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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-24 08:13:31 作文大全 我要投稿

精選小學(xué)三年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)三年級(jí)作文3篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  做什么事,都不能放棄,堅(jiān)持就是勝利……

  “咚……”這熱鬧非凡自強(qiáng)乒乓俱樂部正舉行“慶六一愛國(guó)球”活動(dòng)。沒辦法,我又遇到了他——張健濤。我的熱情值馬上變成了了O:我多次栽在他手中,沒法兒有信心啊!

  比賽還是開始了,第一局,心情太差,完敗呀!第二局開始,我的.腦袋里閃出了一個(gè)詞——自尊心,對(duì),輸,我也要輸?shù)糜凶宰穑匣⒉话l(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!找到弱點(diǎn)了:上旋球。我把那精靈似的小球打向了右邊。張健濤果然中計(jì),拍子向左邊揮去。唉!球落地了。趁他還沒反應(yīng)過來,看我再來一次絕殺。嘿!“小精靈”又跳向了右邊,張健濤沒有犯兩次同樣的錯(cuò)誤,跳過去,把球有氣無力地接了過來!斑恕保沂制鹋穆,“小精靈”飛也似的沖了過去:“好球!”張健濤再被絕殺,勢(shì)力掃地。這局,我完勝。

  最后一局了,成敗在此一舉,要么創(chuàng)造新紀(jì)錄,要么又被“斬于馬下”。開始!張健濤吸取了上一局的錯(cuò)誤,盡量避開上旋球。我被打得氣喘吁吁,比分打成了1:5、太想放棄了,沒辦法,誰叫相差那么多。但是,我不能放棄,我一定要打敗他。發(fā)上旋球,一招致命。但張健濤仍把比分咬得很緊,平分了!昂簟蔽业摹捌汀笨鞗]了,已經(jīng)9:10了,不能再任他把比分打平了,拼了。球兒這次飛向了左邊。張健濤順手一撥,球過來了。我也撥過去。他輕輕地攻了過來!把!”我用抽球!昂簟鼻蜻^去了。這場(chǎng)比賽結(jié)束了……

  不放棄,不放棄,我將永遠(yuǎn)不放棄!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  這是一個(gè)夜深人靜的晚上,從一間房間里傳出了一陣激烈地爭(zhēng)吵聲。

  原來是文具盒里的居民,在比誰的本領(lǐng)大。

  水筆顯出自己的.英姿,大搖大擺地走過來說:“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我!便U筆很生氣地說:“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。

  鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說:“我是世界上獨(dú)一無二的筆,因?yàn)槲沂蔷殨ㄓ玫淖詈玫墓P,沒有哪種筆比我強(qiáng),哼!”說完,鋼筆把自己剛剛說過的話,編成了一首歌,在那不停地唱。

  修正帶也開始表態(tài)了,它滿臉憤怒地說:“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯(cuò)了字都無法改正。”水筆驕傲地說:“切,我剛才在唱歌,沒聽見你說話!彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭(zhēng)吵聲不斷加大……

  這時(shí),在一旁睡覺的臺(tái)燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對(duì)它們說了一聲:“別吵了!彼鼈兞⒖掏V沽藸(zhēng)吵。臺(tái)燈姐姐對(duì)它們說:“你們各有各的本事,有長(zhǎng)處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個(gè)道理,所以它們才不在一起爭(zhēng)吵,你們要和它們一樣,要團(tuán)結(jié),才有友誼!甭犃诉@些話,爭(zhēng)吵的文具心里愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。

  就這樣,夜里又恢復(fù)了平靜。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我未來的機(jī)器人,它是一個(gè)能干家務(wù)的,變形的,會(huì)唱歌的機(jī)器人,我喜歡我未來的機(jī)器人。

  我未來的機(jī)器人很會(huì)做家務(wù)。如果在家里,它可以幫我拖地,它用拖把放到拖桶的水里面,然后拿起拖把扭干一點(diǎn)水,拿起拖把拖地,把地板拖的干干凈凈的。

  我未來的機(jī)器人是會(huì)變形的機(jī)器人,它可以變成一輛會(huì)飛的.車,如果我坐上去,一定會(huì)感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了,真方便,真開心啊!

  我未來的機(jī)器人,是一個(gè)音樂機(jī)器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌,它就唱什么歌給我聽。當(dāng)我跳舞的時(shí)候,它會(huì)給我伴奏,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我喜歡跟它玩。

  我未來的機(jī)器人還能帶小孩,它可以照顧好小孩,送小孩上學(xué)。還可以是一個(gè)食物機(jī)器人,它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢,就能有很多東西吃個(gè)痛快,這就是我未來的機(jī)器人。

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