以陽(yáng)光為話題的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以陽(yáng)光為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以陽(yáng)光為話題的作文1
您常說(shuō)我是一道陽(yáng)光，暖暖地射向您的心房�！}記
嚴(yán)冬的風(fēng)雨交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽(yáng)光。
上完導(dǎo)優(yōu)課，沖回教室，還真是意料中的空無(wú)一人。轉(zhuǎn)頭望著窗外，嘩啦啦的大雨下的我心煩意亂。哎，又要一個(gè)人走了，不禁喃喃自語(yǔ)。走出教室，雨比想象中的還要大，操場(chǎng)的積水瞬間把我的鞋給淹沒(méi)了。不巧又趕上修路，沿路的路燈都已經(jīng)“陣亡”了。夜，黑的.令人感到隱隱的不安。我扯了扯衣服，縮了縮身體，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影，愈走愈近�！袄蠇�?zhuān) 彪y掩的喜悅猶如看到了救星�！袄浒桑靠彀褔韲��！蹦驯г趹牙镂娴脽岷鹾醯膰磉f給我，眼底滿溢著擔(dān)憂。“您今天怎么會(huì)來(lái)接我呢？”“你不是說(shuō)今天有導(dǎo)優(yōu)課會(huì)遲些放學(xué)嘛，擔(dān)心你一個(gè)人走�！蹦鷿M是輕松地回應(yīng)著我。當(dāng)你牽起我的手時(shí)，那冰冷的指尖讓我不禁打量了你一下。此刻世界正下著大雨，而看到您被雨水打濕的鞋子和褲角，我的心卻仿佛沐浴在陽(yáng)光下，令我瞬間溫暖如春。我知道這份愛(ài)有多深……
雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并驅(qū)散陰霾的，是陽(yáng)光。
被同學(xué)誤解，無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷將我淹沒(méi)。拖著萬(wàn)分疲憊的身軀回到家。當(dāng)您打開(kāi)門(mén)時(shí)，一股暖氣襲來(lái)，攜著一股飯香，您親切地說(shuō)：“回來(lái)了，快洗手吃飯吧。”可我還沉浸在那委屈和失落的意境中，冷漠地回答：“我現(xiàn)在不想吃飯，想一個(gè)人靜靜�！卑炎约宏P(guān)在房間里難過(guò)地哭泣著。
良久，你輕輕的敲著我的房門(mén)，問(wèn)著“媽媽可以進(jìn)來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，您仿佛得到了默許走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把我擁入懷里，輕撫著我的背，說(shuō)：“孩子是不是在學(xué)校受委屈了，只要你覺(jué)得是正確的，就身正不怕影子斜，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！你忘了，你最喜歡楊絳先生的那句話了嗎？”我不禁想到：“是啊，我們?cè)绱似谂蔚玫酵饨绲恼J(rèn)可，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，世界是自己的與他人無(wú)關(guān)�！蹦且豢涛业男那樗查g舒緩了，猶如雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，把所有陰霾驅(qū)散。我暗暗告訴自己：做好自己就行了。
媽媽?zhuān)芍�，您也是我心中的一道�?yáng)光，時(shí)刻溫暖著我的悲傷。來(lái)自太陽(yáng)的陽(yáng)光終會(huì)消散，可來(lái)自心中的陽(yáng)光卻將成為永恒。
以陽(yáng)光為話題的作文2
教室里不知是誰(shuí)掉了準(zhǔn)備交書(shū)本費(fèi)的兩百元錢(qián)，全班開(kāi)始進(jìn)行了大搜尋。大家把眼光投向沒(méi)有去上體育課的他。他是我們班里一個(gè)最不起眼的人，沉默寡言，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
他似乎是察覺(jué)到了我們異樣的眼神，小心地抬起頭四下望了望。這時(shí)，全班同學(xué)都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)，還偷別人的錢(qián)，品行真差！”“哎！難怪也是，他爸媽都離婚了，他和爺爺奶奶住在一起，沒(méi)人管教�！�
老師也不知是怎么知道這件事的，一進(jìn)教室，便詢問(wèn)起我們來(lái)，站在講臺(tái)上大聲說(shuō)道：“今天我們班有個(gè)同學(xué)在班上掉了兩佰元錢(qián)，希望拾到的同學(xué)能夠盡快與我聯(lián)系�！闭f(shuō)完，老師眼神便犀利掃向教室。
坐在角落的他一直將手中的書(shū)頁(yè)翻來(lái)翻去，此時(shí)，他臉上的表情已不再淡然。全班都好奇地朝后望去，他更加緊張了，手中還不安地甩動(dòng)著圓珠筆。過(guò)了好一會(huì)兒，他才慢慢地抬起頭環(huán)顧四周，像是猶豫了很久后終于打定主意，他站起來(lái)走到老師身旁，小聲和老師說(shuō)了幾句話，還順勢(shì)給了老師一個(gè)什么？老師愣了幾秒鐘，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了一個(gè)甜蜜的微笑。
