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我身邊的正能量作文

時間:2023-02-05 13:31:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

我身邊的正能量作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我身邊的正能量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我身邊的正能量作文

我身邊的正能量作文1

  有人說,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒。有人說,正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中,正能量就是我的“超人”媽媽。

  為了我們這個幸福的家,媽媽無私奉獻著。媽媽每天起床很早,忙著做飯,洗衣服。到點了,叫我起床,給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯(小弟才三周歲)。雙休日,媽媽打掃好衛(wèi)生,還要帶著小弟和我去親近大自然,讓我們享受童年的歡樂。媽媽每天都這樣忙碌著,可她從無怨言。我曾問媽媽累不累,媽媽說只要看著我和小弟健康、快樂地長大,她很幸福。

  對待工作,媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師,單位在開發(fā)區(qū),中午不回家。她利用中午的'時間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生,她放棄了休息的時間,有時事情太多,她還把試卷帶回家批改?粗鴭寢屢活}一題地批閱,我的感觸頗多,不管做什么事,只要做了,就要認真對待。

  關(guān)于我的學(xué)習(xí),媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天,晚上還要陪我學(xué)習(xí)。尤其在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)時,一題一題計算、核對,發(fā)現(xiàn)錯誤再耐心地講解給我聽。媽媽的嚴謹認真正是我所欠缺的,有了媽媽這個好榜樣,我一定要奮起直追,不辜負媽媽對我的期望。

  媽媽每天都在做著最平凡的事,可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。

  屬于我的正能量是引導(dǎo)我邁向成功的初始動力,鼓舞著我展望未來。

我身邊的正能量作文2

  提到正能量這個詞,讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師,她的正能量似乎感染了我們,使我們斗智斗勇般的前進。

  徐老師的正能量,可不是一天兩天了,那種激情,那份熱情,就像一把燒不完的火,隨時在溫暖我們,激勵我們。

  當有活動時,你就會看到一個孩子般的徐老師,不信你看:一年一度的秋季運動會開始了,到了長跑的項目,徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道,眼睛都不眨一下,就怕錯過了那發(fā)令槍響的一瞬間,比賽開始了,徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來:“加油,加油!”這聲音,這激情讓人耳目一新,活像孩子般有熱情,大家在徐老師的`帶動下也紛紛活躍了起來,滿操場都回蕩著我們班的加油吶喊聲,參賽的同學(xué)也被這吶喊聲激勵了,拿了全年級的第一,是啊,這都是徐老師正能量的功勞。

  在班會課上,徐老師像一位演講家,總是可以憑借她那三寸不爛之舌,說服我們,帶動我們。先從感情上的引導(dǎo)我們,再鼓動大家的激情,和她一起陶醉,一起投入,這也很大程度的幫助了我們,促使大家一起努力,互相幫助,斗智斗勇。

  在管理班級上,徐老師像是一位成熟的思想家,列出的一張張管理制度上,沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條,那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望,徐老師的激情,使我們每分每秒都保留著那份競爭的熱情……

  從徐老師身上,我明白這正能量真是恐怖,也使得我們不禁感嘆道:“呵呵,這討厭的正能量!徐老師,我們不會辜負你的希望!六班,最棒!”

我身邊的正能量作文3

  人的心中都有面旗子,能鼓動前進的風(fēng)帆,能掀翻過去的困難,能開創(chuàng)美好的未來,夯實人的一生,讓人充滿陽光,感受世界的美好。當然,諸多領(lǐng)悟都來源于我身邊的正能量。

  記得有一次,下午放學(xué)時,一輛電動車飛馳而來,但在那剎那間,電動車倒了,包落錢灑,路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家,說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊,沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下,很多人也都歸還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑,人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影,卻沒有留下一個名字,但我心中頓時升起一股暖流。

  記得還有一次,同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上,一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶面色痛苦地蹲在地上,旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著:“奶奶,您怎么啦?”恰在此時,我同學(xué)對正在開車的她爸爸說:“爸爸,您看那位老奶奶怎么啦?”她爸爸停了下來,望了下女兒純真的面容,便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來,得知老人心口疼痛,同學(xué)爸爸當機立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家,毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事,往往都以小見大,情景相融,理禮相通,心心相印,傳遞著一股股正能量,如水融著水,光簇擁著光,世界就會充滿溫暖充滿受!

