【推薦】20年后的學(xué)校作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的20年后的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的學(xué)校作文1
20年后的學(xué)校是怎樣的呢？20年后，我回到了自己的母校。
咦？這不就是我們的母校？向陽(yáng)小學(xué)嗎？真是煥然一新啊！
這時(shí)，接待室里出來(lái)了一位身穿校服的學(xué)生正在向我招手。它走過(guò)來(lái)，滿懷熱情地說(shuō)：“你好，我是學(xué)校的接待員。叫‘麗麗’。其實(shí)我是高年級(jí)同學(xué)制造的機(jī)器人。但我和人一樣有思想 ，會(huì)哭也會(huì)笑�！甭犃他慃惖囊环�，使我驚訝不已：小學(xué)生也有本事把人一般的機(jī)器人給制造出來(lái)。感概萬(wàn)分，真是前江后浪推前浪。
遇見機(jī)器人，使我對(duì)學(xué)校的變化產(chǎn)生了更多的興趣。
首先，麗麗帶我來(lái)到了操場(chǎng)。奇怪？操場(chǎng)上怎么既有溜冰場(chǎng)，又有草地呢？在近距離內(nèi)，構(gòu)建不同攝氏度的場(chǎng)地是很先進(jìn)的麗麗告訴我：這操場(chǎng)分別有六快地，每年級(jí)一塊地；這些都是全自動(dòng)。每塊地的門上都有20個(gè)按紐，代表著不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"這個(gè)按紐上輕輕按動(dòng)一下，那塊地僅用0.005秒就能瞬間變成溜冰場(chǎng)，而且墻壁會(huì)同時(shí)變成紅色，讓人感到喜氣洋洋，很有氣氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按紐上一按，便自動(dòng)轉(zhuǎn)到遮擋模式，還防紫外線。要是有機(jī)會(huì)的話，我真想去體驗(yàn)一下多功能操場(chǎng)。
接著，我們來(lái)到了教室。只見同學(xué)們一人擁有一臺(tái)電腦，老師怎么沒來(lái)上課呢？麗麗告訴我：老師是在電腦上給同學(xué)們上課的`。這樣，大大減少了粉筆塵對(duì)同學(xué)們的傷害。同學(xué)們的作業(yè)也是一半做在電腦上，一半做在作業(yè)本上。既能練習(xí)打字，也能練習(xí)寫字。但同學(xué)們天天對(duì)著電腦輻射很大，容易近視。于是，學(xué)校給每人配備了一個(gè)多功能眼鏡，雖然外表跟普通眼鏡沒有區(qū)別，但功能大著呢。同學(xué)們使用電腦時(shí)，帶上它，就不會(huì)近視。
麗麗還告訴我：同學(xué)們穿的校服，也是多功能的。溫度可自己調(diào)節(jié)，如果冷了，就可以在衣服口袋邊的紅按紐上，用力一壓，衣服內(nèi)的溫度就會(huì)漸漸上升；如果還覺得冷，可以繼續(xù)壓，到合適為止。感覺熱就用藍(lán)色按紐。有了這么方便的校服，家長(zhǎng)們就不用再為孩子的衣服擔(dān)憂了。
雖然這只是我夢(mèng)想中的學(xué)校；但我相信只要我們努力，終有一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
20年后的學(xué)校作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，我們的學(xué)校裝備了許多高科技設(shè)備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進(jìn)入20年后的學(xué)�？匆豢窗伞�
20年后的學(xué)校就像一個(gè)大機(jī)器人，無(wú)所不能。以前一到雨天教室內(nèi)就容易上潮，到處濕漉漉的。同學(xué)們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們利用高新技術(shù)，解決了這個(gè)問(wèn)題。教室內(nèi)也不會(huì)招來(lái)昆蟲了，以前一到晚上墻壁上就會(huì)爬出許多壁虎來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)上課都得提心吊膽，就怕一個(gè)不小心，壁虎掉到自己的身上，現(xiàn)在教室的墻壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學(xué)校里的電腦裝備也非常的齊備，我們每個(gè)人隨時(shí)可以利用電腦學(xué)知識(shí)。教室里的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什么資料，只要按一下按鈕，課桌的機(jī)器手就幫你拿出來(lái)了，既方便又省時(shí)。
現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)有一個(gè)大圖書館，是專門供學(xué)生閱讀的，并且不用自己去找書，你直接去借書臺(tái)那兒，在感應(yīng)屏上寫出你要的書名，然后就到閱覽室去，不出幾分鐘，機(jī)器手就會(huì)將那本書送到你的`面前，供你閱讀。
學(xué)生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會(huì)滿天飛。那現(xiàn)在呢？校園里一個(gè)垃圾筒都沒有，到處干凈整潔，這是怎么回事呢？原來(lái)校園里放有許多的機(jī)器人，機(jī)器人通過(guò)天網(wǎng)觀察整個(gè)校園，只要地面上有了垃圾，最近的機(jī)器人立馬就趕過(guò)去將垃圾吃進(jìn)肚去，分類處理。一部分制成肥料給花草樹木定期施肥，一部分制成工業(yè)原料回收到工廠，校園里不僅整潔，也聞不到一點(diǎn)點(diǎn)垃圾發(fā)出的異味了。
學(xué)校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和床單早就不用自己帶來(lái)了，全部由學(xué)校統(tǒng)一提供，整齊一致。床上有三個(gè)按鈕，假如你躺著感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，床就會(huì)像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會(huì)變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無(wú)聊，就按綠色按鈕，說(shuō)出你想聽的歌曲名，它會(huì)為你歡歌，但又不會(huì)影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會(huì)回響在你的耳邊，你就會(huì)隨著故事一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
