【熱門】中小學(xué)生作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，就總能看見一群活潑得如精靈般的身影在校園里出現(xiàn)。她便是迎接人們最尊貴的客人、春天的美麗小天使——迎春花。
在二月底，臘梅已經(jīng)凋謝，百花還在沉睡之時(shí)，為了迎接人們向往已久的春天，迎春花便不畏春寒，早早地開放了。你看，那迎春花分明就是一位美麗的小姑娘!她上身穿著金黃色的短衫，下身穿著小小的翠綠色公主裙，可愛至極!而那么多迎春花挨在一起，就像是一面金墻在閃動(dòng)，引來了一只只愛美的.蝴蝶。
我情不自禁地靠近迎春花，只見每朵小花都由六七片瘦心形的花瓣整齊地圍在一起，那花朵的顏色燦爛得很，我真佩服大自然為迎春花調(diào)制出這么美麗的顏色，若稍深一些，就顯得刺眼;若稍淺一些，又顯得暗淡。這顏色真是恰到好處!用手輕輕地摸一摸，哇!花瓣是那么的光滑、濕潤!她是多么的細(xì)膩、嬌嫩呀!讓人不得不產(chǎn)生了一種憐惜之情。再細(xì)看，一圈花瓣里面，竟有那么多根如銀針般的花蕊，上面還晃著小臉瓜兒，多像是一群小朋友在手拉著手做游戲呀!
迎春花的葉片小小的、薄薄的，顯然是沒有花朵兒那么光彩照人!但如果沒有了它的襯托，花朵兒也不會(huì)那么精神!
我突然發(fā)現(xiàn)，迎春花都是成群結(jié)隊(duì)的，一簇簇、一片片，你見到過單獨(dú)開放的迎春花嗎?迎春花手拉著手、肩挨著肩，連成一片，帶著生命的希望，堅(jiān)定的信念生長著、繁衍著，譜寫著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……這不正是中華民族的美德嗎?
我愛迎春花那輕盈可愛的身姿，更愛迎春花那互相提攜、團(tuán)結(jié)向上的品質(zhì)!
中小學(xué)生作文 篇2
又一個(gè)夏季來臨了。這個(gè)讓我如此喜愛卻又充滿回憶的季節(jié)。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著笑臉，心里卻是依依的不舍。
清楚記得我們一起過的最后一個(gè)“六一”節(jié)，本想再一起瘋狂一次，卻在離別的傷感下沉默了。那一次，成為我在7班里印象最深刻的遺憾。
今天的我們，已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著畢業(yè)照中表情各異的我們，想想那時(shí)無憂無慮、異想天開的我們，心中不免彌漫著一種懷念又傷感的情感。多想再看見你們，看看
我那親愛的同學(xué)們是否過得快樂、幸福。只是我很清楚，要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過去那些美好的畫面只能是回憶了。
我得承認(rèn)，時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝，讓我還來不及享受這份與你們相處的快樂，它便將我們分開了�！疤煜聸]有不散的'宴席”，這句老話我現(xiàn)在才深刻明白。
在這兩年未見的日子里，經(jīng)歷了許多事，心智也比兩年前要成熟。可我畢竟還是個(gè)未成年的少女，帶著這種半熟的心態(tài)，再看看過去，又沉浸在那種心情中不能自拔。于是，我現(xiàn)在才明白，時(shí)光帶給我的只有對(duì)7班那段沒好日子深深的回憶。
生活還是要繼續(xù)，待我重整行李后，我還是要踏上生活的旅程。沒有太多時(shí)間讓我去念舊，我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里，等我多年后再來細(xì)細(xì)品味，那種感覺一定會(huì)更特別。
于是，寫下此文，來紀(jì)念我生命中那段美好的回憶，那些7班的人，那所有值得懷念的一切。
中小學(xué)生作文 篇3
他，其實(shí)很高但又有一點(diǎn)胖。
他，不戴眼鏡可視力又沒那么理想。
原來的他是那么年輕，那么帥氣�，F(xiàn)在深深的皺紋已經(jīng)順著他的臉頰爬了上來，他的兩鬢早已發(fā)白。
46歲的他給14歲的我?guī)砹耸裁�，我想這最深刻的記憶就是那份不可磨滅的包容與關(guān)懷。這份包容和關(guān)懷無不例外的便是父親對(duì)我的愛。可年幼時(shí)的我，正值青春期叛逆的我還沒有真正理解。現(xiàn)在我正坐在電腦桌前寫作文，此時(shí)為何不去慢慢品味一下刻骨銘心的愛呢！
每天都生活在忙碌氛圍內(nèi)的我們，有誰會(huì)停下腳步去回憶自己走過的一生，有誰會(huì)放慢腳步去感受生活的美，同樣又有誰會(huì)用真誠的心去感受身邊每一個(gè)人所帶給你的歡樂與幸福呢。
今天就讓我敞開心扉，去訴說、去感受、去領(lǐng)悟身邊的人帶給我的歡樂與幸福吧！那個(gè)人就是我的父親。
翻開兒時(shí)寫的小日記，里面的文字是那么幼稚。我難以想象到當(dāng)時(shí)的可愛。除此外，同樣我還能感受到我討厭我的父親。可能也就是這個(gè)緣故，我現(xiàn)在和我母親的關(guān)系十分融洽。我的記憶已十分模糊了，我也說不出來為什么我會(huì)討厭我的父親。是太兇、太嚴(yán)厲還是怎么？我似乎覺得好像不是這樣。