我身邊的正能量作文4

  一看到“我身邊的正能量”這個題目,我就不由得想起辛勤的勞動者——我的爺爺奶奶,我覺得他們就是我身邊的正能量。

  爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了,平時和我們一家三口生活在一起,每天天不亮,他們就已經(jīng)開始“工作”了。早晨,我一起床,就會看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢,熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。

  在我上學(xué)的`時間里,爺爺就會去菜市場買菜,奶奶留在家里洗衣服打掃衛(wèi)生。下午,我一放學(xué)回家,就會看見家里煥然一新:地板干凈得能照出人影,陽臺上晾著很多剛洗過的衣服,茶幾上擺著我愛吃的水果和鮮榨的果汁。爺爺不是在修理馬桶、門窗,就是在檢查插座、電器,發(fā)出“叮叮當當”的聲音,就像一首快樂的歌兒在迎接我。

  到了晚上,一頓豐盛的大餐就會在奶奶的手里誕生,我和在單位忙碌了一天的爸爸媽媽都能夠大飽口福。晚飯后,在我寫作業(yè)的時候,爺爺奶奶才開始“下班”休息。他們會把電視音量調(diào)得很小,很放松地坐在沙發(fā)上喝茶、看報紙。

  爺爺奶奶用辛勤的勞動給我們換來舒適的生活,他們也用行動教育我要做一個勤勞的人!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟!痹趯W(xué)習(xí)上,我也要做一個勤奮的人,將來做一個對社會有貢獻的人,來回報祖國,報答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩。

  勞動最光榮,勤勞的爺爺奶奶就是我身邊的正能量。

我身邊的正能量作文5

  正能量是一杯熱茶,能給人帶來無比溫暖,正能量也是一種美好的態(tài)度。日常生活中,這種拾金不昧的正能量無處不在。

  這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個靠撿飲料瓶,廢止衛(wèi)生的老人,有一天在夫子廟的`大觀園景區(qū)撿廢品時,發(fā)現(xiàn)一個包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有9000元現(xiàn)金。

  老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定急壞了。于是,老人就拿這包等了很久都沒有人來尋找,他就拿到了派出所,將包交給了警察。據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元錢,在面對那么多前時,老人經(jīng)受住樂考驗,并沒有動心,而是在第一時間想到把包還給主人。

  當失主接到電話來認領(lǐng)時,他看到一位拾荒的老人歸還他的錢物時,更加的感動,并拿出3000現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。

  在20xx年我們身邊的正能量無處不在。

  這件事情發(fā)生在我們班,許智琦同學(xué)丟了50元錢,這可是她一天的飯錢呀,她的父母今天不在家,給了她50元錢讓她自己吃飯,弄丟了這50元錢,她中午和晚上可怎么吃飯呀!看,許智琦正在那里嚎啕大哭,不知道該怎么辦了?吹剿@樣的傷心,許多同學(xué)都自發(fā)地在各個地方幫忙找錢,可是找了很多地方都沒有找著,正當大家要放棄時,細心的王綏荃同學(xué)好不容易在許智琦的書桌縫里找到了錢,當他把50元錢給許智琦時,她激動地講不出話來了。王綏荃同學(xué)這種樂于助人、拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞他們這種正能量吧!

