蝸牛的作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蝸牛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛的作文1
科學課上，老師要我們觀察蝸牛，我就仔細觀察了蝸牛這個小家伙。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。它好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。它的頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的.反應。老師說蝸牛是陸地上最常見的軟體動物之一，它主要以植物為食，特別喜歡吃農作物的細芽和嫩葉，所以野生的蝸牛對農作物危害較大。
我很想看看蝸牛吃葉子的速度，就去抓了一只蝸牛，放在盒子里，又去摘了好幾片葉子放入盒中。開始的時候，我看蝸牛一點動靜都沒有，覺得它不餓，就沒注意看它。誰知道沒過多久，我發(fā)現(xiàn)葉子全都沒了，連一根莖都沒有了，我真詫異，蝸牛吃得也太快了吧？
我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個小秘密：在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會冬眠，在熱帶生活的種類，旱季也會休眠，當氣溫和濕度合適時，它就會出來活動。
通過觀察蝸牛，我收獲了一個道理：我們只要認真觀察，就會知道動物的一些小奧秘。
蝸牛的作文2
清晨，我坐在院子的草地上，忽然發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛群，足足有20只蝸牛。它們圍在一起，互相碰觸角，好像在說：“走，咱們快去吃早餐吧！”望著這些可愛的蝸牛，我突發(fā)奇想，欣喜地扎進草叢，抓出來一大把蝸牛，把它們帶回了家。
回到家，我把蝸牛們放在陽臺上，將干枯已久的玉蘭花從花盆里拔出來，把硬邦邦的泥塊用小鏟子鏟進廢舊的'洗臉盆中，然后在洗臉盆里放上水，大功告成，蝸牛們的家安置好了，我高興得跳起來！“哎呀！糟糕！”我居然忘了最重要的一點，蝸牛喜歡植物。我趕緊跑下樓，拿了一塊青苔，摘了兩朵芙蓉花和兩株野生植物，插在泥土里。我們蝸牛們放進“家”中，它們高興地圍在一起你碰碰我，我碰碰你，好像在說：“好！好！我們的家真好！”我笑了，隨手將幾片胡桃殼扔了進去，有一只小蝸牛明白了我的意思，它慢吞吞地爬進了一片胡桃殼，一瞇眼，一縮頭，縮進了殼里，還不時地探出頭來，望望它的同伴們，好像在炫耀：“嘿！這是我的地盤！你們誰也不許進！”同伴們見了，都爭先恐后地“進攻”胡桃殼。它們高昂著頭，睜大又圓又亮的小眼睛，揮舞著觸角，好像在對我說：“謝謝你，我們的家很舒服！”
我的心里甜滋滋的，我愛我的小蝸�！�
蝸牛的作文3
我非常喜歡蝸牛。一天，我從樓下的草地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我變把它帶回了家。我把蝸牛放到陽臺上，不一會兒，他就急著開始活動了。它先把觸角伸出來探一下消息，然后伸出頭來，接著，又伸出身子，慢慢的爬了起來，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴也從”屋子“里漸漸伸了出來。這時，我仔細觀察了蝸牛：它的頭是扁形的，兩只眼睛長在頭上，沒有鼻子，那條又短又粗的尾巴長在蝸牛殼后面，一團海綿似的肉皮在蠕動，蝸牛爬過的`地方都有一點粘液，好像是找不到合適的地方住，就按著記號回原窩去住。
這只蝸牛不但長得可愛，他還想當戰(zhàn)士呢。有一天，我要去弟弟家玩，順便也把蝸牛帶上了。我來到弟弟家就和弟弟玩，那有功夫管它呀!不一會兒，我和弟弟玩累了，弟弟對我說：”你不是有一只蝸牛嗎，讓我瞧瞧。“我爽快的答應了。
我們找呀找呀，經過我和弟弟的一番搜索，最終我們在弟弟的玩具坦克里發(fā)現(xiàn)了它，它還在使勁的鉆。這是弟弟說：”嗨，老兄，坦克可不是這樣開的�！翱刹还艿艿茉趺凑f，它就是不理會，還在使勁的鉆。
怎么樣，我的這只蝸牛忍俊不禁調皮吧!
