生命的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生命的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的優(yōu)秀作文1
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的'教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
生命的優(yōu)秀作文2
在觀看這場(chǎng)表演之前，我并不是特別期待，因?yàn)槲艺J(rèn)為這就是一般的歌舞表演。然而，當(dāng)我坐在操場(chǎng)上觀看這場(chǎng)表演時(shí)，才真正理解到這一場(chǎng)藝術(shù)與心靈的盛宴是多么的精彩。
看著他們?cè)谂_(tái)上舞蹈，在臺(tái)上歡唱，燈光照在他們臉上，笑得那么滿足，不禁鼻子一酸，淚水涌上眼眶，我若無其事地抬起頭，旁邊的'同學(xué)問我怎么了，我回了一句“數(shù)星星吧”。是啊，舞臺(tái)上好多星星，好耀眼……每一個(gè)節(jié)目都深深地映在我的腦海里，他們殘缺的手臂依然有力，他們殘缺的腿腳依然不停息，生如夏花一般燦爛地開著。他們是大寫的人。因?yàn)樗麄兌脨圩约海瑦鬯恕?/p>
從他們身上，我學(xué)到最多的是堅(jiān)強(qiáng)，他們身殘，志卻不殘，他們依然用最斑斕的畫筆來描繪自己的人生。而我呢？小小的挫折，我有什么理由哭泣？小小的失敗，我有什么理由放棄？小小的黑暗，我有什么理由沉睡？沒有理由。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生命的優(yōu)秀作文3
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。
例如小雞出殼，小蝌蚪變青蛙一樣。
在醫(yī)院里，每天都會(huì)有無數(shù)個(gè)新的小生命。但同樣在醫(yī)院里，每天也有多少個(gè)人離開這個(gè)世界。
有這樣一個(gè)故事。 很久很久以前，有一對(duì)夫婦，他們快樂的生活著。忽然有一天，那個(gè)人的妻子懷了一個(gè)孩子。十個(gè)月之后，那個(gè)人的妻子不小心摔了一跤，難產(chǎn)了。那個(gè)人馬上背起妻子往山上唯一的診所，快速跑去，跑了大約一兩個(gè)鐘頭，就到了診所，醫(yī)生正要做手術(shù)，那個(gè)人的妻子拉著醫(yī)生的袖子難受地說：“請(qǐng)您保住我的.孩子，即使?fàn)奚业纳�，保住孩子，一定要保住孩子，一定”話才說到一半，那個(gè)女人就暈倒了，手術(shù)中，那個(gè)女ren費(fèi)盡了一切力氣，醫(yī)生也盡了最大的努力。最后，孩子生出來了，她為了把這個(gè)幼小的生命保住，而自己卻離開了人世間。
生命的優(yōu)秀作文4
黑暗中你掙扎，
挫折中你奮起，
命運(yùn)中你挑戰(zhàn)。
被病痛折磨的你依舊微笑，
你不甘放棄。
你那猶如星星般明亮的眼眸，
依舊閃著內(nèi)斂深沉的靈動(dòng)之光。
你說，夢(mèng)中會(huì)有天使保護(hù)你。
一種美好的.期待在你眼中閃現(xiàn)。
但死神卻悄然來臨，
堅(jiān)強(qiáng)的心像水晶一樣破碎了，
淚水仿佛冰凌一樣清潔透明。
靜謐的夜中，
你用生命編織了彩色的風(fēng)鈴，
它留下了你永恒的美麗。
潔白輕盈的精靈把你帶向了天堂，
你飛舞在天際，向人們?nèi)鱿铝诵腋５姆N子。
窗前，
彩色的風(fēng)鈴，
終日隨風(fēng)奏響清脆悅耳的音樂，
圣潔而凄美。
生命的優(yōu)秀作文5
今天，我看了安全教育的電影，電影是通過動(dòng)畫的形式演了《交通安全》、《游泳安全》等知識(shí)。給我印象最深的是“籃球女孩”，因?yàn)檐嚨�，她失支了雙腿，家人把她放在籃球里，靠雙手支撐著行走，再也不能像我們一樣快活地奔跑，看她真可憐！
我以后一定要注意安通安全，過馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意看紅綠燈，保護(hù)好自己的生命。從電影中我還學(xué)到了獨(dú)自在家時(shí)不隨便給陌生人開門、沒有家長的.陪同不去偏僻的地方游泳等安全知識(shí)。 這部電影教會(huì)了我許多遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦，很有教育意義。
我們一定要注意安全，珍愛生命！
生命的優(yōu)秀作文6
細(xì)細(xì)的泉水，從巖縫里拉出一道白線，慢慢地匯成一條蜿蜒的溪流。它柔軟但從不柔弱，它彎曲卻從不退縮。即使從高崖上舍身跳下，化為無比壯麗的瀑布，也要沖開溝壑峽谷，流過高山峻嶺，奔向大海。
雖然，一路上那渾濁的泥沙拼命地破壞它；雖然，旁逸斜出的雜物在阻攔它，但它的腳步卻始終向前，因?yàn)樗嘈�，在歲月的過濾與滌蕩下自己終會(huì)一脈清瑩。