讓我們隨著科技的腳步一起走進(jìn)未來(lái)時(shí)代吧！
20年后的學(xué)校作文3
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時(shí)機(jī)來(lái)到我的母校。
還沒進(jìn)門，只見一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個(gè)人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰(shuí)。她說(shuō)：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長(zhǎng)，我是學(xué)生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒有這么大??的學(xué)生吧！”“哦！對(duì)不起，我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來(lái)，一直把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長(zhǎng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧！校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我姓朱，就叫我朱校長(zhǎng)吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我朱班長(zhǎng)呢！“朱校長(zhǎng)，我與您同姓！我叫朱薄休！”說(shuō)完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長(zhǎng)走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說(shuō)：“真棒！”我們走出這間房，校長(zhǎng)把我?guī)У搅肆装唷Ｔ陂T口我看見了一個(gè)面熟的人，用羨慕的'眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來(lái)。我認(rèn)出來(lái)了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長(zhǎng)安排到室內(nèi)參觀，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看。看了這我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課啊！
真的會(huì)有那么一天嗎？我盼望著它的到來(lái)。
20年后的學(xué)校作文4
30年后的一天上午，我留學(xué)歸來(lái)，看望我的小學(xué)班主任錢老師。走進(jìn)湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。
首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進(jìn)交通工具的教學(xué)樓，課堂教學(xué)變得趣味盎然，老師經(jīng)常帶著學(xué)生們乘坐動(dòng)車、飛機(jī)等交通工具暢游世界各地，學(xué)生在旅游中飽覽地球大好河山，學(xué)到豐富的百科知識(shí)。學(xué)校不僅給學(xué)生每門功課安排了授課老師，而且給每個(gè)班級(jí)配備了一名機(jī)器人老師。機(jī)器人能夠幫助老師批改作業(yè)，另外，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，機(jī)器人便主動(dòng)走過(guò)來(lái)提供幫助。這樣一來(lái)，老師的工作負(fù)擔(dān)減輕了許多，有更多的時(shí)間備課和鍛煉身體了。學(xué)生們?cè)僖膊粸榉敝氐募彝プ鳂I(yè)發(fā)愁了�，F(xiàn)在每個(gè)家庭都配有“克隆人”，學(xué)生遇到不會(huì)做的題目，可隨時(shí)向“克隆人”請(qǐng)教。在“克隆人”耐心講解下，作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣了。
“聚善樓”里隨時(shí)都能飄來(lái)婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲。里面的音樂(lè)器材簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有繪畫、舞蹈教室等等，每一個(gè)都讓你贊不絕口。
食堂被設(shè)計(jì)成了漢堡形，讓人看了就會(huì)胃口大開，里面很寬敞，只有幾臺(tái)自動(dòng)點(diǎn)餐機(jī)，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類，綠色的代表新鮮蔬菜，白色的.代表五谷雜糧，黃色的代表各色飲料。同學(xué)們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類。
那么，操場(chǎng)在哪里呢？為了節(jié)約土地，操場(chǎng)設(shè)計(jì)在食堂的地下室里�，F(xiàn)在正是課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們操場(chǎng)上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室里的照明問(wèn)題怎么解決？原來(lái)，在食堂樓頂上安裝了太陽(yáng)能和星光轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，能夠把太陽(yáng)光和星光聚集起來(lái)，轉(zhuǎn)化成電能。
下午，我依依不舍地離開了我的老師和湖小。我永遠(yuǎn)熱愛你，我的母校！衷心祝愿母校明天的變化會(huì)更大，母校的明天更美好！
20年后的學(xué)校作文5
現(xiàn)在的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來(lái)的學(xué)校可沒有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫(kù)o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對(duì)話、提問(wèn)題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了很大的方便。