蝸牛的作文4
我養(yǎng)了一只蝸牛，這只蝸牛很肥，比田螺大一點。它的殼上有一條一條的花紋，肉白乎乎的，邊上有些黃。
這只蝸牛很貪吃。科學課老師讓我們把蝸牛餓一天，后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準備把菜葉拿掉。我看見蝸牛已經在吃最后一片菜葉了。我連忙打開籠門，一手拿著蝸牛殼，一手拿著菜葉，使勁拉也拉不開，蝸牛死死地粘在菜葉上，嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊，絲毫沒有停下來的意思。
蝸牛不但貪吃，而且很懶�？茖W課老師讓我們的蝸牛爬一根長長的筷子，別人的蝸牛都已經開始爬了，就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的筷子，就躲進殼里睡大覺了，大概在想，這么高，我才懶著爬呢!
蝸牛還很不乖。做實驗的'時候，我在等它把身體拉得很長，好觀察它的氣孔，結果它就是不配合，我只好按住它的殼，沒想到蝸牛把身體往里縮，還看了我一眼，好像在說，我就是不配合，怎么啦?
這真是一只特別的蝸牛!
蝸牛的作文5
今天我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人走在田間的路上。我走著走著，一只小動物慢慢爬進了我的眼睛。
仔細一看原來是只小蝸牛。我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇它，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說:我已經盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設定的目標。
我們的目標是什么？我們如何實現(xiàn)這些目標？蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們應該學習蝸牛的精神，完成我們的`目標！
生活往往給人啟示，然而生活并不主動把啟示送到門口。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個人都有權利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到啟示。勤于思考的人，從某種意義上來說，就是勤于尋找開悟的人帶著未解決的問題和各種疑問去尋找它。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會收到生活的禮物。
蝸牛的作文6
我家有兩只小蝸牛，我很喜歡它們，今天放學回家，我又要親切地去看望它們，跟它們“交流”一下。
蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動物，它的頭部長著兩對觸角，觸角的前端是它的眼睛，中間那個黃色的`小點就是它的嘴巴。別以為針眼大小的嘴巴沒有舌頭，它長有一個白白的舌頭，許多牙齒整齊地排列在上面，幫助它嚼碎食物。我輕輕地抓起蝸牛的殼，發(fā)現(xiàn)殼上有一個小孔，哦！這就是書上所說的蝸牛的排泄孔吧。
記得那一次，我剛把蝸牛帶回家，把它放在一個盤子上，一邊放上菜葉和一些果皮，另一邊放上大蒜、蔥和碎肉，開始時，蝸牛一動不動，后來，它大概感受到了我對它的友好，就伸出了頭，先向四周張望了一下，便不慌不忙地朝菜葉和果皮爬去，開始美美地品嘗起來了。原來它喜歡這些，從那以后，我每天都會在飼養(yǎng)盒里放上一些菜葉。
小蝸牛真好玩，觀察的時候要小心，千萬不要傷害它哦！
蝸牛的作文7
今天，我在花園里看見一只大蝸牛。它的身體軟綿綿的，看起來很有趣，我就把它抓回家了。
