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校園的大榕樹(shù)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的大榕樹(shù)作文，歡迎大家分享。
校園的大榕樹(shù)作文1
我們教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正北方向，有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)啦，春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大啦點(diǎn)，我們就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)啦，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹(shù)下已聚集啦許多同學(xué)。他們有的'在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累啦，有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們可開(kāi)心呢！
秋天來(lái)啦，大楊樹(shù)的葉子全枯萎啦，秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)，別提有多壯觀啦！
冬天來(lái)啦，黃葉落盡，大榕樹(shù)也赤棵棵的，但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵，默默地守護(hù)著我們的校園。
挺立在我們操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù)，它伴隨著我們一起成長(zhǎng)，我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文2
我有一個(gè)美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹(shù)與可愛(ài)的小草……一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺哪强么箝艠?shù)，它的枝干非常粗，一束束陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來(lái)。春天來(lái)了，小草從地面鉆出來(lái)，大榕樹(shù)也長(zhǎng)出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺?的，翠綠的，非常是好看。夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下玩耍、乘涼，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上高聲的`唱著歌，時(shí)不時(shí)的會(huì)被樹(shù)下一陣陣笑聲驚起。
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了墨?色，隨著微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過(guò)，螞蟻們?cè)诖箝艠?shù)下吃力的把榕樹(shù)的果實(shí)搬回洞里，準(zhǔn)備著冬天的食物，同學(xué)們忙著在樹(shù)下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫(huà)。冬天，大榕樹(shù)變寂寞了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再高歌，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛(ài)的大榕樹(shù)陪伴著我一起成長(zhǎng)。
校園的大榕樹(shù)作文3
早上，葉老師帶我們?nèi)タ戳诵@里的大榕樹(shù)，林子悅說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有50歲了!我想：如果我現(xiàn)在50歲了，那么我就是老太婆了!
大榕樹(shù)的葉子有深有淺，光照在葉子上，葉子就會(huì)顯得更加的綠。葉子摩擦起來(lái)有“咯嗞、咯嗞”的聲音。榕樹(shù)掛下來(lái)的線好像小辮，樹(shù)下的根要4個(gè)小孩圍成一起才能圍住，樹(shù)高的有4層樓!我們看到有幾根樹(shù)枝被砍了!葉老師就說(shuō)：“樹(shù)枝被砍掉，是因?yàn)槟莻�(gè)枝不好了，就要把那個(gè)枝給鋸了，如果不鋸的'話就會(huì)影響樹(shù)的生長(zhǎng)!”
我忽然覺(jué)得，自已也是大榕樹(shù)，長(zhǎng)得又大又高，在陽(yáng)光里，身上穿著綠色的衣裳，長(zhǎng)著一條條小辮子，可以看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方。我看見(jiàn)一群小孩子，在大廳和操場(chǎng)開(kāi)心的玩耍。冬天，我光禿禿的，樹(shù)葉都落下來(lái)了，小孩子們?cè)趽熘鴺?shù)葉。春天，我發(fā)芽了，小孩子們看著我。
小鳥(niǎo)在樹(shù)根上活蹦亂跳，告訴我早上看見(jiàn)的一切，昆蟲(chóng)告訴我差點(diǎn)被踩的事。
過(guò)了一會(huì)兒，我就記起我不榕樹(shù)，就是在看榕樹(shù)。下課的時(shí)候，有的小朋友在大榕樹(shù)的旁邊跑來(lái)跑去玩游戲，有的小朋友在大榕樹(shù)旁邊跳繩等。
大榕樹(shù)知道有這么多小朋友在它旁邊陪它，它一會(huì)開(kāi)心的。
校園的大榕樹(shù)作文4
我的學(xué)校是大名鼎鼎的倉(cāng)山區(qū)第一中心小學(xué)。在學(xué)校的正中央有一棵四季常春的大榕樹(shù)。
春姑娘邁著輕盈的`腳步到來(lái)了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。一場(chǎng)大雨后，大榕樹(shù)的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，好象一顆顆露珠，惹人喜愛(ài)。露珠也象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，輕輕地躺在那舒服的綠葉搖籃里。