我身邊的正能量作文6

  什么是正能量?正能量就是助人為樂,拾金不昧。它就像一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。在我們國家,正能量無處不在,只要我們仔細尋找,就會發(fā)現(xiàn)正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。

  這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在廣場撿廢品時,發(fā)現(xiàn)了一個包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有八百元現(xiàn)金。老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找,他就來到警察局,將包交給了警察。

  據(jù)了解,老人每天的.收入只有幾元錢。在面對那么多錢時,老人經(jīng)受住了考驗,并沒有心動,而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領(lǐng)時,他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財,十分感動,并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時,這位拾金不昧的老人笑了笑:不是自己掙得錢怎么能要呢?聽了老人的話,在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢,更傳遞出了自己的那份正能量。

  在我們身邊,還有很多這樣的事例,正如我們生活中,最美消防員杜仕海帶給我們的感動,不正是他用青春詮釋的最美擔(dān)當,用生命傳遞正能量的真實寫照嗎?這股正能量,我會繼續(xù)將他傳遞下去,我相信,只要人人都獻出一點愛,世界會變得更加美好,正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望。就像水溶著水,光簇著光!

我身邊的正能量作文7

  正能量,是一種樂觀,上進的能量。如果班級里沒有正能量,班級體將會陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中,如果學(xué)校沒有正能量,學(xué)校將會迷失于道德的陰暗霧霾中,如果社會沒有正能量,社會將會出現(xiàn)腐敗,政府人浮于事,百姓苦不堪言……我們在生活中應(yīng)多傳遞正能量。

  在班上,許多同學(xué)違反班紀班規(guī)?矗险n了,有部分同學(xué)趁老師不注意,與周圍的同學(xué)聊天,搞小動作,這些行為嚴重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習(xí),于是坐在前面的班干部挺身而出,制止了那擾亂課堂的部分同學(xué),這是班上的正能量。

  放學(xué)了,有些同學(xué)在小賣部買了不少零食?,他們在校園內(nèi)亂扔零食袋,飲料瓶等,這些行為就好比弄花了姑娘的妝容,讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過時不以為然,無視這些不文明的現(xiàn)象,但一經(jīng)學(xué)生會值日組的同學(xué)和少年團員的發(fā)現(xiàn),他們會立刻彎下腰,伸出自己的手,自覺地把零食袋扔入垃圾桶,他們愛校愛班,積極維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,這是校園的正能量。

  走在回家的路上,老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時,后面的兩位小伙上前去推老爺爺?shù)娜嗆嚿先,在過路人行道馬路時,老奶奶摔倒在路上,這時,旁邊的`阿姨上前前去扶助老奶奶,送貨的叔叔拉著貨物卸貨時,貨物突然倒下,旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。

  “仁義禮智信,忠孝恕悌勇”,中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己,我們自己就能成為一股正能量。星星之火,可以燎原,只要人人都獻出一點愛,傳遞一點正能量,社會將會變的更美好。

我身邊的正能量作文8

  在記憶的大海里,有著我眾多的往事和回憶,這些回憶給我?guī)Я藷o限樂趣。伴著我成長的腳步,我漸漸淡忘了一些曾經(jīng)使我高興、傷心的事。但每當我想起一個人時,我就對她肅然起敬。

  可親可敬邱奶奶是我們園區(qū)一名環(huán)衛(wèi)工人。由于邱爺爺患腦血栓行動不便,邱奶奶每天只要一有時間,就會攙扶著邱爺爺在園區(qū)鍛煉身體,老遠都能聽到她鼓勵老伴的話語。I他們在一起時有說有笑,十分樂觀,一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點多就起床了,簡單的一吃,再把家里簡單的收拾一下,就扛起掃把急急忙忙走出家門,開始一天忙碌的工作。

  一天清晨,有一個男的急匆匆往大門口走好像有什么急事似的,在掏手機接電話的過程中從手提包掉了一包錢。那個人沒有察覺掉了什么東西,就繼續(xù)急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛(wèi)生的過程中撿到了這些錢。

  當時,擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據(jù)為己有,因為她的家里很困難,需要錢。二是把這錢還給那位失主,也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業(yè)。物業(yè)就調(diào)取了當天的錄像,并找到了那位失主。那位失主對著邱奶奶非常感謝的`說:“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又說過來了是你救了我父親,你就是我們一家的恩人!

