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神筆馬良小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的神筆馬良小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神筆馬良小學(xué)作文1
現(xiàn)在的人們有很多壞習(xí)慣，如：洗手不關(guān)水龍頭、老愛(ài)掉東西等。這樣有損于我們偉大中國(guó)的形象。假如我是神筆馬良，我要幫助人們改掉壞毛病，讓人們克服壞習(xí)慣，讓人間更美好，讓國(guó)家更富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，首先我要畫(huà)出一個(gè)微型警時(shí)鐘。它的樣子簡(jiǎn)直和耳機(jī)一模一樣，但用途可不一樣，只要把它放在太陽(yáng)穴上，他就能控制大腦。在你洗手時(shí)，只要你沒(méi)有光水龍頭，他就會(huì)操縱起來(lái)，使你不得不去關(guān)水龍頭。關(guān)好后，這件事就會(huì)牢牢的刻在你的心里。使你以后也不會(huì)再為不關(guān)水龍頭而煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)報(bào)警器。這和一般的報(bào)警器可不一樣。功能大的很，它粘粘的'，像一塊泡泡糖，只需要把它粘在任何東西上，就可以開(kāi)始工作。只要一落地，報(bào)警器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的報(bào)警聲，這樣丟在任何地方都會(huì)被找到。還有一個(gè)功能，就是如果你覺(jué)得不安全的話，就在“泡泡糖”上按指紋。那樣的話，只要壞人撿到，它就會(huì)叫“有小偷，有小偷！”那樣小偷便會(huì)無(wú)地自容的被捕，
我的兩樣發(fā)明好不好？好的話就和我一起去制造奇跡吧！
神筆馬良小學(xué)作文2
假如我是神筆馬良，那該多好�。�
假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫(huà)一個(gè)神奇的螃蟹，如果他們想要什么，只要說(shuō)：“神奇的螃蟹，我想要
假如我是神筆馬良，我將飛到人民醫(yī)院，看到那死亡線上掙扎的癌癥病人。我立刻畫(huà)出一盒神奇的藥丸，給生命垂危的病人吃下去，病人一瞬間精神大振，他們都感激地說(shuō)：“謝謝你，好人一定會(huì)有好報(bào)的！”我心里比吃了蜜還甜。
鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)四年級(jí)二班盧欣
假如我是神筆馬良，我就會(huì)在春天畫(huà)出一株株可愛(ài)的小草，讓它們?cè)谖L(fēng)中喚醒沉睡的大地，讓垂柳抽出柔嫩的`新枝條�？矗敲恳黄G葉都躍動(dòng)著勃勃的生機(jī)，正驅(qū)散冬天的積雪和寒冷，迎來(lái)溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)的人們將脫去厚厚的棉衣?lián)Q上美麗的春裝。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)在夏天畫(huà)出一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù)，讓它們?nèi)フ趽跄腔馃岬尿滉?yáng)，給人們帶來(lái)絲絲清涼和舒爽。我還要為夏天畫(huà)出一朵朵嬌艷可愛(ài)的花朵，使大自然充滿泥土和花草的芳香。這時(shí)，人們不再為夏日的炎熱而煩躁，人們的感覺(jué)將是如沐春風(fēng)般地神清氣爽。
神筆馬良小學(xué)作文3
假如我是神筆馬良，我會(huì)先給自己畫(huà)上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒(méi)有一些需要幫助的人們。
我飛著，飛著，看見(jiàn)了一對(duì)貧窮的母女，那個(gè)小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒(méi)有錢(qián)看病，母親十分傷心，生怕自己的.女兒因?yàn)檫@次高燒而沒(méi)了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫(huà)了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說(shuō)：“太謝謝您了，大恩人，沒(méi)有您，我的女兒可能連命都沒(méi)了。”我紅著臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫(yī)院跑去。
我又來(lái)到海邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過(guò)氣來(lái)，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個(gè)大皮球一樣……在電光火電間，我畫(huà)了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個(gè)躬，連聲說(shuō)：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒(méi)了呢！”我有些害羞地說(shuō)：“沒(méi)有什么，這都是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我忽然醒來(lái)了，哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我真希望永遠(yuǎn)沉浸在夢(mèng)里呀！從中，我也明白了一個(gè)小小的道理：幫助別人，快樂(lè)自己！
神筆馬良小學(xué)作文4
一天晚上，我正在看《神筆馬良》的故事，看著看著，忽然眼睛一亮，就看見(jiàn)面前站著一位慈祥的老爺爺，他摸了摸自己的胡子后，就遞給我一支筆，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，這支神筆送給你，你可要好好運(yùn)用�。 蔽医舆^(guò)神筆，謝謝這位老爺爺，便出門(mén)了。
我走著走著，來(lái)到了大街上，忽然想：這是一支真的'神筆嗎？有多神奇呢？我一定要試試。于是，我繼續(xù)往前走。忽然，我看見(jiàn)一位漂亮的阿姨正拉著一輛嬰兒車(chē)散步，車(chē)?yán)锾芍粋�(gè)可愛(ài)的小寶寶。再看看后面，我又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)鬼鬼祟祟的中年男人跟著，看樣子很像小偷，他們都要干什么？于是，我就決定跟他們一段路。
