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【精品】情感的作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的情感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
情感的作文 篇1
兩個(gè)人相識(shí)相知,互相做來(lái)了朋友,成為戀人則是順理成章的事;把關(guān)系確定兄妹(姐弟),就出現(xiàn)了兄妹(姐弟)戀;把關(guān)系確定師生關(guān)系便出現(xiàn)了師生戀;把關(guān)系確定兄嫂(弟妹),就出現(xiàn)了家族悲事,隨離婚再婚的頻繁,出現(xiàn)了母子戀,夫女戀
突然,有一種想法(除了工作之外):生活和感情上為什么要確定關(guān)系呢?這簡(jiǎn)直就是自尋煩惱。有一種微妙又美妙的感覺(jué)不知有多少人相同,可以隨心所欲的相處,不要談是什么關(guān)系。開(kāi)心的時(shí)候就去訴說(shuō),需要時(shí)就去找,寂寞時(shí)一起出去約會(huì)、聊天、吃飯。當(dāng)然凡事有個(gè)度,更要因人而異,不要盲目,不然后悔的會(huì)是自己
常常工作的壓力讓我呼吸困難,交流出現(xiàn)問(wèn)題又要承受心里的壓力,往往是身心具憊。我會(huì)對(duì)一個(gè)人很好;一來(lái)是因?yàn)槊CH撕O嘤鱿嘧R(shí)是一種緣分,我倍感珍惜;二來(lái)我需要把心里的壓抑說(shuō)出來(lái)(心理學(xué)家提出:一個(gè)人活的太壓抑會(huì)變的郁郁寡歡,直到郁郁而終,所以我只是偶爾虛偽,但絕不會(huì)有所謂的秘密)
人們都喜歡把敵人當(dāng)成朋友,把朋友當(dāng)成知己,把知己當(dāng)成親人,把親人像敵人一樣的出賣(mài),再賣(mài);所以當(dāng)真正確立關(guān)系時(shí),又不知該確立什么關(guān)系,既然明確沒(méi)有答案,還不如難得糊涂,而平時(shí)的朋友、知己都只是說(shuō)說(shuō)而已
我喜歡對(duì)一個(gè)人好,好的讓人妒忌,讓人眼紅,好的讓人以為我是有目的;一個(gè)略懂世事的人都能看出我的單純,只有愚蠢無(wú)知自以為是的人會(huì)覺(jué)得我對(duì)別人好是另有所圖;因?yàn)橛芯渌自捳f(shuō):無(wú)事獻(xiàn)殷勤非奸即盜。只是,了解我的人太少;我就是要打破常規(guī)換句話說(shuō):我就喜歡證明俗話也好,名人的話也罷,并不是全對(duì)的
我不喜歡拉關(guān)系,也不喜歡套近乎,就是無(wú)理由的對(duì)人好。所有的美都是要保持距離才能發(fā)現(xiàn)的,走得太近就容易悲劇?
這個(gè)人,你真的很需要他。
有一個(gè)人,明明比自己要大,卻總還是很無(wú)賴(lài)的叫著自己姐姐。
這個(gè)人,他便是你最好的異性朋友,因?yàn)橛兴拇嬖,你?huì)祈求你們一輩子是朋友而不是戀人。因?yàn)橹挥信笥巡挪粫?huì)害怕會(huì)分手。
有一個(gè)人,和自己一樣,是個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心卻異常脆弱的人,都是打從心底里寂寞的要命的家伙。就像他說(shuō)的吧,我們可能真的很像,也可能一點(diǎn)都不像,有時(shí)候很喜歡對(duì)方,有時(shí)候卻討厭的要命。都像是刺猬把自己包裹起來(lái)。
有一個(gè)人,會(huì)表現(xiàn)的一點(diǎn)都不相信你,卻總在有意無(wú)意間,會(huì)把連兄弟也不曾告知的秘密和傷痛告訴你。
因?yàn)橛X(jué)得相像,所以總會(huì)把那個(gè)人的生活當(dāng)作自己一樣,去焦急,去心疼,去關(guān)心。然后會(huì)覺(jué)得自己過(guò)頭了。
有一個(gè)人,無(wú)論你是失落,傷心、不舒服,還是快樂(lè)他都會(huì)在第一時(shí)間給你電話甚至跑到你的身邊送上安慰、關(guān)懷與幫助,甚至以各種方式保護(hù)著你。
這個(gè)人,不用說(shuō)什么就能明白對(duì)方心中所想,有時(shí)候默契的連旁人都覺(jué)得驚訝。但有時(shí)卻不得不因?yàn)樽约旱纳钊ψ佣_(kāi)始保持距離。
正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,雖然彼此雙方都有自己堅(jiān)持的原則,都有自己永恒的追求,都有自己誓不平凡的夢(mèng)想,雖然彼此都堅(jiān)信著對(duì)方可以走下去,但面對(duì)周?chē)恢橇w慕、嫉妒還是恨的閑言碎語(yǔ)才知道,這一切是那么的脆弱,那么的不堪一擊,但畢竟愿望應(yīng)該藏在心里,說(shuō)出來(lái),便成了永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的幻想,曾經(jīng)的承諾沒(méi)有保質(zhì)期,曾經(jīng)的許諾亦在有效期。
