的課文，這篇課文講了一個(gè)初出茅廬的校報(bào)記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個(gè)自認(rèn)為“別具一格”的問(wèn)題，得到了一個(gè)意料之外的回答。讀了這篇文章，我想當(dāng)小記者的欲望就更強(qiáng)烈了。
沒(méi)想到，今天的家庭作業(yè)竟是做一次小記者，采訪一個(gè)人�？吹嚼蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我激動(dòng)不已。心想，我終于可以當(dāng)個(gè)小記者了，終于有機(jī)會(huì)采訪大人了。于是，我便開(kāi)始“忙”起來(lái)。
我先選好被采訪的人，被采訪的人是媽媽。我選了一些很有趣的采訪話題，并做了充足的準(zhǔn)備，以便采訪時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，坐在媽媽身旁，便采訪起來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)一下，媽媽?zhuān)铱梢詫?duì)您進(jìn)行一次采訪嗎?”“好的。”(采訪開(kāi)始)“您平時(shí)感到疲勞時(shí)，您最想干什么?”“如果讓您重新選擇一次職業(yè)，您還會(huì)選擇會(huì)計(jì)嗎?為什么?”……
我一口氣提出了這么多問(wèn)題，把我自己都給弄暈了。沒(méi)想到媽媽競(jìng)?cè)灰粋�(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題的有條理的'回答了出來(lái)。我靜靜地聽(tīng)著媽媽精彩的回答，覺(jué)得當(dāng)一個(gè)小記者是一件多么愉快的事情呀!
采訪的時(shí)候我做到了大膽，口齒清晰，認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話這幾條，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我這個(gè)小記者當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)。
采訪后，我把采訪過(guò)程進(jìn)行了簡(jiǎn)單的整理后寫(xiě)了下來(lái)。我想，這一次的采訪過(guò)程還挺有意義呢?我這個(gè)小記者當(dāng)?shù)囊策�不錯(cuò)咧!
我愛(ài)采訪，我愛(ài)記者這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)不但讓我增加了勇氣，而且還鍛煉了我獨(dú)立思考和口語(yǔ)的能力。
訪談錄作文 24
5月19日下午，市少年宮組織我們14名明星學(xué)員去“我家農(nóng)莊”和“京口科技生態(tài)園”參觀。
一路上，大家談笑風(fēng)生，都非常開(kāi)心。汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，就到了“我家農(nóng)莊”。我們迫不及待地下了車(chē)，展現(xiàn)在眼前的是一片綠色，空氣非常新鮮，我不禁仰起頭深深吸了一口氣。
我們隨著導(dǎo)游一直往前走，看見(jiàn)一個(gè)在陽(yáng)光下波光閃閃的大池塘。路兩旁草叢中夾雜著許多白色、紫色的小花，像眼睛，像星星，引來(lái)許多蝴蝶在它們中間飛來(lái)飛去。走著走著，前面出現(xiàn)了一座黃色的木拱橋，過(guò)了橋，有兩座小木屋。啊，真所謂“小橋，流水，人家……”
在這里，我們還認(rèn)識(shí)了像蔥一樣的，翠綠的.蔥蘭草；還有跟我們差不多高的，用手一碰樹(shù)干就會(huì)左右搖擺的癢癢樹(shù)；還看到田里長(zhǎng)著許多西瓜和冬瓜。
接著，我們又來(lái)到科技生態(tài)園，觀賞了一種黃瓜和迷你小番茄。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“這兩種水果都是從荷蘭引進(jìn)的，屬于無(wú)土栽培類(lèi)植物。它們的生長(zhǎng)都是由電腦控制的，由細(xì)長(zhǎng)的水管供給它們水分�！蔽覀�?cè)僮屑?xì)看看，那黃瓜短短的，皮兒光滑滑的，沒(méi)有刺。阿姨又叫我們摘些嘗嘗，黃瓜吃到嘴里水分很多，小番茄吃到嘴里酸中帶甜。我們?cè)谏鷳B(tài)園還看到了合歡樹(shù)、八角金烏龜樹(shù)……
這次參觀活動(dòng)讓我學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，大開(kāi)了我的眼界，真是太好了。
訪談錄作文 25
幾個(gè)星期前，我們學(xué)到了訪問(wèn)的話題。老師要求我們?cè)趯W(xué)校園里進(jìn)行采訪，可以采訪老師、同學(xué)、學(xué)校各處工作人員或者身邊的朋友。
我采訪了一位女老師，這位老師看上去很和藹的樣子，于是我便采訪了這位老師。在班里把訪問(wèn)的問(wèn)題預(yù)設(shè)好之后，就在教學(xué)樓的樓道問(wèn)候了老師并對(duì)老師提出了問(wèn)題。
在問(wèn)老師之前，心里緊張的不得了，雖然看著老師和藹的.樣子，但當(dāng)走到老師面前，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的緊張，也許只有學(xué)生才會(huì)體會(huì)到吧。
我克制了自己緊張的情緒，問(wèn)了一些自己希望知道、希望了解的事情。
“老師，請(qǐng)問(wèn)您的年齡是多少？”
老師用和藹的眼神看著我，回答道，“啊，我今年已經(jīng)46歲啦�！�
我又充滿好奇的問(wèn)道，“您是哪一年來(lái)到我們學(xué)校的？”
老師看著我充滿期待的眼神就回答道，“我很早的時(shí)候就來(lái)到咱們學(xué)校了，本來(lái)是在其他學(xué)校教學(xué)，但是被調(diào)了過(guò)來(lái)�！�
“學(xué)校門(mén)口石雕上的“求索”又是什么意思�。俊蔽矣闷诖难凵窨粗蠋�。
老師笑了笑說(shuō)：“是一位詩(shī)人寫(xiě)的‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’這句話而來(lái)的。”
在對(duì)老師提問(wèn)的過(guò)程中，我的心里既忐忑又歡快。忐忑，是因?yàn)閾?dān)心老師沒(méi)有時(shí)間，或者不想回答我的問(wèn)題。歡快是因?yàn)槔蠋煵坏卮鹆宋业膯?wèn)題，還告訴了我關(guān)于學(xué)校的許多故事。采訪完之后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里充滿了成就感。
經(jīng)歷了這次訪問(wèn)之后，我也不再畏懼老師，覺(jué)得老師并沒(méi)有我們想象中那么可怕，只要我們用心和老師交流，老師也會(huì)用心和我們交流。
訪談錄作文 26
