- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的人作文1
女孩把線牢牢地系在風(fēng)箏上，又拉了拉，確認(rèn)牢固后帶著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，高興地跑著。風(fēng)箏睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在天空中飛舞，興奮不已。以前遙不可及的高山流水在自己的身下，她與藍(lán)天白云結(jié)為一體，仿佛來(lái)到了自己盼望以久的舞臺(tái)。
爸爸在很久以前就逝世了，我是媽媽唯一的希望。也許正是如此，媽媽怕我受到一點(diǎn)傷害。８歲時(shí)，媽媽送我上了小學(xué)，在前一天晚上，媽媽叮囑了我很多事。我聽(tīng)不懂。進(jìn)了學(xué)校，我在知識(shí)的海洋中遨游，以前的小人書在我看來(lái)已經(jīng)少了幾分趣味。我突然覺(jué)得自己好象長(zhǎng)大了，一下子長(zhǎng)大了。
風(fēng)箏越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏不愿被束縛，她渴望自己飛翔，靠自己飛翔。她厭倦了女孩那雙拉著線的手。她想掙脫，卻一次次變成徒勞。女孩在下面跑著，似乎世界上只剩下她和她的風(fēng)箏。她的心被喜悅占滿了，她一次次地忽視風(fēng)箏的反抗。
我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我一點(diǎn)點(diǎn)地覺(jué)得我是媽媽的花瓶，幫她裝飾。我要靠自己，我不要依賴媽媽。我對(duì)媽媽越來(lái)越不滿，可她好象忽視了。因?yàn)樗怀两谖业某煽?jī)里，根本不管我的抱怨。
時(shí)間慢慢地過(guò)去，風(fēng)箏心中只有一個(gè)念頭：＂逃離＂。她開(kāi)始用另外的方式，但距希望遙遙無(wú)期。女孩感受到了風(fēng)箏的想法，她嘆了口氣，接著一點(diǎn)一點(diǎn)地放松拉著線的手。
升學(xué)考的時(shí)候到了，我填了一所寄宿學(xué)校，只為脫離媽媽．我�？匆�(jiàn)媽媽沒(méi)有原由地坐在角落里發(fā)呆。
女孩走了，再也不回來(lái)了。
受到女孩的重要，但是已經(jīng)晚了。風(fēng)箏靜靜地躺在角落里，盼望著女孩的`歸來(lái)。一天又一天......
媽媽在一個(gè)夜晚出了車禍，去陪爸爸了．我落寞地跪在媽媽的床前，眼淚一滴一滴順著臉頰滑落，在地板上交融。我明白媽媽在我心中的重量，但有什么用呢？媽媽，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了......
放風(fēng)箏的人作文2
你是那放風(fēng)箏的人，輕輕地托著，讓它平穩(wěn)地，慢慢地上升。你久久地不敢撒手，怕摔壞了你的寶貝。風(fēng)來(lái)時(shí)，你才輕輕地放手，風(fēng)箏隨風(fēng)而上，而手還是久久地舉著，你想時(shí)刻保護(hù)向上的風(fēng)箏，不愿它摔了。風(fēng)箏在你的視線中，在你高舉的雙手上方漫步在天空這片自由的天地里。
你是那放風(fēng)箏的人，緊緊的盯著，不愿風(fēng)箏離開(kāi)你的視線。天空的世界瞬息萬(wàn)變，你要幫風(fēng)箏應(yīng)對(duì)那突然而至的挑戰(zhàn)。風(fēng)箏在白云陪伴下顯得悠閑，顯得興致十足，顯得斗志昂揚(yáng)，它想與白云媲美，想超越藍(lán)天。此時(shí)的你，盡力地放著線，讓風(fēng)箏直沖云霄。你是那放風(fēng)箏的人，緊緊地拽著，不想風(fēng)箏線脫落你的手。這線就是風(fēng)箏的`根，無(wú)根的樹(shù)不可能繁茂，無(wú)根的風(fēng)箏會(huì)栽落，無(wú)根的人何處尋呢？?jī)盒星Ю铮笓?dān)憂。心里的這根線永遠(yuǎn)不可能松開(kāi)，默默的、默默的牽掛！
