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創(chuàng)業(yè)的思維語錄
無論是身處學校還是步入社會，大家肯定對各類語錄都很熟悉吧，語錄具有篇幅簡短，語言精練的特點。什么樣的語錄才經典呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)的思維語錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)業(yè)的思維語錄1
1、有時不合邏輯的舉動卻恰恰有助于應付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時卻只能將自己帶進一個死胡同。這就需要我們有逆反思維。
2、敘事方法和手法，從表面看只是作家的一種審美追求和表現手段，但實際上是作家的思想視野文化立場思維方式以及藝術趣味的綜合體現。短篇小說敘事方法的保守單調，折射出的依然是作家思想的匱乏和激情的衰減。
3、成功的自主學者擁有一個不斷向前的思維傾向，在問題遭遇瓶頸的時候，他們不易被阻撓。
4、感情等于才分。感受是了解的對手，正如行動是思維的抗衡。一個有天才的朋友可以通過友情領會，和他并駕齊驅。一個常人有感情作基礎，就可以比倒最偉大的藝術家。這說明女人為什么愛著一些&ldquo蠢才&rdquo。巴爾扎克
5、你不是我，我不奢求你理解我，句子大全http//我也不是你，所以你少用你的思維方式來主導我的生活。
6、外表看起來，他和同齡人沒什么區(qū)別，肥肥的牛仔褲鮮艷的運動鞋酷酷的墨鏡，喜歡看電影去KTV唱歌，對一切新鮮好玩兒的事情都極有興趣。但是拋開這些表面，你會發(fā)現他的思維和處事方式要比同齡人老道得多，他們的經歷和壓力也不是一般同齡人可比。
7、在泥土下面，黑暗的地方，才能發(fā)現金剛鉆在深入縝密的思維中，才能發(fā)現真理。雨果
8、在這個世界上，銷售代表靠什么去撥動客戶的心弦？有人以思維敏捷邏輯周密的雄辯使人刑艮有人以聲隋并茂慷既激昂的陳詞去動人心扉。但是，這些都是形式問題。在任何時間任何地點，去說服任何人，始終起作用的因素只有-個那就是真誠。
9、別人不明白的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了，別人成功的時候你富有了。這就是超常思維，先見之明！
10、探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風雨可練就筋骨。
11、戰(zhàn)略管理不是一個魔術盒，也不只是一套技術。戰(zhàn)略管理是分析式思維，是對資源的有效配置。計劃不只是一堆數字。戰(zhàn)略管理中最為重要的問題是根本不能被數量化的。
12、我們的生活所需的思想，也許在三千年前就思維殆盡。我們只需要在老柴上加新火就行了。
13、思維是靈魂的自我談話�！乩瓐D
14、我們應該懷著慈悲的心態(tài)，不去嘲笑那些饑寒交迫的人們，而是盡自己能力去幫助。應該有著理智的思維，不去異想天開地揣測別人的生活，去設定一個虛假的莫名其妙的行為方式。
15、有錢的她變成更有錢的她。其實，選擇自己想要的，并堅持下去，就是有錢人總是有錢的原因。后來，我觀察身邊朋友的思維模式，那些總有錢的人，對自己所做的選擇都是自信的積極的，總沒錢的人則一再推翻自己的選擇，消極且懷疑。
16、在災難面前很多本來認為很嚴重很生氣的事情都變得不重要了。人生就像旅行—樣，從起點到終點，沿途的風景不論好壞，都只是過眼云煙罷了。如果你認為問題都是外界造成的，那么這樣的思維本身就是問題的所在。
17、多年的教育，顯然沒有用更加中立的立場和更加辯證的方式去引導我們思考，所以我們這些“逼”青年的熱血只為在無聊的世界中尋找一個非此即彼思維的發(fā)泄之地而沸騰；所以我們這些“逼”青年才會在比網游比成績比學分更重要更嚴肅的事情上選擇茫然。
18、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。
19、思維被事實禁錮住，便是一切苦痛的本源。
20、七十二所謂真正的智慧，都是曾經被人思考過千百次但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經過我閃自己再三思維，直至它們在我個人經驗中生根為止。歌德
21、思維決定行動，行動決定結果。所以要三思而后動，一旦選擇了就不要后悔。只是有的時候你不一定記得你當初的想法了。
22、孩子的成長本身就是一個正逆向思維的綜合課程！在這個過程中我們在一個安全的范圍去培養(yǎng)他們面對脫離父親的適應能是力無可厚非的！我們希望能給大家?guī)砭眠`的家庭幸福感這也是我們最想表達的！
23、用心拓展自己的興趣見聞和知識結構，提高分析整合和邏輯思維的能力。
