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【精品】中學(xué)生作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
蝸牛是自卑的，他一直是這樣。緩緩地蠕動(dòng)圓圓的身子，觸角彎彎地垂下。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱▲B(niǎo)姐姐沒(méi)有殼，而我們卻要背負(fù)著這么沉重的殼子呢？”小蝸牛低低的問(wèn)。
“因?yàn)樾▲B(niǎo)有天空保護(hù)，她可以依靠天空呀�！蔽伵寢屛⑿χ鴵崦挠|角。
“媽媽?zhuān)球球镜艿茉趺匆矝](méi)有殼，我們卻要背負(fù)這么沉重的殼子呀？”小蝸牛緩緩地退到一邊，聲音有些顫抖。
“因?yàn)轵球居写蟮乇Ｗo(hù)，他可以依靠大地呀�！蔽伵寢尩穆曇粢琅f那么溫柔平和。
“那我們?cè)趺崔k，我們靠誰(shuí)保護(hù)呀？”小蝸牛的聲音中滿是重重的憂傷。
蝸牛媽媽的聲音更加堅(jiān)定有力了：“所以我們有殼呀。就算沒(méi)有人保護(hù)我們，但我們有堅(jiān)硬的殼呀。靠自己保護(hù)，不是更好嗎？”
小蝸牛抬起頭，暖暖的笑了。
毛蟲(chóng)是自卑的'，她一直是這樣。粗胖的身體消沉地拱拱，桑葉也吃不下。
“姐姐，為什么我們要吐這么多絲呀？”小毛蟲(chóng)團(tuán)成一團(tuán)，悶悶地說(shuō)。
“這是為了以后要作繭呀�！泵x(chóng)姐姐吐了很多絲。
“為什么以后要作繭呀？”小毛蟲(chóng)輕輕地問(wèn)。
“因?yàn)樽骼O會(huì)變成蝴蝶，會(huì)飛啦�！�
小毛蟲(chóng)作了繭。在一片厚重的白色絲繭中掙扎了許久，終于沖向了高空。她問(wèn)姐姐：“為什么我們變得這么漂亮，卻要那么深刻地疼呀？”
“疼得越深刻，自己的姿態(tài)和顏色就越漂亮。”姐姐回答。
小毛蟲(chóng)看了看自己的蝴蝶翅膀，自豪地笑了。
我曾是自卑的，很久一直是那樣。胖胖的身體搖搖晃晃，眼鏡沉重地一架。
我是一只蝸牛，但我不嫉妒人家。只有用自己的力量造的小殼，才是踏實(shí)又溫暖的家。
我也是一只毛蟲(chóng)，努力地吐絲結(jié)繭，承受偌大的痛苦，只為自己能有一翅沖天的時(shí)刻。
我知道，無(wú)論是一只蝸牛還是一只毛蟲(chóng)，都不要在意你面前的陰影，那是因?yàn)樵谀愕谋澈螅幸黄瑺N爛的陽(yáng)光。
中學(xué)生作文 篇2
人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無(wú)法完成學(xué)業(yè)時(shí)，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛(ài)，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛(ài)——他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)了300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。
事情那么湊巧，上帝那么無(wú)情。這位獻(xiàn)出全部愛(ài)心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒(méi)有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話，寫(xiě)一封信，問(wèn)詢一下病情，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒(méi)有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒(méi)有一個(gè)人去看望過(guò)叢飛，更不必說(shuō)對(duì)他施以些許的回報(bào)了。
叢飛患的是喉癌，據(jù)說(shuō)這種癌癥并不致命，可叢飛在手術(shù)后，卻很快離開(kāi)了人間，這是為什么呢 盡管叢飛對(duì)受助者的冷漠沒(méi)有絲毫報(bào)怨，但任何一個(gè)有良知者都會(huì)明白，受助者的這種冷漠，會(huì)對(duì)叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云："哀莫大于心死。"把一個(gè)人的心傷害到如此地步，人還能活嗎
行文至此，忽然想起了一個(gè)小故事來(lái)。一個(gè)剛升入天國(guó)的靈魂問(wèn)天使說(shuō)："地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方 。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方，看到一群人，正拿著長(zhǎng)柄的勺子，自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯，但勺柄太長(zhǎng)，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說(shuō)："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方，那里的人們也是拿著長(zhǎng)柄勺吃飯，與先前見(jiàn)到的情景不同的是，這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長(zhǎng)柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說(shuō)："這就是天堂！"