你是那放風(fēng)箏的人，慢慢地收著，不愿風(fēng)箏受到傷害。天空的多變，讓你的心掛念。風(fēng)箏在外久了，心里有天空的美麗，也有天空的坎坷，它想傾訴。你最懂它，只有你能讀懂它，也只有此地才是它最溫馨的港灣。你慢慢地收著線，風(fēng)箏不緊不慢地回到你的懷抱，你輕扶它，露出了開(kāi)心的微笑！
你是那放風(fēng)箏的人，細(xì)細(xì)地查看著，你要找出它的傷，扶平它的痛。明天艷陽(yáng)高照，它還要騰飛于藍(lán)天，這才能配得上風(fēng)箏之名。你總希望它繼續(xù)遨游，繼續(xù)拼搏。。。。。
你就是那放風(fēng)箏的人，風(fēng)箏騰躍時(shí)，你默默地注視；風(fēng)箏下墜時(shí)，你輕輕地抱著。風(fēng)箏是你的寶，心里的絲兒隨風(fēng)箏而動(dòng)。
兒呀，媽媽就是那放風(fēng)箏的人！
我就是風(fēng)箏，隨風(fēng)而活，隨風(fēng)而鬧，線兒在媽的心里藏著。再遠(yuǎn)，還在媽的銀絲里飄動(dòng)；再遠(yuǎn)，還在媽的心里想著；再遠(yuǎn)，我還是媽媽心中的風(fēng)箏……
我接過(guò)媽媽手中的線，成了一個(gè)放風(fēng)箏的人！
放風(fēng)箏的人作文3
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
——題記
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中的這句話讓我的心頭久久不能平靜，我把它飯反復(fù)讀了好幾遍。空氣中彌漫這淡淡的傷感和微微的.感動(dòng)。是啊，父母把我們養(yǎng)大，最終卻必須讓我們飛。我們是他們手中不舍放飛的風(fēng)箏，他們是牽著線頭放風(fēng)箏的人。
你剛出生時(shí)，爸爸用他那短短的胡須扎在你毛茸茸的臉上，媽媽把你的小嘴親了一下又一下。你憤怒地?fù)]著小拳頭讓他們走開(kāi)他們卻“變本加厲”，并且沖著你露出潔白的牙齒。那一刻，橘色的陽(yáng)光照在你小小的臉上，你在他們眼中是天使那樣美好的存在。他們只想把你握在手中，緊緊地，未曾想過(guò)放飛。
你漸漸長(zhǎng)大，他們的絮絮叨叨也與日俱增：“你看看xxx家的xxx，多優(yōu)秀，看看你自己！”那是你才發(fā)現(xiàn)別人家的孩子是你不會(huì)戰(zhàn)勝的對(duì)手。你想擺脫父母的懷抱遠(yuǎn)走高飛，不要再聽(tīng)任他們的擺布，可他們?cè)趺磿?huì)同意，他們寸步不離地跟著你。你自己出門去趟爺爺家，一路上他們的電話接連不斷，一次考完試你想和同學(xué)出去玩，他們又?jǐn)[擺手說(shuō)不行。你忍不住了，大吵一架之后你奪門而出。屋子里的兩個(gè)人嘆了口氣，他們知道，是該放手了。
你一路高飛到了大學(xué)，不再有他們忙碌左右，你雖然覺(jué)得輕松卻似乎少了些什么。一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)，媽媽依舊嘮嘮叨叨地讓你照顧好自己，爸爸妹沒(méi)多說(shuō)什么，只是讓你放了假就早點(diǎn)回去。掛了電話你早已淚流滿面。曾經(jīng)總以為考上大學(xué)遠(yuǎn)離了父母就可以自由自在，現(xiàn)在才知道不論你飛得多高，和父母之間總有一根先相連，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒你別飛得太累而不再回你飛得有多高。你也明白斷了線的風(fēng)箏，雖然無(wú)拘無(wú)束，但應(yīng)會(huì)很快栽下來(lái)。
