跳繩的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的跳繩的作文，歡迎閱讀與收藏。

跳繩的作文1

　　我一直想好好練跳繩，寒假正是最好的時(shí)機(jī)了。我心中暗暗地下了決心，要當(dāng)班里的“小小跳繩王”。

　　老爸給我制定了寒假跳繩計(jì)劃，老媽特意給我買了兩付跳繩，堅(jiān)持每天打卡跳繩十分鐘左右，并且每天都想突破自己的跳繩記錄。經(jīng)過(guò)整個(gè)寒假的練習(xí)，我從最初一次跳幾下進(jìn)步到一次可以跳130次，最高可以跳到毎分鐘145下。

　　這次過(guò)年回老家時(shí)候，我也把跳繩帶了過(guò)去。每天吃完中晚飯，我都會(huì)按照計(jì)劃堅(jiān)持跳繩，老家的哥哥姐姐也紛紛加入了跳繩活動(dòng)中，他們也愛上了跳繩。

　　很開心我找到了自己很喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，跳繩既鍛練了身體，又讓我收獲了快樂，養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。同學(xué)們快來(lái)加入我的.跳繩隊(duì)伍吧！

跳繩的作文2

　　今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。

　　爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看哥哥跳繩多好呀�！蔽乙幌乱幌碌木毩�(xí)起來(lái)跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳，哥哥說(shuō)：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣。”我就用哥哥教我的辦法去練習(xí)。我終于找到了感覺，慢慢地我就會(huì)跳，我開心極了。

　　我知道要多練才能做好。

跳繩的.作文3

　　今天是十月十號(hào)，讓人興奮的跳繩比賽在我們的熱切期盼下到來(lái)了。

　　這次跳繩比賽是整個(gè)三年級(jí)的比賽，每個(gè)班級(jí)需要選出十男十女，余下的同學(xué)做他們的`后盾——拉拉隊(duì)。我們班選出了最優(yōu)秀的同學(xué)比賽，加上我們拉拉隊(duì)強(qiáng)大的陣容，所以我們有信心贏得比賽。

　　在比賽中，我看到有些在班級(jí)成績(jī)并不突出的同學(xué)，卻是個(gè)跳繩能手，這讓我感受到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，“三人行必有我?guī)熝�！”。雖然未能代表班級(jí)參加這次跳繩比賽，但我以后我更加努力，希望下次的跳繩比賽能讓大家看到我的身影！

跳繩的作文4

　　我學(xué)會(huì)了跳繩，我心里真高興。

　　暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一根跳繩。媽媽教我，先把繩子掄起來(lái)，等繩子快到腳前面的時(shí)候，雙腳再跳過(guò)去�？蔁o(wú)論怎么跳，我只能跳一下。媽媽讓我多練習(xí)，我根本就不想練。所以，一直沒學(xué)會(huì)。

　　星期五上午，范老師說(shuō)：“我們休息三天，星期二的時(shí)候要舉行跳繩比賽�！�

　　下午上學(xué)的時(shí)候，我讓奶奶在文寶齋給我買了一把跳繩。到了學(xué)校，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練跳繩，會(huì)跳的同學(xué)教不會(huì)跳的同學(xué)。我自己在操場(chǎng)上不停地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能跳20下了，我心里特別高興。我要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取跳繩比賽的'時(shí)候得第一名。

跳繩的作文5

　　一天下午，天氣晴朗，小豬陽(yáng)陽(yáng)和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩�？墒�，只有兩個(gè)人跳不起來(lái)，小猴飛飛說(shuō)：“你把繩子一端綁在樹干上，你拿另一端甩。”小豬陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過(guò)去，輕輕一跳，像一只可愛的`小燕子，小兔蘿莉走過(guò)來(lái)，看著它們玩得這么開心，羨慕不已。

　　小兔蘿莉說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說(shuō)：“可以，你怎么不過(guò)來(lái)呢？”“這有條河，我過(guò)不去�！�

　　小豬說(shuō)：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個(gè)木板，不如去跟它借。”借到木板后，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過(guò)了河……小鳥見了，唱起了動(dòng)聽的友誼之歌。