炎熱酷暑的夏天到來(lái)了。上課時(shí)，我們齊聲朗讀。大榕樹(shù)在外面傾聽(tīng)，好象在說(shuō)：“小朋友，你們讀得真好聽(tīng)�！�
到了秋高氣爽的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花都枯萎了，大榕樹(shù)有一些葉子也漸漸枯黃了。同學(xué)們?cè)跇?shù)下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的蝴蝶。
到了冬天，大榕樹(shù)仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹(shù)沙——沙——的響著。下雨時(shí)，大榕樹(shù)在上面遮風(fēng)擋雨，好象在說(shuō)：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈儞跤��！?/p>
福州被稱為“榕城”，大榕樹(shù)就是福州的標(biāo)志。榕樹(shù)的這種品格，應(yīng)該值得所有福州人，學(xué)習(xí)。
校園的大榕樹(shù)作文5
我所在的學(xué)校里中有一棵高大的榕樹(shù)。聽(tīng)人們說(shuō)，它現(xiàn)在已經(jīng)有五十多歲了，高度大約有四層樓那么高，長(zhǎng)出的枝干也很長(zhǎng)，常年茂盛。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的葉子。一陣微微春風(fēng)吹來(lái)，葉子就搖搖擺擺，向我們招手。顯得他們生機(jī)勃勃的。因?yàn)檫@顆榕樹(shù)的枝干長(zhǎng)，所以會(huì)有一些長(zhǎng)在樹(shù)桿上邊。有些葉子綠中帶嫩黃，像是許多小花點(diǎn)綴在上面。真好看��！
夏天，榕樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了。不僅如此，有些葉子還綠得發(fā)銀光呢！一簇堆在一簇上面，密密麻麻的'，真像一把綠色的大雨傘。同學(xué)們可耐不了酷暑的炎熱，一下課，他們就爭(zhēng)先恐后地要到榕樹(shù)下乘涼。唯恐走到那里沒(méi)有位置坐。那棵榕樹(shù)上住著許多我們?nèi)祟惖暮门笥选B(niǎo)兒們。在樹(shù)下，我們偶爾可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們清脆的叫聲。
秋天，秋高氣爽。榕樹(shù)上的小果子也都成熟了。有些樹(shù)葉變黃了，從樹(shù)上像黃蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這真是葉落知秋呀！有些葉子還是很綠，同學(xué)們拿飄落的葉子當(dāng)棋子來(lái)玩，玩得挺開(kāi)心的。
冬天，寒風(fēng)刺骨的，可這棵大樹(shù)仍然沒(méi)有脫去“綠衣裳”，反而變得更翠綠了。課間，有很多同學(xué)在樹(shù)下那里“擠油”取暖，做游戲。
校園的大榕樹(shù)，真是給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。我愛(ài)你！
校園的大榕樹(shù)作文6
“嘩啦嘩啦”天空中忽然下起了大雨，但我一點(diǎn)也不驚慌，從容地穿過(guò)操場(chǎng)，回到教室。我的衣服上只沾了幾滴水。因?yàn)槲覀冇兄覍?shí)的“校園衛(wèi)士”——大榕樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻在為我們擋風(fēng)遮雨。
大榕樹(shù)在我們校園生長(zhǎng)了90年，如今，它已成為一顆參天大樹(shù)。它的樹(shù)干要五個(gè)人才能勉強(qiáng)抱住，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)地生長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處看，仿佛就是一頂巨大的綠皇冠，又像一把無(wú)比巨大的綠傘。抬頭望去，那一片片樹(shù)葉就像滿天星斗，在陽(yáng)光的照耀下，綠的耀眼。
大榕樹(shù)跟同學(xué)們有著深切的.情感，每天它都會(huì)聽(tīng)著校園內(nèi)朗誦的聲音，晃動(dòng)著它那茂密的枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，我們就在這“沙沙”聲中更賣力地朗讀、學(xué)習(xí)。下課了，我們總會(huì)繞著它快樂(lè)地玩耍、嬉戲。春天，它吐出粉紅色的嫩葉，這些嫩葉成了校園一道美麗的風(fēng)景。夏天，我們?cè)谒⒌闹θ~下開(kāi)心地乘涼。久而久之，大榕樹(shù)成為了我們的好朋友。
大榕樹(shù)既是校園衛(wèi)士，也是我們的朋友。想到一年后我將要離開(kāi)母校，離開(kāi)大榕樹(shù)，我的心中十分不舍，但我一定會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你，親愛(ài)的大榕樹(shù)！
校園的大榕樹(shù)作文7
校園的樹(shù)，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，風(fēng)一吹過(guò)，揭起“她”神秘的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動(dòng)容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛(ài)……最吸人眼球的，自然非跑道旁邊的大榕樹(shù)莫屬。
那棵大榕樹(shù)，像一個(gè)足智多謀、年過(guò)六旬的老爺爺，雖然已經(jīng)老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多么筆直、多么堅(jiān)挺、多么無(wú)畏！“他”的“身軀”上留下了時(shí)光雕刻的痕跡，記載著多少年來(lái)校園的歲月歷史，樹(shù)枝上布滿了密密麻麻的“皺紋”，“皮膚”已經(jīng)龜裂，仔細(xì)一看，有的地方已露出了微薄的'點(diǎn)點(diǎn)傷痕……但這都無(wú)法抑制這棵大樹(shù)的競(jìng)勢(shì)向上、綠意蓬勃、郁郁參天般的氣勢(shì)。這就是一棵榕樹(shù)，一棵不平凡卻又無(wú)法再平凡的大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文8
