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我是一名小學生作文400字（通用43篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我是一名小學生作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一名小學生作文400字 篇1
時光匆匆，轉眼間便過了六年。小學階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了，可是我多想再做一回小學生。
在即將成為初中生的前一個月中我常常幻想如果我能在做一回小學生。在小學生活中我的每一個日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學，我們的歡樂時光將被無情的摧毀。我想再做一回小學生，讓那歡聲笑語消失的不是那么快。
如果我能再做一回小學生。我一定謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。在我的`小學生活中我做錯太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小學生，我一定要改變這些陋習，使我的小學生活不曾留下“傷痕”。
雖然我以前想要快快長大，成為一名初中生是多么的威風。但現在我想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生是自由的，小學生是天真可愛、無憂無慮的······成為一名小學生有很多的理由說不完的。但最珍貴的是小學生活中有我們的童年，有兒時的伙伴。但時間不等人。在這短短的一個月中我們又能做些什么呢？只有幻想罷了！只有在這一個月的時間里把小學生活銘記在腦海中，銘記在想象中。在想象中尋找小學時代。
我是一名小學生作文400字 篇2
2100年9月1日，我終于如愿以償到銀豐學校任教做了一名體育教師。
今天，我有兩節(jié)課，第一節(jié)課是室內課，我信心十足地走進教室。咦？教室的墻怎么是五顏六色的？開始上課了，我提著筆記本電腦走進教室，打開電腦，一點擊足球賽，墻上立即顯示出了足球場上的隆重場面。噢！原來墻壁上有設備能自動與電腦上連接，自動顯示電腦上的信息。同學們歡呼起來，開始津津有味地觀看起來。就連我這名教師也被球賽深深迷住了。比賽觀看完后，我借機向同學們介紹有關足球比賽的常識，同學們都感興趣。鈴……，下課鈴響了，第一節(jié)課匆匆結束了，趕緊準備第二節(jié)室外課吧！
上課了，我?guī)е瑢W們來到操場上，咦？操場上怎么光禿禿的.，什么也沒有呢？噢！原來操場上體育設備全是電腦控制的。我這節(jié)課需要足球和足球場，一按對應按鈕，足球和足球場就從地下冒出來了，太神奇了！同學們歡呼著蹦蹦跳跳地進入操場準備踢球了。我把同學們分成四組，男兩組，女兩組，開始比賽了，同學們在操場上狂奔起來，踢得勁頭可足了，同學們簡直是揮汗如雨，比賽十分激烈。可惜，還沒分出勝負，下課鈴響了。我和同學們只好約定放學后再比賽，非分出勝負不可！
第一天的任教經歷讓人久久難忘，我下決心一定做一名二十二世紀優(yōu)秀的體育教師。
我是一名小學生作文400字 篇3
高中生說初中生很空閑，很舒服；初中生說小學生空閑，特舒服；但我身為一個小學生，卻絲毫沒有感覺到過空閑，反而很忙，一點都不放松，但我感覺我很快樂，很有意義。
魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨刹皇菃幔覀円欢ㄒ湎r間不浪費一分一秒。每天，不管作業(yè)怎么多，我做得怎么的晚，但我總是抽出一點時間來看課外讀物。這使我感覺到我在與書中的人物對話，了解他們的喜怒哀樂。還可以一邊讀一邊摘抄，把那些好詞好句記下來，以后寫作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸，能與他們一起分擔痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒有的知識，還能使我身心放松，不疲勞，讓我感到很快樂。
雖然，我每天都要忙到十一點左右，但我忙得快樂。老師叫我們寫作文，有的同學愁眉苦臉，有的抓耳撓腮，有的唉聲嘆氣，而我卻胸有成竹，這都是讀書的`功勞。讀書還讓我知道了許多科學家的故事：有為科學獻身的諾貝爾，百折不撓的歐立希，意志力頑強的霍金……總之，讀書有很多好處。為了考上理想的中學，我一定要抽多點時間去讀課外書籍。
我的每一天都是這么度過的。雖然很忙碌，但我過得很充實，很快樂，很有意義。
我是一名小學生作文400字 篇4
每當我看到哆啦A夢從“百變袋”里拿出神奇的各種道具時，我就幻想假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多神奇的道具來幫助別人。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種書包，書包內有許多按鈕，只要你按一下帶有輕字的按鈕，即使你在書包里放再多的東西，也不會覺得重：如果你想聽音樂，只要你按一下帶有音樂字樣的按鈕，書包便會發(fā)出優(yōu)美的'音樂；如果你想要一把傘，你可以按一下帶有傘的圖像的按鈕，書包上便會出現一把傘，這樣就不會被雨淋濕了，也不會著涼了。
如果我是一名發(fā)明家，我會設計出一種鉛筆。這可不是一般的鉛筆。它的外衣用一種特殊的材料制成，不像現在的鉛筆浪費木材資源。筆芯也是使用的一種特殊的碳性混合物做成。不僅寫的字十分清晰，筆芯還永遠都是尖尖的，無論你寫多少的字，它都不會變禿。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種神奇的吸塵器。我們現在環(huán)境都被破壞了，垃圾和污水隨處可見，我要用這種吸塵器去吸這些垃圾，把污水凈化成干凈的水。我還要用吸塵器吸掉社會上一些不文明的現象，讓社會變得更加美麗。我還要用吸塵器吸掉青少年身上不好的行為習慣，讓大家都成為新世紀的好雛鷹。
我是一名小學生作文400字 篇5
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學們喜歡我，上課時，如果有人溜號，搞小動作我不會打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號帶來的壞處，提醒他（她）。如果有個同學不會哪道題，我要語重心長的教他（她）。如果有一個調皮搗蛋的同學，有空我要和他（她）談心，家訪，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個品學兼優(yōu)的`好學生�。。〖偃缥沂抢蠋�，我要關心同學，要像對待自己的孩子一樣對待每一個同學。