——原來(lái)自私冷漠就是地獄，關(guān)愛(ài)互助就是天堂！
聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個(gè)故事，讓我覺(jué)得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報(bào)時(shí)，沒(méi)有"滴水"的回報(bào)，這是怎樣的'一種悲劇啊！
不過(guò)，我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣，"記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人"，眼前的這個(gè)世界仍然可以變成"美好的人間"。
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無(wú)法完成學(xué)業(yè)時(shí)，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛(ài)，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛(ài)——他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)了300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。
事情那么湊巧，上帝那么無(wú)情。這位獻(xiàn)出全部愛(ài)心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒(méi)有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話，寫(xiě)一封信，問(wèn)詢一下病情，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒(méi)有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒(méi)有一個(gè)人去看望過(guò)叢飛，更不必說(shuō)對(duì)他施以些許的回報(bào)了。
叢飛患的是喉癌，據(jù)說(shuō)這種癌癥并不致命，可叢飛在手術(shù)后，卻很快離開(kāi)了人間，這是為什么呢 盡管叢飛對(duì)受助者的冷漠沒(méi)有絲毫報(bào)怨，但任何一個(gè)有良知者都會(huì)明白，受助者的這種冷漠，會(huì)對(duì)叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云："哀莫大于心死。"把一個(gè)人的心傷害到如此地步，人還能活嗎
行文至此，忽然想起了一個(gè)小故事來(lái)。一個(gè)剛升入天國(guó)的靈魂問(wèn)天使說(shuō)："地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方，看到一群人，正拿著長(zhǎng)柄的勺子，自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯，但勺柄太長(zhǎng)，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說(shuō)："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方，那里的人們也是拿著長(zhǎng)柄勺吃飯，與先前見(jiàn)到的情景不同的是，這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長(zhǎng)柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說(shuō)："這就是天堂！"
——原來(lái)自私冷漠就是地獄，關(guān)愛(ài)互助就是天堂！
聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個(gè)故事，讓我覺(jué)得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報(bào)時(shí)，沒(méi)有"滴水"的回報(bào)，這是怎樣的一種悲劇��！
不過(guò)，我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣，"記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人"，眼前的這個(gè)世界仍然可以變成"美好的人間"。
中學(xué)生作文 篇3
