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入學(xué)的申請書

時間:2023-02-14 18:19:49 申請書 我要投稿

入學(xué)的申請書

  在人們越來越重視發(fā)展的今天,申請書與我們的生活息息相關(guān),我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編整理的入學(xué)的申請書,希望能夠幫助到大家。

入學(xué)的申請書

入學(xué)的申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的'思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

  此致

敬禮

  學(xué)生:XXX

  二〇xx年x月x日

入學(xué)的申請書2

尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是孩子的母親xxx,我的愛人是xxxx在職職工,我們的孩子xxx,女孩,xxx年x月x日生于xx,今年9月份已滿3歲,為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,特向貴園提出入學(xué)申請,F(xiàn)將具體理由闡述如下:

  一、教育理念的統(tǒng)一

  我們的教育理念是:培養(yǎng)孩子多方面的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的。

  二、對貴園的喜愛

  前不久曾到過貴園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學(xué)習(xí)、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

  三、實際的迫切性

  隨著孩子年齡的增長,單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的.成長,同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

  四、我們的努力與承諾

  為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時間,并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度,

  綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,還望貴園予以考慮為盼。

  特此申請。

  聯(lián)系電話:XX

申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

入學(xué)的申請書3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  您們好!

  我兒子李xx,20xx年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請。

  我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為,那里不僅僅交通便利,市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。

  早在沒來廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說,廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做父母的`,哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。

  不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,此刻,我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請,冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學(xué),能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來的成長、成才、成就,奠定堅實的基礎(chǔ)。

  懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納,多謝您們!

此致

敬禮

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)的申請書4

  入學(xué)申請書的特性通常應(yīng)該有以下幾點。

  (一)目的的'明確性入學(xué)申請書目的明確,專為一事即請求入學(xué)來寫。因此入學(xué)申請書只寫自己請求入學(xué)的理由和有關(guān)內(nèi)容,而對別的事情一概不談。

  (二)禮儀性入學(xué)申請書通常是申明自己求學(xué)的理由,但入學(xué)申請書本身常常只是一種必要的形式,它更多地還體現(xiàn)出一種禮儀的特點。比如休學(xué)期滿后的入學(xué)申請書,只是一種同學(xué)校有關(guān)方面取得聯(lián)系的一種手段而已。這種禮儀性是其實用性的一種具體體現(xiàn)。

  (三)行文的簡潔性入學(xué)申請書由于無需書寫太多的內(nèi)容,因此行文常常非常簡潔明了,篇幅不長。

入學(xué)的申請書5

尊敬的老師及評委小組:

  我是林學(xué)院木材科學(xué)與工程系06級一班王晶.因家庭變故,年齡日增,體質(zhì)日下的父親無力供給我的學(xué)費及生活費用,尚在學(xué)校的我,苦思無良策,為了完成學(xué)業(yè),特此申請.

  如果有一天非走這條路不可,我也沒有任何諱忌了,因為我盡了自己的全力,卻仍舊無法扭轉(zhuǎn).

  一、我的家庭

  家庭變故始于我上大學(xué),那時父母分居久矣,但念我仍是孩子,舐犢深情,父母共同籌措我的學(xué)費及生活費用,以至在大學(xué)的第一年里我生活的很輕松.

  然而輕松的時光總是略顯短暫,當(dāng)我“陶醉”其中時,噩耗傳來.父母于20××年三月份辦了離婚手續(xù),從此我的撫養(yǎng)權(quán)轉(zhuǎn)到父親名下.這些都是母親和我講的,以父親的性格,他永遠都只會一個人承擔(dān)著.

  二、父親有錯嗎?

  父親是很堅強的一個人,也是很有能力的一個人,但父親又是很老實的一個人,于是他陷入了一種怪圈:每年總有包工頭愿意找父親出工,但卻總是在年終結(jié)算時開不下錢來或是開的很少很少.先是和我們村里的人去干活,結(jié)果村里那人跑了,父親和我說“咱總不能刨了人家的房吧”.之后父親和熟人到撫寧縣一水泥廠干,但沒拿到錢.我想到的是維權(quán),給秦皇島市勞動局,工商局,新聞辦道電話,但沒有任何一個單位出來受理這事.又后來父親自己干,可不但沒算下自己身的工錢,自己還賠了3000工人工資.之后奔波于天津,張家口,但均不好的回報.我不知道社會是怎么了,但我必須面對現(xiàn)實.我經(jīng)常問題自己“父親有錯嗎?”,但我不曾找到答案.

  大二時,我就開始發(fā)愁學(xué)費了,當(dāng)時還申請過生源地助學(xué)貸款,可是父親攔住我的去路,讓我相信他,淚水都流出來了,真的,要我傷害父親已受傷的心我辦不到.那年是從大姑家拿的6000,至今未還.