滴答滴答，春雨下起來(lái)了。冬姑娘急急忙忙地收拾好東西，就走了。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|春光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，我知道：春，著位老朋友，回來(lái)了！
走出大門(mén)，稍稍地整理了一下心情，聞到空中帶著露水和桃花的的氣息，這一定是春姑娘的香水吧？早晨，好清爽。
站在草地上，放眼望去，好像萬(wàn)物就在一夜之間斗去了雪白的衣裳，換上了春姑娘用調(diào)色盤(pán)剛調(diào)好的衣裳；高大的柳樹(shù)站在溪邊，正在整理自己的頭發(fā)；小溪也在忙著彈奏它的新曲。
花園里，百花爭(zhēng)奇斗艷。紅玫瑰正在舒展著那血一樣紅的花瓣；菊花則在讓春姑娘給它調(diào)出最美最美的橘黃色呢！再看桃花樹(shù)上的桃花，它們一個(gè)個(gè)藏在葉從中，像一個(gè)個(gè)害羞的、紅著臉的小姑娘。它身呈粉紅色，一片片花瓣柔軟又嬌嫩，可又那么美麗，那么純潔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花的香味隨著清風(fēng)蕩漾，沁人心脾。這風(fēng)仿佛也變成了‘香風(fēng)’。
花園的南面，一排排翠綠的青松映入眼簾。那翠綠的顏色，是那么高貴，那么耀眼，簡(jiǎn)直能與無(wú)暇的翡翠相媲美。青松的`下面一顆顆小草偷偷地從土里鉆出了地面，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更嫩更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像鋪上了綠色的地毯�？吹竭@里，我不得不贊嘆春的調(diào)色技術(shù)和繪畫(huà)技術(shù)！微風(fēng)好像知道了我的贊嘆，就對(duì)我說(shuō)：“別忘了，春本來(lái)就是一個(gè)繪畫(huà)天才��！”
��！春，你走的是后匆匆忙忙，沒(méi)留下什么，可沒(méi)想到你回來(lái)時(shí)又給了我們一個(gè)大驚喜！
訪談錄作文 27
我每天都想長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，因?yàn)殚L(zhǎng)高就可以方便運(yùn)動(dòng)，而且不會(huì)受人欺負(fù)，但是，長(zhǎng)成姚明那么高會(huì)怎么樣呢？今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位“巨人”，跟他交流一下高個(gè)子的感受。
這時(shí)，班上出現(xiàn)了一名“姚明后”，他可真高呀！平視他只能看到他的膝蓋，仰視他都看不到他的頭頂。老師請(qǐng)了一位同學(xué)跟“姚明后”比高，那位同學(xué)只到他的手掌下面�！耙γ骱蟆北乳T(mén)還高，一伸手就能摸到黑板上面，就算老師踮著腳跳起來(lái)出摸不到�！耙γ骱蟆彪m然高，但進(jìn)門(mén)出門(mén)都要彎著腰，那當(dāng)然，他高兩米四五呢！
這時(shí)，來(lái)了三位“姚迷”，一位穿粉紅衣服的“姚迷”激動(dòng)地尖叫起來(lái)，另一位女球迷捂住自己的嘴，不敢相信自己的眼睛，甚至一位男球迷激動(dòng)地哭起來(lái)了�！耙γ浴眰円�(jiàn)到“姚明后”，連忙握手，三位“姚迷”們連蹦帶跳地往上蹦才握到姚明后的手，而姚明后呢？也在堅(jiān)難的彎著腰握呢！“姚迷”們握完了手，還不滿足，都爭(zhēng)著簽名，男球迷拿出一本本子，索要簽名，姚明簽完剛遞給男球迷，就被紅衣女球迷搶了去，紅衣服女球迷走上臺(tái)階，把本子遞給了姚明，姚明微微俯下身子，簽完了名，還給了她，這時(shí)，另一位女球迷把本子拿走，又叫姚明簽名，姚明耐心地簽完了名，給了女球迷。現(xiàn)在，三位“姚迷”才心滿意
姚明后”的'訪問(wèn)即將結(jié)束，最后，“姚明后”準(zhǔn)備給我們題詞，只見(jiàn)他90度彎腰，拿起粉筆用著手輕輕撐著黑板，身子微微向前傾，在黑板的最上方一筆一畫(huà)地寫(xiě)著“謝謝大家”四個(gè)字，接著，說(shuō)了句“真累呀”，就走了。
看來(lái)，個(gè)子長(zhǎng)太高也有很多不方便的，做個(gè)正常人可真好。
訪談錄作文 28
今天，爸爸帶我去爬山。雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雷陣雨，但不影響我和爸爸登山的心情。
走出家門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中混合著泥土和梔子花的芬芳?xì)庀�，好清爽。我們順�?06國(guó)道南上，來(lái)到舜耕山腳下。青石板鋪成的山路，掩映在綠樹(shù)濃蔭之中，蜿蜒曲折伸向山腰。我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，拾級(jí)而上。一邊欣賞著大自然的美景，一邊感嘆著天公作美，給我們一個(gè)周末出游的機(jī)會(huì)。我們不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)旁邊，水庫(kù)不大，但是水流很急，山水從上面直沖而下，在下游匯成一個(gè)水潭，我小心的走到潭邊的淺水中，就像跟著曹敬莊去了索溪谷一樣，那感覺(jué)就一個(gè)字，爽！
順著水流向上走，我們來(lái)到了另一條山路上。路面變得平緩起來(lái)，爸爸告訴我山頂就要到了。不知道什么時(shí)候，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天空漸漸暗了下來(lái)。天邊出現(xiàn)了微弱的閃電，響起了沉悶的雷聲。我很怕打雷，只要一有閃電，我就以最快的速度捂上耳朵。可是爸爸告訴我閃電和打雷也是大自然的一種現(xiàn)象，而且少見(jiàn)，值得欣賞。我決定好好珍惜這次親近閃電的機(jī)會(huì)。
閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閃電十分美麗，壯觀。刷的一下，一會(huì)兒直沖而下，一會(huì)兒又分出好幾個(gè)岔子，一會(huì)兒斜著下來(lái)，好像要把天空劈成兩半。閃電有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，最近的一次，就在我身邊的草堆中。過(guò)了一會(huì)，閃電沒(méi)有了，雷聲也越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻追著閃電一直喊，我要看閃電，我要看閃電……
雨點(diǎn)像撒豆子一樣落了下來(lái)，打在樹(shù)葉上，噼啪作響。爸爸拉著我躲進(jìn)了山上的`一座涼亭。我站在涼亭里，望著外面遠(yuǎn)去的閃電和越來(lái)越密的雨點(diǎn)，真想大喊：“大自然是多么的奇妙，我以后要經(jīng)常訪問(wèn)它。因?yàn)槲蚁牒退龊门笥��！?/p>
訪談錄作文 29