你立刻訂了車票回家，父母的驚訝中帶著喜悅，你大叫一聲：“我回來(lái)了！”那一刻，你的心代替了眼睛，穿越了一重又一重繁盛無(wú)邊的光陰，又回到了你只有幾顆乳牙，喊著他們爸爸媽媽的那個(gè)原點(diǎn)。
這個(gè)孩子是你也是我，我們可以飛翔，但別忘了那兩個(gè)放飛我們的人和他們逐漸老去的容顏，多回家看看。
放風(fēng)箏的人作文4
他，靜默著卷著手中的風(fēng)箏線，看著風(fēng)箏在天上飛舞。
在大草坪上，僅僅有他一人在孤獨(dú)地放著風(fēng)箏，晚春，初夏的夕陽(yáng)將他的背影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的。
唉，春天老是這樣的，一開(kāi)頭，總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細(xì)雨的后面。等真正一揭開(kāi)了紗，卻又謙遜地為我們帶來(lái)了長(zhǎng)夏，雨后的草坡很美，沒(méi)有游客亂丟的紙，沒(méi)有稀稀落落的帳篷，更沒(méi)有小孩子的叫喊聲，那么的安靜，那么的安詳。
陽(yáng)光的酒調(diào)是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯型的小野花中，每一片綠油油的`草地中，他的風(fēng)箏在這番場(chǎng)景中，顯得十分合適。
乘著一陣輕輕的清風(fēng)，他輕巧地將風(fēng)箏拉了起來(lái)，慢慢地將手中的風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)地放向天空，老人嫻熟地向后退著，風(fēng)箏變小，變小，又變小了。他，抖著風(fēng)箏線，從黑黑的墨鏡片看著他的風(fēng)箏。舊式的線軸在他的手中，格外的聽(tīng)話，那雙白色的手套戴在他的手上，與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午，就這樣的過(guò)去了。他一點(diǎn)也不感到煩躁，不感到無(wú)聊。好似忘記了周圍的人，忘記了他在這個(gè)不大點(diǎn)兒的公園里，世界上呀，好像就只剩下他一個(gè)人和一只風(fēng)箏。
風(fēng)箏在云中穿梭，時(shí)而露出頭，時(shí)而又露出尾巴上的幾縷帯子，春天正要離去，我拽住她的衣襟求她多留一會(huì)兒。畢竟，一年中最短的也就只有春了��！她回頭笑，瞇瞇眼，婉拒�？粗x去，心中一絲苦澀，一絲凄涼。這是第幾個(gè)春了啊？！草坪啊！又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲？像當(dāng)年一樣的柔軟，你的鮮綠也像當(dāng)年。你在那兒堅(jiān)守，與那風(fēng)箏人一起。躺在你身上，閉上眼，靜靜回憶，想起了當(dāng)年那個(gè)還是小女孩的我。她瞇著眼，笑著。風(fēng)箏飛在天上，而她呢，在追著風(fēng)箏跑。風(fēng)箏那碩大的影子，與她的影子重疊。一個(gè)女孩，一個(gè)風(fēng)箏，笑著，鬧著
睜開(kāi)眼，看著那夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著我之前所熟悉，所熱愛(ài)的一切。直直地望去，風(fēng)箏人，他還在放著風(fēng)箏，放的也還是原來(lái)的那個(gè)，我總熟悉的風(fēng)箏。
那天，又是夕陽(yáng)西下時(shí)，我上完舞蹈課回家，偶然那么一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)那被夕陽(yáng)映成粉紅色的天空上有一只風(fēng)箏，而且只有一只，只有它在孤獨(dú)地飛著。我笑了，含淚，回憶過(guò)往風(fēng)箏人，你還有在放風(fēng)箏嗎？