老師大步流星地走上講臺(tái)，她清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)后說(shuō)道：“今天，我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他拾到了同學(xué)掉的書(shū)本費(fèi)，并主動(dòng)交給了老師，他拾金不昧的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)！請(qǐng)大家給劉峰同學(xué)鼓掌！鼓勵(lì)他的拾金不昧！”瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的夸贊聲此起彼伏。他的臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
原來(lái)事情是這樣的：那天我們班的同學(xué)都去外面活動(dòng)了，峰在教室里打掃衛(wèi)生時(shí)撿到了兩百元錢(qián)。當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí)，他不敢將錢(qián)拿出來(lái)，他怕同學(xué)們認(rèn)為是他偷的.。這件事過(guò)后，同學(xué)們對(duì)他逐漸熱情起來(lái)，在他身旁圍成一團(tuán)，還有人邀請(qǐng)他去打籃球，他的笑容漸漸多了起來(lái)。
不知何時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)透明如水晶的窗射了進(jìn)來(lái)，映了他一臉的金黃。他桌上成堆的書(shū)也不見(jiàn)了，取而代之的是一張干凈整潔的桌子。他已經(jīng)融入了我們這個(gè)班集體。那一瞬間，陽(yáng)光照進(jìn)的瞬間是如此的意味深長(zhǎng)，它改變了一個(gè)人的生活軌跡。
以陽(yáng)光為話題的作文3
陽(yáng)光像精靈般在天空旋轉(zhuǎn)跳舞著，邁著輕盈的步伐緩緩地降落，把我家的陽(yáng)臺(tái)映上一道燦爛的金邊。
媽媽撐起被褥，仔細(xì)地將被褥抹平，把它抱起，緩緩地放在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。陽(yáng)光透過(guò)被褥，調(diào)皮地在室內(nèi)嬉戲。而媽媽卻又默無(wú)作聲地走到陰暗的角落，把自己的被褥折放在黑暗的角落，微笑著拍拍我的被褥，欣慰而又慈祥。我細(xì)瞇著雙眼，注視著媽媽的舉動(dòng)，頓時(shí)被一股母愛(ài)的暖流所包圍，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼睛，我感到有些刺痛，流下了感動(dòng)而又心酸的淚水。
我悄悄地走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁窗盐业谋蛔臃旁陉?yáng)光下曬，您的為何卻放在陰暗的地方？”媽媽抬起頭，慈祥地?fù)崦业哪橆a：“傻孩子，陽(yáng)光可以殺菌，你現(xiàn)在是在長(zhǎng)身體，這樣對(duì)你的身體更好。”
我悄悄地走到媽媽背后，望著媽媽頭頂上散亂的頭發(fā)，不禁拿起梳子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覟槟犷^發(fā)吧！”
我拿著梳子在媽媽的頭上輕輕地梳著，這時(shí)我竟然看見(jiàn)雜亂的頭發(fā)里竟參雜著幾絲銀白的發(fā)絲。我呆住了，靜靜地看著這銀白的發(fā)絲，這些都是媽媽平日里為我而操勞的啊！淚水忍不住從我的眼眶奪眶而出，滴落在媽媽的發(fā)上，也刺痛著我的心。我輕輕地梳著媽媽柔軟的頭發(fā)，媽媽也享受地閉上眼睛，沉浸在喜悅中……陽(yáng)光撒在媽媽的頭發(fā)上，金黃的陽(yáng)光里飽含了我和媽媽這對(duì)母子的濃濃的愛(ài)，心中無(wú)比的溫暖，無(wú)比的舒適，無(wú)比的暢快……
我悄悄地走到被褥旁，金黃的`陽(yáng)光把它照得溫暖無(wú)比，我把媽媽的被褥和我的被子調(diào)換了位置，望著媽媽的被子上布滿了陽(yáng)光，溫暖地照在上面，我的心里暖烘烘的，露出了燦爛的微笑……
媽媽走過(guò)來(lái)望著我，問(wèn)道：“孩子，你在干什么呢？”我望著媽媽?zhuān)话驯ё∷f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”媽媽激動(dòng)地流著淚水說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我因你的孝順而感到驕傲！”
陽(yáng)光傾灑在我們身上，溫暖流淌在我們的心底……
以陽(yáng)光為話題的作文4
漫長(zhǎng)人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的，但，時(shí)間讓我明白：“你是所有人的。”
當(dāng)我第一次從房屋里走出來(lái)，第一眼見(jiàn)到的便是你---陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬，你都陪我度過(guò)；無(wú)論我是傷心還是開(kāi)心，你都不離不棄；無(wú)論成功失敗，你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問(wèn)過(guò)我：“是誰(shuí)給了你溫暖？是誰(shuí)給了你幸福？是誰(shuí)陪你歡笑？又是誰(shuí)陪你流淚？是誰(shuí)一直默默地陪著你？”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光，我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì)一直陪你，直到老去死去。