如今，社會(huì)環(huán)境越來(lái)越好，大家都過(guò)上了幸福的生活�？墒钱�(dāng)我們每天看著小區(qū)周?chē)蓛舻沫h(huán)境，享受著很好的待遇時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，讓我們過(guò)上這么好的生活，不僅僅是國(guó)家的政繁瑣的策好，還是因?yàn)橛幸蝗荷鐓^(qū)工作者在背后默默地做好繁瑣的工作。才使我們每一個(gè)人都享受到很好的待遇。
今天，我們以小記者的身份，來(lái)到社區(qū)參觀他們的工作環(huán)境。以及了解他們工作的流程。
走進(jìn)社區(qū)的.辦公室看見(jiàn)很多人在認(rèn)真的工作�？匆�(jiàn)了各個(gè)部門(mén)的名稱(chēng)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)社區(qū)工作者不僅僅只負(fù)責(zé)維護(hù)居民關(guān)系的工作，還有民政事務(wù)，社會(huì)保障，經(jīng)濟(jì)服務(wù)，綜治維穩(wěn)，人口計(jì)生，市容衛(wèi)生，綜合事務(wù)�？粗@些名詞我不禁有些眼花繚亂。光是看起來(lái)就讓人有些云里霧里。真正實(shí)施起來(lái)該有多困難啊
接著，來(lái)了一位阿姨給我們介紹他們的工作，我才知道整個(gè)金口嶺社區(qū)有兩萬(wàn)多人，七千多戶居民。我不禁驚嘆這個(gè)社區(qū)里共有33名工作人員。而整個(gè)社區(qū)卻有七千多戶居民。怎么顧得過(guò)來(lái)呢？正在我思考時(shí)那位阿姨又告訴我們每一位工作人員電腦里都有網(wǎng)格。每個(gè)人平均要管理300多戶居民。要了解每一戶居民的情況。
我有些吃驚，每個(gè)人管理300多戶居民實(shí)在是太厲害了。后來(lái)工作人員又帶我們看了網(wǎng)格，網(wǎng)格上密密麻麻的寫(xiě)滿了各個(gè)棟號(hào)，他們就是這樣管理的，雖然網(wǎng)格上各種信息一目了然，但是管理好這這300多戶實(shí)在很難。我這才知道以往我們不以為意的社區(qū)工作者多么艱辛。我曾以為，他們只是在居民關(guān)系發(fā)生沖突時(shí)去調(diào)解就行了沒(méi)想到他們的工作如此繁瑣。
我覺(jué)得大家要尊重社區(qū)工作者，他們經(jīng)常受到別人的誤解，可他們依舊熱心的幫助居民。依舊熱情的工作。他們用努力筑就了我們的幸福。
訪談錄作文 30
來(lái)自夏天星的我決定訪問(wèn)地球。
按地球人的說(shuō)法，我們夏天星的平均氣溫足足有五百攝氏度，而在地球上平均氣溫只有二十度左右，為了我的計(jì)劃，我不得不來(lái)到了地球上。
我來(lái)到了地球上，首先感到無(wú)比的冷，聽(tīng)說(shuō)在印度比較暖和，我就來(lái)到了孟買(mǎi)。到了孟買(mǎi)我搓了搓失去溫度的手，僅靠身體里的一點(diǎn)溫度支撐著我走下去。走在大街上，看到雜亂無(wú)章的.商品，亂七八糟的堆放著，沒(méi)什么秩序，沒(méi)什么要求，人們懶散的走來(lái)走去，看上去沒(méi)一點(diǎn)生機(jī)。突然耳邊傳來(lái)令我不可思議的聲音：火車(chē)?guó)Q笛，兩旁的街道神奇的消失。一輛火車(chē)匆忙駛過(guò)。即使我反應(yīng)能力強(qiáng)，身輕如燕巧妙地躲過(guò)了火車(chē)，可它的突然到了，還是把我嚇了一跳，小孩從床上滾了下來(lái)，幾乎就要滾到了火車(chē)輪下。定睛一看，火車(chē)車(chē)廂外還懸掛著不少人。電線桿離鐵軌太近，往往哪些人都身首異處。每一年都有四千個(gè)孟買(mǎi)人死在鐵軌上，我感到心悸，刻骨銘心的冷。
接著我來(lái)到了阿富汗，或許我不該來(lái)到這里，這片憂傷的大地上，埋藏著無(wú)數(shù)的地雷，戰(zhàn)爭(zhēng)隨已過(guò)去，可我依然感到寒冷的氣息，整個(gè)地球有兩萬(wàn)多人誤觸地雷而亡。大地里還有一億一千萬(wàn)地雷等著爆炸，這此處的地雷曾砸掉了哥哥的手臂，砸斷了弟弟的大腿，我快速計(jì)算了一下，若按地球現(xiàn)在的掃雷水平，一天只能掃二十到五十平方米的范圍，要掃除阿富汗五分之一的地雷，需要的時(shí)間是四千三百年，這四千三百年又有多少地雷被產(chǎn)生出來(lái)，又有多少被埋在地下。我終止了大腦的計(jì)算，不敢算下去，寒冷快將我的大腦侵蝕掉。
地球的寒冷迫使我提前返回夏天星，星球上著名的醫(yī)生為我治療，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，不僅我的皮膚受到了嚴(yán)重的寒氣侵蝕，而且我的內(nèi)心有著刻骨銘心她無(wú)法治愈的寒冷。
訪談錄作文 31
天灰蒙蒙的，天上下著細(xì)細(xì)的毛毛雨，織成了一條條輕柔的絲巾，輕輕落在人們的肩上。勾起了老人們心中那20世紀(jì)的艱苦歲月。我和爺爺走在馬路上，對(duì)面還有一個(gè)燒餅攤還在營(yíng)業(yè)，爺爺買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，說(shuō)：“快趁熱吃吧!”我歡快地吃了起來(lái)。我看了看拿著燒餅的爺爺，眼睛里透露出一絲哀愁，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，你怎么了?”“我想起了我們小時(shí)候的生活。”“哦……”我心想，我正好可以對(duì)爺爺進(jìn)行訪問(wèn)。下面就是我的成果。
爺爺說(shuō)：我們小時(shí)候的故事也很有趣，但那時(shí)的生活是十分艱苦的。那時(shí)也有燒餅吃，可是那時(shí)的燒餅可不是像現(xiàn)在一樣1元一個(gè)，只要3分錢(qián)一個(gè)，因?yàn)槟菚r(shí)賺錢(qián)很困難，不像現(xiàn)在。早晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就要起床，走將近10里路，到山上去砍柴，山上早晨的時(shí)候的寒風(fēng)刺骨，凍得我的手長(zhǎng)滿凍瘡。到中午才能到家，到家后，腳上都起了血泡，把鞋都磨破了。到了稻谷成熟的季節(jié)，還要下地去收稻。太陽(yáng)照在大地上，一件襯衫，沒(méi)過(guò)多久就能擰出水來(lái)。記的有一次，我中暑了，頭暈呼呼的，后來(lái)就不知道了。在割稻的時(shí)候，常常劃破手，流很多血。那時(shí)吃的東西更沒(méi)有現(xiàn)在那么豐盛，那時(shí)的早餐只有一碗泡飯。到過(guò)年的時(shí)候才有的.吃雞蛋，這就是新年的早餐。蘋(píng)果、香蕉、梨……這樣的水果，只有生病的時(shí)候才有的吃，平時(shí)想都別想。哪像你們，現(xiàn)在有的吃，你們還挑三揀四，現(xiàn)在像你們這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，你應(yīng)該更加努力，你說(shuō)呢?我心里酸酸的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次訪問(wèn)，我能說(shuō)得只有兩個(gè)字：“慚愧!”我們這些21世紀(jì)的新人，還不如長(zhǎng)輩們，我們真應(yīng)該好好向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