生命的深度也恰如這一溪泉水。生命的本身便是一種堅(jiān)持，歲月的'心情就是一種期待。
人生中有堅(jiān)持，隨波但不逐流，才能感覺自我真實(shí)的存在。衷心期待，不輕言放棄，最后才能擁有。生命結(jié)合了堅(jiān)持和期待，才會(huì)越發(fā)充盈。
生命的歷程是一溪清水的奔流，既然無法預(yù)知何時(shí)止盡，就應(yīng)該勇往直前。
清水流過的痕跡大地知道，自己走過的歲月，生命會(huì)毫無舍棄地保留。
生命的優(yōu)秀作文7
生命是蒼天給我們的，來之不易，因此我們一定要熱愛生命。雖然生命短暫，但是如果我們用有限的生命去做一些有價(jià)值、有意義的事情。就會(huì)感覺到自己生命的價(jià)值。
一次，我從外面買回了一些花的'種子，可是一顆花種子被我一不小心掉到了狹窄的墻縫里面了，我想：它一定不會(huì)再生長起來了。所以我就沒有留意�？墒沁^了幾天，它竟然長出了小芽，我簡直不敢相信這是真的。它竟然憑著頑強(qiáng)的生命力、一寸土和一寸陽光生存了下來。而我卻沒有把它拔出來，因?yàn)樗彩且粋�(gè)生命，我們不能讓它浪費(fèi)掉。
我們一定要熱愛生命！
生命的優(yōu)秀作文8
深邃的夜空閃爍著無數(shù)的星斗。望著這茫茫天宇。不禁讓我想起生命在這茫茫宇宙中顯的是那么微不足道。
我們伴著哭聲來到這個(gè)世界，又將在別人的哭聲中離開。人生不過數(shù)十載，不過是過眼云煙。它像流星一樣瞬間消逝，但也可以像流星一樣劃亮夜空。
在生命這杯未加糖的咖啡中，甜與苦全由自己調(diào)配，
其中滋味也只有自己知道。生命是在蛻變的`，每一次蛻變都是一次新的起跑，它在不斷的去挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)奮起。不知為什么，生命就像是雨后的彩虹，湛藍(lán)的天空，浩瀚的宇宙，綿延的山峰在這五彩斑斕的世界中屹立。它與我們并肩作戰(zhàn)，與我們攜手同行。
生命是一張空白的表格留著讓生命的創(chuàng)造者去填寫，撥開迷霧，沖破時(shí)間的枷鎖，即使讓自己的流星艱難的地飛越千萬個(gè)光年，也要到達(dá)最后的終點(diǎn)，去追求生命的永遠(yuǎn)。也許有一天你也回成為一名成功的填寫者。創(chuàng)造生命你會(huì)體會(huì)到無限的樂趣。
記住，要讓自己成為銀河系里一顆璀璨的明星。
生命的優(yōu)秀作文9
生命像螻蟻一樣渺小
像干枯的樹枝一樣脆弱
像流星一樣短暫
但我邀告訴你
生命也像泰山一樣偉大
像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)
也像太陽一樣永恒
重點(diǎn)在于
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中
讓生命偉大
磨煉出生命之堅(jiān)強(qiáng)
創(chuàng)造生命之永恒
即使只剩一天壽命
你也要這一天充滿意義
當(dāng)你離開人世是不會(huì)以為生命而悔恨
許多人希望有永恒的生命
但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無所事事
那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了
現(xiàn)在問問你們
是要一天短暫卻充滿意義的生命
還是要永恒卻如行尸走肉的.生命嘞
生命的優(yōu)秀作文10
人生是什么，是老淚縱橫，是相愛永遠(yuǎn)。
生不帶來，死不帶去。你來了，赤裸裸的來了；你走了，赤裸裸地走了。燕子飛了，可以飛回來。鮮花敗了，可以長回來。那人的一生又有什么那？人生再美好也如春風(fēng)飛過，只留下一層波紋。你再享受，100年時(shí)光又有什么那！30年的準(zhǔn)備期，20年時(shí)光在浪費(fèi)，20年的時(shí)光在睡覺的時(shí)候走開，還剩幾年？生病的痛苦，人生的大起大落，悲歡離合，骨肉分離人生反倒顯得有些無趣。
但什么都有利與弊，萬物皆是。
雖然生命短暫，但也是有好處的。一個(gè)字才是人生的真諦—情。友情，親情，愛情，都是情的真理。一個(gè)字才是人生的希望—愛。關(guān)愛，友愛，都充滿愛的蜜糖。人生的存在為何精彩，正是因?yàn)榍椴琶利�，正是因�(yàn)閻鄄艅?dòng)人。有愛有情才有美麗的`人生，100年雖然短暫，但正因?yàn)橛袗塾星椴攀股辛舜嬖诘囊饬x。
“生命誠可貴”生命不是你不是他而是自己的，要把生命牢牢掌握，他會(huì)幫你還會(huì)害你。
生命的優(yōu)秀作文11
看到那位朋友寫的“打動(dòng)生命的五首歌”，就想起了這幾句話。愛的真諦不在于我們感受到被愛，而在于我們有能力去愛。
愛一個(gè)人本身就意味著，得具有某種勇氣去接受被愛之人的種種缺點(diǎn)和不足。人生最重要的'是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。我們必須相信，我們來到這個(gè)世界就要完成只要我們才能完成的事業(yè)。