陽(yáng)光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情，可見(jiàn)霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無(wú)比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無(wú)比，充滿陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽(yáng)光，予我溫暖，予我一切。
很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí)，便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望，輕輕的說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來(lái)�！�
陽(yáng)光的溫暖，我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的`安慰讓我感動(dòng)；開(kāi)心卻不能笑的時(shí)光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我，陽(yáng)光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說(shuō)你找到了我。此刻，我覺(jué)得我好幸福，可以一直擁有你。
學(xué)會(huì)分享，世界就多一些美麗；學(xué)會(huì)分享，我們就會(huì)懂得生活是多么美好；學(xué)會(huì)分享，生活中就會(huì)少許多抱怨，多些許歡笑；學(xué)會(huì)分享，你便會(huì)擁有陽(yáng)光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽(yáng)光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
以陽(yáng)光為話題的作文5
陽(yáng)光啊，真美好！一想到陽(yáng)光，我便想到了同學(xué)和老師們那像陽(yáng)光一樣的笑容，像陽(yáng)光一樣的語(yǔ)言！
陽(yáng)光啊，真美好！一想到陽(yáng)光，我就想到了所有美麗的事物，比如：草呀，花呀，小河呀，大樹(shù)呀等等，它們都在陽(yáng)光下生活。
陽(yáng)光啊，真美好！陽(yáng)光就像一首美好的歌。聽(tīng)了之后，心中舒暢了許多，也回味無(wú)窮。
陽(yáng)光是溫暖的，萬(wàn)事萬(wàn)物的成長(zhǎng)中，都需要它，都離不開(kāi)它。生活需要陽(yáng)光，成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，讓我們留住陽(yáng)光吧！
有一次，我在書(shū)中看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫做：背陽(yáng)光。
有一個(gè)小女孩她從一棵大樹(shù)下走過(guò)去，就在這時(shí)，她看見(jiàn)樹(shù)上有一只黑貓，不是舒舒服服地躺著曬太陽(yáng)，而是正拱著背，看起來(lái)很吃力地趴著。小女孩問(wèn)：“小貓咪，你為什么不躺著呢？那樣會(huì)更舒服一些呢！”小貓回答道：“我正在背陽(yáng)光呢！”“背陽(yáng)光？你背陽(yáng)光干什么呀？”小女孩不理會(huì)，黑貓說(shuō)：“那你也來(lái)試一試呀，如果背到陽(yáng)光了，我會(huì)叫你一聲，你跟我走就知道了！”于是，小女孩變成了一只小白貓，跳到了樹(shù)上，學(xué)著小黑貓的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)小白貓覺(jué)得身上有沉重的東西，但腳步并不沉重。黑貓叫道：“快背！”白貓便把陽(yáng)光背住了！
它們來(lái)到一個(gè)小屋，里面躺著一位老貓，它已經(jīng)病了。小白貓明白了，于是，把陽(yáng)光放在屋子里。這時(shí)，老貓的`病好了，也年輕起來(lái)了。
愛(ài)心是陽(yáng)光，陽(yáng)光也很重要。
還有一個(gè)真實(shí)的故事，那是發(fā)生在我與同學(xué)之間的事。
有一次，我與一位同學(xué)吵架了，便和他絕交了。上課時(shí)，我就想起了我與他平時(shí)的美好時(shí)光。
下課了，那位同學(xué)拉起了我的手，說(shuō)：“今天的雪下的真大呀！我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我同意了，我們倆又和好了。
友誼是陽(yáng)光，讓我們愛(ài)它吧！
陽(yáng)光，到處都有這兩個(gè)字。
以陽(yáng)光為話題的作文6
人生道路，布滿坎坷，就好像天空時(shí)常會(huì)被陰霾填滿，這時(shí)，你需要有一束溫暖的陽(yáng)光幫你驅(qū)散這些陰霾，打開(kāi)你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……
驕傲使人落后，這句話很現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)在我的身上，殘酷的事實(shí)瞬間擊垮了我所有的自信。當(dāng)看到試卷的那一刻，感覺(jué)時(shí)光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點(diǎn)點(diǎn)放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績(jī)，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎?我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績(jī)!
