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平凡的他作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的平凡的他作文，希望對(duì)大家有所幫助。
平凡的他作文1
我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人：他很平凡，平凡到就像一粒細(xì)沙；他也很普通，普通到你每天都能看見(jiàn)他�！褪菍W(xué)校門(mén)口的保安。
小時(shí)候的我很粗心，老是丟三落四，把作業(yè)落在學(xué)校里。沒(méi)辦法，只好去學(xué)校取。一回生二回熟，就這樣，那個(gè)保安自然而然就認(rèn)識(shí)我了。
他是個(gè)幽默、和藹可親的人。之前我去拿作業(yè)，因?yàn)榘嗉?jí)門(mén)都關(guān)了，所以要找保安要鑰匙。在他之前那個(gè)又胖又矮的保安，我是真不喜歡他。臉上泛著油光，一雙小眼睛整天像監(jiān)視器一樣盯著每一個(gè)人。只要一碰上他值班，我就“死定”了，每次都要數(shù)落我一番，才肯把鑰匙給我。還要跟著我一起去，生怕我把什么東西偷了似的�？伤筒灰粯�，每次看到我都是笑嘻嘻的，把鑰匙遞給我，又跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“小糊涂蟲(chóng)，今天又忘記帶什么作業(yè)了？下次再這樣我可是要幫你頒個(gè)‘忘帶作業(yè)最多’獎(jiǎng)了。哈哈，快進(jìn)去拿吧，拿完趕緊回家寫(xiě)作業(yè)吧……”
他每天都堅(jiān)守在崗位上，看管著我們的學(xué)校。盡管每天重復(fù)做的工作都差不多，看似微不足道，很清閑。但缺少了這些可親可敬的保安們，整個(gè)學(xué)校的安全將沒(méi)有保障，后果將不堪設(shè)想。它是學(xué)校中默默無(wú)聞的人，但并不代表他們的工作是最底層的'，可以忽略不計(jì)的。很多同學(xué)見(jiàn)到老師都知道要問(wèn)好，但見(jiàn)到保安就直接忽視他們的存在，難道保安不值得我們尊敬嗎？難道保安對(duì)我們的貢獻(xiàn)不大嗎？難道你們的眼里只有那些死板的規(guī)矩而沒(méi)有人之常情嗎？
他只是無(wú)數(shù)個(gè)保安中的一個(gè)。世界上是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的保安，他們是被人忽視的，但他們是不平凡的！
平凡的他作文2
在我們看來(lái)，他并不平凡。
他，一頭烏黑的短發(fā)；他，一個(gè)高挺的鼻子仿佛總能嗅到數(shù)學(xué)的氣息；他有一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴，總能道出世界的真諦；他，一雙炯炯有神的眼睛仿佛可以沖破一切陰霾，去尋找問(wèn)題的答案；他，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出他對(duì)知識(shí)的渴望以及他嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格，他的一言一行我們都記在心中，他總是用他富有哲理，談?wù)撊松膭?lì)志名言來(lái)鼓勵(lì)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力向上�？梢哉f(shuō)他就是我們精神的頂梁柱。他是誰(shuí)？他就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師白老師。
白老師真是一個(gè)民主的人呀！對(duì)我們班的管理極少采用“壓迫”、“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)在我們班內(nèi)盛行。白老師任何手段就可以讓學(xué)生聽(tīng)話，他平�？偸钦f(shuō)：“同學(xué)們，咱們要努力，要奮斗也要堅(jiān)持，不怕你玩，就怕你玩的.時(shí)候別人在學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)的時(shí)候別人還在學(xué)習(xí)。為什么要學(xué)習(xí)？是為了你們自己以后的美好未來(lái)！為了你們自己以后的幸福生活，你們可得好好加油呀！從現(xiàn)在開(kāi)始，從零開(kāi)始，讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！”他這一系列的話語(yǔ)讓我們熱血沸騰，你瞧那邊的“哲學(xué)講堂”開(kāi)課了，只見(jiàn)他神情嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆獖^斗，因?yàn)樵谖覀冃闹姓嬲胍玫降哪且徊糠�，必不可能輕易得到。流星的美麗在于燃燒的瞬間，人的美麗在于奮斗的過(guò)程，永遠(yuǎn)記住這句話并照做，你的未來(lái)，一定會(huì)綻放光芒�！�
他不僅嚴(yán)格而且還幽默，只要有他在，課堂上必定是爽朗的笑聲及熱烈的掌聲�！靶Ｅ琶苤匾�，很多人排著排著，就像宇航員一樣上“千”了，難道上“千”還不夠嗎？還要再上一千的二次方嗎？那可真壞了！”多么幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言啊。他讓我們帶著笑聲走進(jìn)知識(shí)花園，領(lǐng)略那無(wú)盡的風(fēng)光。
這就是那個(gè)平凡的他，一位幽默風(fēng)趣而又嚴(yán)格的老師。
平凡的他作文3
他是這一條大街上賣(mài)臭豆腐的，這樣一條繁華而又喧鬧的大街，賣(mài)臭豆腐的卻只有他一個(gè)。這條人來(lái)人往的大街是我放學(xué)回家的必經(jīng)之路。經(jīng)過(guò)這里時(shí)，我總能聞到臭豆腐的味道，這時(shí)，我便會(huì)買(mǎi)上一份。
一天傍晚，我一如既往走過(guò)那條大街。隨著臭豆腐的味道，我找到了他。他依舊在吆喝著招攬顧客�？吹轿乙院�，他笑了起來(lái)。他的笑容看起來(lái)很溫暖，但是他那頂破舊的帽子和打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服讓他顯得很蒼老和憔悴。我與往常一樣，點(diǎn)了一份三塊錢(qián)的臭豆腐。他將臭豆腐一塊塊夾起裝進(jìn)盒子里遞給我。我笑著接過(guò)，并將手伸進(jìn)口袋里掏錢(qián)。
頓時(shí)，我的笑容凝固住了---我沒(méi)有帶錢(qián)。看著手中那碗熱氣騰騰的臭豆腐，覺(jué)得十分尷尬。而他似乎早已看穿我的心思，溫和的說(shuō)：“沒(méi)有帶錢(qián)嗎？沒(méi)事，你是我這的�？�，這就送給你了�！蔽铱粗�，只見(jiàn)他又朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我這才心安理得拿走了臭豆腐。
第二天放學(xué)了，我背著書(shū)包，走在大街上，手里緊緊攥著要還給他的錢(qián)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他，正想要沖上去還他錢(qián)時(shí)，只見(jiàn)他突然丟下手中的鍋鏟，以百米沖刺的速度沖向離我不遠(yuǎn)的馬路。
“嘭！”一輛大卡車(chē)撞到了他，大卡車(chē)旁，站著一位拿著皮球的呆若木雞的小男孩，而我此時(shí)也呆呆地立在一旁，不知所措。許多人聞聲趕來(lái)，打了急救電話，接著。在人們一言一語(yǔ)中我知道了事情的經(jīng)過(guò)，一位到馬路上撿皮球的小男孩眼看就要被卡車(chē)撞了，關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出，救下了小男孩。
面對(duì)著遠(yuǎn)去的救護(hù)車(chē)，我在心中默默祈禱：不會(huì)有事的.，不能有事……但祈禱終是無(wú)用的。
接下來(lái)的第一天，第二天，第三天……我一直沒(méi)有再看到他的身影，我一直認(rèn)為他沒(méi)有死。直到有一天，我聽(tīng)到一些人在議論：他死了…。
他死了，但是他一直活在我的心中，他那金子般的心，舍己為人的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
平凡的他作文4
他，是一個(gè)很平凡的老人，有時(shí)在我們學(xué)校西門(mén)口賣(mài)烤紅薯。
幾乎每次出校門(mén)，第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的就是一聲響亮的“賣(mài)紅薯嘍！”漸漸地，習(xí)慣了，偶爾也會(huì)買(mǎi)一個(gè)來(lái)吃。他的紅薯，香甜、軟糯，很好吃。日常他穿的都是一件深藍(lán)的大褂，上面有補(bǔ)丁，但是很干凈。他的年紀(jì)約莫70歲，滿臉皺紋，但眼波平靜。他平時(shí)都是戴著手套，在找錢(qián)的時(shí)候才會(huì)露出那雙黝黑、粗糙、厚實(shí)、布滿老繭的手，一切看起來(lái)都是歷經(jīng)風(fēng)霜，包括那輛一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就是“吱、吱、吱”響聲不斷的'烤紅薯車(chē)。