人生的意義在于不斷的自我完善。只要這個(gè)世界還有一雙眼睛與我們一同哭泣，這個(gè)世界就值得我們?yōu)橹芸�。這幾句話都是我非常喜歡的，我那出來與大家分享。我相信你們也一定喜歡。
生命的優(yōu)秀作文12
媽媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時(shí)候都要對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起�！彼晕艺J(rèn)為受了傷只要說聲對(duì)不起，傷就會(huì)好了，但是我錯(cuò)了。
幾天前的一個(gè)下午，那天不上課，原本以為可以開開心心的`度過那個(gè)下午，誰知道我卻是在醫(yī)院度過的。你想知道為什么我會(huì)在醫(yī)院度過那個(gè)下午嗎？繼續(xù)往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我背著書包走在回家的路上，過馬路時(shí)有很多車輛，突然有一個(gè)人拍了下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看原來是蘭蘭，我以為她在給我開玩笑我便追了過去，這時(shí)迎面來了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒有向媽媽說對(duì)不起，媽媽說我長大了。
從那以后我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對(duì)大家說一句“請(qǐng)珍愛生命吧�！�
生命的優(yōu)秀作文13
大家都知道我前一段時(shí)間我養(yǎng)了七條大紅鯉吧，它們生活的很好，個(gè)個(gè)生龍活虎，可昨天有一條大紅鯉浮在水面上，好似在掙扎。
我看那條小魚不抖魚鰓，在水面上呼吸，呼吸的頻率也變慢了，它的.身體隨著水波流動(dòng)，好像一不小心就會(huì)掉下去。它身上已經(jīng)沒有閃閃發(fā)光的鱗片，失去了往日那將軍的風(fēng)范。最可怕的是它身上露出了那鮮紅的肉，看到此景，我的心如刀絞一樣。
我馬上拿了一個(gè)大盆，裝，滿水，我馬上吩咐媽媽去拿藥水，并把藥水倒在大盆里。我趕快拿出漁網(wǎng)，把那條傷員撈起來放到了大盆里。
我看著我親自飼養(yǎng)的小魚遍體鱗傷，我只能默默為它祝�？禳c(diǎn)好起來了。我沒有想太多，但我還是第一次為一條魚悲傷過，我真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)
這件事使我加強(qiáng)了對(duì)生命的意識(shí)，我覺得每個(gè)生命都是值得被尊重的，哪怕是一只螞蟻。因?yàn)槊總�(gè)生命都有它存在的價(jià)值。
生命的優(yōu)秀作文14
七彩之花綻放，綻放的芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，讓你的生更加光彩有力！
今天我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》，讓我真正明白了生命這個(gè)意義深刻的詞語。
在本課中說道生命是飛蛾求生的欲望，種子的堅(jiān)強(qiáng)等。但我覺得生命更像是一支神奇的畫筆。
如果你不虛度年華，浪費(fèi)生命，神奇畫筆便會(huì)在畫卷上為你畫出一棵剛從土中鉆出的泛著新綠的嫩芽；如你積極參加各種有意義的.活動(dòng)，鍛煉自己，神奇畫筆會(huì)在你的畫卷中畫出細(xì)細(xì)的嫩枝；如果你在他人吃喝玩樂時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，神奇畫筆就會(huì)在那抽出不久的枝條上畫出芝麻大小的綠葉；如果你樂于助人，心胸寬廣，老實(shí)可靠，神奇畫筆會(huì)在翠綠的葉片上畫上一朵含苞欲放的花骨朵兒；如果你讓自己的每一秒、每一分、每一天都有著不同的新收獲，那么神奇畫筆將會(huì)在你的畫卷上添上最后一筆，讓七彩之花綻放，綻放的芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，讓你的生命更加光彩有力！
生命的優(yōu)秀作文15
王老師叫我們觀察盆景，我觀察了一只花盆里的兩種生命——向日葵和蒜苗。
花盆中間種了一株向日葵。向日葵的莖上有兩片碧綠的葉子，頂上有三片嫩黃色的小葉。在向日葵的'四周生長著5棵蒜苗。有一棵蒜苗長得最高，大約有10厘米，接近向日葵的高度了。在向日葵的后面，有一棵蒜苗長得又矮又細(xì)，顯得無比弱小。向日葵和蒜苗們?cè)陉柟獾恼找虏粩嗟厣L，哪怕它們腳下只有淺淺的泥土、窄窄的空間。
過了幾天，我看見向日葵又長高了一截。蒜苗呢？連最矮的那棵也有向日葵高了。
就這樣，向日葵和蒜苗在陽光、空氣、水的哺育下越長越高，越長越壯�？粗鼈兩鷻C(jī)勃勃的樣子，我高興極了。
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