訪談錄作文 32
夏令營(yíng)的組織者安排我們到日本的普通人家生活三天，我很有顧慮。因?yàn)橐c容易令人產(chǎn)生復(fù)雜感情的日本人過(guò)家庭生活，總讓人有諸多顧忌。我去的家庭是一個(gè)三口之家，父親是雅馬哈公司的工程師，母親是一位家庭婦女，女兒是中學(xué)老師。我們一見(jiàn)面，他們的熱情就完全打消了我的顧慮。他們的好客之誼，他們的天倫之樂(lè)，為工作為家庭而奮斗努力的精神，給我留下了難忘的記憶。
良子老師在飯后拿出了一些資料給我看。這是一些英語(yǔ)資料，是關(guān)于幫助解決蘇丹的孩子貧困饑餓問(wèn)題的倡議。她拿出幾張照片，照片上是蘇丹瘦骨嶙峋的黑人小孩，一個(gè)個(gè)睜大著驚恐無(wú)助的眼睛，讓每一個(gè)看到的人都會(huì)感到同情和憐憫。她告訴我，這些是她負(fù)責(zé)領(lǐng)養(yǎng)的其中一個(gè)小孩，每個(gè)月她都會(huì)定期寄生活費(fèi)給他。她又哀傷地告訴我，她所領(lǐng)養(yǎng)的第二個(gè)孩子生病死了。她悲憫地說(shuō)：他們需要的.錢(qián)并不多，但沒(méi)了這些錢(qián)他們就可能失去生命。她的眼睛里閃著慈善的淚光，殷憂之情難以言表。我替她用英語(yǔ)給蘇丹小朋友寫(xiě)了信，她感激興奮得像個(gè)孩子，說(shuō)一定會(huì)把我的心意帶給蘇丹的孩子。在良子老師的身上，我深深感受到了人性的光輝！我意識(shí)到，無(wú)論是在怎么樣的背景之下，人心總是向著善良的，人心總是有著陽(yáng)光美好的一面。
人性的光輝當(dāng)閃爍在這個(gè)世界的每一個(gè)角落！
我離開(kāi)良子家時(shí)，她流下了眼淚，真誠(chéng)的眼淚！
翻開(kāi)那不愉快的一頁(yè)，讓我們重新思考今天的中日關(guān)系。情緒化的“仇恨”無(wú)法了結(jié)，簡(jiǎn)單化“崇日”更無(wú)必要，我們應(yīng)該思考了！歷史是不容改變的，更是無(wú)法改變的，我們只能在反省中崛起，在崛起中改變！
訪談錄作文 33
天使帶著女神的指令，來(lái)到人間，帶著一顆充滿好奇的心，來(lái)尋找怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的答案，以下就是他看到的幾個(gè)片段：
一位奮筆疾書(shū)的高中少年，在燈光下，努力學(xué)習(xí)，書(shū)本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”“我要考上理想的大學(xué)�！鄙倌曜孕诺臐M滿地回答�！澳悄阍鯓訉�(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)。“只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力復(fù)習(xí)、勤奮、好學(xué)，那我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。”少年答到。天使想：是啊！努力、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
一位中年婦女牽著一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的女兒吧！“阿姨，我看見(jiàn)我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f(shuō)完，投入了媽媽的懷抱，天使感動(dòng)的問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”婦女微笑著說(shuō)：“我希望每個(gè)孩子都能幸�？鞓�(lè)�！薄澳悄阍鯓訉�(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)。“我把我所有的愛(ài)分給孩子們，給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心。”
天使想：是啊，關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
兩位高達(dá)百歲高齡的老人，經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的`變遷，臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問(wèn)：“你們有什么夢(mèng)想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠(yuǎn)不離不棄，生活在一起。”“那你們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爱�(dāng)我老伴生病時(shí)，我細(xì)心照顧，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任。”老人答道。
天使想：是��！照顧、支持、信任一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
天使心滿意足，載著太多太多的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的答案，返回了天堂，留下一些為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在努力的人們。
訪談錄作文 34
我們班的李義同學(xué)，今年才十二歲，可是卻已編寫(xiě)好了三本書(shū)。她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，我從心底佩服她。今天，我就與她面對(duì)面，采訪她寫(xiě)作的秘訣。
“李義，你說(shuō)你寫(xiě)作這么好，到底有著怎樣的秘訣呢？”我急切地問(wèn)道。
“其實(shí)也沒(méi)有什么啦！”李義謙虛的說(shuō)道�！耙f(shuō)秘訣，還真的沒(méi)有什么，我寫(xiě)作至所以那么好，其實(shí)也是有四要素的，它們就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)�！�
“能給我具體地說(shuō)說(shuō)嗎？”我問(wèn)道。
“當(dāng)然可以。首先‘聽(tīng)’就是聽(tīng)別人的好文章。每個(gè)方面的都要聽(tīng)，這樣你寫(xiě)作文才會(huì)得心應(yīng)手。比如袁雪薇吧，她天天都讀狀物文，當(dāng)遇到寫(xiě)景、寫(xiě)事的文章時(shí)，還是會(huì)束手無(wú)措的�！�
