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小學(xué)二年級日記日記

時(shí)間:2023-03-04 08:48:10 日記大全 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)二年級日記日記6篇

  一天即將完結(jié),你有什么總結(jié)呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級日記日記6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)二年級日記日記6篇

小學(xué)二年級日記日記 篇1

  時(shí)間過的真快,又進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期,我背著書包,走在上學(xué)的路上。

  在上學(xué)期,我的'表現(xiàn)屬于中等吧,在語文、數(shù)學(xué)、英語等上課時(shí),我上課舉手太少,自然課回答問題也不夠積極;在體育方面,應(yīng)該多活動(dòng)、多運(yùn)動(dòng);在美術(shù)方面應(yīng)該把繪畫、手工制作等方面的工具提前準(zhǔn)備好……

  在新的學(xué)期,我上課應(yīng)該更認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。老師講的重點(diǎn)一定要記在書上,以便于以后的復(fù)習(xí)。上體育課時(shí)我要多活動(dòng),還要多喝水,這樣身體才會健康。

  提起作業(yè),我想到上個(gè)學(xué)期的作業(yè)有點(diǎn)亂,這個(gè)學(xué)期我會努力把字練好,爭取一筆一劃,正正規(guī)規(guī),像語文課的唐老師的字那樣漂亮。

  新的學(xué)期,我一定會好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的打算和計(jì)劃。

  加油!

小學(xué)二年級日記日記 篇2

  今天,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  在十幾個(gè)星期前,我將一朵月季花的幾片花瓣和一根雪白的`鴿子羽毛合并放在一個(gè)小盒子里。而在今天的收拾中,我無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小盒子,便隨手拿了出來,打開盒蓋一瞧。呀!我嚇了一跳。你們猜,怎么了?我的新發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在閃亮登場!

  羽毛不見了,哎?真奇怪。難道它長腿溜走了?不可能,呀,新疑問又慢慢從我的腦海中浮出。

  朋友,看了我的講述,你可有明確的答案?

小學(xué)二年級日記日記 篇3

  我們生活在美麗而充滿和平的地球上,但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染,原來藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的了,清澈見底的小河變得又黑又臭,到處都有垃圾,小鴨子都不敢下河去游泳了,人們不斷的砍伐樹木,造成了水土流失,沒有了樹木就等于動(dòng)物們沒有了家,很多動(dòng)物都因?yàn)闆]有了家而凍死餓死,可是誰會可憐它們呢?所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。

  我在和爸爸媽媽買菜的'時(shí)候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子,很少用塑料袋,這樣不會破壞環(huán)境,我們因該向老奶奶學(xué)習(xí),但有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔,這樣的話我們一定要制止它們。

  最后,我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美好家園。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)二年級日記日記 篇4

  今天,媽媽帶我去瘋狂家族參加科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)。

  這個(gè)活動(dòng)讓我知道了海水,河水受熱變成水蒸氣,遇到冷空氣,就變成小水滴漂浮在空中,這便是我們看到的千姿百態(tài)的`云了。

  這讓我知道了節(jié)約用水,因?yàn)槟茱嬘玫乃絹碓缴倭恕?/p>

小學(xué)二年級日記日記 篇5

  星期天,天氣晴朗,火紅的太陽高高地掛在天上,清清的河水里,小魚在快活地游著。

  小明拿著魚桿,拎著水桶,來到小河邊釣魚。一條大魚游過來,他興奮極了,一不小心,手動(dòng)了一下,大魚發(fā)覺了,游走了。小明后悔極了。于是,他開始一心一意地釣魚。又來了一條大魚,小明沒有分心,忽然,魚咬鉤了,小明趕緊提起魚桿!耙!魚兒上鉤了!”小明高興得一蹦三尺高。小明又釣了幾條魚。

  太陽快落山了,小明只好戀戀不舍地回家了。

小學(xué)二年級日記日記 篇6

  今天是開學(xué)的第一天,我懷著期盼的心情來到了學(xué)校,我們吃完飯就開始上課了。

  第一節(jié)課上了數(shù)學(xué),做了一份卷子。第二節(jié)課是語文課,葛老師跟我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是每個(gè)大組有兩次機(jī)會,派出一個(gè)人站出來猜人名,葛老師在紙上寫出我們班同學(xué)的一個(gè)名字,我們看到名字后說出這個(gè)人的`特點(diǎn),站在前面的同學(xué)來猜出這個(gè)人的名字。我們都進(jìn)行的很順利,只有一組犯規(guī)了,葛老師意外的又給了他們一次機(jī)會,這次他們沒有犯規(guī)。我覺得這個(gè)游戲很好玩。第三節(jié)課上了英語課,學(xué)了新的內(nèi)容還發(fā)了新書和磁帶。

  我真的很喜歡上學(xué),上學(xué)給我?guī)砹藰啡ず椭R。