為了別人的無(wú)心之談去傷害彼此的那份真情,也許,這才是世間最傻的做法最傻的決定,也許,畢竟只是也許,相信世間友情永存,不會(huì)再因別人的一言一語(yǔ)去傻傻的傷害彼此。
因?yàn)檎嬲漠愋耘笥,還需足夠的勇氣去堅(jiān)信彼此的真心與純真,還需足夠的勇氣去面對(duì)旁觀者的流言蜚語(yǔ),足夠的勇氣去承擔(dān)所有的不理解……
請(qǐng)問(wèn)自己內(nèi)心的.真實(shí)感受到底是什么呢?為什么我們不能永遠(yuǎn)是很好很好的朋友呢?
有一種愛(ài)叫孤寂
愛(ài)情好像只存在想象的世界里,卻又忍不住似真似幻的去追尋,現(xiàn)在的我們失去了年少時(shí)的單純和天真,每一個(gè)人都有屬于自己的童話愛(ài)情,可我們都知道童話終究是童話,不是我悲觀和悲情,現(xiàn)實(shí)生活中有多少人能敢肯定自己是真的活在他的童話世界里,我愛(ài)過(guò)也恨過(guò),可我的愛(ài)恨都不是很純粹,或多或少都有那么點(diǎn)不單純。人與人之間,心與心之間,愛(ài)與愛(ài)之間,都會(huì)有那么一條縫隙,那就是只屬于自己的孤寂,就是那份孤寂,讓愛(ài)情變成了昂貴的奢侈品,不是物質(zhì)概念中的昂貴,這里的昂貴只屬于愛(ài)情。
就是那份孤寂,讓一個(gè)人短暫與世隔絕,在一個(gè)只屬于自己的世界里享受著快樂(lè)與安寧。在哪里,心和自己靠得很近。
有一天你突然發(fā)現(xiàn),在你世界的隔壁,也有那么一個(gè)人和你一樣在享受著那份跟你一樣的孤寂,那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)心與心靠得很近。
情感的作文 篇2
讀書(shū)是思想進(jìn)步的源泉書(shū)是一塊塊智慧的結(jié)晶。是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏我們從中所能得到的是無(wú)可想象的。
而讀書(shū)不單單要把握其形,而往往要把握其神,人們沉常常抱怨道讀書(shū)的費(fèi)力費(fèi)神。那邊是因?yàn)樗麄兙o抓住了其形,而忘其神。倘若你可以把握這讀書(shū)時(shí)的情感讀書(shū)將不再是種體力活反而是一種美的享受。
這種美的存在也使得生命多了一些活力青春多了些朝暉。讀書(shū)不僅僅能使人得到財(cái)富它所給予人的是潛移默化的,我們因?yàn)樗麄兘o自身的行動(dòng)做了約束不再是那么毛躁而是能夠平靜下來(lái)解決問(wèn)題。不再高傲到不可一世而是能夠規(guī)規(guī)距距盡幾本分。它給予人的是良好的修養(yǎng)。
讀書(shū)時(shí)所呈現(xiàn)的情感是不同的。所讀書(shū)的內(nèi)容也是不同的,不同的人,不同的情感所做出的是同樣的品種多樣的。有時(shí)你的悲憤是我給予書(shū)的感情也是同樣的。有時(shí)你的開(kāi)朗會(huì)使讀書(shū)時(shí)更加方便,事實(shí)的書(shū)也有了是我的.情感在慢慢的傳達(dá)帶給人的是千變?nèi)f化。
不知從何時(shí)起,當(dāng)我用自信的心態(tài)讀書(shū)時(shí)僅使我過(guò)目不忘。我知道我給予這奇妙情感他會(huì)給予我不同的回報(bào)。當(dāng)一個(gè)人的情感變成兩份的交雜,所領(lǐng)悟的事迅猛而又金華的。
我的情感語(yǔ)書(shū)的情一起升華時(shí),我們能讀出書(shū)的新生,也能感受出我純正的情,這兩者又是何其寶貴。
情感的作文 篇3
“呀!味精沒(méi)有了!”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。
“瞧,瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開(kāi)她的話夾子,就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮,眼睛很大,睫毛翹的像彎彎的月亮。她眨巴著眼睛,嘟噥著櫻桃般的小嘴!斑@么喜歡穿裙子啊,看看看,現(xiàn)在都初冬了!”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最?lèi)?ài)。聽(tīng)外婆在一旁斥責(zé),表妹不高興了,垂著眉毛,雙手?jǐn)[在腰后,一只腳還踏著地板,搖晃著身子。