一直挨到放學(xué)時(shí)刻，班主任說(shuō)的話全都像風(fēng)一樣從耳邊吹過(guò)，沒(méi)有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開(kāi)座位，沖出教室，我沒(méi)有去吃飯，而是跑到了操場(chǎng)上，用力捶著自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風(fēng)一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說(shuō)，怎么和爸媽交代?”
肩頭不知被誰(shuí)輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，我回頭，用滿是淚痕的臉面對(duì)著眼前的這個(gè)人，烏黑的頭發(fā)，粉紅色的眼鏡架在小巧的.鼻子上，帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎么了?沒(méi)考好?哭有用么，哭你的成績(jī)就會(huì)改變么?每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，難道都要去哭，你要把這作為你的動(dòng)力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會(huì)考好的!”
心里突然有種微妙的感覺(jué)，仿佛有一束陽(yáng)光傾瀉而下，流進(jìn)我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽(yáng)光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復(fù)了信心。
你的話如陽(yáng)光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心!
城鎮(zhèn)里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場(chǎng)上，身后兩個(gè)人緊緊依靠的影子，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽(yáng)光，它的光芒，很亮很亮……
以陽(yáng)光為話題的作文7
愛(ài)如潮流，春暖花開(kāi);愛(ài)如陽(yáng)光，照我心間。
近來(lái)，奶奶回老家了不在我身邊，每當(dāng)我放學(xué)回家總會(huì)感到一些莫名的空曠，終于，我能停下來(lái)，回想奶奶的清晰的面孔，那蹣跚，模糊的背影……
其時(shí)，每天放學(xué)回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影：一手一個(gè)鏟子，一手扶著鐵鍋，在爐前賣(mài)力。手臂上表露絲絲的青筋，手抖著，而那只粗拙的大手卻死死地攥著鍋柄，“馴服”著一頭“野獸”。不爭(zhēng)氣的滾燙的油滴迸濺到了手上，回應(yīng)它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的心中頓生了一種說(shuō)不出的復(fù)雜的覺(jué)得，酸溜溜的。奶奶轉(zhuǎn)身看到了一臉茫然的我，剎時(shí)臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣透亮剔透，完善無(wú)瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的陳?ài)E，那一瞬，印在了我心上。
目下再次輕輕、微微地踏入廚房，是空蕩蕩的，一切都變了，唯獨(dú)那斜陽(yáng)夕下的`太陽(yáng)的余暉，暖暖地灑在了廚房中，染紅了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影，我的眼眶濕了……奶奶帶給我的便是陽(yáng)光，暖暖的，好似離不開(kāi)。離不開(kāi)那一切的一切，放學(xué)靜默在桌上的一杯水;陪我熬煉時(shí)豆兒大的汗珠;上學(xué)送我時(shí)一次又一次的回望……
轉(zhuǎn)身踏入奶奶的房間，目光不經(jīng)意落到了一張多年以前的照片上，奶奶緊拉住我的手，而我表示想要脫節(jié)出來(lái)。在委屈忍受著那種愛(ài)。無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了奶奶照片中的絲絲銀發(fā)，那銀發(fā)如統(tǒng)一道道刺目的陽(yáng)光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我雙眼再次模糊了，我悔過(guò)為什么面對(duì)奶奶一次又一次的摯愛(ài)時(shí)我迎上的總是那冷漠的背影……目前，我起頭守候那一種愛(ài)，那種陽(yáng)光般的溫暖。
那愛(ài)，是茫茫白雪中的一團(tuán)炙熱的陽(yáng)光，再頑固的冰雪也得以融化，帶走冰涼，留下的是一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，一份濃濃的愛(ài)……
垂垂地，我明白了，那種親人所賜與的愛(ài)總會(huì)被我們忽視，而只有當(dāng)失去時(shí)，才會(huì)回顧并深感痛惜。那種愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，披發(fā)著自身的光芒與溫暖，溫暖著我，溫暖著她身邊所有的人。
以陽(yáng)光為話題的作文8
第一縷陽(yáng)光
在香根溫泉的那個(gè)晚上，大家舒舒服服地泡在溫泉水中有一句沒(méi)一句地聊著，突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“不如我們今晚別睡覺(jué)了，等著看日出吧。聽(tīng)說(shuō)這兒的太陽(yáng)是亞洲最早升起來(lái)的。”于是大家便準(zhǔn)備去看日出。