云漸稀，霧漸濃，當(dāng)最后一抹灰黃落入天際，便又翻開(kāi)了最深沉的那一頁(yè)。
過(guò)路的殘?jiān)侣乱粚忧逵�，映照著我的前額，卻反射不出任何鮮活的光。曾試著舉起手，聚攏滿目的星輝，卻只是讓那幽風(fēng)有機(jī)可乘，賺得一身冰涼。為何濃霧中我還能清楚的望見(jiàn)這滿目的星輝？哦！這是街燈罷……參和著殘缺的地平線，緩和了眼前的一番寥落。
夜空，是什么味道？我要嘗嘗……。
常聽(tīng)父輩說(shuō)起，當(dāng)年為了出人頭地而拼命讀書(shū)的經(jīng)歷，而每當(dāng)這時(shí)，他們的臉上就會(huì)閃爍著熠熠星光，堆積在每一道深深的皺紋里，若隱若現(xiàn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)一次又一次地思索著這光輝的出處。
我徘徊于素白的山林間，去享受這一冬的艷。或許前方是我不曾涉足的白原，但依稀能望見(jiàn)綴滿星星的夜空。我極力睜大眼睛，注視夜空，咦！又是路燈？哦！不！這是星辰！那顆點(diǎn)燃了夜空的火種！我朝前方奔去，渴望將它一擁入懷。突然，一株稚嫩的樹(shù)苗，闖入我的視線，我不由地停下奔跑的步伐，俯下身來(lái)，它有著細(xì)瘦的枝干，柔嫩的枝葉，葉片小而薄，就像剛出生的嬰兒一般，需要小心呵護(hù)。葉片在月輝星光的浸染下，已由嫩綠轉(zhuǎn)為銀灰，枝干雖然細(xì)瘦，卻依然挺拔，樹(shù)枝頂端的枝椏并沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而低頭，它似乎在凝望著什么，不時(shí)拂去散落枝頭的白雪，讓新發(fā)的嫩芽義無(wú)反顧的向上延伸，以便能早一日探到夜空。這或許就是它生命的意義吧！而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我生命的意義又是什么呢？我低頭，不語(yǔ)。剎那間，我恍然大悟：我生命意義就是為了那一次次縈繞于心頭的執(zhí)念，一路前行，即使沿路血跡斑斑，傷痕累累，但這正是我所等待的，因?yàn)橹挥写霈F(xiàn)，我才能順著血痕辨認(rèn)出夜空的方向。嗯，是血的味道。
在追逐的旅途中，我總是喜歡站在能望見(jiàn)北極星的地方仰望夜空，雖然周?chē)缒銤獬�，但身后的一片白原早已將其映襯于條條黯紅的血色之中。
不幸的是，就在觸手可及的時(shí)候，我卻倒下了，留在了這片冰冷的白原之上，任憑萬(wàn)千樹(shù)枝刺穿我的'五臟六腑！但劇烈的疼痛感讓我驚醒，這伸手便能觸到的夜空，為何我沒(méi)有觸碰到？在這最后的時(shí)刻，我卻功虧一簣。正在我懊惱之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳，我伸手一摸，才驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它從不曾遠(yuǎn)離，它一直都在，在我的心里。我笑了，無(wú)比燦爛。
遠(yuǎn)古的旋律回蕩于漫漫長(zhǎng)空，有多少學(xué)子曾迷失于此，即使沒(méi)有北極星的指引，我們也會(huì)向那片最崎嶇的地平線發(fā)起沖鋒，去打開(kāi)那條尋夢(mèng)之路。
我抬頭望著這片湛藍(lán)的夜空，一瞬間萬(wàn)千思緒交織于心。究竟找到的是那片我一直追尋的夜空，還是這片我本熟悉的湛藍(lán)的為世人所熟知的藍(lán)天？我迷失了么？劃破天際的流星告訴了我一切：其實(shí)夜空并未遠(yuǎn)離過(guò)，對(duì)于我而言，在時(shí)光的流逝中，我的信念已越漸清晰。
嗯……人生的味道也在漸行漸遠(yuǎn)的白原中，俞加醇厚。
若暮年的我，不能再踏上白原，不能像年少時(shí)的我那樣一路狂奔，我也會(huì)將那白原上依舊流淌著黯紅血色所勾勒出的夜空置于心頭，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。我也會(huì)給下一個(gè)世紀(jì)的自己莊嚴(yán)的宣告道：我追逐過(guò)！
你好，夜空。再見(jiàn)！白原！我將乘著過(guò)往的信風(fēng)在夜空中熠熠生輝。
中學(xué)生作文 篇4
那個(gè)夜，好安靜�？蓱z的凡卡，即使明天就是圣誕節(jié)了，也曾未笑過(guò)一個(gè)，就連睡著了，嘴邊似乎還掛著一些難以訴說(shuō)的事情。老板和幾個(gè)伙計(jì)回來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，剛受了一頓氣的老板又是踢桌子，又是罵臟話。原來(lái)，老板娘再買(mǎi)東西時(shí)和賣(mài)東西的人討價(jià)還價(jià)，打了場(chǎng) “口水仗”，老板感到很沒(méi)臉面，于是和老板娘吵了一架。老板氣還是沒(méi)消，就把無(wú)辜的伙計(jì)們都罵了一頓。