“那‘說(shuō)’又能怎么解釋呢？”
“有人認(rèn)為‘說(shuō)’很簡(jiǎn)單，其實(shí)說(shuō)也是很難的。因?yàn)槟惚仨毎涯闼氲降�，全部一口氣說(shuō)出來(lái)，這樣的話，經(jīng)過(guò)你的加工，一篇好文章就出爐了。”
“‘讀’又應(yīng)該怎么讀呢？”我又追問(wèn)道。
“‘讀’就是你確定好題目后，在作文書(shū)上找一些這類(lèi)的好文章，多讀幾遍。找出它的好詞，好句，再修改修改，看看能不能運(yùn)用到你的文章里�！崩盍x神采奕奕地說(shuō)道。
我又繼續(xù)問(wèn)道：“最后的'‘寫(xiě)’就應(yīng)該是寫(xiě)作文了吧？”
“沒(méi)錯(cuò)，但是寫(xiě)也有技巧。當(dāng)你寫(xiě)完一個(gè)自然段后，你要做的不是繼續(xù)寫(xiě)，而是把寫(xiě)的內(nèi)容讀三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改�！�
“謝了，李義！”我說(shuō)道。
寫(xiě)作的秘訣無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。如果你熟練的掌握了這些技巧，那你的作文就會(huì)寫(xiě)得非常好！
訪談錄作文 35
5月19日，我們?nèi)⒂^武警中隊(duì)，聽(tīng)說(shuō)去見(jiàn)武警叔叔，我高興極了，我特別敬仰武警叔叔。去年，韶關(guān)發(fā)生了特大洪災(zāi)，武警叔叔不顧個(gè)人安安危，搶救群眾生命財(cái)產(chǎn)，有的武警還現(xiàn)出了年輕的生命。武警叔叔是我心目中的英雄。
今天，我終于可以去看武警叔叔生活的地方，一進(jìn)大門(mén)，是一塊綠綠的`草地，草地上豎著一塊牌子，刻著單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，這里可能就是武警叔叔天天進(jìn)行特殊訓(xùn)練的場(chǎng)所。旁邊是武警叔叔們的宿舍，我們進(jìn)到宿舍，一看，驚訝不已，叔叔們的床上都疊著整整齊齊的被子，被子疊的像一塊長(zhǎng)方體的石塊，有棱有角。每個(gè)宿舍都有學(xué)習(xí)室，每個(gè)戰(zhàn)士都有自己的心得本、日記本。我想：武警叔叔們平時(shí)訓(xùn)練這么艱苦，還會(huì)記日記嗎！想起我們平時(shí)只知道玩，老師布置要求我們寫(xiě)日記，我們卻常常偷懶。一個(gè)小記者問(wèn)：“武警叔叔，有時(shí)候天氣下雨，你們會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練嗎？”武警叔叔回答說(shuō)：“他們不論天氣有多么的惡劣，他們都要堅(jiān)持訓(xùn)練�！币粋�(gè)小記者又問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)想來(lái)當(dāng)兵呢？”武警叔叔又回答說(shuō)：“當(dāng)兵不但能鍛煉身體，更重要的是我們熱愛(ài)當(dāng)兵，為了能夠報(bào)效祖國(guó)。”之后，我們見(jiàn)了武警叔叔們的菜地，一個(gè)武警叔叔說(shuō)：“我們每天吃的蔬菜都是自己種的，每一個(gè)班都需種很多很多的菜呢�！蔽以詾槲渚迨逯灰刻靾�(jiān)持訓(xùn)練就可以了，原來(lái)，他們還要做這么多的事情。后來(lái)，武警叔叔為了歡迎我們，為我們表演了特技節(jié)目。
參觀完以后，我想：武警叔叔為什么能夠在群眾出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候，可以不顧個(gè)人安危，勇于獻(xiàn)身，肯定與他們平時(shí)艱苦的訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣離不開(kāi)的。以后，我也要向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
訪談錄作文 36
滴答滴答，春雨下起來(lái)了。冬姑娘急急忙忙地收拾好東西，就走了。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|春光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，我知道：春，這位老朋友，回來(lái)了！
走出大門(mén)，稍稍整理了一下心情，聞到空中帶著露水和桃花的的氣息，這一定是春姑娘的香水吧？早晨，好清爽。
站在草地上，放眼望去，好像萬(wàn)物就在一夜之間抖去了雪白的外套，換上了春姑娘用調(diào)色盤(pán)剛調(diào)好的衣裳；高大的柳樹(shù)站在溪邊，正在梳理自己的`頭發(fā)；小溪也在忙著彈奏它的新曲。
花園里，百花爭(zhēng)奇斗艷。紅玫瑰正在舒展著那血一樣紅的花瓣；菊花則在讓春姑娘給它調(diào)出最美最美的橘黃色呢！再看桃花樹(shù)上的桃花，它們一個(gè)個(gè)藏在葉從中，像一個(gè)個(gè)害羞的、紅著臉的小姑娘。它身呈粉紅色，一片片花瓣柔軟又嬌嫩，可又那么美麗，那么純潔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花的香味隨著清風(fēng)蕩漾，沁人心脾。這風(fēng)仿佛也變成了“香風(fēng)”。
花園的南面，一排排翠綠的青松映入眼簾。那翠綠的顏色，是那么高貴，那么耀眼，簡(jiǎn)直能與無(wú)瑕的翡翠相媲美。青松的下面一棵棵小草偷偷地從土里鉆出了地面，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更嫩更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像鋪上了綠色的地毯�？吹竭@里，我不得不贊嘆春姑娘的調(diào)色技術(shù)和繪畫(huà)技術(shù)！微風(fēng)好像知道了我的贊嘆，就對(duì)我說(shuō)：“別忘了，春本來(lái)就是一個(gè)繪畫(huà)天才��！”
啊！春，去年你走的時(shí)候匆匆忙忙，沒(méi)留下什么，可沒(méi)想到你回來(lái)時(shí)又給了我們這樣一個(gè)大驚喜！
訪談錄作文 37
一個(gè)星期六的清晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵淡淡的白云，路旁花壇中的花紅的像火，白的似雪，粉的如霞……小草和花葉上還掛著幾顆晶瑩的露珠。幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭高歌。小紅起床后顧不得刷牙洗臉就給她的好朋友小立和小藍(lán)打電話："聽(tīng)說(shuō)咱們老師出差學(xué)習(xí)結(jié)束了，昨晚到家了，咱們吃完早飯?jiān)诠珗@集合，去看老師吧，我太想她了!"