凌晨三點(diǎn)多，大家穿好衣服，來(lái)到了旅館后邊的小樹(shù)林里。這家旅館建在半山腰上，小樹(shù)林就在懸崖邊上，臨近懸崖還有一個(gè)小人工湖。很奇特的景觀。大家依次挨著在湖邊坐下，一面欣賞月色，一面靜靜地等待日出。
我望向夜空，一輪明月在黑暗的夜空閃耀著，銀色的月光柔柔地斜灑下來(lái)，在黑暗的大地上繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的池水在月光的潔白中猶如仙境般美麗。回頭看看，小樹(shù)籠罩在銀色的月光下，微風(fēng)輕拂著繁茂的枝葉，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如云似夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)。扔一塊石子進(jìn)湖，激起的`水花跌落下來(lái)，湖面恢復(fù)平靜，輕柔的小草掛著晶瑩的露珠，月光下，一切都顯得那么靜謐，清新涼爽。
不知過(guò)了多久，天空漸漸明亮起來(lái)。我想，太陽(yáng)怕是要升起來(lái)了吧！果不其然，不多會(huì)兒，東邊天空中的云漸漸明朗起來(lái)，由白轉(zhuǎn)紅，慢慢地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那些云兒打著卷兒，一層層地疊摞著，掛在遠(yuǎn)處的天空中。“升起來(lái)吧，太陽(yáng)！”我在心中默默地念叨。
終于，在地平線附近，一個(gè)紅彤彤的火球一躍而起，沖破了云霞，沖破了霧靄，將它金色的光輝灑向了天空，灑向了大地，灑向了我們每個(gè)人的心中。
“看啊，第一縷陽(yáng)光，亞洲第一縷陽(yáng)光！”一位友人喊道。我笑了，是啊，我看到了那縷金色的光輝，我感受到了那縷陽(yáng)光帶給我的那種心動(dòng)。我將那第一縷陽(yáng)光深深地刻入我的腦海中，那沖破黑暗的氣勢(shì)，那通紅的身軀，那萬(wàn)丈的光輝，將被我銘記！
漸漸地，云都散了，太陽(yáng)也越升越高，小樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒也都開(kāi)始鳴唱，那湖面也泛起層層漣漪，新的一天來(lái)臨。
以陽(yáng)光為話題的作文9
冬天開(kāi)始的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；陰雨不斷的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；霧霾散不開(kāi)的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要。因?yàn)殡x開(kāi)得太久，因?yàn)樾枰?/p>
在我眼里的陽(yáng)光有太多的模樣。它是穿過(guò)樹(shù)葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條；它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料；它是閉起眼睛腦海里的過(guò)往回憶......
一連幾天的陰天，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家里，也許空氣都能被擰出水來(lái)。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，周?chē)臏囟染徒档鸵稽c(diǎn)，但寒冷的空氣又讓人覺(jué)得突然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內(nèi)心讓人想要親近，讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時(shí)刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕是費(fèi)盡心機(jī)從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽(yáng)光，盡管會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂(lè)從自己眼前劃過(guò)，發(fā)出一陣純真的'孩子的笑聲。
想到陽(yáng)光出現(xiàn)的場(chǎng)所都能給世界帶來(lái)不一樣的色彩：清晨的第一縷陽(yáng)光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬(wàn)物鍍上耀眼的金色；正午的陽(yáng)光，充滿了前所未有的能量，傳遞著王者的氣息；傍晚的陽(yáng)光，在出現(xiàn)的對(duì)面訴說(shuō)著對(duì)世界的不舍，投射著溫柔的夕陽(yáng)紅；陰天的陽(yáng)光，像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈；雪后的陽(yáng)光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬(wàn)眾矚目的雪地更加的奪目。
陽(yáng)光從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到我們身邊，據(jù)說(shuō)，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的8分鐘，陽(yáng)光才能投射到我們能看見(jiàn)的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間里，只有陽(yáng)光在前行，多么孤獨(dú)的一段旅途。所以更加珍視陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)刻，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的擁有都來(lái)之不易，就像我們身邊那些簡(jiǎn)單的幸福一樣。它們太簡(jiǎn)單，以至于我們沒(méi)有感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識(shí)到重要性。