一回到家，我就研究起它來。它長著兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角像又長又細的`樹枝，上面長著圓溜溜的眼睛，像兩顆圓圓的珠子。我用手去碰它的時候，它的觸角立刻縮了回去，就像被電電到一樣。我心想：蝸牛膽子真小��！過了一會兒，它又伸出長長的觸角繼續(xù)爬行，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時候會在地上留下一些透明的液體，我很好奇，想知道其中的奧秘。我就去找資料，查答案。原來，它的液體有潤滑的作用，是用來幫它爬行的。但蝸牛爬得那么慢，我擔心它餓了，所以拿出一小塊蘋果、一片樹葉和一片菜葉擺在蝸牛面前。當我睡完午覺回來一看，發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了一個個小洞，蘋果和樹葉都還好好的。我知道了，原來蝸牛喜歡吃菜葉啊！觀察完后，我把它送回了花園。
今天我真開心，我在蝸牛身上學會了很多知識，觀察小動物真是一件有趣的事。
蝸牛的作文8
周末，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
它的整個軀體包括貝殼、頭、頸、外殼膜、足、內臟、囊等部分，身背螺旋形的貝殼，其形狀；顏色很白，很漂亮。蝸牛的眼睛長在觸角上，通過靠近呼吸孔的地方排泄。
回到家，我喂了它幾片菜葉。這時，我發(fā)現(xiàn)它的外套膜腔會在殼口處形成1個開口，通過資料，我了解到這個開口稱為'呼吸孔'，這是氣體進出的地方。仔細觀察，呼吸孔常會一開一關；而當蝸�？s進殼內時，還是會將呼吸孔的開口留于殼口處以便呼吸。外套膜常在足部或內臟團間，形成1個與外界相通的空腔，稱為'外套膜腔'。蝸牛的.呼吸器官就藏于外套膜腔內，有時透過蝸牛的殼，隱約可以見到殼底下密布的肺血管網，大多位于前側，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。
接著，我對它做了幾項實驗：測它最害怕的東西。我先放了塊糖在它面前。只見它一點也不害怕，我又那了些鹽撒在它面前，它就仿佛看到了一些很恐怖的東西，小心的繞了過去。這時我才知道它怕鹽。
蝸牛的生命力今人震驚，對冷、熱、饑餓、干旱有很強的忍耐性。喜恒溫養(yǎng)殖。溫度恒定在25～28℃之間，生長發(fā)育和繁殖旺盛。有首《蝸�！肪褪琴澝浪纳婺芰Φ摹�
蝸牛的作文9
一天，一只小螞蟻和媽媽告別后，就自個兒出去找吃的。它爬啊爬，不知不覺來到了一條清清的小河邊，河里的水不深，調皮的小螞蟻探出腦袋，側著身子東嗅嗅西聞聞，一會兒，它又停下來，看著水里漂著的草兒出了神。
忽然，“轟隆”一聲，小螞蟻忙抬頭一看，一大塊黑沉沉的'云壓下來，小螞蟻想起了小白兔說過的話，它知道要下雨了，怎么辦呢？還是快找個避雨的地方吧！于是，它使勁地向前爬，還沒走幾步，雨點已經落到背上了，小螞蟻急得眼淚直往外流。正在這時，一只蝸牛迎面走過來，說：“小螞蟻，你怎么哭了？”小螞蟻說：“我沒找到避雨的地方……”話沒說完，又嗚嗚地哭起來。蝸牛忙說：“別哭，你就躲在我的殼里吧，我可以送你回家。”小螞蟻馬上破涕為笑，還沒來得及說謝謝就鉆進殼里。
以后，它們成了好朋友。
蝸牛的作文10
啊！今天又是新的一天，我姐姐今天就要生日了，我們準備請客吃飯，打開冰箱一看，里面幾乎都是空蕩蕩的，這怎么辦？爸爸讓我和媽媽去買菜。
菜市場里吵吵鬧鬧的，人也挺多的。我們買了一個魚、白菜、大米買完了菜后正準備回家，嘩的一聲下雨啦！真是個壞天氣。這時我想起給我姐姐送禮物，送啥好呢？這時有只蝸牛經過，我趕緊跑過去，說：就拿蝸牛當禮物！
蝸牛背著個重重的房子，身上粘粘的'，眼睛又長又小，注視著周圍，走路慢吞吞的，每一次都一步都會留下小小的痕跡。
雨快停了，我東張西望地找盒子把蝸牛給帶回家，我迫不及待地想去沖出去。
雨停了，回到了家，我摘了幾片又大又綠的樹葉給小蝸牛吃，它一見連忙把頭藏到房子里，我非常好奇，想把它放到外面活動活動。第一項，跑步。我說。把它放到起點，三二一跑！比賽開始啦！它跑得可真慢，一個小時，兩個小時，三個小時，蝸牛終于到終點了。蝸牛慢吞吞，真有趣。
晚上快到了，我準備了一個禮物，還在里面鋪了香香的鳳凰花，姐姐見了一定很開心。晚上，姐姐一來我把禮物送給她，可她卻拒絕了，說：你去探索蝸牛的奧秘吧。
第二天，我一起床就開始研究蝸牛，至今還沒研究出來。
蝸牛的作文11
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的`殼的頂上做了個記號。一切準備停當，等秒針走到“12”的時候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛我的“螺絲釘”！