我聽過這樣的一個故事：一個教室著了火，同學們都驚慌失措，老師想出了一個辦法，她一個接一個的把同學背到安全地帶，大火燒進來了！��！教室里只剩下兩個同學了！精疲力盡的老師又一次跑進教室背起一個人就走，然后又回來，這時那位老師和同學就被燒死了。你們可知道最后的那個小同學就是老師的孩子啊！我要向那位老師學習，寧可犧牲自己，也不讓同學們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他（她）才高興。假如我是老師我會把所有的學生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養(yǎng)成一個個棟梁之才！
我是一名小學生作文400字 篇6
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的`活動，創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級。
如果我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規(guī)范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的心愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，給我一次機會，還你一個驚喜。
我是一名小學生作文400字 篇7
人的腦海中，總會有千萬個如果，只要一有閑功夫，就會放飛遐想的翅膀，如果……
在我心中，當一名人民解放軍是我夢寐以求的，我認為，軍人是一個偉大而又神圣的職業(yè)，正因如此，我從小便愛上了它。它是我前進的動力，它給了我戰(zhàn)勝一切困難的`勇氣和毅力。
一次次，我憧憬著：
如果我是一名軍人，我將會駕駛著殲擊機，沖上了藍天，與來犯者展開殊死搏斗，決不讓敵人踏入我們的領空半步。
如果我是一名軍人，我將會坐著中國海軍擁有先進技術的戰(zhàn)艦，長風破浪，給挑釁者堅定的回答：“真理是公正的，它不會因為你們的歪曲而改變！”只要他們敢踏入國門半步，我們就叫他有來無回！
如果我是一名軍人，我還會刻苦訓練，練出一身過硬的本領，為守衛(wèi)中國國土出一份力，就算上級給我再難的任務，我也一樣頑強地忠于職守。
如果我是一名軍人，我一定不怕苦，不怕累，學習先進的科學技術，全方面發(fā)展，謹記為人民服務的宗旨。
如果……千萬個如果也道不盡我對軍人的向往。所以，我現在更應該加倍努力學習，為成為一名軍人奠定堅定的基礎。
軍人，我崇尚的職業(yè)，我愿為你而奮斗，為你而拼搏！小時候，我為你驕傲，長大了，你要為我自豪！
我是一名小學生作文400字 篇8
如果我是一名交警，我會讓公路上的車輛暢通無阻地行駛；如果發(fā)生交通事故，我會第一時間趕到事故現場去處理，讓堵塞的車輛盡快暢通，再向警長請求處分。因為作為一名交警讓公路上有交通事故的'出現是對一名交警的侮辱。
如果我是一名交警，我會讓每一位機動車輛的駕駛員都知道自己應該要走的路線。會讓每一位機動車輛的駕駛員都知道要遵守的交通規(guī)則。如果有人違反了規(guī)則，我會第一時間捉住他，還要給他一個教訓——罰款。
如果我是一名交警，我會忠于職守。不管是烈日當空；還是傾盆大雨�；蛘呤谴笱┨�，我都不會退縮；只會知難而進，勇往直前。站好自己的一班崗。
如果我是一名交警，我愿意犧牲自己，去換取他人寶貴的生命。如果有一人在公路上走，正好有一輛車馬力十足，勢不可擋地向那人沖去時，我一定會奮不顧身地跑去把那人推開，就算自己被車撞死也死而無憾。因為我做了臨死前的最后一件好事，站好了最后一班崗。俗話說得好：“救人一命，勝造七級浮屠�！彼晕也粫幸稽c兒感到遺憾。
我是一名小學生作文400字 篇9
1月18日，我們寶安日報小記者組織了去歡樂海岸麥魯小城體驗活動。麥魯小城是我們孩子們的職業(yè)城，那里有：“藝術館”、“警察局”、“消防局”、“IT專家” ……
我首先去警察局，穿上警察制服可神氣了。大魚哥哥給我們講了當警察的禮儀和職責。出去巡邏了，到了餐廳路口，大魚哥哥問，路牌上標的`“P”上有個“×”是代表什么？我大聲回答：“不許停車”，大魚哥哥滿意地點點頭。又把我們領到一個十字路口，教我們指揮車輛行駛。很多大人圍觀，今天讓我當了一會從小的夢想——“警察”。開心極了！
后來我又去了體驗蛋糕制作班，可可姐姐給我們一些面粉，還有一些已經攪拌好的面團，我捏了一小塊，做了一個心形，把它豎著放在蛋糕上面。拿奶油瓶擠出一些小花瓣，白色和粉色的奶油配在一起，美麗極了！
最后我去了聯想PC+兒童創(chuàng)造力體驗館。從中讓我了解了PC+的含義，PC+是指：“現代的電腦、平板手機、智能電視……”。我在里面玩了電子版打羽毛球、車游戲等。我回答了問題，還得到了一份精美的拼圖獎品。真高興！
我是一名警察。
我是一名小學生作文400字 篇10
如果我是一名科學家，我會發(fā)明一個多功能文具盒。這個文具盒的樣子是一個小汽車，文具盒上面有四個按鈕，這個文具盒三層，好了，下面讓我來介紹一下我的文具盒吧！
文具盒的第一層是放學習用具的，你不管有多少文具，這個文具盒都可以放下；文具盒的第二層是看電視的`，千萬個電視電影，任你挑選；文具盒的第三層是一個微型小電腦，這是個無線聯網的小電腦，這個上什么都有。
你按一下黃色按鈕，文具盒就會自動打開并且呈現出電視電影讓你挑選，這樣你就不愁沒有好看的電視電影和動畫片了，你覺得是不是很好呢？
你按一下綠色按鈕，你就會聽見各種優(yōu)美的音樂，如果你不喜歡，你可以說一個你喜歡的歌曲，這個文具盒就可以播放你所說的歌曲，這樣你就可以解解愁干些什么。
你按一下藍色按鈕，讓后你再把文具盒放在書包里，你背上書包你會覺得書包跟塑料袋一樣輕，那些駝背，覺得書包很重的同學，就可以背上輕書包，會是什么感覺呢？
你在按一下紫按鈕，文具盒會變成一個機器人，他可以幫你查出你書包里少了什么東西，并且告訴你是誰拿走的或者丟了的。
怎么樣！我的這個文具盒不錯吧！覺得不錯就來試試吧！
我是一名小學生作文400字 篇11
大家未來有可能成為一名醫(yī)生、老師、工人或者是一名軍人�？晌覄t相當一名“小偷”，大家現在一定很詫異吧！大家的印象中小偷是個好吃懶做、無惡不作的職業(yè)，而我要當的“小偷”又是怎樣的呢？