放風(fēng)箏的人作文5
昨晚雨那么大，鴿寶多半回不來(lái)了，媽媽說(shuō)。
趴在陽(yáng)臺(tái)上的我已經(jīng)難過(guò)地說(shuō)不出話來(lái)了。
鴿寶是我的好朋友一只有著油亮的銀灰羽毛，優(yōu)雅的流線體型的信鴿。一個(gè)月前，它還剛剛從一枚小小的鴿蛋里破殼而出，是只羽翼未豐的幼鴿�？涩F(xiàn)在，它已經(jīng)完全不同了，看它那自信的神態(tài)，好象已經(jīng)完全做好自由翱翔的準(zhǔn)備了。這幾天，我一直陪著它在做起飛訓(xùn)練，小家伙總是不愿意離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，每次我把它拋出去，它總是撲楞楞幾下，就回來(lái)了！
昨天是第四天了，我把它捧到陽(yáng)臺(tái)邊，貼在臉頰邊說(shuō)：別怕，加油，今天一定要一飛沖天哦！咕嗚咕，它擺擺腦袋，好象是在表決心似的。隨著我雙手輕輕向外一送，撲楞撲楞，它飛出去，但隨即又緩慢地落在了陽(yáng)臺(tái)上，感覺(jué)就像是一架負(fù)重過(guò)多的滑翔機(jī)，就是飛不起來(lái)咕嗚咕，鴿寶在地上踱了幾步，突然又一次飛起來(lái)，就像突然找到了訣竅一樣，只見(jiàn)它撲楞著銀灰色的翅膀，在早晨的陽(yáng)光里，消失在了樓房重疊之中
興奮只維持了半天，中午，電視屏幕上突然就出現(xiàn)了紅色暴雨警告標(biāo)志！天吶，我的鴿寶還沒(méi)回家呢。整個(gè)下午，我一直趴在陽(yáng)臺(tái)上向外張望。但是，空中遲遲沒(méi)有它歸來(lái)的身影它不會(huì)在外面遭遇暴雨吧？
傍晚，暴雨果然來(lái)了，呼呼作響的狂風(fēng)挾著豆子大小的雨點(diǎn)傾泄而下，雷鳴電閃中，外面不一會(huì)兒就變成了迷迷茫茫的一片每次一道閃電閃過(guò)，就像是從我的心上劃過(guò)似的'，鴿寶，你在哪里啊？
雨下了幾乎一夜，我也一夜沒(méi)睡好。一大早，我就到陽(yáng)臺(tái)守望了。
正難過(guò)著呢，突然，一個(gè)熟悉的灰影從陽(yáng)臺(tái)左邊掠過(guò)，繞了一個(gè)小圈，穩(wěn)穩(wěn)地站在陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)角平臺(tái)上。哈哈，是鴿寶，真的是它回來(lái)了！聽(tīng)到我的驚叫，一家人都跑到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了，我們看見(jiàn)鴿寶挺著胸脯，一邊踱著步，一邊不停探著腦袋，嘴里咕嗚咕個(gè)不停，似乎在傾訴著昨天驚心動(dòng)魄的奇遇旅程，似乎在慶幸自己穿越風(fēng)雨仍安然無(wú)恙，又似乎在表達(dá)著回家的興奮和喜悅�？匆�(jiàn)我走近，它興奮地?fù)涞轿沂稚�，真像是久別重逢的老朋友！
我把鴿寶捧在手心，貼在臉頰邊，在心里對(duì)它說(shuō)：回家就好，果然最溫暖的還是家吧？
放風(fēng)箏的人作文6
母親，那個(gè)引著我由童稚變?yōu)樯倌�，再逐漸走向成熟的人，就好比是一位放著風(fēng)箏的人。那只風(fēng)箏高了，遠(yuǎn)了，放風(fēng)箏的人卻依舊會(huì)緊緊攥住那根若隱若現(xiàn)的絲線，不忍放手。
風(fēng)箏未飛，左右相伴。