第一次買(mǎi)紅薯，是在上學(xué)期。我走出校門(mén)，看見(jiàn)了爸爸，便徑直朝他奔去。因?yàn)榘职终驹谒砗�，他肯定以為我是買(mǎi)紅薯去的，臉上的笑容快溢出來(lái)了，連皺紋似乎都在跳舞。但當(dāng)我繞過(guò)他時(shí)，我看到他的笑容頃刻間崩塌，眼睛垂了下去，神色暗淡。走到爸爸面前時(shí)，爸爸問(wèn)：“吃紅薯不？”我想著那失望的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走上前去，跟他說(shuō)了幾句話，我又看見(jiàn)那種喜悅重回他的臉上，心里也挺高興的。
還有一次，天很冷，我特別想念那熱乎乎香噴噴的紅薯。走出校門(mén)，卻沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的聲音，便左顧右盼，“他今天沒(méi)有來(lái)��？”稍有失望�！敖裉焯炖�，我本來(lái)想給你買(mǎi)個(gè)紅薯，結(jié)果他沒(méi)有來(lái)。”一上車(chē)，爸爸就這樣說(shuō)。我也淡淡地回了一句“嗯�！毙睦飬s一再的犯嘀咕，滿腦子在想“他為什么沒(méi)有來(lái)？”聽(tīng)不到熟悉的聲音，似乎連放學(xué)也少了很多開(kāi)心。
冬日的一個(gè)放學(xué)后，因?yàn)橹等丈晕⑼砹艘稽c(diǎn)，門(mén)口學(xué)生已經(jīng)很少了，路燈也明亮了許多。卻看見(jiàn)他拿著幾個(gè)紅薯，走到門(mén)衛(wèi)值班室去，送給了門(mén)衛(wèi)爺爺，而且沒(méi)有收錢(qián)，我想他掙錢(qián)應(yīng)該很不容易。在他們的對(duì)話中，才明白：原來(lái)他覺(jué)得自己在這里賣(mài)紅薯會(huì)增加門(mén)衛(wèi)的工作負(fù)擔(dān)，特別歉疚。平凡的他卻也如此貼心。
這就是那個(gè)平凡的他，不知道你注意過(guò)沒(méi)有。
平凡的他作文5
還是一個(gè)悶熱的天，那天下午，為慶祝建黨100周年，縣里舉行活動(dòng)，需要學(xué)生配合，他，班主任，帶領(lǐng)學(xué)生去全民健身廣場(chǎng)。第四節(jié)去的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是，回校已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了吃飯點(diǎn)。他，兩個(gè)男孩的父親，他知道，大人們晚吃一會(huì)兒飯沒(méi)啥，但是，小孩，不行，初中生，正長(zhǎng)身體，營(yíng)養(yǎng)需求量大，到飯點(diǎn)兒不吃飯，肯定餓得受不了，而且也不安心上晚學(xué)。兩個(gè)班主任都搶著出去買(mǎi)火燒，終于，他，跑下樓去了。（兩個(gè)班只能出去一個(gè)老師。）
這一家，有兩個(gè)，買(mǎi)完；騎車(chē)?yán)^續(xù)找。那一家，五個(gè)，買(mǎi)完；繼續(xù)再跑，下一家的多，八個(gè)……不行啊，兩個(gè)班有170個(gè)孩子，他們都餓著呢，到現(xiàn)在才買(mǎi)到了60多個(gè)。剛剛過(guò)夏至的天，黑的'晚，都七點(diǎn)了，太陽(yáng)還沒(méi)有落，整個(gè)空氣中彌漫著熱氣，熱浪一陣陣撲向著這個(gè)中年男子，他熱的汗珠不住的往下淌，還好，汗水畢竟也是水呀，用手一抿，面積更大些，涼快些。
電動(dòng)車(chē)的前簍已經(jīng)滿滿，腳踏板上也放了一個(gè)大大的塑料包。掏出手機(jī)，7：20，至此，他已經(jīng)從人民路找遍了北環(huán)路，從北環(huán)路尋到過(guò)煉真宮，從煉真宮找完了老電影院方城一小大門(mén)東西兩邊�？粗鴿M載的“勝利果實(shí)”還是愁眉緊促：還差17！哎，鳳瑞路是主街，沒(méi)有做火燒的，再試著往小巷中找找看吧……也許是功夫不負(fù)有心人，也許是蒼天被感動(dòng)了，終于，育才路一家火燒爐里有17個(gè)火燒正等著他。
趕回學(xué)校，看著孩子們大口大口地吃火燒，不愛(ài)言語(yǔ)的他，雖然知道“半大小子吃死老子�！笨傄材軕�(yīng)應(yīng)急，他臉上露出不易覺(jué)察的笑容。
教室里的電扇一吹，身上涼涼的，原來(lái)是汗水浸濕的衣服該換掉了。9：00放學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生掃地、拖地、擦黑板，關(guān)電扇、關(guān)燈鎖門(mén)，到家。9：30
平凡的他作文6
平平凡凡的他，總被人遺忘；其貌不揚(yáng)的他，總招人譏笑，我也不例外，諷刺過(guò)他的丑陋。而現(xiàn)在，我，心里總想去歌頌他。
那天，我回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇，便在門(mén)外聽(tīng)著，“你們知不知道？那個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人的來(lái)歷？”
“那誰(shuí)知道呀！”