如果我的未來是一個“小偷”，我將偷走世界上所有的槍、炮和原子彈，讓那些仍在戰(zhàn)爭中飽受痛苦的人員獲得永遠的和平。我還會偷走人們的陋習，讓這個沒有相互信任、人心惶惶的社會永遠消失，使人們互相幫助、不亂扔垃圾、少開汽車、愛護大自然。從此，我們的地球會再次變回一顆蔚藍蔚藍的'美麗星球，我們將生活在綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中，人類和大自然和諧的交織在一起。這就是我為什想成為一名“小偷”，因為我只會當一個只偷危害社會的壞東西的“小偷”。
我們每個人的未來都會不一樣，也許他可以坐在椅子上指揮別人或是在大街上乞討，那只在于你的人生會選擇哪條路。第一條是改變未來的自己，第二條則是被時間徹底改變。請問大家你們的人生會選擇走哪條路呢？
我是一名小學生作文400字 篇12
如果我是一名醫(yī)生，我會將我的全部醫(yī)學成就奉獻給人類，將那些生命垂危的病人從死亡線上拉回來。
我不知在燈光之下熬了多少個不眠之夜，不知寫了多少學術論文，才研制出這種治胃癌的藥----胃癌克星
我研制的這種藥剛剛問世的時候，醫(yī)院正在搶救一位年輕有為的青年。他得的胃癌，我是這次手術的主刀醫(yī)生。手術開始了，助手靈活的幫我遞手術用的工具，我沉著順利的幫他切除了癌細胞組織。手術成功后，經過我們醫(yī)院的化療診斷，我非常堅定的對病人做出了最后的答復：“您的病已經痊愈了，可以出院了�！辈∪诵老踩f分，激動的.熱淚盈眶。
我的新藥雖然取得了成功，但是我不能就此停下，我又開始了對肝癌的研究，他的名字就是------TCE。我下定決心一定要把這種新藥研制出來，好讓那些得了肝癌的病人從死神中掙脫出來，重新獲得生的希望。
如果我是名醫(yī)生，我不僅要研制一些致癌的藥還要治好那些身體殘缺的人，讓他們也能和正常人一樣生活。
如果我是一名醫(yī)生，我要讓世界上每一個人都不懼怕生病，讓他們快快樂樂地活過一輩子。
如果我是一名醫(yī)生，我要讓人們滿載歡聲笑語
我是一名小學生作文400字 篇13
假如我是語文老師，我首先要改革課堂教學，決不把學生當“聽書”的，讓每個學生帶著問題、去讀書、去分析、去思考。讓他們質疑問難，也可以給我和書找問題，誰的見解有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌。
我想這樣總比把知識和人生的道理硬灌給他們好一些。我還要我的`學生，找不會說話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預習的好習慣。其次，我要讓學生跟書交朋友，在書的海洋里遨游，讓他們及早的結識：魯迅、冰心、李白、杜甫、安徒生……而且我一定少布置作業(yè)，教會他們讀書的方法。在班里，我要定期開“故事會”、“讀書心得演講會”……假如我是語文老師，我要改革作文教學。把學生們帶到廣闊的天地里去。春天，我和他們一起去觀察綠草茵茵的田野；夏天，去荷塘賞花；秋天，我們去爬香山觀紅葉；冬天，在操場上打雪仗，再結冰的河上滑冰。
讓他們每天寫觀察日記，寫作文可以自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會”，發(fā)動他們向報刊投稿，學會自己修改文章。我相信，這一切都會成為現實的！
我是一名小學生作文400字 篇14
老師，這個神圣職業(yè)，一個令我神往的職業(yè)。老師猶如一支蠟燭，默默地奉獻，照亮了他人前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培育著我們。
如果我是一名老師，我不會罵我的學生。如果他們沒有做作業(yè)、不聽話，我會給學生講一些道理；如果他們考試沒有考好，我也不會去責罵他們，教會學生分析，分析哪道題為什么做錯了，或者為什么不會做……
如果我是一名老師，我不會給學生布置很多作業(yè)，因為我曾經也是一名學生，我也知道學生是多么地辛苦，而且不是只要會說就可以了，還要親自動手寫作業(yè)。
如果我是一名老師，我會經常跟我的學生一起玩游戲，讓我們像朋友一樣可以在一起談談心事，可以說說對對方的看法，多提些意見，可以一起討論學習問題，也可以一起討論生活問題……但是，在課堂上，我是老師，下課了，我們還是朋友。
如果我是一名老師，我上的課一定不會枯燥乏味，我一定會讓我的.學生上課不做小動作、不分心，會讓他們聽得津津有味，仿佛身臨其境……
“老師”，這個親切的稱呼，一定會永遠印在我心中。
我是一名小學生作文400字 篇15
老師，是和藹可親的，是我們的指路明燈，指引我們向美好生活走去。
人們說：“老師是一盞明燈，照亮著我們向知識的海洋走去；老師是一根蠟燭，烯燒了自己，卻照亮了別人；老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，讓花兒們更加旺盛；春蠶到無線絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的可貴精神讓我們終生難忘。
我設想如果有一天，我長大當了老師，我也要像我們的老師一樣，和同學們和諧相處，在同學犯錯誤時，我也要幫助他改正自己的錯誤，希望他下回可以改正。我要讓同學都學習好，品德好，教他們怎樣寫農業(yè)院校、怎樣學習、把我學到的知識全都教給我的學生。讓他們懂得學習也是一種不同的快樂，讓他們愛上學習。我要帶著他們在知識的海洋里不斷遨游，增加更多的知識，在快樂中學習，讓他們體會學習給他們帶來的快樂。
其實，知識無處不在，在一個小小的'細節(jié)里，也能學到不少的知識，只有我們細心觀察。善于探索就一定可以學到豐富的知識，我一定要好好學習，為我以后美好的理想樹立目標。
我是一名小學生作文400字 篇16
我的志愿要當一名老師，我當初想要當警察，可是去堂哥家的時候我聽我聽我爸爸說關于老師的職業(yè)，我就開始喜歡老師了，后來我覺得當老師很好玩，我就以老師為目標了。
當老師前，一定要很用功才考上師范學院，在學怎么當老師。當老師要會教會學生，不能讓學生學壞，如果他們不乖的話，我想罵一罵就會乖了吧。
當老師的話，可能會發(fā)生許多事，比方說：（學生吵架。打架。學生不聽班級干部的話或不交功課的`一些小事情發(fā)生），可是一那是一小部分的人會發(fā)生的事情，我會不希望這些事情發(fā)生，（除了沒帶功課而已，我會先警告他，在罵他，后來在處罰他），其他的我會先警告他和罵他，在處罰他們，但是我不會罰那么重，如果事情很嚴重的話，我會罰的非常非常的重，我看新聞上體罰學生，打到學生都不想上學，而且打到學生已經流血還在打，假如我是這位老師的話我會罰他掃二樓一圈的除罰或室罰站等等。適當的處罰，可是我會當一位有愛心有耐心的好老師，不會向那些沒耐的老師。
