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【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多往事已經(jīng)消失,然而卻有一件小事,在我的腦海中還是那么記憶尤新。
記得,那是在我五歲的一天,媽媽帶我去太陽(yáng)城玩,我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲,突然感到很熱,就買了兩個(gè)雪糕,我打開(kāi)袋子,把袋子一扔,就和媽媽去玩別的游戲了,這時(shí),太陽(yáng)城的管理體員跑過(guò)來(lái)喊,"等一等!請(qǐng)等一等"!我和媽媽回頭一看,原來(lái)是找我們的,于是我問(wèn)道"什么事啊阿姨?"她對(duì)媽媽說(shuō):"剛才這位小朋友往地上扔了一個(gè)垃圾,請(qǐng)她拾起來(lái)。"我一臉尷尬,支支吾吾:"是嗎?我。我剛才好像。?"在眾目睽睽下,我把垃圾拾了起來(lái),扔到了垃圾箱里,媽媽也沒(méi)有再計(jì)較這件事了,我又像剛才一樣快活起來(lái)了。
這件事雖然很小,但給我留下的`印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾,要珍惜別人的勞動(dòng)成果,這也是我童年中的一大快樂(lè)呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
漁夫先是一愣,接著又很親切地看看桑娜,說(shuō):“你真是太善良了!”桑娜只是微微一笑,繼續(xù)補(bǔ)她手里的那張破帆。
第二天清晨,丈夫一早就架著他的小船出海了,孩子們依然香甜地睡著。桑娜站在窗前,清涼的海風(fēng)吹拂在她臉上,發(fā)絲像蝴蝶一樣舞來(lái)舞去。桑娜沉思:“一會(huì)兒等把孩子們安頓好了,要不要去西蒙家看看呢?哎,還是別去了吧!但就這樣讓西蒙死了嗎?不能這樣!”桑娜已經(jīng)準(zhǔn)備去看一下西蒙,把西蒙安頓好,這樣也會(huì)讓自己的心平靜點(diǎn)兒。桑娜換上干凈的衣服,把門虛掩一下,輕輕地走了出去。西蒙家的門半開(kāi)著,她推門走了進(jìn)去,屋子里彌漫著潮濕的味道。走到西蒙旁邊,幫她梳洗好,整理好衣服,并找一個(gè)美麗又安靜的地方把她埋了起來(lái)。
回到家里,桑娜準(zhǔn)備早餐。昨天天氣不好,丈夫只打了一條魚(yú),所以今天只能吃這一條小魚(yú)了。她把飯做好后,把孩子們叫了起來(lái)。當(dāng)兩個(gè)孩子看著這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),桑娜對(duì)他們笑了,那兩個(gè)孩子也笑了。桑娜想:“一定要把他們培養(yǎng)成人,報(bào)答善良的'西蒙!
他們雖然每天都過(guò)著貧窮的生活,但他們每天都很幸福。我們每個(gè)人都不是十全十美的,我們?nèi)鄙俚牟痪褪沁@種已快消失的知足感和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)感嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
春游的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去長(zhǎng)沙海底世界玩。突然,我看到了一只小烏龜。
小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的,它的'脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的眼睛像兩顆黑芝麻,腿短短的,它的腳趾尖尖非常銳利,可以用來(lái)捉小魚(yú)小蝦吃。小烏龜背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來(lái)尖尖的。它喜歡爬來(lái)爬去,偶爾還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚(yú)和小蝦,感覺(jué)它什么都喜歡吃。
小烏龜活動(dòng)起來(lái)就更加有趣了。有時(shí)候把頭伸出來(lái),東張西望的,還喜歡在草地上打滾。當(dāng)我用小木棍嚇唬它的時(shí)候,它馬上就把頭縮進(jìn)去了,縮頭縮腦的樣子可愛(ài)極了。等到四周安靜下來(lái),它又會(huì)偷偷地把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),東張張,西望望,確定周圍沒(méi)有人了,它才會(huì)把頭和四肢都伸出來(lái)!我只好在旁邊傻笑。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開(kāi)始,中間那只小烏龜一邊拼命地游,一邊拼命地吐泡泡,結(jié)果它贏了,旁邊的兩只小烏龜輸了,顯得很沮喪。我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“輸了沒(méi)關(guān)系,下次再贏吧!”