凡卡正在做夢(mèng)，做到一半，“啪——”凡卡嚇得爬了起來(lái)，捂著紅腮，眼淚直打轉(zhuǎn)�！安灰樀臇|西，誰(shuí)同意你睡覺(jué)的！要不是我好心收留你，真不知道你會(huì)變成什么樣呢！”老板之后往凡卡腳上一踢，再把凡卡往后一推。凡卡委屈的說(shuō)： “在你這邊，盡是受罪！連狗都不如，我活得是生不如死，我……我才九歲，你們這些狼心狗肺的家伙！”凡卡一邊抹眼淚，一邊抱著腳抱怨�！澳憔垢艺f(shuō)出這樣的話來(lái)！吃了豹子膽了，不要命了！”其實(shí)凡卡也不想把心里話傾吐出來(lái)呀！可忍無(wú)可忍，滿肚子的委屈像泉水一樣噴涌而出。兇神惡煞的，老板又劈頭蓋臉的一巴掌打過(guò)來(lái)，凡卡疼得直掉眼淚。接著，老板拉著凡卡的領(lǐng)子，提起來(lái)，拖到池塘邊，拿出皮帶狠狠的抽，“叫你頂嘴！叫你頂嘴！看你還敢不敢！”凡卡的哀號(hào)嚇得月亮不敢露面，嚇得風(fēng)不敢吭聲。“哼，今天，我就拿你去喂魚(yú)！”老板一把拎起凡卡，拽著衣服，喊：“1、2、3” “撲通—”凡卡被扔進(jìn)了池里。蕩漾的波紋猙獰的狂笑著，在燈光的照耀下的小路，變得如此慘白。過(guò)了許久，凡卡游了上來(lái)，一邊痛哭，一邊爬上岸。凡卡顧不得身上的傷了，他累得要趴下，東倒西歪的找到了一個(gè)隱蔽的灌木叢里，不知不覺(jué)的睡著了。
第二天，他決定了，他要去找爺爺。他一想起每天都要皮開(kāi)肉綻，就渾身打哆嗦。他看了看傷口，眼淚又嘩嘩的流下來(lái)，原本紅腫的'傷口，已發(fā)膿，淤青，楚楚的痛意，緩緩從心頭襲來(lái)。凡卡艱難地站了起來(lái)，一腐一拐的朝那渺茫的希望走去。
一路上，疼痛，饑餓，寒冷，欺辱無(wú)時(shí)無(wú)刻折磨著凡卡，他那凍腫的腳丫，一走路就疼 過(guò)了兩天兩夜……
凡卡一邊無(wú)力呻吟，一邊走向爺爺。凡卡看到了爺爺，眼睛突然濕潤(rùn)了，他奮力地喊了一聲，只可惜，沒(méi)有力氣喊了。爺爺撫摸著凡卡小時(shí)候的玩具，眼淚一滴一滴的滴在了那飽受滄桑的手上，在皎潔的月光下，眼淚，變成了一粒粒晶瑩透剔的水晶。凡卡幼小的身子承受不了了，猛的吐了口鮮血，爺爺聽(tīng)到了動(dòng)靜，驚奇地走近一看，“凡卡！”爺爺激動(dòng)的顫抖地走過(guò)去�？蓱z的凡卡，等不到最幸福的那一刻了，他的視線漸漸模糊，眼睛累得睜不開(kāi)，身子仿佛灌了鉛，突然往前一倒，剛好倒在爺爺?shù)膽牙铮踩坏厮�，隱隱約約地聽(tīng)到了爺爺?shù)目奁?/p>
凡卡嘴邊那抹鮮血訴說(shuō)著寂寞、痛苦、委屈，眼角的淚痕，永遠(yuǎn)的留在了凡卡的臉上，雪地上那攤鮮血永遠(yuǎn)地烙在爺爺?shù)哪X海里，永遠(yuǎn)都是那么刺眼。
凡卡他有了雙翅膀，他要飛上藍(lán)天，沖破黎明的黑暗，到天堂去和爸爸媽媽相聚……
中學(xué)生作文 篇5
學(xué)了“熱愛(ài)生命”這個(gè)單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅(jiān)強(qiáng)的?這三個(gè)問(wèn)題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽(yáng)光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”�？稍谒鼈兠利惖耐獗硐�，隱藏著殘酷的自然競(jìng)爭(zhēng)：它們都想盡快長(zhǎng)大，“鏟除”別的鳳仙花，“占領(lǐng)”整個(gè)花盆，沐浴著陽(yáng)光，享受著水分。它們鉚足了勁向上長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大自己的地盤(pán)，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分，耷拉著頭，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。
有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搖動(dòng)著兩只觸角，并爬了上去。過(guò)了一會(huì)，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來(lái)，可這一小塊面包對(duì)它來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來(lái)，搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因?yàn)樗鼈兙谷荒馨岩粔K重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。
張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)法上學(xué)，于是她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她的.這種對(duì)生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。
我懂得了：生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)該尊敬每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈冇杏篮愕木瘛ゴ蟮牧α亢皖B強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命偉大、永恒。