我繼續(xù)走，來(lái)到了一個(gè)村莊，看見(jiàn)那里的村民喝水很困難，莊稼都干涸了，要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水。于是，我拿出神筆，畫(huà)了水管和水龍頭送給他們，讓他們天天喝上干凈的自來(lái)水，莊稼也得到好收成。他們見(jiàn)了，很開(kāi)心，謝了我以后，我就和他們告別了。
��！我真希望這支神筆是真的，它能幫助別人做很多好事呢！
神筆馬良小學(xué)作文5
“哇！馬良的神筆真是太神奇了！”我驚奇地說(shuō)道�？赐辍渡窆P馬良》這本書(shū)，我心想：我要是能和神筆馬良過(guò)一天，那該多好�。∠胫胫�，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦？這里是哪里呀？”看見(jiàn)前面有一個(gè)熟悉的背影，我問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？這里又是哪兒？”神筆馬良回答道，“我是神筆馬良，你不是想與我度過(guò)一天嗎？”我聽(tīng)了高興地手舞足蹈。過(guò)了好幾分鐘，我才激動(dòng)地說(shuō)出話來(lái)：“我……我們能一起去個(gè)村莊嗎？”馬良二話不說(shuō)立刻用神筆畫(huà)出了一匹馬，那匹馬跑得飛快，一下就把我們帶到了我想去的地方。馬良說(shuō)：“這里荒蕪無(wú)比，寸草不生，你來(lái)這里干什么？”我回答道:“這里原本是一個(gè)山清水秀的村莊，但是幾天前的`洪災(zāi)讓它變成了這樣。”神筆馬良似乎明白了我的心思，立馬用它的神筆輕輕一揮，寸草不生的村莊又變成了綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的好地方。
隨后，我又和神筆馬良來(lái)到了一條大河上空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條河渾濁不堪，臭氣熏天。這次，不等我開(kāi)口，神筆馬良用神筆一揮，很快，這條河恢復(fù)了原本清澈的模樣。
正當(dāng)我要感謝馬良時(shí)，一陣狂風(fēng)將我吹起，我十分恐慌。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣聲音：“快醒醒，該吃午飯了。”原來(lái)是媽媽在搖晃我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。唉！這如果不是夢(mèng)該多好呀！
神筆馬良小學(xué)作文6
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)大大的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多先進(jìn)的武器，這已經(jīng)沒(méi)有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了，當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫(huà)出一個(gè)潔白的天空，而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空，再畫(huà)出幾朵白白的`云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出一個(gè)干干凈凈的淡水湖，這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚(yú)。再畫(huà)五個(gè)清潔工，讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈，沒(méi)有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多水、食物、房屋、學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，讓祖國(guó)變的更美麗富強(qiáng)。
神筆馬良小學(xué)作文7
啊，如果我有一只馬良神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多好吃的東西，比如面包、蛋糕、水果、飲料------去救助那些住在貧困山區(qū)的孩子們，把他們那些咕咕叫的肚子填飽，黑瘦的.臉上綻現(xiàn)出燦爛的微笑。
啊，如果我有一只馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一些錢(qián)，把他們當(dāng)成救助金，送到四川的汶川去，讓那里的災(zāi)民買(mǎi)上幾座堅(jiān)固的樓房，不再擔(dān)心地震，不再住那擋不住風(fēng)、遮不住雨的舊房子，從此過(guò)上舒心幸福的生活。
啊，如果我有一只馬良神筆，我會(huì)用它把全世界的壞人都畫(huà)成好人，有愛(ài)心的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖和關(guān)愛(ài)，不再有兇殺、欺騙和虛偽。
啊，如果我有一只馬良神筆，我會(huì)用它畫(huà)一所學(xué)校，再畫(huà)一些書(shū)和學(xué)習(xí)用具。點(diǎn)燃上不起學(xué)的孩子們的希望，讓他們個(gè)個(gè)都考上清華、北大，成為國(guó)家的人才和棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
啊，如果我有一只馬良神筆，我會(huì)用它畫(huà)一個(gè)時(shí)空隧道，把祖國(guó)的文化遺產(chǎn)和一些還沒(méi)解開(kāi)的謎團(tuán)弄清楚，再帶上許多人和許多高科技武器，一起去打鬼子。
啊，如果我有一只馬良神筆，我會(huì)--------
神筆馬良小學(xué)作文8
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，有的想成為一名優(yōu)秀的老師，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)著畫(huà)筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛，讓它也擁有美麗的四季，你看：假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一張有翅膀的信封，將它送往宇宙，希望宇宙中的外星人能收到這封信。這不，我家門(mén)外響起了“滴鈴，滴鈴”的聲音，一開(kāi)門(mén)……原來(lái)空中停著一艘飛碟，飛碟上架著似望遠(yuǎn)鏡的.東西，“就是這里，就是這里”。一個(gè)機(jī)器人的聲音，突然間，天空出現(xiàn)了紅色的一行字：“蘇煜婷，請(qǐng)你到我們的太空來(lái)玩，我們永遠(yuǎn)也歡迎你的到來(lái)”！
一架梯子掉了下來(lái)，哇！