現(xiàn)在的父親已經(jīng)是一位長滿白頭發(fā)的“老爺爺”，他不兇同樣也不嚴(yán)厲。他是那么的和藹，那么的善良。我實(shí)在難以想象父親在我兒時(shí)記憶中的樣子。不過他帶給我最深刻的記憶便是在我十二三歲時(shí)的那份包容與關(guān)懷。那時(shí)我正在青春叛逆期，全家我對(duì)我母親最好，不和她大聲喊叫，但有時(shí)還會(huì)惹母親生氣�？杉依锲渌吮銢]那么好運(yùn)了。現(xiàn)在想想真是對(duì)不起他們呀！那時(shí)我對(duì)我父親也是一般般。和他說幾句話，便把他惹急了，他不打我也不罵我。那種感覺便是他自己默默的忍受，所以我就盡情地去欺負(fù)他。有時(shí)他也會(huì)喊幾聲，但這似乎沒帶給我多大的威脅，依然那樣，依然繼續(xù)我的風(fēng)格開始得寸進(jìn)尺。而他卻時(shí)時(shí)刻刻地包容我。讓現(xiàn)在的我時(shí)不時(shí)的對(duì)他感到內(nèi)疚。
14歲已經(jīng)不小了，已經(jīng)可以說成長大懂事了。但是對(duì)父親，那份內(nèi)疚我想這可能永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。就像那刻骨銘心的.愛一樣，在我的心中根深蒂固。他的那份對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)以前的我來說便是他以前愛過我嗎？他有對(duì)我好過嗎？現(xiàn)在我能夠去慢慢理解他的關(guān)懷了。他的關(guān)懷是隱形的，是我所觸及不到的，是兒時(shí)我所期待的。小時(shí)候那會(huì)，他對(duì)我的愛是我所感受不到的、是使我難以理解的。而現(xiàn)在的關(guān)懷已經(jīng)慢慢浮出水面。我想這可能是因?yàn)楦赣H不太愛說話，所以他想表達(dá)的愛就不那么明顯吧。
我知道我對(duì)他所做的是不該的，但又是那時(shí)的我所控制不住的。我很愛我的父親。愿這種刻骨銘心的愛伴隨我成長吧。
中小學(xué)生作文 篇4
前幾天，老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上，我便仔細(xì)閱讀起來，閱讀完后，我對(duì)守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生�！蔽矣X得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中，我們每時(shí)煤刻都要注意安全，特別是在過馬路的時(shí)候，不要在車輛多的時(shí)候突然橫穿馬路，這樣很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戲時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲，要確保安全。還有，我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體，這樣才不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們要做好廣播體操：每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，有力，不能把手胡亂擺動(dòng)來應(yīng)付老師，更不能因?yàn)椴幌胱霾俣仄饋�，俗話說的好：“身體是革命的本錢”嘛。作為一個(gè)快要小學(xué)生，講究衛(wèi)生是必須做到的'，如果你不講衛(wèi)生，到頭來害的還是你自己，
在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生，他們把痰吐在地上，把零食的包裝紙扔在地上，使教室看上去簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾站！所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，使我們的教室干凈，整潔。
對(duì)于守則的第六條——“積極參加活動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做”，我認(rèn)為我做的不好。第一，我有的時(shí)候看見別的同學(xué)買了一些好吃，好玩的東西，就禁不住誘惑和好奇，就買了一點(diǎn)，這就證明了我不夠勤儉樸素。第二，有一次，我在家里看電視，突然覺得口渴，又不想起身倒水喝，便要媽媽幫我倒；肚子餓了，就要媽媽給我零食吃，久而久之，就使我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。不過，我現(xiàn)在明白了，自己的事要自己做，父母不會(huì)陪伴你一輩子，伺候你一輩子，所以我決定改掉懶惰的習(xí)慣，張大后當(dāng)一個(gè)自立，自強(qiáng)的人！
我打算，以后一定遵守“小學(xué)生守則”上的每一款條例，作一個(gè)合格的小學(xué)生！
中小學(xué)生作文 篇5
