- 四年級(jí)暑假作文 推薦度：
- 四年級(jí)暑假作文 推薦度：
- 四年級(jí)暑假作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】四年級(jí)暑假作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)暑假作文 篇1
在這個(gè)暑假，我遇到了許多有趣的事，有些已經(jīng)淡忘了，但有些記憶猶新，最有趣的事還是釣魚(yú)。
釣魚(yú)的時(shí)候，我先到屋后的樹(shù)林中最潮濕的地方挖蚯蚓，我開(kāi)始的時(shí)候挖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有挖到一條蚯蚓，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我挖的太淺了，于是我用全身的力氣往下挖，不一會(huì)兒就挖到了很多蚯蚓。
我拿起魚(yú)鉤和水桶就向我家的.魚(yú)塘跑去，我拿起一條蚯蚓把它分成兩段，把其中一段穿在魚(yú)鉤上，向水里扔去。然后就在等，可魚(yú)兒就像躲著我似的，怎么也不上鉤，我拿起魚(yú)鉤一看，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓已經(jīng)被吃完了。
我只有再穿上一條蚯蚓，有了上次的教訓(xùn)，這次我仔細(xì)地盯著水面，生怕魚(yú)吃了蚯蚓，可是蚯蚓還是被魚(yú)吃了。
終于，皇天不負(fù)有心人，我釣到了第一條魚(yú)。
因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以我總是接連不斷地一直釣到魚(yú)，當(dāng)我釣完第六條之后，就有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有釣到魚(yú)了，我又陷入了寂靜的等待，正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，突然看見(jiàn)線(xiàn)動(dòng)了一下，我使勁把線(xiàn)一拉，發(fā)現(xiàn)是一條大魚(yú)，我用很大的力氣也沒(méi)有拉上來(lái)，最后我順著它跑的方向放線(xiàn)，等它筋疲力盡的時(shí)候我使勁一拉，就把它拉上來(lái)了。
這次釣的魚(yú)雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這次經(jīng)歷很重要，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理：做事要有耐心和毅力。
四年級(jí)暑假作文 篇2
蟬聲唧唧的暑假到了，我要跟爸爸到山上去抓甲蟲(chóng)。去“雞公山”的路上人山人海，到處推推擠擠，擠得水泄不通，雞公山名勝，真是名不虛傳。猶記得去年夏天……
樹(shù)上的蟬兒“嘰嘰”叫，吵得我和爸爸抱頭鼠竄、拔腿就跑。但一到了山上看到了長(zhǎng)得怪異、威武的甲蟲(chóng)，我和爸爸稱(chēng)它為“黑金剛武士”，看得我們心花怒放，雀躍不已！原來(lái)那只“黑金剛武士”是很稀少的，我就把它抓了起來(lái)，如獲至寶的捧在手掌心！我和爸爸繼續(xù)翻山越嶺尋找更稀少的甲蟲(chóng)。
這里還有自由自在飛翔的蜻蜓，五彩繽紛的蝴蝶，五顏六色的`螢火蟲(chóng)，晚上還有滿(mǎn)天數(shù)都數(shù)不完的星星，實(shí)在是太壯觀了！我和爸爸抓了十幾只的甲蟲(chóng)，我看到它們打架的樣子真是悲喜交集，因?yàn)橛械谋淮虻妙^破血流，有的卻毫發(fā)無(wú)傷，像不可一世的英雄！我和爸爸看到它們打架的樣子總是摔呀摔！稱(chēng)它們?yōu)椤跋鄵溥x手”。我還記得有一只小只的“雞母蟲(chóng)”，它的生命如魚(yú)游沸鼎，最后被一臺(tái)車(chē)子“輾”了過(guò)去，叫我傷心欲絕！抓甲蟲(chóng)真是刺激又好玩。
今年又放暑假了，我好想再跟爸爸一起去人山人海的雞公山抓甲蟲(chóng)。這是我今年放暑假，最最最期待，最最最想再做的事。
四年級(jí)暑假作文 篇3
這幾天我們家的一盆花開(kāi)了，有七八朵，紅艷艷的，好看極了！我每天都會(huì)去看它開(kāi)了幾朵花。
一天傍晚，我去看它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有的花瓣都合攏上了，沒(méi)有一朵是開(kāi)著的。后來(lái)，我一連觀察了幾天，花兒都是在傍晚準(zhǔn)時(shí)合攏，可是，在上午和中午它都開(kāi)得很嬌嫩，可一到傍晚時(shí)它就合攏了，這是為什么呢？我去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“這種花叫太陽(yáng)花，見(jiàn)太陽(yáng)它就開(kāi)，不見(jiàn)太陽(yáng)它不開(kāi)。它的.生命力特別頑強(qiáng)�！甭�(tīng)了這話(huà)我很佩服花兒，晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不覺(jué)得這些花很頑強(qiáng)嗎？它沒(méi)人照顧也沒(méi)人給它澆水，所有人都對(duì)它不管不問(wèn)，它卻一直往上爬，希望自己有朝一日能夠開(kāi)花，他的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？”第二天，我又去看了那盆花，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外精神，我俯身聞了聞，有一股沁香，香得剛剛好，不那么濃郁，只是淡淡的香。
我喜愛(ài)這盆花，更喜愛(ài)它的精神。
【四年級(jí)暑假作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)暑假作文03-31
四年級(jí)的的暑假作文3篇03-05
【精選】四年級(jí)的的暑假作文四篇03-15
精選四年級(jí)暑假作文3篇03-20
四年級(jí)暑假習(xí)作集錦02-15
四年級(jí)暑假日記02-03
【推薦】四年級(jí)的的暑假作文三篇02-22
四年級(jí)暑假作文合集8篇02-25