第一次做一個(gè)孩子的母親，她的臉上盛著少女未去的欣喜和初為人母的傾心。母親小心翼翼地呵護(hù)著我，卻在我長(zhǎng)到四歲會(huì)獨(dú)立行走的時(shí)候出了一次小意外。那天清晨，母親出門買菜，我就趿著爸爸肥大的拖鞋找到鄰居家的哥哥想去超市買吃的。雨天路滑，濕漉漉的青苔頑固地?cái)D滿了石頭縫隙，沒(méi)走兩步我就摔了個(gè)“狗啃泥”，磕掉了一顆牙齒還蹭破了膝蓋，母親聞?dòng)嵈颐牟藞?chǎng)跑回來(lái)，抱我去了醫(yī)院。嘴里的血流到母親米色的衣服上，她的淚水也淌在我的臉上，讓我仿佛感受一場(chǎng)滂沱大雨的洗禮。從那以后，母親操心更多，把門口的青苔鏟了，不厭其煩地教導(dǎo)我出門要和媽媽講……就像風(fēng)箏人看著自己試飛的薄如蟬翼的小風(fēng)箏一頭扎進(jìn)了草叢，劃傷了翅膀，心疼地快要滴出血來(lái)。
風(fēng)箏低飛，目光不離。
入學(xué)了，母親簡(jiǎn)直和小學(xué)生一樣興奮，站在教室門口看著我跟小伙伴略帶生澀地打著招呼，臉上就要綻出一朵花來(lái)。我擔(dān)任了班干部，她也必然要在睡前，仔仔細(xì)細(xì)地叮囑我怎么樣可以做得更好，也不忘鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)努力；我遭遇了一些小困難，她總是俯下身來(lái)給我一個(gè)甜蜜的親吻，那一剎那我可以聞到母親身上淡淡的讓人安靜的芳香……
風(fēng)箏人不失驕傲地看著低飛的`風(fēng)箏在陽(yáng)光下張開(kāi)翅膀，她的目光不離不棄。
風(fēng)箏高飛，抬眼守望。
已經(jīng)記不清母親在那個(gè)蕭索的小車站等過(guò)多少次，每當(dāng)我拖著疲憊的身軀從一百公里外的中學(xué)回到家鄉(xiāng)時(shí)，看到母親在黑夜中在暗黃的燈光下張望的身影，心中都會(huì)有一股暖流涌上。而如今，母親更是怕我受累于我的學(xué)業(yè)，在學(xué)校外租了房子，照顧我的起居。
我似乎可以透過(guò)歲月的明鏡，看到以后風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)，而蒼老的風(fēng)箏人早已步履蹣跚，累了，跑不動(dòng)了，但她依舊緊緊攥著風(fēng)箏的絲線，不忍放手。
你說(shuō)風(fēng)箏人是溺愛(ài)吧？我說(shuō)不是，這是普天之下感人至深的母親的愛(ài)。母親啊，就是一位放風(fēng)箏的人。
放風(fēng)箏的人作文7
我們的組長(zhǎng)名叫張路，大家叫她張芭蕾。
啥？你說(shuō)我們胡亂給她起綽號(hào)？不不不，你往后看就知道了。
芭和蕾都是通假字。芭同爸，她在我們組里可算是爸爸級(jí)別的人物，而剩下的成員只能算兒子級(jí)別的了。
張芭蕾典型的鵝蛋臉，精明閃亮的小眼睛，很少閑著的櫻桃小嘴，馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的小身板里蘊(yùn)含著大能量，做事一點(diǎn)不含糊。這不，每天早上一進(jìn)教室，身為組長(zhǎng)的她首先交作業(yè)，接著就催我們快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！馬文杰、李王凱，你們還在干什么呢！別人一組早就收齊交了！有時(shí)，我早自習(xí)來(lái)得稍微晚一些，她就拖著一副聲調(diào)扮作丫鬟說(shuō)：哎喲，大少爺終于來(lái)啦！既然來(lái)了，那不趕快（畫風(fēng)突變）交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！