  在生活中我們一定要學(xué)習(xí)邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。

我身邊的正能量作文9

  身邊的正能量在哪呢?是在同學(xué)之間,在老師身上,還是在父親心中呢?題記

  樂于助人的同學(xué)

  一次英語考試中,她的低血糖又犯了。這時,我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音,回頭一看,原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開包裝紙,將士力架送進她的嘴里,并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學(xué),一處溫暖人心的正能量。

  和藹可親的老師

  我們的老師在上課時總是一臉嚴肅,要是有同學(xué)闖了禍,老師一定會對我們進行思想教育,說得好聽,叫思想教育,只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn),老師在單獨和學(xué)生交流時,總是面帶微笑,從不厲聲訓(xùn)斥,有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個同學(xué)。和藹可親的老師,一處令人感動的正能量。

  默默付出的父親

  我的爸爸每天都早出晚歸,大部分時候我都和媽媽在一起,但是最近我覺得他有些神神秘秘的,因為每天放學(xué)回家,餐桌上總有一盤水果,為了找出原因。我以最快的速度回家,發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來,原來爸爸最近的的.事情少了一些,就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親,一處充滿愛的正能量。

  正能量就在我們身邊,要用心發(fā)現(xiàn),用心體會。

我身邊的正能量作文10

  正能量,什么是正能量?正能量就是助人為樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。

  在網(wǎng)上,我曾看到過這樣一個報道:一名男子騎車回家,車把上掛著一個塑料袋。忽然,從袋子里飛出了一些“紙”,仔細一看原來是紅色的大鈔幣,人們急忙趕了過去,幫忙撿了起來?墒,也有一些人貪圖利益,把錢據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久,那些人紛紛把錢都歸還給他,而且有的人還不斷的給他捐款,因為這個丟錢的是個農(nóng)民工,在城市里打工,那錢是他剛發(fā)的'工資,好心人的幫助讓他熱淚盈眶,但是他把多余的錢捐給了孤兒院,敬老院,他的這一舉動讓人們贊美。

  還有一個故事,也是丟錢,不過和上一個故事大有不同,這個故事講的是一對老夫婦看到有人丟了錢,就幫忙撿,在撿的過程中老大爺突然發(fā)病,這讓老大娘急得哭了起來,人群瞬間混亂,這時有個洪亮的聲音響起來:“我是醫(yī)生”。話音剛落,老大娘跪在地上求他救她的丈夫,他把老大娘扶起來,急忙跑了過去,時間一分一秒的過去了,老大爺意識逐漸清醒,不久,醫(yī)院的救護車來了,老大爺被帶走,最終脫離了生命危險。

  由此可見,我們的身邊從不缺少正能量,而我們要做的就是把它傳遞下去,因為這是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承,在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信,生活中處處都有正能量,正如歌曲中所唱:只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間。正能量一定會給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,就像水融入著水,光簇擁著光。

  讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚、傳承下去,讓愛永駐人間!

我身邊的正能量作文11

  什么是正能量?是一句問候,是一句鼓勵,還是一個小小的善舉呢?

  鄰居間的鼓勵

  放學(xué)了,學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來,就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發(fā)沉重,這都是因為一張考試卷。我低著頭走在路上,時不時踢一踢路上的`石子。忽然,一個聲音傳入我的耳中:抬起頭,小孩子怎么能垂頭喪氣?不要難過,一切都會變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽了,抬起頭:謝謝!謝謝!說完,便跑回了家中。他人的鼓勵,就是一種正能量。

  路人間的幫助

  周日下午,朝著地鐵站飛去今年要去領(lǐng)獎!我甩著包,從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著,奔跑著下來。轉(zhuǎn)眼到了檢票口,我把書包翻了整整三遍,可就是找不到月票卡。我心急如焚,這可怎么辦,再晚可就來不及了。