“快來(lái)向外婆道歉!”我勸道!安!”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉(zhuǎn)了,卻猛地一轉(zhuǎn)頭,一聲不吭。外婆也鐵石心腸,干脆坐在沙發(fā)上生悶氣!拔覜](méi)錯(cuò),就是沒(méi)錯(cuò)!”
“哼——”只見(jiàn)表妹一扭頭,大步地向門(mén)外邁去,“砰——”地關(guān)上了門(mén)。起初我還擔(dān)心這個(gè)小家伙再外面又什么危險(xiǎn),會(huì)摔倒還是會(huì)……
過(guò)了幾分鐘,表妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想:一定是被折服了,不然怎么?“喏”,她手里拿著一包味精,甩著羊角辮,洋洋得意地抬著頭。“快向外婆道歉!”“不”。
“砰——”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本來(lái)是要先聲奪人的,結(jié)果這聲音沒(méi)和文章主題接上,有嚇人一跳沒(méi)有后話的'感覺(jué)。習(xí)作是能表現(xiàn)小表妹的倔強(qiáng),但是找不到倔強(qiáng)的主題就有點(diǎn)任性的感覺(jué)了。
倔強(qiáng)的司逸群
情感的作文 篇4
就像林肯說(shuō)的:“母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情!笨傆幸粋(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng).這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài).因?yàn)槟氵有愛(ài),因?yàn)槟氵在乎,所以有痛,所以會(huì)痛.痛過(guò)之后,我們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá),學(xué)會(huì)了理解--生命原來(lái)是由一次次的痛堆砌起來(lái)的!
那是2年前的一個(gè)早上,我吃完早飯,正準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽告訴我:“小寶,聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨,拿上傘吧.”我望了望晴朗的天拋出一句話:“天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)有百分之百的肯定!眿寢屨f(shuō):“還是拿上吧,以防萬(wàn)一。”我掂了掂雨傘,說(shuō):“不拿了,沉死了。”說(shuō)著就要走,媽媽卻用身體擋住了門(mén),我無(wú)奈的拿上傘。這是媽媽的手機(jī)響了,媽媽去接電話了,我見(jiàn)天賜良機(jī),扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時(shí)候跑的速度比運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得都快。
下午,天漸漸陰了,雨也跟隨而來(lái)。可以用杜甫《春夜喜雨》來(lái)形容:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。但我覺(jué)得來(lái)的不是時(shí)候,為啥偏偏我沒(méi)帶傘的時(shí)候來(lái)?我的心也越來(lái)越沉重,我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,我慢慢的走出校門(mén),雨順著我的脖子流到了我的身體里,涼颼颼的。這時(shí)我就像得到救命稻草,因?yàn)槁?tīng)到了一個(gè)聲音“小寶,上車(chē)!蔽铱吹搅藡寢岒T著自行車(chē)來(lái)接我。我走的`媽媽面前想說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了!眿寢尶闯隽宋业男乃,說(shuō):“以后要聽(tīng)媽媽的話!眿寢尳o我一把傘,讓我打著。在路上風(fēng)吹得雨傘左搖右晃,雨水都濺到了我身上,媽媽脫下她的雨衣給我,我再三推辭,媽媽還是給了我。
回到家,我“毫發(fā)未傷”,媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過(guò)。母愛(ài)無(wú)私無(wú)聲,無(wú)邊無(wú)價(jià)。母愛(ài)如泉,含蓄靜默而不張揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù);母愛(ài)如海,猶如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛(ài)!
