【推薦】踢毽子作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的踢毽子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踢毽子作文1

　　今天，我做完作業(yè)后覺得很冷。媽媽拿出一個漂亮的毽子，說:“你踢一會兒毽子，身子就暖和了�！�

　　毽子真漂亮啊!銀白色的毽盤像一元硬幣那么大，是用鐵片做成的。中間有一根皮管，里面插著幾根金黃色的`雞毛。

　　我連忙說:“我可不會踢毽子。”媽媽說:“先看我踢�！敝灰妺寢尠央ψ酉蛏弦粧仯�腳一抬，毽子上下飛舞起來了，好像盛開的花兒在上下跳動。我覺得很有意思。

　　輪到我踢了，可毽子老是不聽話。閃。上去落不到我的腳上，常常會踢空。媽媽說:“拋毽子要對著腳�！蔽以嚵撕脦状�，果然有效了，但只能踢一兩下。媽媽說:“別灰心，踢得穩(wěn)一些�！蔽姨甙。�踢啊，沒過多久，身子就熱了起來，額頭上也冒出了汗珠。

　　踢毽子看起來很簡單，要踢好卻不容易。我要好好練習(xí)。因為踢毽子不但能健身，還能給人美的享受。

　　我喜歡踢毽子。

踢毽子作文2

　　“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的'球，告訴我們這是一個毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉(zhuǎn)，然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學(xué)們一個一個去踢了，有的同學(xué)踢了一個，有的同學(xué)踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機會，才踢到了一個。

　　過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個同學(xué)，傳著傳著，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學(xué)同時踢到了毽子……

　　今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！

踢毽子作文3

　　星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議。

　　比賽開始，媽媽做裁判員。

　　豆豆姐姐踢了11個，晨晨妹妹踢了3個，我踢了5個，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

　　媽媽笑著說：“那再給你們一次機會，誰能告訴我，你們一共踢了多少個？”

　　我想了想，要求我們一共踢了多少個？就是要把我們?nèi)齻�踢的數(shù)量合起來，是求總數(shù)。老師給我們講過，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們?nèi)齻�踢的數(shù)加起來。列式是11+3+5=19（個）�！�

　　“怎樣算？”

　　“相同數(shù)位相加，先從個位加起，1+3+5=9，是9個一，再與一個十合起來就是19，所以我們一共踢了19個。”

　　媽媽聽了我們的'答案開心的笑了。

踢毽子作文4

　　夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當然，也包括我家嘍！我是個慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。

　　一天，我正在吃飯時，哥哥笑我吃得慢，我發(fā)怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子��！”哥哥聽了，輕松地答應(yīng)了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的'強項，也就毫不猶豫地答應(yīng)了。我第一個踢，只踢了3個，哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的后果和第一盤一樣都敗給了哥哥。于是我不服氣說：“有本事下次再比。”哥哥想，對付我這小丫頭片子是小菜一碟，于是就答應(yīng)下來了。

　　剛好那幾天哥哥忙著學(xué)習(xí)沒時間跟我比賽。我天天在家勤學(xué)苦練，功夫不負有心人，終于我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了，第一盤我已經(jīng)盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進步，終于我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！

　　經(jīng)過一次又一次失敗，我終于取得了勝利，這使我明白無論遇到什么事情一定要有恒心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。

踢毽子作文5

　　今天老師告訴我們：同學(xué)們，大家很喜歡踢毽子吧，下周我們要舉行一場踢毽子比賽！“聽了老師的話，大家異口同聲的`歡呼起來。

　　下課后，同學(xué)們拿著毽子，有的在一個人練習(xí)，有的在兩個人比賽，看誰踢得多······

　　我看大家練習(xí)得那么認真，于是自己也練習(xí)了起來。這時薛婉琪走了過來，我對薛婉琪說：”我們來比賽踢毽子吧，規(guī)則是不能踢到帶有零的數(shù)字，如果不小心踢到了，就要重新開始，明白嗎？“她 說：”我明白了，我們開始比賽吧。“說著，薛婉琪把毽子往上一扔，她開始踢了，”一，二�！啊蔽姨吡藘蓚�，輪到你了�！拔页�她笑了笑，同樣把毽子往上一扔，”一，二，三�！啊ぁぁぁぁぁみ^ 了一會兒，我們倆的差距大了，我踢了46個，她踢了36個。薛婉琪不服輸?shù)恼f：”沒關(guān)系，我會后來居上的，一，二，三，四。“她高興的說：”我終于踢了四個�！拔腋嬖V她：”可是你已經(jīng)提了40個 了。“這時她才恍然大悟，坐到了地上。