  今年五一,父親在工地上受了傷,可是工地上除了醫(yī)療費用未見任何補償.父親是個開朗的人,可是當(dāng)我去看他時,父親的笑明顯的少了.我的心在滴血,我盼望著快點畢業(yè),讓父親從那種死循環(huán)中解脫.

  三、集上擺攤賣褲子的我

  很多人以為我在鍛煉,其實我需要錢.暑假的時候,除了雨天,我每天早起追集賣褲子,忍受著社會的奚落.此間,大姑也來過,看我苦,說“實在不行去你二姐(大姑的女兒)那拿吧”.大姑是我的至親,可是我還能拿嗎?

  在張家口的父親一直安慰我“大衛(wèi),你先上學(xué),然后錢爸打給你”.我沒告訴父親,其實上學(xué)是需要拿著繳費單的.于是我從老爹那摘借20××元,從老舅那要了1000,加上奶奶大姑給的`,自己賣褲子掙的,湊上學(xué)費.而我的生活費只有374元.我靠什么生活呢?同學(xué),在校的和參加工作的.瓊州海峽網(wǎng)

  今年,新生開學(xué)的時候賣了一陣手機卡,可收入只有334元,入不敷出.我的,父親的經(jīng)濟狀況瀕于崩潰.

  有些人臉上有太多的笑容是因為他們心底有太多的淚水.我在笑,是因為我堅信這一切都是暫時的,我渴望在這萬分艱難的時候得到國家集體的幫助,而當(dāng)我渡過難關(guān)時,我將用更長久的時間,更大的熱情來回報我的國家.

  尾聲:當(dāng)我寫完這份申請書時,我自尊的大廈倒塌了,因為我不得不提起最讓我自卑的家庭,然而我又深深地覺得,眼里含著淚要比臉上笑著心里卻在淌血輕松的多,望老師及評委體察.

此致

敬禮!

申請人:×××

20××年××月××日

入學(xué)的申請書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  具申請人***,年齡** 歲,現(xiàn)為**單位職工,聯(lián)系電話:*** 。

  我家小孩***于**年** 月** 日出生,現(xiàn)戶口所在地:***,屬***派出所管轄,身份證號碼:*** , 目前就讀于***,現(xiàn)已符合xxx,申請就近入讀貴校。望予批準(zhǔn),為感!

  此致

敬禮!

  申請學(xué)生:

家長簽名:

  申請日期:

入學(xué)的申請書7

尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻,同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!

  我叫黃海長,原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號(原于都二中團體宿舍)。我小孩名叫黃文文,男,出生于1998年6月,小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校,上半年小學(xué)六年級畢業(yè),下半年由六年級升初一年級,按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于此刻住家距離五中較遠,每一天往返學(xué)校來回途中要耗費了很多的時間,異常是小孩年齡偏小,又不便于家長監(jiān)管,將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的.教育決定著人的一生,好學(xué)校能成就孩子的完美未來,我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。所以,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以研究我們的實際困難,如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情景下,本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。多謝!

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

入學(xué)的申請書8

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我兒子xx,原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學(xué)x年級就讀。從20xx年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全球各地出差,一年之中在家里呆的時間不是非常多(有我公司的`證明為據(jù))。我兒子如果還繼續(xù)在原來的學(xué)校讀書,就會經(jīng)常一個人在家,這種情形實在很叫人擔(dān)憂。

  為了解決這個問題,我將兒子寄養(yǎng)在外婆家,而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

  我兒子在xx小學(xué)讀書時,是班長和學(xué)校少先隊大隊長。他學(xué)習(xí)認真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。

  我兒子各項素質(zhì)都很出色。他從小就喜歡田徑,去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時,他還是校足球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。他的國際象棋也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第2名。

  希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我兒子進入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  申請日期:xx年xx月xx日

入學(xué)的申請書9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是XX班的XXX,我申請加入校學(xué)生會。

  我知道學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,讓我繼續(xù)鍛煉自己,服務(wù)同學(xué)。

  在學(xué)生會和班級這一年的工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好部門各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好部門與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

  假如我加入了學(xué)生會,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的'熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  假如我加入學(xué)生會,我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負責(zé)人進行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

  假如我加入學(xué)生會,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

  當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”在工作中也有可能會出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我加入的話,一定會言必行,行必果。

  此致,

敬禮!

  申請人:xx

入學(xué)的申請書10

尊敬的xx初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx,男,20xx年2月15日出生,xx街道xx村人。

  下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團結(jié)互助的.傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

  機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。

  懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮!

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)的申請書11

尊敬的老師:

  您好!