坐在空蕩的教室，藍(lán)色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽(yáng)光吸引，沖散了縈繞的迷霧，帶著快樂(lè)的味道。
以陽(yáng)光為話題的作文10
讓陽(yáng)光在心底長(zhǎng)駐會(huì)員簡(jiǎn)介：田詩(shī)詩(shī)，女，筆名流年，湖北崇陽(yáng)人。20xx年7月加入湖北省少年作家協(xié)會(huì)。現(xiàn)就讀于湖北省崇陽(yáng)縣天城中學(xué)。曾獲年度中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng)。會(huì)員心語(yǔ)：只有朝著理想去奮斗，才會(huì)取得成功！累了，站在溫暖的陽(yáng)光下，微微張開(kāi)雙臂，深深地吸一口氣，讓陽(yáng)光的氣息留在身上；倦了，躺在溫暖的陽(yáng)光下，舒展四肢，輕輕地閉上眼睛，讓陽(yáng)光的味道留在身上。
坐在如山的書(shū)堆前，腦子里一片混亂、煩悶、焦躁。在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的地方，浪費(fèi)一分一秒的寶貴讀書(shū)時(shí)間都是可恥的，每天一來(lái)到學(xué)校就要扎進(jìn)書(shū)堆里。有時(shí)恍惚感覺(jué)，這些書(shū)本像只巨大的手，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。沒(méi)有閑暇的時(shí)候，幾乎感覺(jué)自己像機(jī)器人一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。偶爾會(huì)難過(guò)得掉淚，沒(méi)有由來(lái)的`一滴淚就自臉頰滑落。然后，擦干了眼淚，繼續(xù)埋首書(shū)堆，讀那些永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)和做不完的題。偶爾也會(huì)小小地傷感一下，但隨即就收拾好凌亂的心情，繼續(xù)這沒(méi)有盡頭的苦悶。其實(shí)，我們一直忽略了最重要的，那便是陽(yáng)光。推開(kāi)自己心靈的那扇天窗，讓溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散內(nèi)心的陰霾。
不讓悲傷孤寂陪伴，踏著陽(yáng)光走向未來(lái)。煩悶時(shí)，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光普照，放松心情，盡情地歡笑。拋開(kāi)一切的束縛，自由自在地在屬于自己的小天地里歡笑，沒(méi)有任何煩惱和瑣事�？鄲灂r(shí)，推開(kāi)窗戶，千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，別樣地舒適與歡快，之前的不快都煙消云散了。悲傷時(shí)，推開(kāi)窗戶，燦爛的光線射進(jìn)來(lái)，溫暖了我的心，使我覺(jué)得世界真的很美好，還有很多未知的奇妙，讓我不會(huì)再失落徘徊。失敗時(shí)，推開(kāi)窗戶，迷人的陽(yáng)光照在臉上。讓我明白希望就在前方，成功就在下一次等待我。然后，我揚(yáng)起嘴角繼續(xù)勇敢地走向前方。讓陽(yáng)光在心底長(zhǎng)駐，讓溫暖時(shí)刻包裹著我，讓微笑永伴，讓悲傷遠(yuǎn)離。
以陽(yáng)光為話題的作文11
繭破成蝶，那是對(duì)生命的抗掙忽然尊重；鱘魚(yú)逆流而上，那是對(duì)生命的延續(xù)和貢獻(xiàn)；候鳥(niǎo)遷徙，那是對(duì)生命的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。
在接受大自然的洗禮后，我突然感悟，那些可愛(ài)的生靈對(duì)于生命的態(tài)度是多么的令人感動(dòng)。然而，生命又是如此的脆弱。
劉和珍君向著社會(huì)的黑暗奮勇前進(jìn)，她嬌弱的生命在槍林彈雨中消散；譚嗣同為著中國(guó)的將來(lái)舍生取義，他錚錚的鐵骨倒在一片血泊之中；猶太女孩安妮望著樹(shù)上最后的一片葉子，安然的閉上了眼睛。
我知道他們有對(duì)生活的不舍、眷戀和難忘，但他們?nèi)匀辉谧詈蟮纳锍汤飺]灑著對(duì)生命的熱情，讓他們?cè)谧詈蟮纳锇l(fā)出光和亮，就像照耀在黑暗中的燈塔。
劉和珍君雖然香魂消散，但她依然敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，為中國(guó)后繼的勇者們指明了前進(jìn)的方向。
譚嗣同雖然橫死與菜市口，但他依然為他的堅(jiān)守的`真理吶喊：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
安妮雖然無(wú)望活著老去，但她依然用最最甜美的笑容鼓勵(lì)著每一個(gè)人，告訴他們生命的絢爛與多彩。
他們對(duì)待生命的態(tài)度，是尊重、是更有力量的延續(xù)。對(duì)于生命的態(tài)度，并不僅僅局限與生命的長(zhǎng)短，而更在與在有限的生命中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓生命變得更加美好，變得更加動(dòng)人。
當(dāng)我讀到海子的“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，感動(dòng)得令我落淚。我以為他會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，有一段美麗的奇跡。
然而他卻在人生最繁華的青年時(shí)代，將生命輕易的丟失。當(dāng)列車(chē)呼嘯而來(lái)。他的生命也便走到了盡頭。我不知道他對(duì)于人生是如此的絕望，以至只有死亡才能將他救贖。
但我只想說(shuō)，人生只是一段旅程，只有生命才能使其得到改變。