情感的作文 篇5
白發(fā)蒼蒼兩鬢間,
弓腰鞠背泥濘中!
過(guò)往行人已無(wú)數(shù),
幾人停足幾人看!
人類(lèi)情感已退化,
幾人能逃老齡關(guān)?
末之緣題記
白發(fā)蒼蒼兩鬢間;弓腰鞠背泥濘中!
迎著安靜的晨風(fēng),走在鄉(xiāng)間的路邊,我倦意全無(wú)。而眼前的一切都好像還沒(méi)有睡醒,迷迷糊糊、朦朦朧朧。睡了一夜的野草,一不小心冒出了綠芽——嘻,這些小搗蛋呀,趁著正沉浸在美夢(mèng)中的炎熱,竟迫不及待地全鉆出了被雨剛澆過(guò)的地面。聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫,望著路邊不知名的花花草草。我順著泥濘的小路走向我向往的大山,聽(tīng)著過(guò)往的行人不停的寒暄。忽然間我聽(tīng)有人差異的講看這老人這么大還這么早出門(mén)。我順著向前方望去,一幕今人的辛酸的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前,在泥濘的道路邊,一八旬老人弓著彎彎的腰慢慢的走向前。透過(guò)模糊的視線我細(xì)細(xì)的打量了老人幾眼,只見(jiàn)老阿姨頭頂?shù)拿碓跄苌w住蒼蒼的銀發(fā),深深的彎腰掩蓋了當(dāng)年的矯健,低垂的容顏已刻滿了歲月的紋斑。老人一手提著為數(shù)不多的.雞蛋,不知是送人還是去換錢(qián)?
過(guò)往行人已無(wú)數(shù),幾人停足幾人看!
在這不算繁華的路上,可以看到不間斷的車(chē)轍和來(lái)往不停的足跡。
也許人們已經(jīng)習(xí)慣了這種環(huán)境;也許人們已將這種常見(jiàn)的環(huán)境叫做騙局。也許在老人在這看是短暫的時(shí)間里內(nèi)心充滿了抱怨,也許老人已經(jīng)習(xí)慣了這種無(wú)奈的社會(huì)風(fēng)氣。也許在老人吃力的拔起被泥粘住的雙腳時(shí),有人想上前去幫助,可有放不下一種那叫什么的臉皮?也許在老人將要摔倒,有人想向前相摻又怕碰上了碰瓷的騙局;也許······人們?cè)跓o(wú)數(shù)也許的想法里離去!
人類(lèi)情感已退化,幾人能逃老齡關(guān)?;
在這個(gè)飛越發(fā)展的社會(huì)里,我們的生活與環(huán)境都有了好大的提高,但隨著我們思想上的偏科,在我們現(xiàn)實(shí)的心里存在的大多都是利益和權(quán)力。好多優(yōu)良的傳統(tǒng)現(xiàn)已經(jīng)失去了,現(xiàn)已我們的好多的美德修養(yǎng)已經(jīng)退化和失去······
我們作為世界經(jīng)濟(jì)火車(chē)頭的中國(guó),現(xiàn)在越來(lái)越面臨著人口老齡化的問(wèn)題!