  我叫許xx,來自廣東嶺南醫(yī)藥健康學(xué)院,10應(yīng)用藥學(xué)3班。在藥學(xué)院的團學(xué)組織部擔(dān)任干事。我這次要競選的是組織部部長。在一年的團學(xué)工作中,我積累了一定的經(jīng)驗,對組織部的運作有了一定的了解。我具有很強的理性思維能力,知識面廣,工作積極認真,責(zé)任心強,團結(jié)同學(xué),性格開朗,我有滿腔的熱情與充足的自信,因為我覺得,不管能力有多強,如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。另外,我認真對待每一件事,處事有條有序。我覺得既然加入了團學(xué),就要盡自己的最大力量為團學(xué)工作,以積極的態(tài)度投入工作,同時還要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。只有高度重視了,才會主動地進一步領(lǐng)會工作內(nèi)容,只有態(tài)度積極了,才會主動、認真地開展工作,只有處理好了學(xué)習(xí)和工作上的關(guān)系,才能學(xué)習(xí)、工作兩不誤。組織部讓我學(xué)習(xí)到書本上說學(xué)不到的知識。我參加過學(xué)院團學(xué)拓展,在整個拓展中我明白了,團隊精神和溝通是無比重要的,它們將決定一個團體的成敗!

  拿破侖曾經(jīng)說過,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!組織部在我心中占據(jù)一份重要的位置,我自信我能成為組織部一份優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)分子,我不能說自己能力是最強的.,但是我可以保證我會全力以赴,所以我向您在此自我推薦一下。假如我有幸當(dāng)選部長,我會進一步完善自己,提高自己的各方面的能力,提高自己的工作熱情,以誠待人,以

  飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強自己的責(zé)任心。在工作中大膽創(chuàng)新,虛心地向別人學(xué)習(xí),進一步廣納賢言,做到有錯就改,同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成為部長,那我一定不會氣餒,會繼續(xù)加油,部門需要我時,我都會幫助,為組織部的發(fā)展繼續(xù)努力,因為我時刻牢記著,我是一個團學(xué)的一份子,我有這個義務(wù)為它貢獻自己的一分力量!。

此致

敬禮!

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)的申請書12

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是小孩xx的父親,xx幼兒園在xx學(xué)校就讀。xx今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡,因為xx很喜歡貴校的學(xué)習(xí)氛圍,我們作為家長也很相信xx學(xué)校的.師資力量,特申請就讀貴校一年級。我與xx的母親都在xx學(xué)校附近上班、居住,xx也一直帶在身邊。為了方便接送xx上學(xué)并更好的管理與教育他。

  望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)!

  萬分感謝!

此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)的申請書13

  敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的`人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻社會,做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學(xué)申請,謝謝!

  此致

敬禮!

申請人:__________

家長簽名:__________

聯(lián)系號碼:__________

___年___月____日

入學(xué)的申請書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我的孩子xxx,居住在xxxx,于xxx小學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于xxxx中學(xué)xx年級。為了能讓孩子在更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境里,得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識的機會,我特向貴校申請:希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導(dǎo)同意,我們將不勝感激,孩子也會在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力、遵守校紀(jì)校規(guī),以最好的姿態(tài),迎接新知識的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

入學(xué)的申請書15

  申請日本大學(xué)的時候,留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書,這分理由書在申請材料中有較重要的作用,很多學(xué)校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學(xué)生申請的,所以留學(xué)生在申請過程中要重視入學(xué)理由書的寫作。

  一、日本學(xué)校入學(xué)理由書的書寫注意

  1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費有關(guān)的內(nèi)容時,要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。

  2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進行抄錄,避免為學(xué)校留下不認真或邋遢的壞印象。

  3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時候,要把自己的原告復(fù)印留底。

  4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時要自己親自執(zhí)筆,不能通過他人代筆進行填寫。

  二、日本學(xué)校入學(xué)理由書的書寫內(nèi)容

  日本學(xué)校的入學(xué)理由書,要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力,要能夠打動日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個更好的申請結(jié)果。下面我們就具體的說一下,日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。

  1、留學(xué)日本的動機

  留學(xué)日本動機的部分,留學(xué)生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個方面的興趣,表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的愿望,而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的.不足更促進了自己的進修欲望,同時得到日本友人的鼓勵,更加堅定了留學(xué)的信心。

  2、留學(xué)日本的目的

  留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好,表現(xiàn)出自己對到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對日本文化的熱愛,并渴望了解日本文化,也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

  3、留學(xué)日本進學(xué)后的愿望

  留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識和成長,在學(xué)校里將會有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。

  4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算

  日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力,之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。閱讀日本留學(xué)打工就業(yè)

  5、留學(xué)日本的經(jīng)費來源

  留學(xué)日本的經(jīng)費來源是全文中的重點,無論留學(xué)生是通過何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費,都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學(xué)生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細的來源證明。閱讀日本留學(xué)費用

  日本入學(xué)理由書的整個書寫過程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺,另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長,否則會令閱讀人感到厭煩。

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