跳繩的作文6

　　對(duì)于跳繩我是再熟悉不過(guò)了，今天我們來(lái)舉花樣跳繩選拔賽，我跳的是單人跳，老師讓我們?cè)谕饷嫣�，到了外面，老師讓同學(xué)們幫我們數(shù)，我們開始跳了，我跳的時(shí)候因?yàn)槔K子太重，所有跳的'時(shí)候有點(diǎn)慢，也掉了好幾次，時(shí)間到了，我跳了60多個(gè)，而宋紅嬌比我多了一個(gè)，我在想我一定要努力超過(guò)宋紅嬌。

　　通過(guò)花樣跳繩選拔賽，有自己的對(duì)手也會(huì)讓人進(jìn)步的。

跳繩的作文7

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)它是鍛煉身體的.好機(jī)會(huì)。跳繩不僅能鍛煉身體，還能讓我們成長(zhǎng)。

　　今天，我媽媽教我跳繩。我媽開始教我跳繩，我看到她的腳抬得很低。我說(shuō)：“媽媽，我試試�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，試試看”。我試了，但是繩子一到我的腳，我就穿不進(jìn)去了。我又練了一遍，終于做對(duì)了。我成功了。我可以跳過(guò)一個(gè)。我很興奮，媽媽鼓勵(lì)我。我可以多跳過(guò)兩個(gè)，我更開心。現(xiàn)在我可以跳很多很多。我有時(shí)跳得很好，揮桿也很好。

　　我學(xué)會(huì)了，我很開心。

　　一開始覺得很難，后來(lái)就簡(jiǎn)單了。以后，我會(huì)繼續(xù)努力。

　　我和媽媽心情都很好。

跳繩的作文8

　　有一天，小軍知曉星期三要舉行一個(gè)跳繩比賽。他想取得比賽，就去公園里訓(xùn)練跳繩。小軍第一是訓(xùn)練雙腳跳，過(guò)了一會(huì)兒，他又訓(xùn)練雙腳跳繩，然后，又開始訓(xùn)練跑跳，跳著跳著，他感覺自身跳繩愈來(lái)愈熟練，愈來(lái)愈無(wú)往不利了。

　　一天后，比賽開始了。經(jīng)過(guò)練習(xí)的小軍拿到了冠軍。他特別高興。父母都夸他是好孩子!

跳繩的作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴一起來(lái)跳繩。

　　小猴想：我們只有兩個(gè)人，怎么跳？正巧，小猴的旁邊有一棵樹，小猴就說(shuō)：“小豬，你把繩子的一邊綁在樹干上，你拿著繩子的另一邊，我來(lái)跳。”準(zhǔn)備完畢，它們就開心地玩了起來(lái)。

　　忽然，小豬和小猴聽到了哭聲，原來(lái)是小兔在哭。小兔邊哭邊說(shuō)：“小豬哥哥，小猴哥哥，我想和你們一起玩，可是這里有一條小河擋住了我的'去路。”小豬和小猴便開始找方法幫助小兔過(guò)河。不一會(huì)兒，小豬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊長(zhǎng)木板。小豬和小猴就把長(zhǎng)木板放在河的上面，小兔順利地到了河的對(duì)岸，它們開開心心地玩了起來(lái)。小鳥看見了，高興地唱著友誼之歌。

跳繩的作文10

　　我們的生活中，有許許多多的樂趣。打羽毛球，打乒乓球，跳高，跳遠(yuǎn)，而我最大的樂趣就是跳繩。

　　一天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們相約在體育場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。

　　我們拿出了各自準(zhǔn)備下跳繩，還選定了一個(gè)裁判員。比賽快開始了，我們手握繩柄，兩腿扎地，隨時(shí)準(zhǔn)備著比賽的開始。

　　裁判員一聲哨響，繩子飛快的甩了起來(lái)，猶如條條的彩龍?jiān)陲w舞，繞起來(lái)時(shí)就像一個(gè)圓一樣，而且繩子就像流星一樣一閃而過(guò)，相當(dāng)?shù)目�。無(wú)數(shù)條的繩子甩在地上。發(fā)出“啪一啪一啪”的聲響，弄得地上塵土飛揚(yáng)。跳的`時(shí)候，手跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，腿也在跳來(lái)跳去，就像在玩蹦蹦床一樣。我們?cè)谝黄鹜嫣�繩，非常的快樂！