我的志愿是——當一位盡責的“老師”。我覺得要當一位盡責的老師可是不容易的哦！現在，就讓我來告訴你吧！
我是一名小學生作文400字 篇17
我喜歡老師這個職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是同學們最敬佩的人，他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。
如果我是一名老師，我會認真的給同學們講課，讓同學們在聽課中體會快樂。
如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學們如實感受到學習帶來的樂趣。
如果我是一名老師，我把作業(yè)布置的不多也不少，讓同學們扎實的把知識牢牢記在腦子里。
如果我是一名老師，我會定期組織同學們去春游，帶同學們去田野，在玩中學習。
如果我是一名老師，當任何一位同學的學習成績有了一點長進，我一定會給他鼓勵，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會比他棒，他超越了自己就已經足夠了。
如果我是一名老師，我會讓同學們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災區(qū)的.同學們，并向他們看齊，學習他們的精神。
如果我是一名老師，我將讓他們在生活中體會真實情感，在互動中學習知識，不讓他們背著沉重的作業(yè)，不讓他們感到學習枯燥無味。
從現在開始我要努力學習，長大后成為一名真正的老師，培育祖國的花朵，讓桃李滿天下。
我是一名小學生作文400字 篇18
各位游客你們好，我是你們的導游，你們可以叫我小馬哥，我們今天去游玩的地方是廬州公園，這里是才建好沒多久的公園哦所以各方面設施都很新。
大家請安靜，現在讓我給你們介紹吧，這里是廬州公園，也可以叫它萬科森林公園。我們先往里走，可以看到這里有一個美麗的人工森林，環(huán)境十分優(yōu)美，這里小花正在努力的開放，到處都是一片生機勃勃的景象。大家可以在這里拍照但是注意不可以摘花和踩草坪哦。
拍完照我們現在要向左走，來到到大草坪上，大家可以在大草坪上休息一會，吃點東西墊墊肚子或者玩點游戲，好好的'讓自己放松放松，一個小時后我們向游樂園出發(fā)哦。
游客們，時間到啦，我們現在順著這個小木棧道向右走，就到游樂園了，大家看這里有好多好玩的項目，有沙坑，你們可以在里面堆沙子，小朋友可以玩翹翹板，攀爬滑梯這里還有玩滑板的斜坡，大家可以在這里開心的玩。
時間到了我們去參觀下一個景點，現在大家順著石階向上走就來到了我們的終點坡頂，在這里可以看到整個廬州公園的美景，大家不妨閉上眼睛享受這片刻的安寧，享受微風輕拂耳邊的溫柔，這就是我們今天游玩的全部啦，希望下次還可以和你們再會哦。
我是一名小學生作文400字 篇19
親愛的游客們，歡迎來到瑞安，我是今天的導游，大家可以叫我陽陽。
大家可以看到車窗外有一座座大樓，但不要急著下車，我們還要觀賞兩處景點呢！
我們要去的第一個景點是玉海樓。它是四大藏書樓之一，坐落在瑞安東南方，是一處古建筑，它的四周被河流環(huán)繞，由好幾間房子相連而成，是為孫治讓先生讀書、治學而建，里屋還能看到古代的廚房、臥室等。
我們要去的'第二個景點是玉海樓對面的利濟醫(yī)學，一進門就可以看到三間房間，中間的房間一進門可以看見一個雕像陳虬像，左右分別有古代的書和古代的搗藥工具。一上樓，你就可能會被嚇到，因為那兒有一些恐怖的動物標本和植物標本，尤其是大靈貓，可別看它的嘴巴，不然你就會被嚇得昏迷喲！一進后花園，你就可以看見古代的草藥：木芙蓉、魚木腥等草藥�，F在我們回到剛進門的三間房間前，左邊的古代的藥房，里面會放著許多掏瓦碗。
瑞安景色不僅多，還有許多美食：莘塍五香干、高樓楊梅、陶山甘蔗和胡嶺牛肉干晚餐我會安排大家品嘗。
汽車要到站了，請大家?guī)Ш秒S身物品。
我是一名小學生作文400字 篇20
如果我是一名廠長，我就把工廠搞得欣欣向榮，搞成全國一流的企業(yè)。
如果我是一名廠長，我上任的第一天，就一定到車間班組里去，和工人們在一起，了解他們的困難。讓那些一心撲在生產上，確有實際困難的職工們，感到組織的溫暖。首先先解決好職工的住房問題，讓他們從平方搬進高樓大廈。然后，再解決職工孩子們的上學問題。我還要把職工們的工作條件改善一下，讓廠房里有空調、除塵設備、還要有洗澡間、食堂……這樣就使生產在第一線上的職工們解除了后顧之憂，他們就會把全部的.精力和百倍的干勁兒都用在生產上，同時我要抓好工廠的生產，健全廠里的各項規(guī)章制度，從社會上招聘那些有知識，有技術，會管理的人到我們廠里來。
如果我是一名廠長，就叫那些溜須拍馬的人叫苦連天。而讓那些埋頭苦干的職工們眉開眼笑。
雖然我現在還小，離當一名廠長還有一段時間，但當一名廠長是我的理想，為了祖國的經濟繁榮，從現在起，我要努力學習，為自己的理想而奮斗。
我是一名小學生作文400字 篇21
在我上一年級的時候，我就有一個愿望：就是長大以后做一名無私奉獻的教師。
原來，當我看見講臺上老師高大的身影，這個愿望就越來越強烈。
如果有一天，我真成為了一名教師，我就會盡我最大的努力，盡到一個做教師的職責，我會為我的學生遮風擋雨。
如果有一天，我真成為了一名教師，我會平等對待每一位學生，不會因為他們的成績好壞，和平時的'表現有所偏見，對待成績不好的學生，我會加倍努力的為他提高學習成績，讓學習好的同學幫助他。
如果有一天，我真成為了一名教師，我不會只講課文上單一的知識，我會用一些故事去啟發(fā)他們，為他們設立一個“智力園”，讓他們的智慧和才智的提高。
如果有一天，我真成為了一名教師，我會為同學們，創(chuàng)辦一個，“學生零用錢銀行”，我會讓他們把零用錢存在銀行里，讓他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，我會讓他們把錢捐給，貧困學生，讓他們受到良好的教育。
如果有一天，我真成為了一名教師，我會培養(yǎng)出大批人才，讓他們?yōu)樽鎳暙I出自己的力量，讓他們熱愛祖國，建設祖國。
我是一名小學生作文400字 篇22
我的理想是當一名醫(yī)生，因為我經常生病，再加上我不想看見那些病人被病魔折磨的樣子。就是這樣，使我當一名醫(yī)生的那把火焰燃燒的更旺了。
如果我是一名醫(yī)生，我要為正在發(fā)生地震的玉樹縣的人們治病，減少他們的痛苦，讓他們快點好起來，重建自己美麗的家園。