張芭蕾在班上有著很高的威信和極強(qiáng)的小組榮譽(yù)感，生怕我組的積分落在別組后面。有一次，在英語(yǔ)自習(xí)課上，我們組有人講話被課代表?xiàng)钤实澃l(fā)現(xiàn)并扣了十分。張芭蕾瞪了一眼警告講小話的同學(xué)，嚇得他紅著臉不敢作聲。管好了身邊人后，張芭蕾以其人之道還治其人之身，不服氣地一直盯著他們組不放。果然也抓到了講小話的，也給他們扣除十分。結(jié)果楊允禎也不服氣，他們倆去找龔老師打了場(chǎng)官司。最后，張路凱旋歸來(lái)，胡云赫豎起大拇指，來(lái)了句厲害了！我的路！不服不行，人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理，連班主任都聽(tīng)她的建議，你說(shuō)她在班上的'威信能不高嗎？
蕾同累可有三層含義：累即積累。她的課間也與眾不同；一筆，一書，一世界。她的眼界開(kāi)闊，看的書都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如：《大秦帝國(guó)》《擺渡人》而且她知道許多俗語(yǔ)，諺語(yǔ)等課外知識(shí)。有時(shí)，遇到不會(huì)的題目還會(huì)向別人請(qǐng)教呢。累即勞累，身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅要掌握整班學(xué)習(xí)情況，而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái)，八節(jié)課加早中晚自習(xí)，偶爾老師拖個(gè)堂，她要扶起我們七個(gè)累贅，居然能抽出時(shí)間看書。她已經(jīng)很不容易了，換著我還不得累死？累即累贅，可不是說(shuō)她，是說(shuō)我們剩下的七個(gè)，所以蕾排在最后是指我們拖了她的后腿。
怎么樣，看完我的介紹，你覺(jué)得張芭蕾這個(gè)綽號(hào)是不是貼切又溫馨呢？作為我們組核心能量的張路，怎能不讓我敬佩呢？
放風(fēng)箏的人作文8
人生總是避免不了遲到，有可能是工作遲到，上學(xué)時(shí)遲到，或者是答應(yīng)別人因沒(méi)有完成而遲到。因?yàn)檫t到是一種對(duì)別人不尊重的表現(xiàn)。
快點(diǎn)！快點(diǎn)，又要遲到了。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到媽媽急促的崔喊聲�？蓩寢屢灿羞t到的時(shí)候。
就在前兩天，我英語(yǔ)班下課正值中午十二點(diǎn)，這一下課肚子餓得咕嚕嚕直叫，眼看著同學(xué)們都被接走了，還不見(jiàn)媽媽的影子，這讓我心急如焚，坐立不安。我又在猜想著，媽媽會(huì)不會(huì)是有什么事情脫不開(kāi)身？還是妹妹又在拖后腿了？但是，像媽媽這樣守時(shí)的人，又怎么會(huì)遲到呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。為了讓媽媽能夠更快地接到我，我試著往前走了一段。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是卻不見(jiàn)媽媽來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，路上的人越來(lái)越稀疏，大家都匆忙地往家趕，躲到空調(diào)屋里涼快去了。我連急帶熱，額頭上豆大的汗珠使勁的.往下掉。這時(shí)今天有人喊我：姍珊，你怎么還沒(méi)回家呀？我回頭一看，是我的老師。老師走到我面前，關(guān)切地問(wèn)我：你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？打個(gè)電話吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭。接過(guò)老師的電話給媽媽打過(guò)去，才知道原來(lái)媽媽是給家長(zhǎng)們分書了，（上次拼團(tuán)的書）。因?yàn)閶寢屌录议L(zhǎng)過(guò)來(lái)找不到，所以一直等著她們過(guò)來(lái)，才耽誤了接我的時(shí)間。我謝過(guò)老師自己便一個(gè)人迎著正午的太陽(yáng)往家趕。