小紅和她的好朋友小立還有小藍(lán)來(lái)到老師家門(mén)前，小立輕輕地敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的`正是他們的班主任老師，只見(jiàn)老師面帶笑容左手撫摸著小立的頭，右手拍著小紅的肩膀，親切說(shuō)："孩子們你們?cè)趺磥?lái)了?快請(qǐng)進(jìn)!"老師熱情地把他們讓進(jìn)屋。"老師，我們想您了，聽(tīng)說(shuō)您回來(lái)了，我們就想立刻見(jiàn)到您。"進(jìn)屋后老師讓他們坐在桌子四周的椅子上，老師給他們端來(lái)了紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，又紫又亮的大葡萄，還有新鮮的荔枝……他們邊吃邊和老師聊天。"我不在這些天同學(xué)們聽(tīng)代課老師的話嗎?""同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，代課老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們"班長(zhǎng)小立回答說(shuō)。"老師您去上海學(xué)習(xí)去看東方明珠了嗎?"小紅問(wèn)。"老師上海人說(shuō)話您能聽(tīng)懂嗎?"這時(shí)小立看到小藍(lán)把果皮扔在了地上，小立悄悄地到衛(wèi)生間找來(lái)笤帚和撮子，把果皮掃起來(lái)，收在撮子里，倒進(jìn)垃圾袋里，放在一邊。大家和老師告別時(shí)，小立把裝果皮的垃圾袋悄悄地拿下樓。
來(lái)到樓下，小立把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱里，小藍(lán)看了臉紅了，低下了頭。小紅伸出大拇指說(shuō)："小立你真棒!我們一定向你學(xué)習(xí)!"
訪談錄作文 38
上一任的村長(zhǎng)因公殉職，村里又暫時(shí)沒(méi)有合適的人選，只有請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)主持，辦一次選村長(zhǎng)大會(huì)。
候選人是村民們?cè)u(píng)比出來(lái)的，分別是王鐵柱和張大富。王鐵柱被選上不容置疑，他是十里八村出了名的硬漢子，對(duì)待各家鄰居的事情一直是任勞任怨，特別有正義感，頗受愛(ài)戴。而張大富嘛，平時(shí)是無(wú)惡不作，可是家里有錢(qián)，村里建設(shè)點(diǎn)什么都得仰仗他家，上任村長(zhǎng)也敬他三分，至于這評(píng)比結(jié)果，大概是他逼迫自己家的工人選出來(lái)的'。
評(píng)比大典開(kāi)始了，鄉(xiāng)長(zhǎng)咧著一口鑲著金牙的嘴，訕笑著拿起麥克，說(shuō)道：“今天呢，是村長(zhǎng)評(píng)比大典，候選人二位，要知道，我對(duì)所有人都是一視同仁的，并不是誰(shuí)家有錢(qián)我就偏愛(ài)誰(shuí)！錢(qián)嘛，都是皮毛！”這話說(shuō)得頗有些此地?zé)o銀的味道。
到了拉票的環(huán)節(jié)，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺(tái)，說(shuō)道：”我今后一定多為村里做貢獻(xiàn)，你們有事就說(shuō)，我保證慷慨大方！“幾句話草草了事，但是看得出張大富早已勝券在握。
沒(méi)等王鐵柱演講，鄉(xiāng)長(zhǎng)首先插了一句話：”領(lǐng)導(dǎo)們莫衷一是，所以還得清群眾們……“一句突兀的聲音打斷了鄉(xiāng)長(zhǎng)的話，是王鐵柱。”我棄權(quán)！“霎時(shí)間臺(tái)下的人嘩聲一片。
”那么，新村長(zhǎng)就是張大富！“仿佛早就預(yù)料到結(jié)果一般，鄉(xiāng)長(zhǎng)含笑說(shuō)出這句話，他沒(méi)有問(wèn)王鐵柱任何原因。
沒(méi)有幾個(gè)人鼓掌，大家都看著鐵柱，王鐵柱此時(shí)正拎了一個(gè)來(lái)之前沒(méi)有的黑皮包往回家的路上快走，神情急促。
這是，一個(gè)石頭絆了他一跤，他摔倒了，箱子也摔壞了，把里面的東西都灑了出來(lái)。
灑出來(lái)的是五萬(wàn)塊錢(qián)。
訪談錄作文 39
上了陡坡，就與涼嗖嗖的山風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著桂花和樹(shù)葉的芬芳清香。不知不覺(jué)中就來(lái)到了龍泉森林公園的大門(mén)口。
一進(jìn)大門(mén)，滿眼都是綠色，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖曳，仿佛在顯示他們的驕傲，炫耀自我的成熟。眾樹(shù)環(huán)繞的是碧波蕩漾的龍泉湖。你好，龍泉湖！湖藍(lán)湖藍(lán)的湖水上時(shí)不時(shí)的會(huì)蹦跳出活潑可愛(ài)的小魚(yú)，您如同是一位慈祥的母親，可愛(ài)的小魚(yú)兒在您的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)。你好，湖心亭！你如同一位婷婷玉立的少女，那幾根細(xì)長(zhǎng)的直插湖水的柱子就像你靈活的雙腿，在湖面上跳著輕快優(yōu)美的.舞蹈。
走過(guò)龍泉湖，繞過(guò)一段彎彎曲曲的小路，便來(lái)到了龍泉山腳下的龍井。龍井的水清澈、甘甜，就像母親的乳汁，哺育了一代又一代安遠(yuǎn)人。每天都有人排著隊(duì)打水，可以說(shuō)，在人們的生活中，龍井給我們帶來(lái)的水是不可缺少的。只要你細(xì)心聽(tīng)，就能聽(tīng)到枝頭搖頭擺尾的小鳥(niǎo)所合奏的“大自然音樂(lè)交響曲”，便覺(jué)得是風(fēng)快樂(lè)。清涼的山泉、高大的樹(shù)木、五彩的山路 、悠悠的白云 、淘氣的松鼠、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有這么多的朋友，你還會(huì)覺(jué)得這一路上沒(méi)有同伴嗎？