你看中國(guó)的海倫——張海迪，命運(yùn)將其打擊得只能坐在輪椅上，我不相信她沒(méi)有過(guò)絕望，但她對(duì)于生命的熱愛(ài)使她重新振作，堅(jiān)持著讀完博士。她的故事總是激勵(lì)著每一代的青少年，讓我們相信，命運(yùn)并不可怕，生命才是最真實(shí)的美好。
如果有一天，你能發(fā)現(xiàn)生命的真諦，那么在你今后的日子里一定都是陽(yáng)光。
以陽(yáng)光為話題的作文12
愛(ài)如潮水，春暖花開(kāi);愛(ài)如陽(yáng)光，照我心間。
最近，奶奶回老家了不在我身邊，每當(dāng)我放學(xué)回家總會(huì)感到一些莫名的空曠，終于，我能停下來(lái)，回憶奶奶的清晰的面孔，那蹣跚，模糊的背影……
那時(shí)，每天放學(xué)回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影：一手一個(gè)鏟子，一手扶著鐵鍋，在爐前賣(mài)力。手臂上露出絲絲的青筋，手抖著，而那只粗糙的大手卻死死地攥著鍋柄，“馴服”著一頭“野獸”。不爭(zhēng)氣的滾燙的油滴迸濺到了手上，回應(yīng)它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的心中頓生了一種說(shuō)不出的復(fù)雜的感覺(jué)，酸溜溜的。奶奶轉(zhuǎn)身看到了一臉茫然的我，瞬間臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，完美無(wú)瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的痕跡，那一瞬，印在了我心上。
如今再次輕輕、微微地踏入廚房，是空蕩蕩的，一切都變了，唯獨(dú)那夕陽(yáng)夕下的'太陽(yáng)的余暉，暖暖地灑在了廚房中，染紅了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影，作文我的眼眶濕了……奶奶帶給我的就是陽(yáng)光，暖暖的，好似離不開(kāi)。離不開(kāi)那一切的一切，放學(xué)沉默在桌上的一杯水;陪我鍛煉時(shí)豆兒大的汗珠;上學(xué)送我時(shí)一次又一次的回望……
轉(zhuǎn)身踏入奶奶的房間，目光不經(jīng)意落到了一張多年以前的照片上，奶奶緊拉住我的手，而我示意想要擺脫出來(lái)。在勉強(qiáng)忍受著那種愛(ài)。無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了奶奶照片中的絲絲銀發(fā)，那銀發(fā)如同一道道耀眼的陽(yáng)光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我雙眼再次模糊了，我后悔為什么面對(duì)奶奶一次又一次的摯愛(ài)時(shí)我迎上的總是那冷淡的背影……現(xiàn)在，我開(kāi)始期待那一種愛(ài)，那種陽(yáng)光般的溫暖。
那愛(ài)，是茫茫白雪中的一團(tuán)炙熱的陽(yáng)光，再頑固的冰雪也得以融化，帶走嚴(yán)寒，留下的是一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，一份濃濃的愛(ài)……
漸漸地，我明白了，那種親人所給予的愛(ài)總會(huì)被我們忽視，而只有當(dāng)失去時(shí)，才會(huì)回首并深感惋惜。那種愛(ài)宛如一縷陽(yáng)光，散發(fā)著自身的光芒與溫暖，溫暖著我，溫暖著她身邊所有的人。
以陽(yáng)光為話題的作文13
如果說(shuō)社會(huì)是片森林，那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木，總有一棵值得你垂青;如果說(shuō)社會(huì)是一段樂(lè)曲，那么文化生活則是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，總有一段值得你聆聽(tīng);如果說(shuō)社會(huì)是一本書(shū)，那么文化社會(huì)則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細(xì)細(xì)品味。日升月沉，我們的社會(huì)在歲月的洗禮下沉淀出千萬(wàn)種的色彩，文化生活也顫蕩著不同的樂(lè)章。現(xiàn)代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都沖擊著我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的'。我想說(shuō)博采眾長(zhǎng)，在傾聽(tīng)感情的前提下，選最適合自身文化修養(yǎng)提升的部分。世事紛亂，生活發(fā)生日新月異的變化，文化也向著多元化的方向發(fā)展。武俠小說(shuō)，言情歌曲，時(shí)裝表演都占有一席之地。文化沒(méi)有優(yōu)劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那么你的世界永遠(yuǎn)只是囚籠般大小，密不透風(fēng)。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團(tuán)摒棄一切外來(lái)新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結(jié)局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。銘記歷史，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，對(duì)一切新鮮文化都應(yīng)以寬容的態(tài)度，提供適合其發(fā)芽、開(kāi)花、孕育果實(shí)的土壤。博觀而約取，在感受過(guò)眾多文化之后，最重要的在于以自己的視角辨析，摘選。對(duì)于我，我敬佩楊過(guò)的俠義之氣，留戀言情