24、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發(fā)揮。數學是各門科學在高度發(fā)展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助于它。馬赫
25、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質淵博的知識思維的.習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思維就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操，就是卑。車爾尼雪夫斯基
26、兩年的工作，我彷徨過，無奈過，但是我走過來了。從一名學生到一名職業(yè)人的過渡是一個有痛，有苦的過程。當我已經適應了這種生活方式之后，我開始冷靜的用一種不同于學生時代的思維方式思考人生，規(guī)劃人生。
27、“協(xié)同學含有中國基本思維的一些特點。事實上，對自然的整體理解是中國（道家）哲學的一個核心部分。”——協(xié)同論創(chuàng)始人哈肯
28、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。蘇霍姆林斯基
29、不要盲目跟隨人家的思維，人家會說你就會跟別人學。
30、世界青睞有雄心壯志的人。成功所依靠的惟一條件就是思考。當你的思維以最高速度運轉時，樂觀歡快的情緒就會充斥全身。沒有人能在消極的思維火光中做好一件事。一個人最完美的作品都是在充滿愉快樂觀深情的狀態(tài)下完成的。
31、你看我們受的教育哈，總是要防止學生有了點成績就驕傲，其實驕傲怎么啦！這點人性上的小小缺點，難道不是對天才的獎賞嘛？人性上的缺點其實經常是創(chuàng)新的動力�。 _振宇《羅輯思維》
32、一個企業(yè)只能在企業(yè)家的思維空間之內成長，一個企業(yè)的成長被其經營者所能達到的思維空間所限制!德魯克
33、人活著就是為了改變世界。領袖與跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。人這一輩子沒法做太多的事情，所以每一件都要做得精彩絕倫。成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。只要敢想，沒有什么不可能，立即跳出思維的框框吧。不要把時間浪費在重復其他人的生活上。"
34、關于創(chuàng)意集中和簡單一直是我的座右銘。喬布斯認為，簡單比復雜更難實現。他用多年時間讓自己的思維變得簡單有條理，最后開發(fā)出超凡脫俗的&ldquo蘋果&rdquo系列產品。選擇越多，我們越要記住奇跡往往來源于一個簡單而執(zhí)著的信念。
35、捉住機會向技術管理或市場銷售方面的改變!要想有前途就不能始終搞開發(fā)恰當時候要轉變?yōu)楣芾砘蜾N售前途會更大以前搞技巧也沒有白搞以后還用得著。搞管理能夠造就本人的引導才能搞銷售可以培育自己的市場概念和思維同時為自己以后發(fā)展積聚宏大的人脈!應當說這才是前程的真正支柱
36、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�？巳R因
37、有關于打破固有思維的名言，關于思維的名言_有關于打破固有思維的名言。"
38、為了實現這個目標，從現在開始，我就要更加努力的學習，從小事做起，多觀察，多思考，鍛煉我的思維。我要在生活中，自己的事情不依賴父母，有什么麻煩自己動手，有什么問題自己解決，要鍛煉自己的獨立性動手能力和創(chuàng)新能力，為實現自己的夢想努力奮斗。
39、一種思維活動是把一個念頭跟下一個念頭連在一起，另一種思維活動則始終對準同一個點。
40、他的最大長處是“我很理性，許多人有更高的智商，許多人工作更長的時間，但是我能理性地處理事物。你們必須能控制自己，別讓你的感情影響你的思維。
41、以知識的火炬，點燃求知的薪柴；以嚴謹細致的思維，教給處世的方法；以親切溫和的笑容，關懷的衣食住行。
42、如果你覺得生活缺乏力量和動力，有時候你只需改變一下思維的角度。"
43、。中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。
44、勞動，不僅僅僅意味著實際潛質和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
45、一個人如果想擁有一個未來，那一定是和其他人一起的未來�！_振宇《羅輯思維》
46、別人不明白的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了，別人成功的時候你富有了。這就是超常思維，先見之明!