陽(yáng)光輕盈地跳著，跨過(guò)榕樹(shù)那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹(shù)生長(zhǎng)在主席臺(tái)的旁邊，與朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)的嬉戲聲融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。樹(shù)干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬(wàn)伸出，大如桶粗，小如蠅細(xì)，有的像潔白的`胡須，有的像強(qiáng)壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風(fēng)搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護(hù)傘。夏日里，那是我們的“樂(lè)土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學(xué)習(xí)壓彎了背的學(xué)生拋開(kāi)疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽(yáng)光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅(jiān)強(qiáng)的道理……
窗外，高大的榕還樹(shù)還在生長(zhǎng)，日復(fù)一日；此時(shí)，我的榕樹(shù)，終于真正地發(fā)芽。
校園的大榕樹(shù)作文9
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過(guò)了六個(gè)春秋了，六年里，有和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)們，有充滿生機(jī)的校園。但是，讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的大榕樹(shù)了，它既像一位偉大的母親·，又像一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，更像一個(gè)珍珠般沙漏。
春天，美麗的春姑娘打開(kāi)了春天的大門。瞧，大榕樹(shù)睡醒了，小小的'芽苞還在伸著懶腰，打著哈欠呢!漸漸地，芽苞長(zhǎng)起了嫩綠的葉子。
夏天，茂盛的大榕樹(shù)伸展著綠油油的葉子，像一把撐開(kāi)的大傘。每當(dāng)我們坐在條形石椅上，就能感到，榕樹(shù)為我們散熱呢！涼快極了！
秋天，秋阿姨悄悄地把榕樹(shù)的葉子染成半綠半黃、黃色的了�？蓻](méi)過(guò)幾天，這些美麗的葉子就飄落下來(lái)了，這時(shí)的大榕樹(shù)，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
冬天，樹(shù)葉全都落光了，大榕樹(shù)像一位正在沉睡的母親，無(wú)論我們讀書(shū)讀得多么大聲，也吵不醒它。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛(ài)校園里大榕樹(shù)。因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，記錄了我一個(gè)又一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)！
校園的大榕樹(shù)作文10
今天上課時(shí)，陳班級(jí)老師吩咐我們課間到操場(chǎng)上觀察大榕樹(shù)。
一下課，同學(xué)們紛紛沖出教室，興致勃勃地跑到大榕樹(shù)下。哇！大榕樹(shù)可真壯�。∫嗌偻瑢W(xué)手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)粗壯的樹(shù)干是許多粗細(xì)不一的樹(shù)干抱在一起組成的，就像一個(gè)和睦的大家庭。奇怪？別的樹(shù)樹(shù)根都是深深扎在地里，大榕樹(shù)的根怎么都露在地面上呢？我順著樹(shù)干往上看，大榕樹(shù)樹(shù)枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹(shù)枝上掛滿了根須，有的垂直往下長(zhǎng)，有的盤繞在樹(shù)枝上，像布簾，像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，還像小女生的長(zhǎng)辮子。班級(jí)老師告訴我們，根須如果長(zhǎng)到地上，不論多硬的地板，它都能鉆進(jìn)去，長(zhǎng)成新的樹(shù)干。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹(shù)下，我仿佛站在了一把撐開(kāi)的`巨傘下。
放學(xué)了，我回頭看大榕樹(shù)。它可真高��！居然比我們的教學(xué)樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹(shù)。走出校園，我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹(shù)，這些大榕樹(shù)就像威武的勇士，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。
校園的大榕樹(shù)作文11
在我的校園里，有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。
春天的大榕樹(shù)像一位害羞的小姑娘。陽(yáng)光從密密麻麻的葉子中透出幾縷射線，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖來(lái)?yè)u去，地面上的幾處光影，一會(huì)兒被擋住，一會(huì)兒透出來(lái)，像是在和我們捉迷藏似的。
春天的大榕樹(shù)像一位樂(lè)于助人的女孩。
到了夏天，大榕樹(shù)的`葉子長(zhǎng)得比春天濃密了，像一把太陽(yáng)傘。那“女孩”一直撐著她的太陽(yáng)傘給我們擋太陽(yáng)。但是，她的太陽(yáng)傘也有幾個(gè)小洞，不過(guò)，風(fēng)讓太陽(yáng)傘更完美了。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，就像她用手一直幫我們擋住了那些洞。