“他從娘胎里下來(lái)就起了滿臉的大泡，聽(tīng)說(shuō)以前他媽害了病，經(jīng)常吃藥，誰(shuí)知產(chǎn)生了副作用，他便在胎兒時(shí)就毀了容貌。生下來(lái)時(shí)他媽也嫌他啊，不讓他吃飽，他爹也厭惡他，把他扔了。后來(lái)他姐實(shí)在不忍，就悄悄地把他找回來(lái)，喂他羊奶，這些年來(lái)，都是他好心的姐姐拉扯他，長(zhǎng)大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠賣(mài)水果為生�！�
我一聽(tīng)，心里感到那樣的愧怍，愧怍于之前自己對(duì)他異樣的目光。我?guī)е林氐男那榛丶伊恕?/p>
這天傍晚，我和家人出去散步，路過(guò)了他的水果攤位，看見(jiàn)了他，他并沒(méi)有因自己丑陋的外表而扭頭，而是對(duì)我笑，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)想買(mǎi)水果的，可看見(jiàn)他的容顏之后，便轉(zhuǎn)身投向另一個(gè)攤位了。
散步回家，我洗漱完畢后，不知怎的，又一次走過(guò)他的攤位，想表達(dá)自己內(nèi)心的歉意，但聽(tīng)到了他們幾個(gè)攤主的對(duì)話，“今晚在稱上做做手腳，或者明天提價(jià)！”“嗯！”“你呢？大泡�！薄拔也唬 蔽衣�(tīng)見(jiàn)了他那淳厚的聲音。
第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤运�，到大泡那買(mǎi)！”我和媽媽一起去了。我買(mǎi)了蘋(píng)果，他給我們挑了最大最紅的`。我看見(jiàn)他老樹(shù)根似的筋脈隆在黑的手背上，臉好像折疊的紙張開(kāi)的樣子，他微笑著說(shuō)：“這小姑娘，很可愛(ài)��！”我笑了笑，看見(jiàn)他的眼睛像鉆石一般的閃耀著光芒。我提著水果和媽媽一塊走回家……
他丑陋，他平凡，他默默無(wú)聞，但他的心卻是炙熱的，他把自己的心意放進(jìn)了水果里，帶給人們以真誠(chéng)的祝愿。
平凡的他作文7
平平凡凡的他，總被人遺忘；其貌不揚(yáng)的他，總招人譏笑，我也不例外，諷刺過(guò)他的丑陋。而現(xiàn)在，我，心里總想去歌頌他。
那天，我回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇，便在門(mén)外聽(tīng)著，“你們知不知道？那個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人的來(lái)歷？”
“那誰(shuí)知道呀！”
“他從娘胎里下來(lái)就起了滿臉的大泡，聽(tīng)說(shuō)以前他媽害了病，經(jīng)常吃藥，誰(shuí)知產(chǎn)生了副作用，他便在胎兒時(shí)就毀了容貌。生下來(lái)時(shí)他媽也嫌他啊，不讓他吃飽，他爹也厭惡他，把他扔了。后來(lái)他姐實(shí)在不忍，就悄悄地把他找回來(lái)，喂他羊奶，這些年來(lái)，都是他好心的姐姐拉扯他，長(zhǎng)大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠賣(mài)水果為生�！�
我一聽(tīng)，心里感到那樣的愧怍，愧怍于之前自己對(duì)他異樣的.目光。我?guī)е林氐男那榛丶伊恕?/p>
這天傍晚，我和家人出去散步，路過(guò)了他的水果攤位，看見(jiàn)了他，他并沒(méi)有因自己丑陋的外表而扭頭，他而是對(duì)我笑，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)想買(mǎi)水果的，可看見(jiàn)他的容顏之后，便轉(zhuǎn)身投向另個(gè)攤位了。
散步回家，我洗漱完畢后，不知怎的，又次走過(guò)他的攤位，想表達(dá)自己內(nèi)心的歉意，但聽(tīng)到了他們幾個(gè)攤主的對(duì)話，“今晚在稱上做做手腳，或者明天提價(jià)！”“嗯！”“你呢？大泡�！薄拔也�！”
我聽(tīng)見(jiàn)了他那淳厚的聲音，我于是走回家。第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤运�，到大泡那買(mǎi)！”我和媽媽一起去了。我買(mǎi)了蘋(píng)果，他給我們挑了最大最紅的。我看見(jiàn)他老樹(shù)根似的筋脈隆在黑的手背上，臉好像折疊的紙張開(kāi)的樣子，他微笑著說(shuō)：“這小姑娘，很是可愛(ài)��！”我笑了笑看他，他的眼睛像鉆石一般的閃耀著。我提著水果和媽媽一塊走回家……
他丑陋，默默無(wú)聞，他的心卻是炙熱的，他把自己的心意放進(jìn)了水果里，帶給人們以真誠(chéng)的祝愿。他的老實(shí)厚道也照亮了自己的心靈。
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