47、我背功那么差，如何趕得上？大學才開始背條款，已經輸在起跑線上了。而我的邏輯思維，已在大學里磨練得越來越遲鈍了！
48、人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制了自己的思維和格局。
49、人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執(zhí)，跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。
50、音樂是思維著的聲音。雨果
創(chuàng)業(yè)的思維語錄2
1、喜歡甜美可愛的故事，喜歡多彩自然的圖畫，喜歡歡快明亮的歌曲，喜歡簡單活躍的思維，這事兒童世界獨有的大美，兒童節(jié)到了，愿這大美永遠飄蕩在兒童的世界里，讓他們快樂，讓他們歡悅。
2、物理定律不能單靠“思維”來獲得，還應致力于觀察和實驗。普朗克
3、寧可受苦而保持清醒，寧可忍受痛苦而思維，也勝似不進行思維。
4、人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制了自己的思維和格局。
5、來一個飛躍上升。這是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學生良好的心理素質，使之遇新不懼第二可以使學生養(yǎng)成良好的解決問題的習慣。
6、當時我們不太理解這首小詩，但后來它卻給我們的思維模式與藝術作品帶來了深遠的影響。
7、人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制自己的思維和格局。
8、敢于謀求突破，但創(chuàng)新思維還不夠活躍，盡管自身體制和活動機制等方面的創(chuàng)新體系已初步形成，可是還需要進一步完善。
9、喜歡探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風雨可練就筋骨。"
10、這個世界上為什么這么多人碌碌無為平庸一生，是因為他們有一個習慣思維，我憑什么要這么做，別人怎么不做，我為什么要做。
11、變一個念頭，容易使人柳暗花明；轉變一個角度，則給思維留一點空間；轉變一下思維，就可使人絕處逢生；轉變一下心態(tài)，就可使人以心轉境。
12、一個人的生活質量，在于它是否能夠用最快的速度去調整那些不良情緒，化解內心的疑惑重重，能夠用最快的速度客觀調整思維模式，平衡包容治愈沉默。延參法師
13、遇事不要急于下結論，即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學會換位思維。
14、突破自我，突破思維定勢，突破昨天。
15、創(chuàng)新意識，積極思維，自覺學習，主動工作，善待生命，熱愛生活。
16、許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途�！獫�
17、課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山�！丶壗處煂O雙金
18、思維的運動形式通常是這樣的有意識的研究潛意識的活動有意識的研究。龐加萊
19、自我辯論。找一個辯論主題，自己來充當正方和反方，自己來辯駁自己，不斷鍛煉自己口才，還鍛煉自己的思維能力。
20、人生就像一口大鍋，當你走到鍋底時，無論朝哪個方向走，都是向上的。最困難的時刻也許就是一個轉折點，改變一下思維方式就可能迎來轉機。一個樂觀豁達的人，能把平凡的生活變得富有情趣，能把繁瑣的事情變得簡單可行。以平常心看世界，花開花謝都是風景
21、知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。──托爾斯泰
22、賣的那個關子要向大家做交代了，《羅輯思維》視頻節(jié)目不播了，下面就該向大家交代我以后做什么了？"
23、思維深受禁錮時，只有本相來解放。
24、當人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維感覺意志活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動中培養(yǎng)思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養(yǎng)使人變得聰明起來�！K瓦阿蘇霍姆林斯基
25、才能是來自獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)性是思維觀察理解和判斷的一種獨特的方式�！瓷�
26、國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。
27、文學表達與文學思維并不是一回事，前者能讓一個有成就的企業(yè)家更有魅力，而后者卻能讓一個有魅力的企業(yè)家失去成就。——劉建強《企業(yè)家的“文學主義”》