秋天的大榕樹(shù)就像一位被自然帶上帽子的中老年人。她的頭發(fā)不再濃密。她的頭上掉落出些許的頭發(fā)。她在夏天時(shí)擁有的太陽(yáng)傘也漸漸破裂；天氣漸漸涼了下來(lái)，去躲太陽(yáng)的人也越來(lái)越少。她好像在說(shuō)：“我變老了，勝任不了這項(xiàng)工作了�！�
冬天的大榕樹(shù)像一位白發(fā)蒼蒼卻矯健的老人。大榕樹(shù)那枯黃的葉子看著搖搖欲墜，被風(fēng)一吹卻不容易掉落。就像他的頭發(fā)被固定了一樣。
我愿意我是一片樹(shù)葉，在大榕樹(shù)上生長(zhǎng)，在春天里成為一個(gè)組成她的皮膚細(xì)胞，在夏天成為太陽(yáng)傘的一小塊布料，在秋天成為一片平凡的葉子，到了來(lái)年春天再次青翠。
校園的大榕樹(shù)作文12
我的校園生機(jī)勃勃。有五顏六色的鮮花，有剛冒出來(lái)的小草，但我更喜歡那棵高大雄偉的榕樹(shù)。
榕樹(shù)在操場(chǎng)的草地上生長(zhǎng)，它的周圍有用石磚、水泥砌成的圍欄。圍欄不高，是藍(lán)白相間的。簇?fù)碇謮训拇箝艠?shù)，顯得十分精神！
大榕樹(shù)四季都很美。
春天，大榕樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，像一顆顆綠寶石。春雨下過(guò)后，大榕樹(shù)的枝頭又長(zhǎng)出了幾片嫩葉，葉子上躺著幾個(gè)水珠娃娃，肚子鼓鼓的，像剛喝了幾瓶奶似的。此時(shí)，漫步在校園里的人會(huì)聞到榕樹(shù)的.清新味道。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得正茂盛，好像在把自己所有的生命展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。
秋天，部分樹(shù)葉變成了金黃色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子便離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)——是蝴蝶嗎？調(diào)皮的小孩還會(huì)伸手去捕捉這些“蝴蝶”，這些葉子還可以做標(biāo)本呢！
冬天，大榕樹(shù)還是那么的壯，那么的引人注目。樹(shù)枝上會(huì)長(zhǎng)出一些新芽，那新生的芽，那么的嬌嫩，好像碰一下就會(huì)碎了似的，看著就讓人感到心疼、憐惜。
大榕樹(shù)永遠(yuǎn)是那么的精神，在它身上似乎能看到許多新的希望。
校園的大榕樹(shù)作文13
我們的校園曾有過(guò)一棵大榕樹(shù)，那是我最熟悉和喜愛(ài)的地方，榕樹(shù)枝繁葉茂，旁邊的草地上還開(kāi)著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風(fēng)中微微蕩漾。鳥(niǎo)兒在大榕樹(shù)上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹(shù)縈繞著歡聲笑語(yǔ)。夏天，小伙伴們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，知了在樹(shù)上不停地鳴叫。
直到有一天，學(xué)校的寧?kù)o被一輛推土機(jī)打破了，它氣勢(shì)洶洶地開(kāi)進(jìn)校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的.痕跡。車上下來(lái)幾個(gè)工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹(shù)的枝葉修剪光，光禿禿的大樹(shù)干被挖出來(lái)搬走了。原來(lái)，我們的學(xué)校要在大榕樹(shù)所在的地方建一座新的教學(xué)樓，這個(gè)消息令我們無(wú)比傷心，再也回不到有大榕樹(shù)相伴的美好時(shí)光了。
春天，新教學(xué)樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹(shù)的身影，那歡聲笑語(yǔ)還縈繞耳邊，大榕樹(shù)是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
校園的大榕樹(shù)作文14
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史啦。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的'第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥啦，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)啦無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光啦，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ�，真無(wú)私啊！我們要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩�。�！
校園的大榕樹(shù)作文15
我們的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正北方向，有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)了，春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大了點(diǎn)，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹(shù)下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們可開(kāi)心呢！
秋天來(lái)了，大楊樹(shù)的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)，別提有多壯觀了！
冬天來(lái)了，黃葉落盡，大榕樹(shù)也赤棵棵的，但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的.哨兵，默默地守護(hù)著我們的的校園。
挺立在我們的操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù)，它伴隨著我們的一起成長(zhǎng)，我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。