如果我是一名醫(yī)生，我要讓那些失明的、失聰的、四肢不健全的孩人們恢復健康。讓失明的孩子重見光明，看到這個美麗而多彩的世界。讓那些失聰的孩子們聽見鳥兒歡快的叫聲，聽見我們動聽的歌聲。讓殘疾的孩子能夠走進校園，快樂地學習，自由地玩耍。
如果我是一名醫(yī)生，我一定要研制出一種能夠預防癌癥的預苗。注射了這種預苗之后，人們就不會得這種不能治愈的癌癥了。
如果我是一名醫(yī)生，我要為那些得了糖尿病、心臟病的病人治病，研制出一些專治這些病的良藥，讓他們不在為這些疾病而痛苦不堪。
如果我是一名醫(yī)生，我一定要治好浩浩弟弟的`自閉癥，讓他和我們一樣同小伙伴們自由的交談，快樂地玩耍。讓他和我們一樣在鮮花中讀書，享受生活的美好。
雖然這是我的愿望，但是我想經過我的努力，我的愿望一定會實現的。
我是一名小學生作文400字 篇23
瑞安有夢想，我有夢想，世界上每個人都有夢想。夢想就像指南針，指引我們向前奔跑。
我的夢想是成為一名作家，用卑微的筆去描述人，讓別人感受自己的經歷，讓別人有更多的課外書可以讀。
作家是一項神圣的工作，這項工作應該由學習優(yōu)秀、寫作優(yōu)秀的人來做。所以我一直努力，作文課認真聽講，學習作文。
我崇拜沈，因為他被稱為“動物小說之王”。所以我從小就把他的大作當做掌上明珠，經常放下�？吹臅r候忘了吃飯睡覺，經常等到媽媽暴怒。
每次上作文課，我都會用心聽講。老師的那句“記性好比文筆差”經常在我耳邊響起。我喜歡這句話。我喜歡它的“記性好”和“文筆差”，不知道為什么。
我每次寫作文都會盡力寫好，所以我的作文經常在課堂上被老師表揚。然而，我對此并不滿意。我總是驕傲地想：一個作家怎么會需要這點小小的`贊美呢？以后做大事要被別人夸。這叫榮耀！于是，我不斷努力，力求取得更好的成績，成為第二個“動物小說之王”，成為第二個筆墨花好的沈。
夢想的力量是如此強大和迷人。啊！希望我的背能長出大翅膀，在夢想的空間里飛翔。
我是一名小學生作文400字 篇24
“��！我的作業(yè)還沒有做完！”夜深了，我還在拼命地趕作業(yè)。這時外面的小狗天正在無憂無慮地耍，真是不由心生羨慕……
“小狗，小狗，快起來！”我一聽聲音連忙爬了起來，我怎么會睡在地上呢？這時我看見了一個很像我的人在叫我，我連忙去照鏡子，哇！我竟然變成了一只小狗，我高興地一蹦三尺高。昂著胸抬著頭，在馬路上走著，就當我沉浸在喜悅中的時候，一只惡犬向我沖來，嚇得我轉身就跑，先跑到了一個垃圾桶躲著，等外面沒動靜了，我打開垃圾桶連忙跑回了家，他們看見了狼狽的我嫌棄地說：“哪來的'一只臟狗！”話音剛落，他們就拿起掃把向我打來，我嚇得連忙逃走。
我又跑到了原來的垃圾桶旁，只能在那里吃垃圾，這時，來了一位好心人看我太可憐了，就給了我一塊披薩，正當我欣喜若狂時，又一群惡犬向我沖來，把我的披薩搶得連渣渣都沒有了。
我連忙去追那一個剛才給我披薩的人，我希望他再給一塊披薩，當我找到他時，不小心被捕狗隊的人給抓走了，他們拿大棍向我身上襲來……
��！原來是一場噩夢，我不應該為了躲避寫作業(yè)而當一只小狗，我覺得我還是繼續(xù)當一個普通通的人，努力學習，才能享受美好的生活。
我是一名小學生作文400字 篇25
人生就像是汪洋大海，而我們就像是在大海中航行的小船，如果我們沒有志愿，我們的小船就會在大海中沒有目標的航行，一直行到世界的盡頭。
有些人的志愿是想當醫(yī)生，有些人的志愿是想當運動員，而我呢？我的志愿是想當一位老師。每次上課時，看到老師在講臺上講得口沫橫飛，令我十分的羨慕，如果換作是我，我說話一定會結結巴巴、口齒不清，當老師可真是偉大��！
老師可以把一本枯燥乏味的課本變成一本令人愛不釋手的書；老師也可以把簡單又無聊的課堂變成一堂刺激又有趣的魔法課。老師也十分會鼓勵學生，還記得以前一 年級的時候，我總是不把功課當一回事，所以理所當然的，成績總是榜上無名，不過有一次，經過老師的.諄諄教誨，我開始用功讀書，因此漸漸的，成績也比較好 了，當老師可真是偉大啊！
“人不怕才智不足，只怕志愿不立”大家都應該要有志愿，而且要朝著這個方向一直前進，俗話說：“天下無難事，只怕有心人”你只要有心，這天下就沒有事情能難得倒你！
在這一片汪洋大海中，我的小船正在往“想當老師”的方向航行，我也不想行到世界的盡頭，所以我得繼續(xù)努力，朝我的夢想前進！
我是一名小學生作文400字 篇26
假如我長大，讓我選一名職業(yè)，我就會毫不猶豫的選著當一名人民警察。假如我當上了一名人民警察，我就會一直為人民服務，不管這個忙大還是忙小，我都得幫，因為我是一名人民警察。
假如我是一名人民警察，我就會指導好紅綠燈，讓一個想超車的`人無法得逞。讓車禍慢慢減少，這樣人民將會太平，我會盡全力幫大家，因為我是一名人民警察。
假如我是一名人民警察，我不會請假，我要緊守崗位，幫助需要幫助的人們。不管有沒有急事，都有堅守崗位，因為我是一名人民警察。
假如我是一名人民警察，我就會保護好人民，不讓一個壞人逃走，要是有壞人沒抓到。哪怕人已經死了，我也要找到那人 。這是我的職這，因為我是一名人民警察。
假如我是一名人民警察，我就會把拾到的錢、等東西交個公安局，我不會讓一個丟錢的人著急。哪怕十幾塊前，我也一分不拿交給公安局，因為我是一名人民警察。
假如我是一名警察，我就會盡全力為國家服物、做貢獻，我要報會好國家，不能讓一個人破壞國家的。大家請相信我，我一定當好這個人民警察。
我是一名小學生作文400字 篇27
老師使我們從一個幼稚的孩童變成了一個好學上進的學生，我常常在想，如果長大后我成為了一名老師，我應該怎樣教育我的學生呢?如果我是一名老師，我會經常帶著我的學生一起在操場上玩耍，運動，讓孩子們有個健康的身體。我還會教孩子們跳皮筋，踢毽子，讓他們感受到娛樂的好處。
還可以讓他們放松放松，好有精神學習。如果我是一名老師，我會培養(yǎng)我的學生養(yǎng)成良好的學習習慣：我會教他們正確的`寫字姿勢，讓他們用美麗的方塊字譜寫出優(yōu)美的文章。我會給他們講動聽的故事，涌動聽的語言讓學生們感受到人間真愛的力量。如果我是一名老師，我一定會引導我的學生走向光明大道，讓他們變成人見人愛的好學生，讓他們變成尊老愛幼的好孩子。
如果我是一名老師，我一定不會打罵學生，我會努力的為我的學生講解他們不會的問題，指導他們會了為止。如果他們同學之間有些小誤會，我一定會為他們做個公正的"法官"，為他們解開誤會，讓他們團結起來!······我相信，如果我是一名老師，我一定會做個好老師！
我是一名小學生作文400字 篇28
我長大以后想當一名作家，我喜歡寫作，就如同喜歡自己祖國一樣，我的手中只握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美。寫出人世間的真情。靈感瞬間灌注于筆尖，緩緩地在紙上流淌。