我也有這個(gè)榮幸，我急忙爬上了梯子去了太空。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我來(lái)到了太空，它們吃飯?jiān)俨挥米彀土�，而是一種X光直接運(yùn)到胃里去，那里不會(huì)有人再悲傷了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都吃了一種快樂(lè)泉水里的小顆粒，所以每個(gè)人都成了樂(lè)天派了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一并萬(wàn)能藥水，缺胳膊斷腿的人只要喝了它一口，馬上康復(fù)，就連死人呀，它也能起死回生，這樣人們就吃嘛嘛香！
身體倍棒！
我拿著這瓶藥水來(lái)到一家醫(yī)院，走著走著，突然聽(tīng)到了一位病人呻吟，我走過(guò)去一看，他腿上正在流著血，我走上去，叫病人喝了藥水，果然，不到一分鐘，腿康復(fù)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多人們需要的東西，既幫助了別人，也快樂(lè)了自己！
神筆馬良小學(xué)作文9
每當(dāng)我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí)，并且還要翻過(guò)幾座山時(shí)，就常常會(huì)想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫(huà)好幾百座一流的學(xué)校，然后畫(huà)幾萬(wàn)臺(tái)高級(jí)電腦，讓每個(gè)教室都變成多媒體教室，再畫(huà)一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識(shí)，最后再畫(huà)幾百輛班車(chē)接送他們上學(xué)，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂(lè)。
學(xué)校的老師會(huì)教他們?cè)鯓幼鋈�；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓他們?nèi)忌洗髮W(xué)，有的上師范學(xué)院，有的.上工學(xué)院，有的上醫(yī)學(xué)院，還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學(xué)家的目標(biāo)奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專(zhuān)家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹(shù)和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營(yíng)企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個(gè)山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好�。�
神筆馬良小學(xué)作文10
假如我有一對(duì)能遨游太空的翅膀，就能了解太空的奧秘；假如我有一只馬良的神筆，就會(huì)拯救那些非洲的難民；假如我有一雙能看清所有事物的眼睛，就會(huì)看清世上的善與惡，美與丑；假如我有一條七色光的彩帶，就會(huì)使大地的每個(gè)角落都沐浴陽(yáng)光。
以上的愿望我都想成真，一支神筆的夢(mèng)想我更想實(shí)現(xiàn)。我先把窮山惡水的地方變得山清水秀；使大自然里的動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮的生活；花兒開(kāi)的`更加絢麗多彩樹(shù)木長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃，湖海河流里的水更加清澈見(jiàn)底，是所有的動(dòng)物、植物都快活的生長(zhǎng)，讓種類(lèi)繁多的鳥(niǎo)兒自由自在的歇息，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，給去森林欣賞的人們唱出一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。想用這支神筆畫(huà)出一所所希望小學(xué)，讓沒(méi)有讀書(shū)的孩子都能上學(xué)，也向我們一樣學(xué)習(xí)各種各樣的文化知識(shí)，感受美好的童年生活，實(shí)現(xiàn)他們心中夢(mèng)寐以求的美好愿望。想用這支神筆畫(huà)出神舟五號(hào)，去領(lǐng)略古老蜿蜒的長(zhǎng)城，古香古色的故宮博物館，雄偉壯觀的人民英雄紀(jì)念紀(jì)念塔，去太空探索是否有UFO，親眼目睹那北斗七星，那些星星到底會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？太空是否也像陸地一樣有花草樹(shù)木、小橋流水、高樓大廈。
要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，那該多好呀！只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這些愿望。
神筆馬良小學(xué)作文11
假如我是神筆馬良，我會(huì)給非洲的受難的人民們畫(huà)上幾千口甜水井，使他們不會(huì)再因?yàn)槿彼鴨适�；我還會(huì)給他們畫(huà)一種神奇的樹(shù)，這種樹(shù)兩小時(shí)就能結(jié)一次果，結(jié)出的是一種神奇的果實(shí)——只要在果實(shí)的'外殼上寫(xiě)下想要吃的食物的名稱(chēng)，再在上面敲三下，果殼會(huì)裂開(kāi)，里面裝著想要的食物。這樣，人們就不用因?yàn)闆](méi)有水和食物而死去了。
假如我是神筆馬良，我一定要畫(huà)一種神奇的汽車(chē)，這種汽車(chē)以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料，能像大樹(shù)一樣制造氧氣，這樣，就不會(huì)有車(chē)尾氣污染環(huán)境的問(wèn)題了。而且，這種汽車(chē)是自動(dòng)駕駛，能及時(shí)拐彎，剎車(chē)，能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且，這種汽車(chē)每分鐘都會(huì)在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣，這樣，乘車(chē)的人就可以不受暈車(chē)的騷擾了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多可愛(ài)的小精靈，它們個(gè)個(gè)都會(huì)魔法，能幫助人們做好事，直制止壞人做壞事，讓人間秩序井然。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多很多的樹(shù)林，為綠化地球出一份力；我要把天畫(huà)藍(lán)，把云畫(huà)白，把萬(wàn)物畫(huà)得清晰，放眼望去，不再是霧蒙蒙的景象；我還要畫(huà)很多花花草草，讓我們的地球更加美麗。