文／湖南古丈縣民族中學(xué) 楊陳蘭馨
如果有一棟古老的房子，有的人會(huì)說“這是一棟破舊的房子”，而也有人會(huì)說“這是一棟古雅的房子”；如果有一朵玫瑰，有人第一眼會(huì)看到玫瑰的刺，而有人第一眼會(huì)看到玫瑰的花瓣；如果同時(shí)仰望星空，有人會(huì)看到無盡的黑暗，而有人則會(huì)看到黑暗中隱隱約約的星星。會(huì)欣賞者和不會(huì)欣賞者的差距，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流露出來。用欣賞的眼光去看世界，這個(gè)世界會(huì)很美。反之，你若用抱怨去迎接這個(gè)世界，那么世界會(huì)讓你覺得糟糕透了。善于欣賞，不僅是一種態(tài)度，更是一種智慧。
在某醫(yī)院的`一間病房?jī)?nèi)，一位女士病快怏地躺在床上。這幾天對(duì)她來說真是糟糕透了——那天，咖啡弄臟了她的白裙，她去閣樓換衣服后，從樓梯上摔了下來，然后就到了這里。
她正想睡一會(huì)，但窗外的陽光不偏不倚地照在她臉上。她努力睜開眼來，大聲咆哮著：“天哪！是誰把窗簾拉開了？”聽到聲音，護(hù)士小姐急忙跑進(jìn)來，拉上了窗簾。當(dāng)她準(zhǔn)備繼續(xù)睡的時(shí)候，門外又傳來了一位小姑娘咿咿呀呀的歌聲。她雙手抓著自己的頭發(fā)，難過地說： “到底要我怎樣做��？為什么要這樣對(duì)我？”
她拿起手機(jī)撥通了母親的電話：“媽媽，我這幾天太倒霉了，好像整個(gè)世界都在跟我作對(duì)，我該怎么辦？”她說著低下了頭，左手捂著臉哭了起來。電話那邊的母親安慰她說： “孩子，別哭了，你為什么不換個(gè)角度去感受生活呢？”“換個(gè)角度？”“咖啡倒在白裙子上，換個(gè)角度看不就像朵花嗎……孩子，所有的事情也許并沒你想象的那么壞�！�
第二天，這位女士仍然躺在病床上，但是微笑已不經(jīng)意地爬上了她的臉龐。她靠著枕頭翻閱一本小說。陽光照在她臉上，也照在書上。她微笑著用手去感受那暖暖的陽光。窗外傳來了一陣小提琴聲。她想：“在優(yōu)美的音樂中閱讀，真是一件享受的事�！�
不久，這位女士就出院了。她回到家，找出了那件白裙，拿起針線在有咖啡漬的地方用棕色的線縫上了一個(gè)詞“Appreciate”（欣賞）。次日清晨，她穿著這條裙子出了門。朋友見了都好奇地問： “哇！你這條裙子在哪里買的？真漂亮！”她微笑著說：“在我心里�！�
這個(gè)世界沒有十全十美，總有那么一些人、一些事讓你很反感�？扇绻o下心來，換個(gè)角度來看，你會(huì)覺得這個(gè)世界也沒有你想象中的那么糟。學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界無比美妙！
（指導(dǎo)老師：鄧麗艷）
中小學(xué)生作文 篇6
大自然有聲有色，有情有意，讓我心動(dòng)的美景很多，數(shù)不勝數(shù)�？删褪悄瞧椒驳墓鸹ǎ瑓s很讓我心動(dòng)。在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。
桂花看見秋天來臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑靨滲透出來，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、留連忘返!一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味，就凝聚成這鋪天蓋地的清香。
俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團(tuán)結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。
桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。桂花好比清潔工。桂花悄悄的`開放，奉獻(xiàn)出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里蕩然無存，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適!而清潔工呢?她們每天悄悄來到大街，獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng)，將大街打掃的干干凈凈，讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
孟子說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，魯迅先生說過：“俯首甘為孺子�！�。這兩句話不是正好說明了桂花的這兩個(gè)崇高的品質(zhì)嗎?大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動(dòng)。我不僅對(duì)它的美景心動(dòng)，而更多的是對(duì)它的品質(zhì)心動(dòng)。
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