蝸牛的作文12
今天，我在學校捉了幾只小蝸牛。
蝸牛是軟體動物。它的殼是黑褐色，呈螺旋狀。它有兩對觸角，長的長在頭上，短的長在臉上，眼睛長在長的觸角上。蝸牛的.足是腹足，像吸盤粘在葉子上或墻壁上。
蝸牛爬得很慢。它爬的時候，伸長了脖子，背著房子似的硬殼。身后留下一道爬痕，沒看清楚，還以為是拖著一條長長的尾巴呢！其實那是蝸牛分泌的液體，用來保護腹足。如果沒有它，蝸牛在粗糙的地方爬行，腹足就會受傷。嚴重的時候會危及生命。
蝸牛除了玩，其余的時候都躲在殼里。它玩的時候，先伸一點，再探出頭，看看有沒有危險。它走的時候，海綿似的肉皮慢慢地蠕動。它們有的在壁上探視，想逃出去，有的在蕩秋千，有的在仰望天空。
蝸牛吃植物的莖、葉、花和果肉。有一次，我把一片菜葉放了進去，過了一會兒，蝸牛就把那片菜葉咬了一個小洞。
蝸牛有藥用價值，它能清熱解毒、消腫，還能治糖尿病，、高血氣管炎等疑難雜癥。它味道鮮美、營養(yǎng)豐富，是一道美味佳肴。
我喜歡蝸牛，它給我們帶來了歡樂。
蝸牛的作文13
蝸牛是一種軟體貝殼類小生物，它背著一個大大的“房子”。
科學課的時候，老師讓我們觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上，有螺旋形的花紋，有左旋的，還有右旋的，聽說左旋的稀有。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上有兩只眼晴和兩對觸腳。只要我輕輕一碰，蝸牛的頭就會快速縮回去。不一會兒，它又會把頭伸出來。聽科學老師說。蝸牛嘴里有兩萬多顆牙齒，我當時大吃一驚，心想：蝸牛的牙齒，居然有這么多，比沙魚的牙齒還要多呢！我看見蝸牛還有腹足，爬行的時候可離不開它。
對了，科學老師還告訴我：“蝸牛還會游泳�！蔽衣犃死蠋煹�.話很好奇，就馬上去接了點水。把一只蝸牛放進水里，不久，蝸牛就把頭伸了出來。這可把我高興壞了。
通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
蝸牛的作文14
今天早上，我站在家門口，突然，發(fā)現(xiàn)我的旁邊的地上有一個洞，洞里有一只大頭螞蟻和一只小蝸牛，它們好象是在打架，在它們不知不覺的時候，來了一個大捕捉，把它們一網打盡。心里太高興了，今天的收獲可真不少��！短短幾秒鐘就被我捉的`一干二凈了。
回到家里，我媽媽把它們養(yǎng)在一個透明的盒子里。我一直在旁邊觀察它們的一舉一動。就這樣過了五分鐘左右，看見它們正在把外面的一層的東西給拿掉了，又過了幾分鐘，它們已經成功的把門打開了，又有好戲看了。
我先把螞蟻放在前面，然后把蝸牛放在后面，讓它們一起走，那只螞蟻走的比蝸�？�，我就把蝸牛放在螞蟻身上，螞蟻以為蝸牛在戲弄它，就和蝸牛打了起來，還很激烈呢！
后來我想想，還是把它們給放生了。
蝸牛的作文15
在周末的某一天，我準備去商店買一些學習用具�？墒峭饷嫦缕鹆藘A盆大雨。心想：在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業(yè)呢？想來想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當我準備關門回家的時候�？匆娏艘恢晃伵�！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠。但是看它的步伐就認定出了它家很遠�？粗徊揭徊降淖呶也唤胄λ�。但是看著它一步一步的在往家中走�？粗藭r的`它，我受到了啟發(fā)：蝸牛不管路途中多么遙遠多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅強。不會受到一點困難就后退，此時我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時，我也像蝸牛一樣堅強。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅強的去面對。
五年級:張碩昔
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