長大后如果我是一名作家，那我就要寫很多很多的文章，用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內心的渴望。
我可以盡情地寫，想寫什么就寫什么，寫我心里想的任何東西，一個個美麗的方塊字，猶如我豪邁的'靈魂在雀躍，在呼喊。只有在寫作的時候，我們的思維才會得以拓展，不受任何拘束，這種無憂無慮的感覺，使我感到非常快樂。
如果我是一名作家，我就要寫故事、童話、神話、詩歌，盡我最大的能力去寫，我相信，小孩子一定會喜歡我的文章。我要像冰心奶奶那樣，留給后人許多精彩的文章，讓所有都喜歡我的文章。
只有用心去寫，才能寫出好文章，只有用情感去灌注，寫出來的才是美的文章。我想當一名作家，為這個世界添加新的風采，如果有人問我萬一你當不上作家呢？我會回答他萬一我當不上作家，成為了其他職業(yè)的人，不會放棄寫作，因為我喜歡寫作。
我是一名小學生作文400字 篇29
我的最大愿望就是當一名盡職盡責的好老師。
如果我是一名老師，我會對我的學生負責任，他們做錯了事，我會及時地教育他們。曉之以理，動之以情。
如果我是一名老師，我對全班同學要一視同仁，絕不會對哪個學生偏心眼，因為那樣的話，不但害了這個學生，而且，還會打擊其他學生的積極性。
如果我是一名老師，我會耐心地對待學習較差或腦子反應慢的學生，多多地鼓勵他們，讓他們盡快隨上大部隊。
如果我是一名老師，選班長的時候，一定讓同學們自主選出自己最信任的'人，老師不參與選舉。這樣才有利于班級工作的開展。
如果我是一名老師，我會在把知識一點一滴地傳授給學生的同時，教會他們學習的方法，并且向他們推薦大量的課外書，來擴大他們的知識面。
如果我是一名老師，我會給學生布置適量的家庭作業(yè)，不給他們增加負擔，讓他們有更多的活動時間和自己支配的時間。
如果我是一名老師，我會及時表揚做了好事的同學，并給他們發(fā)獎品進行鼓勵。
如果我是一名老師，我是不會隨隨便便打我的學生，也不會變向體罰他們。
我要為我的夢想而加倍努力，一定要當上老師，當一名好老師。
我是一名小學生作文400字 篇30
當我看到老師站在講臺前，為我們講授新知識的時候，我覺得老師是那么偉大！當我看到老師批閱作業(yè)，露出笑容的時候，我想這時的老師心中一定很快樂。老師這個職業(yè)是多么讓我羨慕��！長大后，我也想當一名老師。
在校園里行走，我經常會遇到老師。這時，我會舉起右手向老師行隊禮，并說：“老師好！”老師也會和藹地對我說：“同學好！”我覺得如果我是老師的話，心里一定高興極了。雖然現在的小學生很難教，但我覺得只要耐心地去教，他們一定會有進步的`。
我覺得當一名老師是很幸福的，每天可以和許多的小朋友一道唱唱歌，跳跳舞，這都是快樂的事情。我也知道當老師很累，如：總有幾個同學不肯寫作業(yè)、不肯背書、不認真聽講，但我覺得經過慢慢地長大，他們會懂事的。
因此，我有一個美好的理想——長大了想當一名老師。我要從現在開始，努力學習科學文化知識，向著我的理想一步步邁進。
倪佳靈的這篇習作是在我校寒山文學社陳敘根老師的指導下寫成的，他的指導學生寫好習作的文章發(fā)表在同一版面，未能參加寒山文學社的孩子也可以看一看，學一學，寫一寫。
我是一名小學生作文400字 篇31
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名畫家，有的人想當一名醫(yī)生，有的人想當一名飛行員……而我只想當一名老師，一名優(yōu)秀的人民教師！
還記得幼兒園的老師們，每天在入園的時候給我們微笑，在我們需要呵護的時候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做游戲，讓我們的每一天都非常的開心。從那時起，我的心里就有了一個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣呵護祖國的.花朵。
現在，我上小學了。上課時，我的老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識；下課時，老師耐心的講解難題，直到同學們全都理解為止。老師每次見到我們的考試成績有所提高，都會露出欣慰的笑容。我的心里再次迸發(fā)出了那個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣讓學生們在知識的海洋里遨游。
我的爸爸也是一名老師。在家里無論我在生活還是學習上遇到什么難題，爸爸都耐心的與我交流，引導和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學習的榜樣。這使我更堅定了這個想法：將來，我要當一名老師，像爸爸一樣為國家培養(yǎng)棟梁。
長大后，我要像老師們，像爸爸一樣，教書育人、桃李天下。雖然，現在這個夢想離我很遙遠，但我相信，只要現在我好好學習，刻苦奮斗，將來我的夢想一定會實現！
我是一名小學生作文400字 篇32
很小的時候，我的夢想是長大后做一名醫(yī)生。因為我覺得醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)。醫(yī)生是守護人們身體健康的堤壩，醫(yī)生是救死扶傷的天使，從事醫(yī)生這個職業(yè)，就能實現我從小樹立的為社會做出應有貢獻的理想。記得二年級的時候，我買到了一本故事書，里面記載著神醫(yī)華佗的一生。我非常喜歡華佗的故事。華佗的那種高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術使我更加堅定要當一名醫(yī)生的理想。
如果我是一名醫(yī)生，首先我要努力學習各種醫(yī)生術，尤其是祖國五千年文化沉淀的`瑰寶-中醫(yī)，因為中醫(yī)是中華民族特有的文化遺產。中醫(yī)救治了無數病患。做為中國人，我更需要學習中醫(yī)。對中醫(yī)技術精益求精，在工作中，學習中發(fā)揚中醫(yī)的無窮魅力。當然，我還要學習其他與醫(yī)學有關的知識，吸取各種知識，同時多參加實踐活動，使自己成為一個知識豐富。技術精湛的醫(yī)生。
如果我是一名醫(yī)生，我會竭盡全力研制出許許多多的新藥品，使新藥品，能更好。能更快。更便捷。更安全的適用于病人的病情，使病人能及時戰(zhàn)勝病魔。
如果我是一名醫(yī)生......
如果我是一名醫(yī)生，我將把我的一生獻給醫(yī)學，我要讓這個世界的人們都健健康康地過完人生美好的時光!