通常,65歲以上的人口比率超過(guò)總?cè)丝诘?%,就被稱(chēng)為“老齡化社會(huì)”,而超過(guò)了14%就被稱(chēng)為“老齡社會(huì)”。中國(guó)在20xx年達(dá)到了7。6%。實(shí)際上中國(guó)在20xx年就已開(kāi)始進(jìn)入了老齡化社會(huì)。從老齡化社會(huì)進(jìn)入老齡社會(huì),法國(guó)用了115年,英國(guó)用了47年,德國(guó)經(jīng)過(guò)了40年,而日本只用了24年,速度之快非常驚人。根據(jù)聯(lián)合國(guó)的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),中國(guó)將在20xx年至20xx年前后進(jìn)入老齡社會(huì)。1980年,美國(guó)人均GDP首超1萬(wàn)美元,當(dāng)時(shí)美國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)30年。日本步入老齡化之后20年才超過(guò)人均1萬(wàn)美元標(biāo)準(zhǔn)線。中國(guó)想要人均GDP過(guò)萬(wàn),保持近十年的發(fā)展速度不變,則至少需要22。4年。
通過(guò)以上數(shù)據(jù)我們不難看出我們的國(guó)家將要面臨老齡化的時(shí)間也不算太短,可想而知如果我們的思想觀還是沒(méi)有改變和接著向不好的方向發(fā)展,到時(shí)的老人將要面臨著多大的生活考驗(yàn)?
老人的“謝謝”依然在我心里蕩存,老人艱難跋涉給幾里外的“孫子送蛋”的情景會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心間!
為什么這么大的老人能改變講客氣的語(yǔ)言,為什么年邁的老人的“行動(dòng)”在親情之前?
為了你;為了我;為了他;愿我們大伙共同把社會(huì)環(huán)境來(lái)從新改變!
給我們自己修一個(gè)美滿,和諧的環(huán)境,快樂(lè)幸福的度過(guò)自己的晚年!
情感的作文 篇6
現(xiàn)如今的人們都認(rèn)為社會(huì)是險(xiǎn)惡的,黑暗的,人心是陰暗的。但并非如此,無(wú)論是什么都有兩極化,一級(jí)黑暗,一級(jí)光明,這就看人們更傾向哪極了。 我認(rèn)為刊登在《暖聞》專(zhuān)欄上的新聞應(yīng)該是第一則新聞:“油條哥”。當(dāng)今社會(huì)上有許多的黑心賣(mài)家,許多食物都被黑化,如:“黑心大米,有毒蔬菜,老鼠肉……”這些食物殘害著人們的身體,提高癌癥率,許多人食物中毒,引發(fā)病癥。這一切使人們?nèi)诵幕袒。而“油條哥”堅(jiān)持不用有害我“復(fù)炸油”,為顧客提供新鮮健康的食品直抵人們心底最優(yōu)慮的事。像一劑強(qiáng)心劑注入心中,溫暖人心。
若想溫暖社會(huì)最先應(yīng)該溫暖人心,這則新聞能更好的`體現(xiàn)開(kāi)設(shè)《暖聞》的用意。 而第二則新聞一位老父親為見(jiàn)兒子一面只能掛號(hào)才能見(jiàn)到,體現(xiàn)出“兒子”在貢獻(xiàn)社會(huì)時(shí)卻對(duì)自己年邁的老父親照顧不周。無(wú)法更好的體現(xiàn)出《暖聞》的主題。 第三則新聞:一位男孩不慎跌倒損壞珍貴名畫(huà),主辦方為不影響男孩心理健康僅備案未報(bào)案,一方面體現(xiàn)出社會(huì)有溫度和人情味。但一方面也說(shuō)明社會(huì)教育存在問(wèn)題。男孩損壞珍貴名畫(huà)說(shuō)明父母沒(méi)教好也沒(méi)看好孩子,而年紀(jì)小不能作為做錯(cuò)事不用懲罰的盾牌,容易給孩子帶來(lái)一種年紀(jì)小可以不用為自己行為負(fù)責(zé)的心理。這是錯(cuò)誤的行為。 綜上所述,我認(rèn)為第一則新聞“油條哥”最合適刊登《暖聞》專(zhuān)欄。它體現(xiàn)社會(huì)也有溫暖的一面,光明的一面,也警示想社會(huì)充滿溫暖,人情味,那么大家就應(yīng)該保持自己的良心。如果一個(gè)人的心是溫暖美好的,那么他所看到的社會(huì)是溫暖美好的。
一個(gè)人的心如果是陰暗的,那他看到的社會(huì)一定是黑暗的。如果大家都向“油條哥”學(xué)習(xí),保持自己的良知,共同努力建設(shè)美好社會(huì),看見(jiàn)社會(huì)的溫暖,趕走社會(huì)的陰暗。那么社會(huì)就會(huì)更加美好,溫暖,也發(fā)揮了《暖聞》專(zhuān)欄的作用。
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