　　這時上課鈴響了，我贏了薛婉琪。

踢毽子作文6

　　今天，我們舉行了一場踢毽子比賽。瞧！班里的人個個摩拳擦掌，準備比賽。我組的人也一樣。我們分成了5組，這樣很方便比賽。

　　比賽開始啦！這是第二組。我不由自主地把目光投向熊暢，她的'腳像一塊神奇的吸鐵石，不管毽子踢到哪里，總能被吸回去。我聽到旁邊地金佳茜在小聲地數(shù)著：“31、32.33……”我也情不自禁地跟著數(shù)了起來。正當我數(shù)到60的時候，鄧老師說：“時間到了！”同學(xué)們都停了下來。有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，看樣子踢得太少了。

　　接著，輪到第三組，由我來數(shù)王智琪。她顯然比不上熊暢，踢了一兩下就掉毽子了。說實話，數(shù)著數(shù)著，我暗暗為她擔(dān)心起來，當我數(shù)到29時，時間到了。

　　輪到我們樂樂糖果組了，莫亞悄悄問我：“你緊張不緊張，我很緊張。”我故作鎮(zhèn)定地說：“我一點也不緊張�！逼鋵崳�我心里七上八下的，不過，我還是做好了心理準備。開始，我踢得斷斷續(xù)續(xù)的，后來，越踢越好，廉我自己也沒想到竟然踢了38下。

　　這就是我們的踢毽子比賽。雖然讓人很緊張，但是很有趣。

踢毽子作文7

　　星期二的大課間活動是踢鍵子，我們在歡快的音樂聲中盡情玩耍。

　　瞧！沈涵菲踢起毽子來，猶如一只活蹦亂跳的小猴子，越踢越快，越踢越高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，使你眼花繚亂。那毽子上下飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又像一只牽在她腳上的小燕子，飛出去又飛回來。

　　看！陸國妙好像是一位魔術(shù)師，毽子乖乖地跟著他的腳上下翻飛；別看陸凱跑起來比野兔還快，踢毽子卻不行，像根木棒兒，筆直筆直的'……

　　看著看著，我終于悟出了踢毽子的真諦：踢毽子有“踢”、“打”多種姿勢�！疤摺睍r，人單腿站立，另一只腳向前盤起，由下向上踢起，那姿態(tài)就像“金雞獨立”一般�！按颉睍r，踢毽子的人要把重心移向不踢毽子的那只腳，另一只腳向前踢出，支撐腿用力使全身跳起，同時，身體的另一側(cè)彎曲，將毽子踢起。

　　踢毽子是最容易不過的事了，可如果不用心學(xué)，可能一輩子都學(xué)不會。

踢毽子作文8

　　不久前，老師讓我們每個同學(xué)都學(xué)會踢毽子。我想：這有什么難的`，不就是踢毽子嗎？這太簡單了!

　　下課了，我花5角錢去買了個毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，這毽子好像跟我過不去，每次只能踢到一個。我不灰心，每天早上都和同伴練踢毽子，功夫不負有心人，我終于能多踢幾個了,可是事情沒那么簡單。老師看見了，說：“這樣踢是不對的，要彎腿踢�！边@么多天都白費了，我偷偷地流淚了，但我想到了“有志者事竟成！”這千古名句，我又鼓起勇氣，暗下決心，不能放棄呀！練啊練，我毽子都買了好幾個了。現(xiàn)在，我一口氣能踢五六個了，我真高興！