我是一名小學生作文400字 篇33
如果我是一名教師，我會將自己所學到的知識，全部傳授給臺下那渴求知識的學生。我會帶他們去親近大自然，讓他們多接觸這個世界，讓他們在生活中得到鍛煉，讓他們在鍛煉中逐漸長大。
假如我是一名教師，我不會因為他們的成績差而去責怪他們，我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事跡去感化他們。
如果我是一名教師，我會改變呆板的課堂教學方式，創(chuàng)設出一種讓學生喜愛的教學新方法，讓學生們在輕松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發(fā)，讓同學們的思維插上翅膀，在蔚藍的.天空中自由翱翔。
如果我是一名教師，我不會給學生布置太多的作業(yè)，也不會布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會搞題海戰(zhàn)術。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。
如果我是一名教師，我會把自己的愛心和微笑，留在每一個學生的心中，不會出現優(yōu)生面前永遠是鮮花盛開，而差生面對的卻總是冷言冷語。
假如有一天我能成為一位人民教師，我會由衷地感到十分的榮幸。
我是一名小學生作文400字 篇34
在我心中，天使是至高無尚的，天使能夠給人帶來福音，人們崇敬天使，天使能夠使人永遠幸福、快樂。如果我是一名天使，那該多好��！
如果我是一名天使，我要讓那些無家可歸的孤兒。老人能夠找到一個好的歸宿，讓他們能夠快樂，感受到親人的溫暖、家庭的溫馨。
如果我是一名天使，我要用我的魔法棒輕輕一點，讓玉樹地震災區(qū)的人擁有一個溫馨的家，讓那一片片廢墟變成一幢幢高樓大廈，讓玉樹災區(qū)那些身受重傷的人立刻恢復健康，充滿活力。
如果我是一名天使，我要讓那些被許多作業(yè)壓得踹不過起來，被家長們教訓的兒童，能夠每天和同學們一起開開心心的，在學校里能夠輕輕松松地學習，在快樂中學到知識。
如果我是一名天使，我要讓一些比較生活困難的貧困戶，能夠坐在寬敞、明亮的`教室里學習。能在學校和同學們一起學習，一起玩耍。讓他們不會有“吃了上頓，沒下頓”的生活，并讓一些單親家庭的孩子，擁有愛自己的爸爸媽媽。
如果我是一名天使，我要讓一些缺少爸爸媽媽關心的孩子，能夠和爸爸媽媽一起去游樂園玩一玩，在家里吃一頓團圓飯。
天使是能讓人們快樂的，幸福的。我的夢想就是讓人們能夠每天高高興興的生活。
我是一名小學生作文400字 篇35
我有許多夢想，但我最想做的就是當一名汽車專家，這不是一名普通的專家，而是能幫助人類實現夢想的專家。
如果我是一名汽車專家，我要發(fā)明一種汽車，這種汽車不是用汽油做燃料，而是用水。說到這里，你一定會問：怎么會用水呢？其實這種車的燃料不是水，而是氧氣和氫氣，把水加進去，就自動轉換成了氧氣和氫氣，這樣汽車就再也不會污染環(huán)境了。
如果我是一名汽車專家，我要發(fā)明一種汽車，這種汽車是多功能汽車。我說的多功能是指什么呢？就是說它能在多種環(huán)境下行駛。它能在陸地上跑，能在空中飛，能在水里游。陸地就不只是公路了，即使在沙漠里在冰面上，它也是暢通無阻。如果堵車了，你就按飛行鍵，它就會在不同的高度飛來飛去。如果前面有大河，你就按游泳鍵，它就會想一條大鯊魚一樣自由自在地游來游去。
如果我是一名汽車專家，我要發(fā)明一種汽車，這種汽車是特種車。它雖然小，但速度快，最特別的.是它能自動駕駛，不用人開，只要說一下目的地，汽車就以最快的速度到達。而且不會撞到其他車輛，這樣就給我們的生命多了一份保障。
如果我是一名汽車專家，我要——現在科技這樣發(fā)達，我的夢想一定會實現，相信這種環(huán)保、多功能、智能的汽車一定會出現。
我是一名小學生作文400字 篇36
從一年級開始，我就非常喜歡閱讀。
我可以津津有味地讀童話、寓言和文學。在業(yè)余時間，我會和爸爸一起去圖書館看書。有時候，我太專注于閱讀，以至于無論我父親怎么稱呼我，我都一句話不說地繼續(xù)閱讀。為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習慣，我父親在我七歲生日那天用他的獎金給我買了一套實木書柜。書架一搭好，我就迫不及待地把書一本本地放好。收起來后，連我都嚇了一跳。我的書已經占據了書架的三分之二！原來我讀了這么多書！從那時起，我更喜歡閱讀。閱讀有很多好處，可以豐富一個人的視野，陶冶一個人的情操，這一點我很理解。
在期末考試中，有一個很難的閱讀問題，許多學生不知所措。因為我以前讀過類似的書，所以我對這類問題有一定的'了解。經過仔細檢查，我答對了這道題。期末考試結果出來后，我得到了98分的高分。書籍是人類進步的階梯。我們必須從小養(yǎng)成讀書的好習慣，在知識的海洋里做一條“深水魚”，看透和理解這本書，用未來的知識回報祖國。
我是一名小學生作文400字 篇37
星期六上午，我們小記者要去德州市交警支隊直屬三大隊參觀啦。在去參加活動的路上，我十分激動，雖然不是第一次參加小記者活動，但這次有種特別的感覺。
到達目的地之后，交警叔叔先給我們播放了幾個交通事故的視頻。視頻中發(fā)生事故的都是一些跟我們年紀差不多的孩子，他們由于交通安全意識差，家長也沒有重視安全意識的.培養(yǎng)，才導致了慘劇的發(fā)生。
在講解完交通安全知識后，交警叔叔還教我們基本的交通指揮手勢，直行、左轉、左轉待轉、停車等。這些指揮手勢看起來很簡單，但想要做得像交警那樣規(guī)范，并不是一件容易的事情。交警叔叔告訴我們，他們在執(zhí)勤的時候對不遵守交通規(guī)則的行人進行勸說，但很多人都不理他們，依然我行我素。 “生命是自己的，只有遵守交通規(guī)則，才能減少災禍的發(fā)生。 ”他語重心長地告訴我們。
這次活動讓我學到了很多知識，懂得了生命的珍貴。我倡議，從現在開始，我們要樹立交通安全意識，告訴身邊的每個人，一起做知法懂法的好市民。
我是一名小學生作文400字 篇38
如果我是一名教師，我不會擺出一副師道尊嚴的面孔出現在學生面前，我會和他們做朋友、做伙伴。
如果我是一名教師，我會和學生用心交流，不會讓學生因為有距離感，對老師敬而遠之，而不敢吐露自己的真心話。
如果我是一名教師，布置作業(yè)時，我會將學生分成高、中、低三等，讓學習好的學生寫一些靈活多變的習題，學習中等的學生鞏固所學的知識，而學習較差的`學生，則要多輔導、多鼓勵，幫這些學生打好基礎知識。
如果我是一名教師，我不會做園丁，按照自己的想法來修剪枝葉，我會給學生一片自己的空間，讓他們成長。
如果我是一名教師，我不會對學生像對溫室的花朵一樣，總是給他們澆水給他們陽光，他們必須自立起來，為自己的成長去尋找合適自己的營養(yǎng)。
現在的社會，孩子已經不像孩子了，兒童的天性已經喪失得所剩無幾，他們只得聽從家長，拼命學習，然而，一個孩子的成長過程，不就是一個不斷地犯錯誤，不斷地改正錯誤的過程嗎?
