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研學旅行作文

時間:2023-04-06 13:53:03 作文大全 我要投稿

精選研學旅行作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的研學旅行作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選研學旅行作文4篇

研學旅行作文 篇1

  新的一天又有新的任務(wù),今天早上的任務(wù)就是采茶。

  人數(shù)不多,24人,但士氣高漲,都來采茶。

  到茶園,停了車,即刻派人去基地去草帽和茶簍,等下采完還要觀看師傅去烘茶,時間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當然要快馬加鞭的`,去了基地拿24人的裝備,跑得氣喘吁吁,好累!

  到了就開始吧!老師一遍一遍地教:手要捏深點,不要只摘一點點,摘中間的嫩芽,還有每個人都要至少摘30個,誰都不能少!大家開始動起來,每個人都彎著腰,伸手摘嫩芽,又將其放入簍中。摘完這里摘那里,摘完后,老師帶我們到基地觀看師傅們怎么處理剛摘的那些茶。

  到了基地,集合所有剛摘的茶葉,放在同一個容器里,遞給師傅。師傅接過茶芽,一倒下去,不拿別的,就靠手,在鍋上轉(zhuǎn),然后抓起一把,在手中抖,甩出去。原來還很碧綠,現(xiàn)在則暗淡無光了,沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn),步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。

  原來,中國的茶葉,就是這樣加工出來的。

研學旅行作文 篇2

  群山連綿,霧氣籠罩著他們,他們一直在這里,見證著歷史變遷,默默注視著一切,沒有什么可以逃過他們的眼睛……

  看那天中的云,滿天地蓋著,天氣似乎還不錯。

  一路上路過了青山,高樓,矮房……歷史的變遷啊,可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入?

  樹一棵一棵往后逃,外邊的圍墻似沒有盡頭,軌道上到的銹跡,無人的商場,廢棄的油桶,一切都和太快的城市節(jié)奏大相徑庭,沒有喧嘩和吵鬧,有的只是寂靜。

  沿途的平原,是一眼望不盡的綠色,高架將我們托了起來,俯視這些低矮平地,看到風景。成片的草,黃色和綠色相拼接;橙房頂白墻的房子,在其中并不突兀,反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那,各種綠色:淺綠,深綠,微藍的天,相互映襯著,呈現(xiàn)一幅丘陵沒有的田園風光。

  田間的小工廠,質(zhì)樸而又簡單,鐵皮房在中央,使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河,讓田間不那么單調(diào),有了藍色的填充,整體有了藝術(shù)的氣息。

  是到了城市吧。高樓工程代替了原野,更多的.樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁,機器在轟隆隆地運作,城市化代替了先前的鄉(xiāng)村風貌。

  天上的云散開了,它們有了自己的形態(tài),讓藍露地更多,似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動,過著自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團,可能它比較受人歡迎,漸漸地就融在一起。

  這路上一切都如此祥和。

研學旅行作文 篇3

  今天,我們來到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學。

  在老師指導下,我們戴上草帽,背上茶簍,到茶園采茶。采摘前,老師告訴我們采茶要挑選茶樹中最上面的茶尖,那些舒展開來的大葉是不能用的。經(jīng)過我們差不多15分鐘的'尋找、采摘,每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了,我們個個都汗流滿背,但是大家卻很高興。

  接著,我們到茶廠參觀茶葉生產(chǎn)過程,摘來的嫩芽要攤清。當老師傅過來教我們的時候,他叫我們一一試做。其實,非常簡單,可是老師傅確是每天單一做這件事,應(yīng)該很無聊吧?

  其次就是最重要的殺青。因為在高溫下操作,老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩,只讓大家看老師傅如何操作。這時,只見老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去,順時針翻炒,每一次翻炒的時候,都會發(fā)出吱吱吱的聲音。一位細心的同學指出,老師傅在翻炒的時候,手并沒有放在鍋里,而是放在茶葉上,真是經(jīng)驗老到!

  然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團,再捧起來抖散,再揉捏,如此循環(huán)幾次后就可進行最后一道工序——烘焙。

  大約烘焙三小時,就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。

  制茶原來這么簡單!真有趣。

研學旅行作文 篇4

  為了幫助我們開闊眼界,增長知識,安康市圖書館分別在興安路、東大街、興安門和龍舟文化園設(shè)立了24小時閱讀吧,給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境!白x書使人進步”閱讀是一個人提升自我的最好的方式,這個暑假我在堅持著。

  吃完下午飯,爸爸悄悄地對我說:“天兒,我?guī)闳ヒ粋很有意義的地方”,我充滿好奇的問:“到那去玩呀?”爸爸和顏悅色地說:“去了就知道了!闭f著爸爸、媽媽收拾了一下東西,抱著弟弟,我們一起出門了。

  這條路好熟悉,不就是西堤嗎,我們穿越了一處又一處飄著火鍋、燒烤味的.河堤。終于來到了爸爸說的有意義的地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的,玻璃門開了,我走了進去,猛然這里讓我眼前一亮,館內(nèi)的燈光既柔和又明亮,我不由自主地放輕了腳步,好多人呀!大家都在靜靜地看書。再看看書架上玲瑯滿目的圖書,我不知道先看哪一本好,我迅速地找到了兒童閱讀區(qū),我取了一本《沒頭腦和不高興》迫不及待地看了起來。

  在這個環(huán)境下,讓我這不愛讀書的人也專心了起來,愛上了和爸爸一起閱讀,愛上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍,愛上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行,因為閱讀就在我身邊。

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