　　我會踢毽子了，我們班有幾個也學(xué)會了，于是同學(xué)們之間互相交流、傳授踢毽子的技巧。今天，我們班有很多同學(xué)都學(xué)會了踢毽子。

　　學(xué)了踢毽子，讓我們懂得了：有些事想想簡單，做起來卻很難；只要不怕失敗，堅持不懈地去做，就一定能成功的道理。

踢毽子作文9

　　今天，老師請方興給我們表演踢毽子。

　　瞧，他開始站直身子，掂了掂手中的'毽子。老師說：“開始，”只見他輕輕地把毽子往上一拋，當毽子落下來的時候，他抬起腳，瞄準毽子，用腳往上一踢，毽子又飛了上去，就像一只紫色的小鳥，上下飛舞。我們一起為他數(shù)，1、2、3……方興時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著，一直踢到第19的時候，哎呀！不好！他把毽子踢到腳面上，毽子就淘氣地飛向了旁邊，撞上了墻。方興趕快轉(zhuǎn)過身子去救毽子，可已經(jīng)來不及了，毽子落到了地上。他急忙彎下腰拾毽子，繼續(xù)踢，我們也繼續(xù)數(shù)：20、21、22……一會兒，老師說“停。”方興就不情愿地停下了。他一共踢了53個。真了不起！

　　我們一定要向方興學(xué)習(xí)。

踢毽子作文10

　　這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣冷汗，因為我最不擅長的就是踢毽子，以前一二年級踢過，不過把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！

　　老師給我們一人發(fā)了個毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場和排球場四個地方，踢三個以下是不及格，踢五個以下三個以上是及格，踢五個以上十 個以下是良，十個以上都是優(yōu)。

　　老師發(fā)完毽子，我們就開始踢了，一會兒老師來檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的一個，一踢就踢了十幾個，一下子進了排球場，我也到老師那踢，可是緊張沒踢好，只踢了一兩個，放了學(xué)我把 作業(yè)寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負有心人，在最后的'一天我終于踢上了優(yōu)。

　　個位博友們做事要堅持到底，不要放棄噢。

踢毽子作文11

　　前一段時間我們同學(xué)流行踢毽子，一下課就拿著毽子踢了起來。正巧，學(xué)校要舉行踢毽子比賽，我們班有很多同學(xué)參加了，報名很踴躍。

　　比賽當天上午，聽說是雙腳踢，難度加大了，報名的同學(xué)便充分利用下課的時間抓緊練習(xí)，希望下午拿到第一名。當然了，拉拉隊隊員們也盼著下午的到來呢！

　　好不容易到了下午，我們排好隊到了操場，作好準備，真是 “ 萬事具備，只欠開始 ” 了，隊員們個個信心十足，志在必得。

　　“ 預(yù)備，開始！ ” 裁判員一聲令下，參加比賽的同學(xué)便踢了起來，同學(xué)們的`紅領(lǐng)巾也有節(jié)奏的一跳一跳的，此起彼伏的加油聲在 “ 人海 ” 中一次又一次的回響。忽然，老天爺也許看夠了，有些不耐煩，便刮起了一陣狂風(fēng)，把不少同學(xué)的毽子刮跑了，就在這時，結(jié)束的哨聲響起，比賽結(jié)束了。

　　同學(xué)們意猶未竟，真希望以后多舉行這樣的比賽。

踢毽子作文12

　　這學(xué)期，體育老師讓我們每人準備一個毽子，在體育課自由活動和課間的時候練習(xí)。我在門前的愛心亭買了一個毽子，有四根直直的羽毛，分別是紅、黃、綠、粉四種顏色，非常漂亮，我想我一定能學(xué)會踢毽子。

　　在我剛學(xué)踢毽子時，連一個都踢不了，因為扔的太用力，毽子自己就飛了出去，我總是踢不住毽子，我的心情非常沮喪。但踢了幾次后，我的`技巧大大提升了，我可以很輕松地踢一下了，有一天，我在家閑著沒事，就拿著毽子踢，結(jié)果竟然連續(xù)踢了兩下，我特別驚訝，高興地直跳，后來我常常在踢毽子玩，差不多能保證連踢兩三下了。

　　后來老師讓我們在學(xué)校里多練習(xí)踢毽子，在一次體育課上，我屏（bǐng）住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，從此以為我最多只能踢這么多了，可有一次白老師讓大家一起去樓下踢毽子，就在我隨意踢時，竟然直接就踢了五下，我認為自己肯定還能再突破，但一星期過去了我還是沒有踢到第六下，不過我沒有灰心，我相信只要我多練習(xí)，肯定有一天能突破自己的。