小烏龜太招人喜歡了,我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子,喜歡它打滾的樣子,更喜歡它們游泳的樣子!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
水洼的等待
雨連續(xù)不停地下,學(xué)校門前那條路已經(jīng)成了河。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,我不時(shí)聽(tīng)到人們對(duì)這雨天的詛咒,盼望太陽(yáng)公公早點(diǎn)回來(lái)。
然而,這給人們出行帶來(lái)許多不便的雨,卻成了老天賜給孩子們最大的.歡樂(lè)。你瞧:下課鈴聲一響,校園中淺淺的水洼,便成了低年級(jí)孩子的樂(lè)園。那片不大的水洼吸引了足足一二十個(gè)孩子,雖然此時(shí)天空中還飄灑著雨滴,有的小朋友手里拿著傘,有的干脆空著手、光著頭,就在這淅瀝的雨中奔跑在水洼之間。你看,這個(gè)小朋友雙手緊緊提著褲腿,試圖把褲子提得老高老高,肯定是怕把衣服弄濕回家又挨媽媽的吵,可這時(shí)的他仍然把腳抬得很高很高,和小伙伴一起沖進(jìn)水中,使勁踏出水花,全然不顧褲腿已全濕,臉上寫滿甜甜的笑。
一陣急促的上課鈴聲響起,那群孩子像受了驚的小鳥(niǎo),一下子從地面上飛起,片刻間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。噢,不對(duì),還有一個(gè)穿黃色上衣的孩子,此時(shí)正站在水洼的旁邊;蛟S他剛剛找了個(gè)準(zhǔn)備跳水的絕佳位置,聽(tīng)到鈴聲時(shí)他分明猶豫了一下,但最后還是高高地躍起,跳向剛剛平靜下來(lái)的水洼,一串串漣漪在他身后泛起……
教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,校園里安靜了,剛剛熱鬧過(guò)的水洼,在默默地等待著下課的孩子……
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師。
她講課的感覺(jué)就是讓人如沐春風(fēng),特別溫柔。枯燥乏味的數(shù)學(xué)在他的嘴里講出來(lái)卻是無(wú)比的趣味。也正是因?yàn)樗臏厝幔覀儼嗖](méi)有多少人愿意認(rèn)真的聽(tīng)他的課,不過(guò)他依然很認(rèn)真的講著,我記得他以前說(shuō)過(guò),我講課就算有一個(gè)人聽(tīng),我也要講下去。
還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了,后來(lái)老師就走了。我和幾個(gè)同學(xué)打算去安慰安慰老師,我小心翼翼地走進(jìn)老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的,走近一看,原來(lái)他扶著眼鏡在哭。我一時(shí)不知道說(shuō)什么好,現(xiàn)在只能怨怪那幾個(gè)差生上課講話。他今晚我們單位之后,我現(xiàn)在還記得他的眼神,是欣慰的,他露出了感動(dòng)的.笑容。
我特別喜歡他講課,盡管,數(shù)學(xué)里面的幾何,函數(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常的枯燥乏味。但是我覺(jué)得這樣一個(gè),溫柔體貼的老師,值得我們?nèi)プ鹬厮R舱侨绱,我的?shù)學(xué)才考出了優(yōu)異的成績(jī)。我特別特別感謝我的數(shù)學(xué)老師,他對(duì)我們的高度負(fù)責(zé),還有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)我們的耐心,一直都讓我敬佩。
謝謝你,我的數(shù)學(xué)老師。正是有你這樣的老師,才讓我喜歡上了數(shù)學(xué),讓更多同學(xué)喜歡上了數(shù)學(xué)。謝謝您!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
熱情的夏哥哥走了,美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高,特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了,它們一會(huì)兒飛成“一”字,一會(huì)兒飛成'人”字,好像在告訴我們:“秋天來(lái)啦!”
校園里,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃,一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),偶爾會(huì)飄落幾片樹(shù)葉,像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳,依然那么青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座座綠色的寶塔,又像一位位威武的士兵。米蘭花也開(kāi)了,小小的,顏色是淡黃的,花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí),菊花是最受歡迎的,它得到的顏色最多,有紅色的、淡黃的`、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài),有的完全綻放了,像小姑娘那美麗的笑臉;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛(ài),還是綠綠的,只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色,就像帶著一頂小黃帽,在秋風(fēng)中不停的搖擺著,好像在和同學(xué)們問(wèn)好。
秋天的校園真美麗,我被深深地迷住了。
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