　　我喜歡跳繩，其樂無(wú)窮！

跳繩的作文11

　　“蹦 、蹦、蹦，一群小朋友來(lái)跳繩；笑、笑、笑，快樂笑聲滿校園�！�

　　“哈哈哈”，咦這是哪里來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)谔�繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí)�，我和同學(xué)們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說(shuō)一聲“跳！”，跳繩就開始了，大家在心里默數(shù)著“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦著，像一只只永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的小鳥在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。

　　通過(guò)這個(gè)跳繩游戲讓我明白了，我們快樂的`源泉來(lái)自團(tuán)隊(duì)的配合。

跳繩的作文12

　　比賽當(dāng)天，我們老師讓我和an.d參加跳繩比賽。當(dāng)時(shí)我們的心情是激動(dòng)和緊張的。“該你了，”裁判說(shuō)。裁判說(shuō)：‘準(zhǔn)備好’讓我們快點(diǎn)跳起來(lái)。停下！一分鐘過(guò)去了，期間我們專心的跳，忘記了身邊的同學(xué)。比賽結(jié)束，裁判宣布1班150人，2班154人，3班152人，4班153人，5班151人，2班154人獲得第一名。

　��！我們所有的同學(xué)都高興地跳了起來(lái)。我們回到教室后，老師表?yè)P(yáng)了我們。同學(xué)們夸我們說(shuō)：‘你真棒！’聽了我甜蜜的.決心，我為班多贏得了榮譽(yù)。

　　從那以后，我就喜歡上了跳繩。我覺得勝利不是最重要的。相反，跳繩可以鍛煉身體，保持健康，學(xué)得更好。

跳繩的作文13

　　今天下午的`作文課上，王老師神神秘秘地從口袋里掏出一根跳繩。王老師說(shuō)：“你知道我用跳繩做什么嗎？”大家異口同聲：“當(dāng)然是跳繩�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你猜對(duì)了�！�

　　我準(zhǔn)備好做準(zhǔn)備工作了。王先生先脫下外套，然后換上一雙運(yùn)動(dòng)鞋。然后踩住繩子，雙手用力拉。

　　我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢，后來(lái)慢慢加快了速度�？斓臅r(shí)候繩子像銀蛇一樣在空中飛，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。我看到王先生右腳抬起來(lái)用左腳跳，左腳抬起來(lái)用右腳跳，又跑又跳，用花繩跳。

　　這時(shí)，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我想知道王粲小姐這么大了怎么跳繩。

跳繩的作文14

　　我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準(zhǔn)備，就可以抖胳膊，有節(jié)奏的跳。

　　今天和小伙伴們玩跳繩。我們競(jìng)爭(zhēng)激烈！輪到我跳的時(shí)候，我的心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當(dāng)所有人都喊“開始”的時(shí)候，我搖晃著手臂跳了起來(lái)。我的朋友們?cè)谝慌詾槲覛g呼。他們兩個(gè)在數(shù)數(shù)，有的'喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當(dāng)我聽到我的小朋友歡呼時(shí)，我加快了速度。我跳了60多次。腳酸，嘴干。我支持不了，就停了。朋友們都夸我很棒！

　　跳繩真的很有趣！

跳繩的作文15

　　半個(gè)多月前的一天，樊老師告訴我們，學(xué)校馬上要開三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，要我們每個(gè)人練習(xí)跳繩，為自己和班集體爭(zhēng)光。

　　從那以后，每天晚上，我都要堅(jiān)持練習(xí)跳繩至少500下。每次練完跳繩我都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是我依然堅(jiān)持著。從開始的一分鐘20多個(gè)、60個(gè)、80個(gè)……經(jīng)過(guò)半個(gè)月的'辛苦練習(xí)，到今天，我竟然一分鐘跳了192個(gè)，讓我感到很驚訝、開心。這真是“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　從這件事我感悟到無(wú)論做任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，不怕累，最終都會(huì)取得成功。

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