實用的小學二年級日記日記四篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小學二年級日記日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級日記日記 篇1

　　夏天是我最喜歡的一個季節(jié)，它雖不像春天那樣花團錦簇，也不像秋天那樣果實累累，更不像冬天那樣銀裝素裹，夏天是一個多彩的季節(jié)。

　　在夏天，微風輕拂著一枝枝婀娜多姿的荷花，飄出一縷縷淡淡的清香。陽光傾瀉在朵朵盛開的荷花上，花兒如用牛乳洗過般，清亮而不失淡雅。瞧，那晶瑩的水珠正依在花苞上，折射著陽光；而那含苞 欲放的花蕾，楚楚動人，令人不想在近處打擾到它。

　　傍晚，當你拖著疲憊的步伐時，滿街的.夏日水果，西瓜熟了，龍眼熟了，榴蓮熟了┄┄這些水果將給你帶去清甜爽口的滋味，饞得人垂涎三尺，讓人忍不住要去選購。

　　夏天，還是一個變幻莫測的季節(jié)，“六月的天，孩子的臉”，剛剛還是太陽高高掛著，轉(zhuǎn)眼烏云密布，電閃雷嗚，狂風暴雨，讓人暢快淋漓。

　　夏天，真是一個多彩的季節(jié)。

小學二年級日記日記 篇2

　　星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風箏。

　　剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風箏。媽媽把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的'事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風箏并沒有飛上天，而是好像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用�！薄澳窃撛趺捶棚L箏呢？”我問媽媽�！拔蚁葞湍闩e著風箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說。

　　媽媽高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺風箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭犃藡寢尩脑挘�我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，好像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

　　媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

　　親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

小學二年級日記日記 篇3

　　下午，我突然有一個計劃，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長時間才能將水燒開。

　　心動不如行動。我準備了一根蠟燭，一個小水壺，問題出現(xiàn)了，怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點上火，火苗就會從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行了？但事實可沒那么容易，水壺放上去一會，我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了，拿起水壺一看，呀！火滅了。又出現(xiàn)了一個問題——水壺直接放上去，花盤里沒有氧氣，火苗自然滅了。于是，我又找來幾顆螺絲帽，在花盤上布起方陣來，再把水壺放在螺絲帽上，這樣，花盤里就會有氧氣了。

　　忙碌了一陣，終于安排好了，我就坐在邊上邊看邊等待。

小學二年級日記日記 篇4

　　今天，學校組織了一次令人難忘的活動，我懷著激動而興奮的心情參加了這次秋游活動。

　　我們在車上坐了一個多小時，終于到達目的`地。這里風景怡人。老師讓我們每四人組成一個小組并推出一個小組長，我們小組有張哲雨、馬一飛、朱皓和我，張哲雨是組長。組長拿到導游圖后就帶領(lǐng)我們游玩了。

　　我們先玩了機動游戲：碰碰車，水簾洞等等。接著我們就來到水上競技場，我玩了第一關(guān)就很害怕，想退了回去，但組長說：“如果退回去就拉你下水�！蔽覄偼艘徊�，組長就拉我的衣服，差點就掉下水。后來我還是鼓起勇氣過關(guān)了。

　　時間過得真快。老師說：“該回去了！”我依依不舍離開的游樂場！我盼望明年的秋游快點到來！

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