我剛到家坐下來(lái)，媽媽急匆匆地回來(lái)啦！我看見(jiàn)媽媽的那一刻，再也控制不住自己的眼淚了。說(shuō)不出是責(zé)怪媽媽的不接之錯(cuò)還是被媽媽的大公無(wú)私而感動(dòng)！妹妹一邊安慰我：姐姐不哭，哪有媽媽不要孩子的？對(duì)吧！
媽媽連聲對(duì)我道歉：下次會(huì)安排好時(shí)間，一定早點(diǎn)來(lái)接我。
不管是什么事情，遲到了就會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么，或許是自己難得的機(jī)會(huì)，或許是最最珍惜的人。有些時(shí)候，遲到是不可避免的，但是，一定不要把遲到成為人生的一種常態(tài)！
我們要做時(shí)間的主宰者，我們要做一個(gè)守時(shí)的人！
放風(fēng)箏的人作文9
又一次來(lái)到長(zhǎng)江江畔時(shí)，時(shí)維九月序?qū)偃�，水流湍急，渾黃變成了和緩的清流，與天同色。江邊有孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在遼闊的天宇中自由翱翔。我望著風(fēng)箏，不由自主的想起了小時(shí)候，我和你一起來(lái)到江邊，望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，小小的我充滿了渴慕，我求著你買的風(fēng)箏。你向我講解了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我卻早已迫不及待，拉起風(fēng)箏便開(kāi)始迎風(fēng)飛跑，你也不阻攔，只在一旁，面無(wú)表情的默默的看著我。
“啪“的一聲響，風(fēng)箏一頭栽到了地上，我不甘心的撿起，開(kāi)始嘗試第二次、第三次，結(jié)果還是毫無(wú)懸念的失敗，我開(kāi)始喪氣了，拿起風(fēng)箏向你走去，想讓你幫我放風(fēng)箏。
你卻還是面無(wú)表情，眼神里隱隱的還有一股隱隱的戲謔。我看見(jiàn)你伸出了手，高興的把風(fēng)箏遞上前去，卻沒(méi)有想到你把手伸進(jìn)口袋，緩緩摸出一支煙與打火機(jī)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“自己要做的事自己去做�！�
我心中的怒火騰的就上來(lái)升了起來(lái)。我看著你那蒼老平靜而又可憎的臉，真恨不得一拳擊碎。我狠狠將風(fēng)箏只在地上，轉(zhuǎn)身，氣呼呼地坐在巖石上，等待著你像其他親戚一樣，走過(guò)來(lái)向我妥協(xié)。你去拿起那地上的風(fēng)箏，走到我面前，仍是淡淡的語(yǔ)氣，卻多了一絲威嚴(yán)：“你要是這般軟弱，我們現(xiàn)在就走�！�
我抬起頭，瞪大了眼睛，從以前從沒(méi)有人這樣對(duì)我說(shuō)話，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總是能得到安慰溫暖與諒解，夕陽(yáng)下，你的臉昏暗不清，我卻感到你那銳利的目光正透過(guò)渾濁蒼老的眼球?qū)徱曋�，仿佛正在鑒定一塊珠寶，我遲疑了一下，又拿起風(fēng)箏開(kāi)始了新的嘗試。