拾階而上，便到達(dá)了金碧輝煌的萬(wàn)壽宮。那兒煙霧繚繞，而且充滿著神秘感， 每次都有許多虔誠(chéng)香客帶著自己的愿望在萬(wàn)壽宮里祈禱，聽(tīng)說(shuō)還有人祈禱后，竟然實(shí)現(xiàn)了。萬(wàn)壽宮就好像一位好心的神仙，只要香客們有誠(chéng)意，就會(huì) 幫他們實(shí)現(xiàn)愿望。
我該回家了。再見(jiàn)了，龍泉森林的朋友——再見(jiàn)了龍泉湖！再見(jiàn)了，湖心亭！再見(jiàn)了，龍井......我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情 、好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng)。
訪談錄作文 40
自從我上初一以來(lái)，一直都想知道許老師對(duì)她所教的學(xué)科——數(shù)學(xué)的看法，因此我準(zhǔn)備采訪一下老師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周一，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因?yàn)槲液ε吕蠋熅芙^我對(duì)老師的采訪，興奮是因?yàn)檫@是我第一次采訪別人。在數(shù)學(xué)課上課之前，我忐忑不安地請(qǐng)老師接受采訪。沒(méi)想到老師滿口答應(yīng)了我。我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，可惜好景不長(zhǎng)，要上課了，所以我和老師約好了在中午我到老師辦公室去采訪老師。
到了下午，我急匆匆地吃完飯，向老師辦公室跑去。到了辦公室，我透過(guò)玻璃想看看老師在不在。我在老師的'座位上沒(méi)看到老師，心想老師也許還在吃飯，于是回頭準(zhǔn)備走了�？墒�，在我回頭的那一剎那，我看見(jiàn)了老師正在旁邊望著我。
然后我立馬向老師采訪。因?yàn)槔蠋熞ナ灏喾乓魳?lè)，所以我只得邊走邊記。我問(wèn)老師：“您為什么選擇教數(shù)學(xué)而不教其他學(xué)科呢？”老師先是回答了三個(gè)字：被迫的。我驚呆了幾秒鐘后，老師解釋了一下：因?yàn)槔蠋熞郧暗陌嘀魅问墙虜?shù)學(xué)的。老師走到一片欄桿的地方時(shí)停了下來(lái)，然后在這里接受接下去的采訪。一會(huì)兒過(guò)后，我問(wèn)老師認(rèn)為數(shù)學(xué)難不難。老師笑著說(shuō)了八個(gè)字：會(huì)者不難，難者不會(huì)。接著，我問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題：數(shù)學(xué)有趣的地方在哪里，為什么。老師面帶一點(diǎn)驚訝和微笑地說(shuō)：“幾何圖形比較有勁，因?yàn)樯婕暗酵评��！蔽覇?wèn)了一個(gè)很傻的問(wèn)題：數(shù)學(xué)用處大嗎，為什么？老師憋著笑說(shuō)：“當(dāng)然大了。生活中處處有數(shù)學(xué)�！庇浲旰�，我向老師道謝謝后走了。
這次采訪，我不僅了解了老師對(duì)數(shù)學(xué)的看法，還讓我明白了一個(gè)人生道理：勇敢地踏出那一步，我將會(huì)收獲滿滿。
訪談錄作文 41
6月28日上午，我們飛往日本首都東京進(jìn)行訪問(wèn)。東京對(duì)我的第一個(gè)影響是，盡管這里的汽車(chē)數(shù)量不比杭州少，但沒(méi)有嚴(yán)重的交通堵塞。因?yàn)槿毡舅緳C(jī)對(duì)交通規(guī)則要求非常嚴(yán)格，很少違反交通規(guī)則或惡意變道，也許他們很有意識(shí)。路上交通警察很少，交通不會(huì)被堵塞。
在我在日本度過(guò)的6天中，最令人愉快和難忘的地方是日本的迪斯尼樂(lè)園。那天，我們乘公共汽車(chē)，大約半小時(shí)后，我們來(lái)到了迪斯尼樂(lè)園。導(dǎo)游告訴每個(gè)人，日本迪斯尼樂(lè)園是世界上唯一盈利的公園，也是世界上最大的迪斯尼樂(lè)園。
日本的迪斯尼確實(shí)名副其實(shí)。乍一看，它看起來(lái)壯觀而神奇。我等不及要去參觀這個(gè)對(duì)游客友好的迪斯尼樂(lè)園了。雖然這里有很多游客，但我認(rèn)為日本人已經(jīng)為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，并且有條不紊地安排這些游客。我認(rèn)為我們的同胞應(yīng)該向日本人和他們的優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)習(xí)。
跟著人流，我興奮地去了下一個(gè)旅游項(xiàng)目——去海盜的.家。我上了船，開(kāi)始了這個(gè)“旅程”。在船上，我看到了許多真實(shí)或不真實(shí)的事情，這讓我想起了細(xì)心的日本人。雖然他們的國(guó)家很小，但有多少大國(guó)能打敗像日本這樣注重細(xì)節(jié)的小國(guó)呢？
接下來(lái)，我坐了過(guò)山車(chē)。東京的過(guò)山車(chē)和杭州的很不一樣。杭州只繞著一條軌道轉(zhuǎn)了幾圈，而東京就不同了。他們?nèi)匀魂P(guān)注細(xì)節(jié)，安排過(guò)山車(chē)周?chē)沫h(huán)境，就像穿越一座真正的山一樣。