小說(shuō)的纏綿溫柔，傾心時(shí)裝秀的獨(dú)特風(fēng)韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏赝�。眾多紛呈的文化是我在茶余飯后的消遣，為我提供了看待世事�?，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當(dāng)今文化融合的契合點(diǎn)。我們的社會(huì)需要多彩的文化，更需要學(xué)習(xí)、融合、堅(jiān)持的心。曾聽(tīng)著名鋼琴家傅聰先生說(shuō)過(guò)這樣一席話：“音樂(lè)是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個(gè)領(lǐng)域充實(shí)自己，從而提取我對(duì)音樂(lè)更深的理解�！�
是啊，文化的多彩是執(zhí)著信仰的基石，文化的多彩是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。面對(duì)眾多紛呈的文化，猶如面對(duì)謎 ，聆聽(tīng)了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽(yáng)七彩光，感受過(guò)溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。
以陽(yáng)光為話題的作文14
陽(yáng)光給予了我們溫暖，也給予了我們無(wú)限的幸福和快樂(lè)。我慢慢地閉上眼睛，讓微風(fēng)撫摸著我的臉蛋，欣賞著正在向我招手的花草樹(shù)木。
陽(yáng)光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校，有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂(lè)無(wú)比。還有敬愛(ài)的老師認(rèn)真地為我講課，耐心地輔導(dǎo)我。陽(yáng)光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關(guān)心和幫助。
我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，愜意地躺在學(xué)校那柔軟舒適的草坪上，面帶微笑地繼續(xù)回憶著我的快樂(lè)日子。猛然間，一個(gè)特別的想法鉆進(jìn)了我的腦袋，我充滿著疑問(wèn)：陽(yáng)光這么好，它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也會(huì)有陰暗潮濕的角落呢?
到了中午放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光照耀得更猛烈了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書(shū)包回了家。
寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視，電視上播放的內(nèi)容卻讓我大吃一驚：跟我一樣大的兒童卻因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法上學(xué)，即便上了學(xué)，也經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷;有的兒童小小年紀(jì)就背負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)出去打工;有的孩子因?yàn)闆](méi)有了父母，靠撿垃圾勉強(qiáng)度日;還有身處戰(zhàn)火中的.兒童，整天過(guò)著流離失所的日子……同學(xué)們，你們是不是也和我一樣震撼而有所思。當(dāng)我們幸福生活的時(shí)候，有沒(méi)有體會(huì)過(guò)這些孩子的艱辛?又有沒(méi)有設(shè)身處地地為他們著想過(guò)呢?
再一次抬頭仰望明媚的陽(yáng)光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，不知那些可憐的兒童們過(guò)得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個(gè)和平的國(guó)度里，人們安居樂(lè)業(yè)，不必?fù)?dān)心炮火的突然來(lái)襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽(yáng)光對(duì)我晃了晃，似乎也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。
陽(yáng)光那么明亮，那么動(dòng)人又充滿了愛(ài)呀!同學(xué)們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽(yáng)光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛(ài)傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!
以陽(yáng)光為話題的作文15
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
“起床啦!起床啦!”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書(shū)你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的'，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了�！眿寢屝α诵Γ趮寢専o(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
“熱死我了!熱死我了!”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光!”
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