一次，又一次，失敗的次數(shù)越來(lái)越多，但飛起的高度也越來(lái)越可觀，夕陽(yáng)西下，我時(shí)不時(shí)朝你的方向看去，想觀察你的表情，卻只見(jiàn)到一個(gè)高大的黑影，如同那江心上的燈塔，煙頭上的火星明滅。終于我的.風(fēng)箏飛上了天空，在金黃的云彩下滑翔，煙頭已然熄滅。我興奮的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，沒(méi)想到你已經(jīng)走到我身邊，臉上露出了微笑。也正是這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的臉上有許多皺紋，你什么也沒(méi)有說(shuō)，但我卻覺(jué)得，從來(lái)沒(méi)接受過(guò)如此激動(dòng)人心的獎(jiǎng)勵(lì)，
如今風(fēng)箏依舊飄揚(yáng)，你已不在身邊，我對(duì)你的記憶卻像剛發(fā)生過(guò)一般鮮明。是你，教會(huì)我怎樣咽下被誤解、沒(méi)有被關(guān)懷的痛苦，是你教會(huì)我勇敢地前進(jìn)。你是我生命里那放風(fēng)箏的人。
放風(fēng)箏的人作文10
那放風(fēng)箏的人
鐘愛(ài)風(fēng)箏，卻一向都放不起，因此，我做了一個(gè)追風(fēng)箏的人。
記得小時(shí)侯，跟村里的大孩子們玩，他們用竹條和白紙糊了“鷂子”，然后用顏料在上方畫上花紋，五顏六色的，很漂亮。雖然沒(méi)有此刻商店里賣的那么精致，但我從他們一張張笑臉中看出他們的自豪，那是獨(dú)一無(wú)二的！
我跟著他們滿田野跑，春天的田野上，油菜花明媚的像要炸開(kāi)來(lái)似的，而小草，抓住每一粒能夠生存的土壤，肆無(wú)忌憚地開(kāi)著屬于自我的性命之花，并不在意有沒(méi)有人來(lái)欣賞，還有那天空，那云朵，那小鳥……一切都是那么完美！而我已顧不了那么多了，在我心中，最最完美的是風(fēng)箏，那被大人們稱做“鷂子”的東西，要飛上天了！
暖暖柔柔的風(fēng)真的把風(fēng)箏送上了天空，而且越飛越高，大家都尖叫起來(lái)，我高興得直跳。我最后堅(jiān)信：原來(lái)沒(méi)有翅膀的東西也是能飛上天的`呀！就像堅(jiān)信丑小鴨能夠變成白天鵝，灰姑娘能夠變成公主一樣。
突然風(fēng)箏掙斷線而去，咱們一齊追向它遠(yuǎn)去的方向，跑過(guò)了一片又一片的田野，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)村莊，只是風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，根本就追不到。
于它，那根讓它高飛的線，也許之后成為了牽絆，它要去更廣闊的天空。自由是咱們所不能限制誰(shuí)的，不管未來(lái)會(huì)怎樣，有的只有祝福，期望它找到了自我想要的愉悅。
每只高飛的風(fēng)箏最終都會(huì)回到大地，我是知道的，但每次我都是很神圣很認(rèn)真地去放，感覺(jué)像是在放飛的是自我的期望，自我的愉悅，至少，它以前親吻過(guò)藍(lán)天。只是，我的風(fēng)箏總是飛不高，飛不遠(yuǎn)，要么就是線糾纏著樹(shù)枝斷了線，我總要追上去，再放，再放，還是掉下來(lái)，浮浮沉沉好象是人生。我知道，愉悅不是我唾手可得的�。�
因此我一向追著，無(wú)論白天還是黑夜，醒著還是睡著，我一向追，一向放，期望它能夠帶我飛出一片屬于自我的天地。
【放風(fēng)箏的人作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏作文05-20
放風(fēng)箏的作文06-19
放風(fēng)箏的作文03-12
放風(fēng)箏_作文06-12
放風(fēng)箏作文06-13
【精】放風(fēng)箏的作文01-16
【薦】放風(fēng)箏的作文01-16
【熱】放風(fēng)箏的作文01-16
【推薦】放風(fēng)箏的作文01-16