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暑期支教日記合集6篇
有趣的一天又要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的暑期支教日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑期支教日記 篇1
十四號進行了首次趣味活動。于上午九點,我們在九龍活動室進行了一次英文拼圖會意活動,本次活動意在讓學(xué)生在活動中感受趣味的同時能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄驼J(rèn)識。
活動一開始,小朋友們爭先恐后地參與,一個個興趣十足地把凌亂的英語的英語字母拼做各種可愛的'圖形,這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的簡單的英文單詞,通過這次活動,小朋友們不僅能體會到團體合作的寶貴精神,還能夠?qū)W到許多生活中有用的英語單詞和表達。
暑期支教日記 篇2
我們的教學(xué)活動在九龍活動中心如期進行。這次教學(xué)活動中我組織了一次課堂討論活動,主題是“小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)得更獨立”,學(xué)生們發(fā)言很積極,有的說應(yīng)該盡量自己的事情自己做,不讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心,有的說應(yīng)該聽爸爸媽媽的話并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….
總而言之,通過這次討論,學(xué)生們對于小學(xué)生的獨立問題有了一個初步的了解。然后我給學(xué)生們介紹了歐美國家小學(xué)生是怎樣一步步學(xué)會自己獨立的事例,我覺得獨立是孩子們成長過程中必然要學(xué)會的一項技能,讓孩子們多了解一些這些方面的`事情有利于他們的身心成長。這也是我進行這次活動的目的及意義所在。
暑期支教日記 篇3
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會實踐:今天天氣很好,我?guī)е鴮W(xué)生們來到金山區(qū)的城市金色沙灘,沙灘上有各種游樂設(shè)施,學(xué)生們玩得十分開心,我也一步不敢遠(yuǎn)離他們,生怕他們走遠(yuǎn)了找不到。大約到下午六點多,我?guī)W(xué)生們回到九龍活動中心,學(xué)生們跟隨家長們回家了。
之所以帶他們出去玩是覺得孩子們平常上學(xué)的時候就挺累的`了,如果放假了還讓他們一直學(xué)習(xí)未免太嚴(yán)厲了,所以我們的活動半教學(xué)半娛樂,孩子們學(xué)得開心也玩的開心。
暑期支教日記 篇4
暑期社會實踐活動第一天:
XX年7月10日中午12點,經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注,從細(xì)微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待,他向我們簡單介紹了黃龍寺小學(xué)的'一些情況,然后我們稍作安頓,便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長到來給我們安排了食宿,隊員們開始打掃房間廚房,干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力,我們終于收拾完畢,大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上,當(dāng)兩名隊員端上為大家煮的面條時,大家都很感動,狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結(jié)束了,一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累,但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待著明天孩子們的到來,為山里的他們送去光明與希望。
暑期支教日記 篇5
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會實踐:活動第三天,教學(xué)活動如期進行。第一節(jié)課時我給小朋友放了一部中英文字幕的動畫片,片子講述的.是面對困難要勇敢面對的勵志故事,小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動畫片中一些常用的英語表達,孩子們都十分地聰明,一學(xué)就會,而且通過有聲有色的畫面展示,學(xué)生更樂于接受這種授導(dǎo)方式,在娛樂的同時又能夠?qū)W以致用。通過這次授課,我體會到作為一名合格的教師,應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂見的方式進行授課,這樣才能達到理想的教授目標(biāo)。
暑期支教日記 篇6
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會實踐于七月十三號正式開始活動。
萬事開頭難,活動前期的準(zhǔn)備工作十分繁瑣,由于暑假期間學(xué)校不允許隨意占用學(xué)校的教室,我們的活動地點就移到了九龍社區(qū)活動室,在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下才找齊了活動所需要的板凳和桌椅。解決了活動的硬件設(shè)施問題,還要仔細(xì)考慮學(xué)生的安全問題,本著我們活動“安全第一”的原則,活動期間學(xué)生的安全問題是活動的'組織則最應(yīng)該思慮周全的。為了確;顒悠陂g每一位學(xué)生的安全,我們活動在進行教學(xué)之前詳細(xì)登記了每一位學(xué)生的信息,其中包括學(xué)生家長的聯(lián)系方式,學(xué)生的詳細(xì)家庭住址以及每位學(xué)生每天往返活動地點和家的具體方式,這樣我便能夠準(zhǔn)確地了解每一位學(xué)生在活動期間的動態(tài),因此確保了本次活動能夠順利安全地開展。
今天是我們活動的第一天,小朋友們都熱情高漲,看著一張張充滿朝氣的面孔,他們單純活潑,卻也調(diào)皮任性,他們熱情自由,卻也古怪精靈。面對這樣幾個可愛的孩子,我深深地體會到了為人師的快樂。
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