踢毽子作文13

　　周四周五，老師帶領(lǐng)我們舉行了第二次踢毽子比賽，大家都很興奮。像我們組，有劉奕希和趙婉瑩這兩個王牌在手，整組人都是很有信心的。

　　周四，風(fēng)很大，這使大家都異常擔(dān)心自己發(fā)揮失常。首先是第一二組比賽，踢得最多的就是王杰的16個了，16個其實不算多，可其他2組人都沒有超過16個 。那天最令我驚奇的，就是尚勇斐用腳尖 勾著踢了，我剛開始看到他這么踢，心里就不看好他，可誰知，竟踢了8個！哎，人不可貌相也。

　　周五，是第5，6組PK第一組的16個，趙婉瑩上場了。32，33！YEAH！太好了，趙婉瑩踢了33個！這時，第一組的組員們垂頭喪氣，而我們組的`組員們則興奮得快要跳起來。

　　第一組的史佳寧要挑戰(zhàn)33個，只見她手輕輕將毽子拋起，腳熟煉地將毽子勾上去，毽子上上下下，就是不掉地。她一下子踢了65個！

　　后來，劉奕希又挑戰(zhàn)史佳寧，她踢了52個，隨沒有超過史佳寧，可也是第二名呀，第二就第二，其實也不錯。

　　下次努力吧！

踢毽子作文14

　　就在前不久，我們舉行了一次精彩的踢毽子比賽。

　　老師先讓做我們準備活動。接著，讓人盼望以久的`時刻終于來到了。老師大喊：“預(yù)備，開始！”我馬上拿起了毽子往上丟，接著飛快地踢了起來。糟了，一不小心踢到了人群當中，我像一只兔子一樣去撿了起來，又看看身旁的人踢的怎么樣，可是這時不光顧看呀，這可是比賽。我又繼續(xù)開始了比賽。時間一分一秒地過去了，毽子飛到我的身后，我趁機來了個“猴子撈月”，救了起來。這時真是引人注目，同學(xué)們緊張地看著我們，聽得一聲口令，我們被迫停了下來，最后我知道自己的“得分”42下，我真是舒了一口氣。緊接著的是決賽，沒想到我和一位女同學(xué)去爭高低。可是我想：“我這么弱，怎么比得過她呢，但我還是下定決心要去拼一拼�！边@時，全場都哄動起來，因為我是男同學(xué)的代表，所以全部男同學(xué)都為我加油起來。比賽開始了，可是并不是我想象中的那么順利，我卻是踢了幾下，又掉落在地上。這時比賽已進行到了高潮部分，時間也快“落地”了。我又加了把勁，但毽子一會兒飛到外面，一會而飛到別人那邊，我真是著急。比賽結(jié)束了，我知道我得了第二。

　　要是有機會，我一定要再比一次。我絕不服輸。

踢毽子作文15

　　今天，我買了一個毽子，頭部是由四個金屬圓片構(gòu)成，下面是由藍色塑料帶子組成的。每天放學(xué)我總是拿著毽子踢幾分鐘，作為活動筋骨，放松自己，因為每天緊張的學(xué)習(xí)，這個活動對我來說很重要，很有益。開始我不會踢毽子，每次毽子扔起來，腳去接只在腳面上碰一下就掉在地上，沒辦法連著踢，不管我多么細心，也總會掉下來。毽子好像很不聽話，我越踢心越急，毽子越容易掉下。

　　可是毽子到了爸爸腳上就不停的上下飛動，很有節(jié)奏，前后左右飛著，很聽話似的'。我心里想：這毽子給爸爸踢就那么容易？給我踢著就那么困難呢？爸爸說：你太心急了，要不斷的訓(xùn)練，才能掌握技巧。爸爸將繩子綁在毽子上讓我不停的踢，這樣毽子就不會掉到地上，爸爸教我的方法真管用�，F(xiàn)在毽子在我腳上自由飛動了，踢毽子帶來很多樂趣，也有益我的健康。從學(xué)踢毽子當中我明白一個道理：熟能生巧，學(xué)習(xí)過程要有耐心和恒心。

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