今天我還是一只“雛鷹”，20年后，我將是勇猛的“雄鷹”，展翅飛向自己理想王國，飛向祖國的現代文化中去。我將培育更多的“精兵強將”。
我是一名小學生作文400字 篇39
在長河公園的小樹林里，四周靜悄悄的，“砰！砰！”兩聲槍響劃破了周圍的寧靜，只見一群身穿迷彩服、手持激光槍的小朋友正在進行激烈的“戰(zhàn)斗”，CS大戰(zhàn)開始啦！
我被分到進攻組。最開始，我們攻守方不分你我，亂打亂擊，300發(fā)子彈一會兒就完了。一時間，兩個組變得混亂起來。我們本想趁其必備偷襲過去，卻被對方一個隊員發(fā)現，對我們進行猛烈的攻擊，我們只得敗下陣來。
第二局，我們吸取了上一局的教訓，研究要作戰(zhàn)方略，決定保存主力，和對方進行游擊戰(zhàn)——我方隊員分散開來，分別瞄準目標進行攻擊。不料，天空突然刮起一陣風，帶起的`樹葉和泥土落在我們臉上，大風吹的我們睜不開眼。對方抓住機會，對我們發(fā)起攻擊，哎，我們又失敗了。
之后由于作戰(zhàn)方略不正確，我們又失敗了一局。在第四局，我們都看不到勝利的希望了，卻突然發(fā)現對方由于連勝三局正洋洋得意，根本沒有好好防守。我們趁其不備發(fā)起了猛烈的攻擊，把他們打得落花流水。這次CS大戰(zhàn)不僅讓我當了一次真正的“野戰(zhàn)軍”，還讓我明白一定要戒驕戒躁，才能笑到最后。
我是一名小學生作文400字 篇40
二十年后的我，是個聞名世界的校長，我獨特的領導方法和教學方法，討得學生們的喜愛，受到各界優(yōu)秀人士的贊揚。
今天，是我在小學的六（5）班的語文課，上的是《我的伯父魯迅先生》這課。學生們聽得十分專注。我的教學方法就是讓學生一讀二理解三討論；四做練習。討論時，學生們討論得十分激烈，各持各的觀點，很快，一節(jié)課結束了，學生們說自己都聽懂了，"哎，學生們學習的效率真快呀！"隨后，我又做了隨堂測試，學生們個個都通關了。
如果我是一名校長，我將會讓我的學生們在一個舒適而優(yōu)雅的環(huán)境中學習，成長，讓他們的不在憂慮，不在為學習差而煩惱，我會讓老師領導和學生打成一片，成為知心朋友，合師生生活起來不會別扭，現在，有些家庭貧窮的孩子上不起優(yōu)秀的學校，而耽誤了孩子的前途。在我開的.這所貴族學校里，只需要窮孩子掙夠學分就可以上學了，而且，上學不還是免費的
如果現在，我們有一位這樣的校長，有這樣優(yōu)雅而又寧靜的學習環(huán)境。那么，我們的生活將會更加美好的，更加有活力。
如果我是一名優(yōu)秀的校長，我將會讓我的學生......
我是一名小學生作文400字 篇41
盡管我還是小學生，但我有自己的理想�！耙粋�沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識��！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力進步，許許多多的明星、教授、專家和科學家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的'價值和作用是什么也不能比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣�。∽詮奈矣挟斃蠋煹睦硐胍院螅揖统３粢娮约阂殉蔀橐幻蠋熈�，自豪地走上講臺，在黑板上寫字，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。
爸爸告訴我：“當個老師，不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師！”
我想我的理想一定會實現的。
我是一名小學生作文400字 篇42
每個人的理想都不同，有的想做一名救死扶傷的白衣天使；有的想做科學家；有的`想做宇航員；還有的想做一名辛勤耕耘的園丁。而我想做一名軍人，去保衛(wèi)祖國。軍人那種勇敢的，無畏不懼的精神一直深深的感動著我。
記得看過一部電影《戰(zhàn)狼》，口號是，“一朝為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼，”當外敵入鏡侵我中華時，軍人的職責就是在第一時間內做好準備戰(zhàn)斗，與他們殊死搏斗。并且用現代化軍事武器，把入侵者趕出去，誓死捍衛(wèi)軍人的尊嚴，保衛(wèi)祖國的主權。讓入侵者知道，“犯我中華者，雖遠必誅！”我被劇中的軍人，對事業(yè)的忠誠和對目標的堅守所感動，不禁熱淚盈眶，
要想做一名合格的軍人，必須要有健康的身體，良好的體質和不喂犧牲的精神。必須要從小鍛煉獨立能力，不能依靠爸媽。有了理想，我就有了奔頭，所以我努力學習，好好練武術，多讀書了解軍事知識和見聞，了解古今中外的名將的事跡。
我相信，只要我為理想而奮斗，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風�！睅е硐攵鴬^斗。我時刻用《戰(zhàn)狼》激勵我砥礪前行。
我是一名小學生作文400字 篇43
我的夢想是成為一名軍人。這種夢想源于我對玩具槍的喜愛。
我從小就對各種各樣的玩具槍十分感興趣。在我第一次接觸玩具槍的時候，我便對它愛不釋手。我心想：這玩意真有趣，我得好好研究它！每當特殊節(jié)日時，我都會找機會跟媽媽撒嬌，讓她買一把玩具槍作為禮物送給我。因此，我的玩具槍也越來越多。每天放學回家，我都會抽出時間來玩我的玩具槍。就這樣，我對槍的了解也越來越多！
過了很久之后，有了智能手機。我又喜歡上了打槍游戲——刺激戰(zhàn)場。剛接觸這個游戲時，因為我技術不嫻熟，總是很難成功吃雞。但出于我對打槍的喜歡，玩了不久的游戲，我打槍的.技術也就逐漸提高了。正是因為我對槍的興趣，促使我去了解更多的關于槍的知識，研究打槍的方法。
我好奇這為什么我天生對槍感興趣。又一次我問爸爸，知道了爸爸也曾經當過軍人。我感到十分驚訝，因為之前從沒聽爸爸說過。爸爸不但拿出他當軍人時的照片給我看，還給我介紹了當軍人時的事情。這讓我感覺很酷。無意間得知爸爸曾為一名軍人，更堅定了我想當一名軍人的理想。
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