【熱門】初中優(yōu)秀作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　龜兔賽跑的故事大家都很熟悉，號稱飛毛腿的兔子竟敗給了干什么都慢騰騰的烏龜，兔子覺得真是天大的恥辱�？捎惺裁崔k法呢，以弱勝強(qiáng)的故事自古至今不勝枚舉。至于烏龜勝了兔子的原因據(jù)說有三種講法。

　　第一種講法是：我們的兔子簡直是太粗心、太粗心了。比賽時竟弄錯了跑道繞到了美國。既來之則安之，兔子就順便同飛人約翰遜切磋了一番技藝，等兔子到達(dá)比賽終點時，烏龜早就驕傲地站在了領(lǐng)獎臺上。唉，可憐的兔子。

　　第二種講法是：兔子的確有一顆善良的心。比賽途中，它遇到了一位病重的老爺爺，兔子想起佛語說過“救人一命勝造七級浮屠”，二話沒說，就把老爺爺送進(jìn)了醫(yī)院。等兔子從醫(yī)院趕去比賽，正是烏龜沖線過終點之時，當(dāng)然冠軍就沒兔子的份啦。嗨!可愛的兔子。

　　第三種講法可時髦了。話說兔子正和烏龜比賽，那兔子不愧是飛毛腿，很快就把烏龜甩得連影兒也不見了。賽道兩旁擠滿了熱情的動物王國的臣民們。他們是多么激動啊，爭相目睹這場世紀(jì)之戰(zhàn)。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“兔子，我崇拜你!”“兔子，我永遠(yuǎn)支持你!”“兔子，我愛你!”這一下可把兔子弄得昏昏迷迷的了，我們的兔子陶醉了，覺得自己真是個大明星，擁有這么多的跑迷簡直是人生最大的樂事。兔子心想：我怎么能讓跑迷們空等一場呢，出于禮貌，我至少得同他們打個招呼呀!于是兔子揮舞著雙手，向他的.跑迷跑去，同他們一個個熱情地握手、拍照、簽名留念。

　　可崇拜兔子的跑迷太多太多，我們的兔子忙得昏頭轉(zhuǎn)向，實在是應(yīng)接不暇。太陽下山了，比賽也已結(jié)束，可兔子的身邊仍然圍了一群等待簽名的跑迷。當(dāng)然，與跑迷在一起是讓兔子感到愉悅的事兒，更何況被人崇拜的滋味的確妙不可言，至于比賽的事兒究竟怎樣，兔子自然也就顧不了許多了。唉!可悲的兔子。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書真的有如此大的本領(lǐng)嗎?是的。

　　小時候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書。每當(dāng)閑著沒事干時，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽。一本《老鼠英雄記》讓我愛不釋手。

　　上小學(xué)了，沒完沒了的輔導(dǎo)書讓我頭暈，令我討厭起書來。一天，老師正在講解輔導(dǎo)書里的題目，那時我一句都沒聽清楚，在一處寬白處盞起畫來。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評了我。賞了兩個耳光，從那以后，我更討厭書了……

　　一次偶然的機(jī)會，令我對書的看法完完全全地改變了。一天，老師問：“中國有多少個少數(shù)民族。許丹瓊?”我立即站起來，心想：哎啊，這我可不知道�？深欀�面子，說：“60個。這時全班爆發(fā)出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學(xué)回答。從那以后，我明白了，不能只學(xué)習(xí)課本里的知識，還要多閱讀其它的.書。”

　　從此，每當(dāng)去書城，我總要買幾本書：科教書、作文書、天文地理書……從這些書上我知道了許許多多的知識：秦始皇是中國第一個皇帝；武則天是中國唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰(zhàn)……

　　自從愛上書后，我不滿足書上的內(nèi)容，我留意了許多報刊雜志上的文學(xué)作品、知識。

　　一天，我到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家簡直可以開書店：《簡愛》、《童年》、《復(fù)活》等優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我向她借了本《童年》，從書中，我了解了高爾基童年的生活。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)報刊上有什么優(yōu)秀的作品，我總會剪下來，收集起來。假如你到我家來，你一定會為我收集的數(shù)量之多而感到驚呀!

　　書能使人變得文靜、幽默，也能使人開闊眼界。真是應(yīng)了“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋，。讀好書，其樂無窮；看好書，受益終身。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。

　　夜幕降臨。步行街開始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的`吆喝聲開始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。

　　我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來完成。學(xué)習(xí)帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。

　　唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現(xiàn)實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班�？墒�，當(dāng)夢醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!

　　我為什么總想到這些呢?不知不覺中，我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。

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