隨著時(shí)間的流逝，是時(shí)候回到酒店了。我不情愿地離開(kāi)了迪斯尼樂(lè)園，乘公共汽車(chē)回到了酒店。
6日的日本之旅向我展示了許多日本人的優(yōu)勢(shì)。雖然我以前不太喜歡日本，但是看了日本之后，我還是覺(jué)得有些東西值得學(xué)習(xí)。
訪談錄作文 42
大家好!我是家庭訪問(wèn)小記者，今天讓我來(lái)采訪我辛勤慈愛(ài)的母親。
我來(lái)到正在切菜的媽媽面前有禮貌的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)驍_您一下，請(qǐng)接受我的采訪。請(qǐng)問(wèn)您這么多年來(lái)的辛苦換來(lái)了哪些?”“換來(lái)了家庭的和睦，兒子學(xué)習(xí)的進(jìn)步�！眿寢屚Ｏ率种械幕罨卮��！澳陌肷加迷诹宋业纳砩希蔀榧抑械捻斄褐�，那您的'任務(wù)是什么?”“我肩負(fù)了讓你考上大學(xué)和做家務(wù)的重任�！眿寢屇闷鸩说兑贿吀苫钜贿吇卮�。面對(duì)媽媽勞累的身影我心中涌出想為她分擔(dān)家務(wù)的想法，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)芙涛易黾覄?wù)嗎?”“行，從哪里開(kāi)始學(xué)呀?”“請(qǐng)問(wèn)您是怎樣把衣服洗得干干凈凈的呢?”媽媽看了看我笑著說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，先用洗衣液搓凈衣領(lǐng)和袖口，在浸泡10分鐘后用清水沖洗二到三遍即可�！蔽疫吢�(tīng)邊用手中的紙筆記錄，又問(wèn)道：“那您又是怎樣把地拖得如此干凈的呢?”“先用掃帚從角落掃到門(mén)口，再用干凈的濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，要擦1-2遍�！眿寢屇托牡幕卮鹞摇Ｎ彝鴭寢岆S口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鸀槲覠敲炊嗍趾貌�，能告訴我，我最喜歡吃的紅燒雞翅膀怎么做?”“當(dāng)然可以，先把雞翅膀洗干凈，用鍋把水燒熱，把雞翅放在熱水中焯一下，撈出后控干，在干凈的鍋中放入適量的油，再放蔥，姜，蒜然后放入雞翅炒一下，而后放入醬油翻炒一會(huì)兒，之后再放入適量的水，小燉一會(huì)兒，一盤(pán)色澤鮮艷的讓人垂涎三尺的紅燒雞翅膀便做好了。”“啊?這么復(fù)雜呀?”
通過(guò)這次訪問(wèn)，我懂得了媽媽實(shí)在不容易，繁忙的工作再加上辛勤的家務(wù)，還要為我操心。在此，祝愿我的媽媽美麗健康，祝愿世界上所有的媽媽幸福安康!
訪談錄作文 43
蒲公英，我的老家稱(chēng)呼它們?yōu)椤盎ɑɡ伞�。它們是人人皆知的美麗天使。每�?dāng)春天到來(lái)時(shí)，無(wú)論在花壇中，在草地上，還是在小河邊，到處都能看到它們那可愛(ài)的身影。
蒲公英，你看它們翠綠如玉，好似人們手指一般的葉片，自由自在地向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，有的葉片貼著地面，有的葉片伸展腰桿，有的葉片近乎于直立狀態(tài)。一眼望去，它們就如同一把用綠色美玉精雕細(xì)刻出來(lái)的珍奇雨傘。
隨著蒲公英一天天的長(zhǎng)大，在它們的中心會(huì)接二連三的長(zhǎng)出許多戴著綠草帽的綠色圓球，它們蹲在小竹竿上，被撐著一天比一天高起來(lái)，當(dāng)它們長(zhǎng)得超過(guò)所有的綠葉片時(shí)，就興奮地張開(kāi)金黃色的笑臉，高興地四處張望。這些小花朵吸引來(lái)勤勞的小蜜蜂，舞姿漂亮的花蝴蝶，還有許許多多的小動(dòng)物歡快的飛來(lái)飛去，不時(shí)地落到它們上面采蜜、休息。它們也會(huì)盛情的的奉獻(xiàn)出自己制造的精美小吃，熱情地招待來(lái)自四面八方的客人們……
蒲公英的小黃花們會(huì)把它們家中的好吃的、好喝的都都大公無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔的送給來(lái)來(lái)往往的貴客們，讓它們盡情的`享受，直到家中山窮水盡時(shí)，它們就會(huì)關(guān)起門(mén)來(lái)開(kāi)始精心養(yǎng)育自己的兒女們。隨著光陰的流逝，蒲公英的孩子們也都迅速長(zhǎng)大成熟起來(lái)。成天在家里打打鬧鬧，結(jié)果把家中的那頂帳篷都給弄破了，逐漸露出無(wú)數(shù)個(gè)白色的小腦袋來(lái)。
蒲公英媽媽想盡辦法，怎么也管不住它們了，最后只好給每個(gè)孩子一個(gè)降落傘，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去闖闖世界了，外面的風(fēng)景更美麗，天地更廣闊。各自尋找自己新的美麗樂(lè)園吧！”
蒲公英的孩子們，一個(gè)個(gè)好奇而又驚訝地背起潔白的降落傘，你看看我，我看看你，起初誰(shuí)也不愿離開(kāi)家，誰(shuí)也不愿離開(kāi)媽媽?zhuān)还軏寢屧趺创叽伲鼈円部偸庆o靜的圍在媽媽的身旁，緊緊的擁抱著媽媽的身體。
有一天忽然刮起風(fēng)來(lái)，一陣比一陣大，一陣比一陣急促，背著降落傘的那些蒲公英的孩子們陸續(xù)身不由己地離開(kāi)了自己的家，邊飛翔，邊向媽媽告別……
不一會(huì)兒滿天都是潔白的小雨傘，蒲公英媽媽開(kāi)心的笑了，嘴里不停地呼喊著孩子們的名字，祝福它們?cè)S許多多甜言蜜語(yǔ)，教給它們?cè)S許多多生活的豐富經(jīng)驗(yàn)，直到最后一個(gè)小白點(diǎn)消失在自己的視野里。
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