  小朋友!你你的月票卡掉了!一個穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡,激動地說:太感謝您了!謝謝!謝謝我檢了票,踏上了地鐵。路人間的幫助,也是一種正能量。

  師生間的照顧

  周三下午,我上完鋼琴課,可父親卻遲遲不來。霎時間,又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來,你先和我去吃頓晚飯吧!我雖然有些不好意思,但還是接受了。我們點了兩碗餛飩,津津有味地吃了起來。剛吃完,爸爸就趕了過來,爸爸沒帶傘,衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們:我有兩把傘,你們沒帶傘,先拿一把用吧!下次帶給我。我和父親連忙道謝,接著就撐傘走了。師生間的照顧,更是一種正能量。

  鄰居間,路人甲,師生間,都飽含著正能量。

我身邊的正能量作文12

  今天,我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場買菜,剛進市場,我就被一陣鳥叫吸引住了,鳥叫那邊還有一些圍觀,我的好奇心把我和媽媽帶了過去。

  原來,是一個人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴,身子比麻雀還小,它們在籠子里飛來飛去,不停地叫,好像要飛出來。我數(shù)了一下,大約有十來只,這時跑來一個小男孩,蹲在了鳥籠子跟前,好像自言自語地說:“這些鳥真可憐!毙∧泻⒌脑捯魟偮,旁邊的人問道:“這鳥這么小,怎么吃?除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的說:“吃法可多了呢!比如說:可以紅燒、清燉、炒著吃,還可以把肉放進鳥肚子里炸著吃……”我心里想,我不能讓他這樣做,這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說:“我要把這些鳥全買下了!”母親說:“不行,最多買五只,它們那么可憐。”母親最后還是拗不過小男孩,只好全部買下,母親付錢的時候,小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢,小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場外,打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來,好像很害怕的樣子,小男孩輕聲細語的對鳥兒說:“快飛出來呀!你不會被殘忍的`吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了,其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思,夸他:“兒子,做得好!”

  看到這件事,我深有感悟。我覺得,小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們?nèi)祟惖呐笥寻!我們(yōu)槭裁匆@樣對待它們,鳥兒可以幫助我們捉害蟲,不論怎么說,它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類,那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞,那我們?nèi)祟愐矔䴗缃^,或者有很大的災(zāi)難。

  讓我們一起保護鳥類吧!

我身邊的正能量作文13

  我們每個人都是能量場,它捉摸不透,卻真實存在。我們都認為:主動關(guān)上水龍頭,主動撿起身旁的垃圾,主動關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事,但是正是因為是小事,才能使我們身邊充滿正能量。

  又是一次學(xué)校大掃除,各班班主任都是分工干活,我們班主要管餐廳,班主任挑了幾個干活好幫手去打掃餐廳,其余的打掃餐廳和樓道,無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗,自然臟些,自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會就要洗抹布,翻上翻下的,那叫一個累人!

  走出教室出去洗抹布,水龍頭那邊的人那叫一個多!我們只好等了!有幾個同學(xué)在那里瘋,水龍頭開著也忘記了關(guān),嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊,然后打開一小點的'水流洗抹布。在她旁邊的人說:“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開?水流那么小,你能洗干凈嗎?她解釋道:“那樣更費水!”

  走到樓梯時,我們比誰先跑到教室,我們一步跨兩三個臺階,很快就能到教室門口,在中途中,她卻停下了,我感到不太對勁,就停下了。她俯下身子,伸出手,迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個同學(xué)說:“這不是有人專門負責(zé)嗎?”她說:“對啊,反正是我們班的衛(wèi)生區(qū),一樣啊!”

  我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一'正能量'何不是社會進步的標志?何不是社會文明的體現(xiàn)?正是因為這樣的正能量,正是因為這樣的微不足道才能讓世界充滿正能量,讓世界充滿愛!20xx釋放自己的正能量吧!

  這就是我們的正能量!

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