假如我是神筆馬良······
神筆馬良小學(xué)作文12
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車(chē)畫(huà)上一雙翅膀，等兩輛車(chē)相撞的時(shí)候，讓它飛過(guò)去，就不會(huì)發(fā)生撞車(chē)事故了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)幫自己畫(huà)一對(duì)漂亮的`翅膀，能夠讓自己飛起來(lái)，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場(chǎng)“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫(huà)一個(gè)溫柔的聲音，讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫(huà)一個(gè)神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫(huà)一個(gè)真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)上很多很多珍貴的動(dòng)物，讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在，讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。
神筆馬良小學(xué)作文13
我多么想象馬良一樣有一只神筆��！
一天晚上，一位長(zhǎng)著翅膀的仙女向我飛來(lái)，她的手中拿著一支神筆，對(duì)我說(shuō)：“你好，這是馬良神筆，我希望你帶著它去造福人類(lèi)，我只限你一天，一天以后它就變成一支普通的毛筆了。”我拿著筆畫(huà)了一匹飛馬，心想：“我去哪呢？”想著想著，我覺(jué)得我應(yīng)該去大別山，我騎上了飛馬，不一會(huì)兒我就來(lái)到了大別山，��！
這里和我們的`城市比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別��！
這里的房子破舊，許多人都在面臨著饑餓……我不管三七二十一，只管幫助他們畫(huà)上了嶄新的高樓大廈，學(xué)校，吃的和錢(qián)。他們看后都驚呆了，向自己認(rèn)為好的地方跑去。這里的人們都過(guò)上了幸福的生活。我非常高興，他們也很感激我。
接下來(lái)我又來(lái)到了非洲，見(jiàn)到這里的人們面臨著喝不上水的困難，我不禁從心里冒出一個(gè)想法來(lái)，幫他們畫(huà)一口水井。于是，我提起神筆，這兒畫(huà)一口井，那兒畫(huà)一口井，畫(huà)了十兒口井，我累壞了，可是，當(dāng)我看到非洲的許多人都喝上了水，我心里又十分的高興，我笑了……突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“起床了，起床了”媽媽在叫我，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
神筆馬良小學(xué)作文14
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見(jiàn)了一張很陌生的臉。“天哪！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，
我高興地走出家門(mén)，看看有沒(méi)有需要幫助的人。
我看見(jiàn)一家孤兒院的門(mén)口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒(méi)有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來(lái)�！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了。”我微笑地說(shuō)。
這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫(huà)上一雙明亮的`眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過(guò)我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫�要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫(huà)了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫(huà)上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫(huà)上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。
不過(guò)，人們想過(guò)得更好，并不是依賴(lài)我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過(guò)越美好。
神筆馬良小學(xué)作文15
我常常幻想： 假如我是神筆馬良，我會(huì)讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤兒院的小朋友們，每人畫(huà)上一個(gè)美麗、溫柔、聰明 又有錢(qián)的好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場(chǎng)傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把在外面流浪的'乞丐們，都送到一個(gè)個(gè)溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個(gè)大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會(huì)把殘疾的人都變回正常人來(lái)過(guò)平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)把臭氧層變成原來(lái)的樣子呢，而且種上99999千億萬(wàn)棵樹(shù)，來(lái)綠化祖國(guó)，把害人的花朵都消滅了！
這樣的愿望是什么時(shí)候才可以成真了？不過(guò)我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
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