28、控制好自己的心情，生活才會處處祥和。心情，雖不是人生的全部，卻能左右人生的全部。心情好，一切都好；心情差，一切都亂套。有的人輸了，常常不是輸給了他人，而是輸給了自己的心情。壞心情，貶低了自己的形象，降低了自己的能力，攪亂了自己的思維，影響了自己的信心，從而輸給了自己。
29、當人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維感覺意志活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動中培養(yǎng)思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養(yǎng)使人變得聰明起來。--蘇瓦阿蘇霍姆林斯基
30、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想像過程。
31、當時我們不太理解這首小詩，但后來它卻給我們的思維模式與藝術作品帶來了深遠的影響。
32、長期以來，學生的學習狀況存在三重一輕心理負擔重記憶負擔重作業(yè)負擔重，而學習過程中思維力訓練的負擔太輕！
33、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說就是對驚奇的.不斷擺脫。愛因斯坦
34、數學知識使思維增加活力，使之擺脫偏見輕信和迷信的束縛。數學的名言名句大全
35、勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。--（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
36、經驗固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經驗只能做好現成的東西，觀念則決定長遠的方向。思維觀念高于工作經驗。
37、女人就要對自己狠一點，盡管感性占據了我們大部分的思維習慣，可如果不能理性處理解決實際問題，就會讓我們苦心經營的情感天堂淪為廢墟，要幸福就請先堅強。
38、學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當的降低，會贏得更多的求勝機會。
39、企業(yè)，優(yōu)秀的企業(yè)，不論所有制，不分國界，都有一種性格，體現出一種精神，形成獨特的企業(yè)文化，其核心取決于企業(yè)團隊。企業(yè)發(fā)展，思維創(chuàng)新理念創(chuàng)新技術創(chuàng)新營銷創(chuàng)新等，都完全依靠企業(yè)團隊實現，企業(yè)團隊精神與素質的優(yōu)劣，顯得至關重要。
40、處在窮的狀態(tài)，內心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生說，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。
41、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環(huán)境的和諧平等。赫茲里特
42、思維器官只有專一而平靜，不受擾亂，才能認識正確的道理。
43、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。司湯達
44、在歷史的“千層餅式”的層壘結構中，每一代人都會占據一些無法抹去的位置。比如，在撲克牌中——黑桃K代表大衛(wèi)王。紅心K代表。梅花K代表亞歷山大大帝。方塊K代表大帝。以后，不管多么牛逼的帝王，再也沒有多余的位置了。我們這一代人，會在歷史中留下什么不可抹去的東西呢？——羅振宇《羅輯思維》
45、語言乃是思想的有機的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來，所以，誰想要發(fā)展學生的語言能力，首先應該發(fā)展他的思維能力。離開了思想單獨地發(fā)展語言是不可能的。
46、用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標去衡量，用愛去生活。
47、唐德宗時，張光晟搞叛亂。后來又投降，但最后仍不免被處死。張在臨死前說“傳語后人，‘第一莫作，第莫休�！焙髞磉@句話成為成語“一不做，不休。”哪怕是當一個“壞女人”——也要當到空前絕后，挖空心思的程度，也許才會有善終。這個世界，從來都是“極客”的世界�！_振宇《羅輯思維》
48、第六種，反應遲鈍的人。當今社會，遲鈍就會遲緩，落后就要挨打。過去是大魚吃小魚，如今是快魚吃慢魚。入世后，一個人如果思維不敏捷，反映不快速，墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，遲早會被淘汰。"
49、思維就是與自己交談。（西班牙）烏納穆諾
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