站在母校門口作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的站在母校門口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

站在母校門口作文1

　　還剩一個(gè)多月，我就要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)二小了。站在母校的門口，看到教室，我不禁想起了教了我六年的老師�？匆�(jiàn)操場(chǎng)，我就想起平常和我玩耍的同學(xué)，想起我們平常玩耍的場(chǎng)景。

　　站在母校的門口，我想起了一年級(jí)時(shí)第一次上學(xué)的情景。當(dāng)時(shí)奶奶拉著我的手，我十分不情愿，還是想回到幼兒園，在那里和小朋友們一起玩兒。走到門口，我看見(jiàn)了氣派的學(xué)校，比幼兒園大多了，我又有點(diǎn)兒好奇，里面是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)像游樂(lè)園一樣。奶奶把我領(lǐng)到了一間教室，過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，好多人啊！不久，有一個(gè)阿姨進(jìn)來(lái)了，這就是新老師。她長(zhǎng)得很美，我小聲和同學(xué)說(shuō)話，可卻被她聽(tīng)到了，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，看來(lái)美女都不是好惹的呀！放學(xué)前，老師布置好多作業(yè)，我到家后寫了一會(huì)兒就不想寫了，心想：在幼兒園時(shí)不寫作業(yè)也沒(méi)什么事兒，于是沒(méi)完成作業(yè)。第二天，我又被老師數(shù)落了一頓。我憤怒極了，在心里罵了老師無(wú)數(shù)次并發(fā)誓一定要報(bào)仇哈哈，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么的幼稚呀！

　　站在母校門口，我眺望著操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)同學(xué)燦爛的笑臉從我眼前閃過(guò)。李小娟是我的同桌，她活潑開(kāi)朗，又調(diào)皮可愛(ài)，我遇到困難時(shí)，她每次都盡心盡力地幫我，而我卻老是和她吵架，每次都是我太任性了，而她卻總是包容著我的`一切。我們同桌了六年，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我最舍不得離開(kāi)的就是她了！我的好朋友還有張小麗、王小紅和李曉晨。小麗學(xué)習(xí)特別好，遇到難題時(shí)，她總是第一個(gè)做出來(lái)的，她經(jīng)常給我講數(shù)學(xué)題。王小紅體育好，每次體育課跑步時(shí)，她總是第一名，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加各項(xiàng)比賽。曉晨和我一樣都沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但她無(wú)論發(fā)生什么事兒，總是不在意，總是開(kāi)開(kāi)心心的，我難過(guò)時(shí)，她總能帶給我很大的安慰。

　　站在母校的門口，我又想起了幾位老師。李老師是我們班的班主任老師，他有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很嚴(yán)厲，講課時(shí)幽默風(fēng)趣，但同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)他又很嚴(yán)厲。我還想起我們班的英語(yǔ)老師，她長(zhǎng)得漂亮，脾氣又好，除非我們犯了大錯(cuò)，不然她從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火，她又很體諒我們，講完課以后還留些時(shí)間給我們完成作業(yè)。我又想起了數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師、體育老師等，這些老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，令我終身難忘。

　　站在母校門口，我永遠(yuǎn)抹不掉那些難忘的回憶。我小學(xué)即將畢業(yè)，馬上就要走進(jìn)新的校園，但是無(wú)論我在哪里，我永遠(yuǎn)忘不了我的母校葫蘆島市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天，我以母校為自豪，明天，母校將以我為光榮。

站在母校門口作文2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年時(shí)間就要過(guò)去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬(wàn)千，百感交集。

　　站在學(xué)校門口，還深深記得第一次上學(xué)的情景：那時(shí)的我牽著媽媽的手，走進(jìn)校園，看著周圍陌生的環(huán)境，看著周圍陌生的孩子和家長(zhǎng)，我心里緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個(gè)壞的印象。就在這時(shí)，老師把我們集中在一起，帶我們來(lái)到了我們一年級(jí)教室。老師先做了自我介紹，接下來(lái)是讓我們做自我介紹了，第一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上做完自我介紹就到了下一個(gè)人，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，只想快點(diǎn)說(shuō)完，于是我用我從沒(méi)說(shuō)過(guò)的`語(yǔ)速做完自我介紹后，飛快地回到了座位上到時(shí)間放學(xué)了，媽媽來(lái)到學(xué)校門口帶著我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說(shuō)著那天所發(fā)生的一切。

　　記得有一次上課，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，被老師發(fā)現(xiàn)了，那是我心里只有三個(gè)字：我完了！看著老師緩緩地向我走來(lái)，我內(nèi)心就像有一只小兔子一樣跳來(lái)跳去，老師來(lái)到我的桌前，對(duì)我說(shuō)：”下課到我辦公室來(lái)！”那時(shí)我已經(jīng)萬(wàn)念俱灰，只知道我完了，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。下課了，我來(lái)到老師的辦公室，準(zhǔn)備接受老師的教訓(xùn)，可令我沒(méi)有想到的是，老師不僅沒(méi)有說(shuō)我，還問(wèn)我上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到的那個(gè)部分會(huì)不會(huì)，我不好意思地問(wèn)老師說(shuō)：”老師你不說(shuō)我嗎？”老師說(shuō)：”我為什么要說(shuō)你呢？每個(gè)同學(xué)都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這是你第一次犯這種錯(cuò)誤，老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級(jí)了，同學(xué)們都問(wèn)我怎么樣，我沒(méi)有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉，不給我們的班級(jí)抹黑！

　　此刻站在母校門口，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了！當(dāng)年的那個(gè)陌生的環(huán)境和陌生的人們，現(xiàn)在已經(jīng)變得熟的不能再熟了。當(dāng)年的那個(gè)什么都不懂的小孩兒，只希望可以快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在望著我們的學(xué)校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了別扭之后，又和好的；有上課時(shí)被老師夸獎(jiǎng)的；有考了滿分之后激動(dòng)的希望快點(diǎn)放學(xué)的我突然不想畢業(yè)了，不想離開(kāi)這個(gè)讓我充滿回憶的地方了，因?yàn)樵谶@12個(gè)學(xué)期里，我交到了許多朋友，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，充滿了許多美好的回憶。

　　站在母校門口，我久久不愿離去。

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