我們學(xué)校的校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的`東西，那件奇特的校服會(huì)響起警車的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會(huì)讓小偷以為四面警車包圍了，就會(huì)立刻投降的。還有如果你情緒很低落的時(shí)候這件校服就會(huì)發(fā)出愉快的歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會(huì)給很多人帶來(lái)舒服、快樂(lè)的感覺，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿著特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天里，這件衣服會(huì)隨著天氣的冷熱來(lái)升溫。在炎熱的夏天里，這種衣服會(huì)發(fā)出冷氣，給你帶來(lái)涼爽。這種衣服真是比空調(diào)還要好，而且你自己可以控制溫度，想要多少度就多少度。
未來(lái)的學(xué)校非常美麗的，功能一流，如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
20年后的學(xué)校作文6
今天是20xx年2月8日，作為新能源研究公司的總經(jīng)理，我批改完公司的文件，突然心血來(lái)潮，想到培育我成長(zhǎng)的母校去看一下，于是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。
一進(jìn)學(xué)校大門，接待我的是一個(gè)機(jī)器人：“您好，我叫吉姆，是接待機(jī)器人，有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”“您好，我叫李東澤，是來(lái)參觀母校的�！奔氛f(shuō)：“歡迎您的到來(lái)，我來(lái)給您當(dāng)向?qū)О�！”吉姆帶我�?lái)到一座機(jī)器旁，說(shuō)：“這是操場(chǎng)控制器�！蔽铱粗帐幨幍牟賵�(chǎng)，疑惑的問(wèn)：“控制什么呀？”只見他按下了一個(gè)紅色的按鈕，從地下立刻升起個(gè)設(shè)施齊全的折疊式體育場(chǎng)�！巴�！真厲害！有新意！”我不停的贊嘆道。接著吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化場(chǎng)所，里面的設(shè)施要么是高端材料制作的`，要么是沿用了前沿科學(xué)技術(shù)，令人眼花繚亂。
最后，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬��；蠋熞谎劬驼J(rèn)出我來(lái)了，親切地說(shuō)：“東澤，你怎么來(lái)了？”我驚訝地說(shuō)：“滑老師，你怎么？……”我竟然語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)�；蠋熆闯隽宋业囊苫�，笑著說(shuō)：“這全是托你同學(xué)曹曉雨的福呢，他研制出了不老素，第一個(gè)就送給我，真是有孝心呀！”這時(shí)，老師桌上的一個(gè)燈亮了起來(lái)，老師說(shuō)：“這是課前燈，一旦到了哪個(gè)老師的課，它就會(huì)亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來(lái)到教室，聽著她的講課聲，一下子我仿佛又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學(xué)、那些歡聲笑語(yǔ)、那些喜怒哀樂(lè)，全浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在回憶中……
“叮鈴鈴……”下課了，我一看表，時(shí)候不早了，我該回公司開會(huì)去了。我跟老師道了別，戀戀不舍地走出學(xué)校大門，回頭看著在操場(chǎng)上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語(yǔ)：孩子們，為了祖國(guó)的明天更美好，加油吧！
20年后的學(xué)校作文7
“10、9、8、7、6……”我要啟動(dòng)時(shí)光機(jī)，穿越到二十年后的校園。
嗖，我來(lái)到了20xx年。
哇！二十年后的大廈高聳入云，二十年后的公園美不勝收，二十年后的河流清澈見底，二十年后的交通便捷迅速，二十年后的科技真的是太發(fā)達(dá)……
“滴”的一聲，我就來(lái)到了20xx年的商丹高新學(xué)校。
先看看校門，咦？如何沒一個(gè)保安，全是電子刷臉辨別系統(tǒng)，如此更安全了，警察模樣的機(jī)器人說(shuō)還可以查出學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象呢，真是太便捷了。
進(jìn)入校門，全是綠綠的草坪，石子小路，分別通向不一樣的教學(xué)樓：左側(cè)的通向小學(xué)部教學(xué)樓，中間的通向初中部教學(xué)樓，右側(cè)的通向高中部教學(xué)樓，我還看見了“商丹高新大學(xué)”，就在其他教學(xué)樓的后面呢。如何才能到達(dá)大學(xué)部教學(xué)樓呢？我正在考慮著，一條隱形通道就出目前我眼前！
走到教學(xué)樓前，看看如何沒門呢？哈哈，指紋辨別系統(tǒng)。它可以依據(jù)指紋直接將你送到所在的班級(jí)。
學(xué)校還開設(shè)了很多興趣班。最著名的'是體育練習(xí)班和藝術(shù)練習(xí)班。體育練習(xí)班開設(shè)有棒球，冰球，籃球，足球等。藝術(shù)練習(xí)班有芭蕾舞，雜技，小品，相聲等。每一個(gè)練習(xí)班里除去教練，還有一個(gè)機(jī)器人助理。
看完興趣班，再看看上課的教室。黑板是智能的。老師說(shuō)的話可以顯示在黑板上，便捷同學(xué)做筆記。
課桌有非常強(qiáng)大的功能。只須你坐在座位上，老師就可以知曉你在做什么，有沒認(rèn)真聽講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內(nèi)容，如此大家就不會(huì)近視了。而且座位像電影院里的一樣，一排比一排高。
說(shuō)完教室，還有餐飲店。餐飲店里，全都是專用的機(jī)器人。他會(huì)依據(jù)你的身體情況合理搭配你喜歡吃的食物。當(dāng)然了，學(xué)校里的大禮堂也是太美了，咋說(shuō)呢，你還是自己坐上時(shí)光機(jī)去看看吧！
嗖，我又回到了目前……
20年后的學(xué)校作文8
“主人，起床了，主人，起床了。”身邊S機(jī)器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日歷上清楚地寫著20xx年9月1日。吃完早飯后，“今天，我有什么重要活動(dòng)？”我問(wèn)。“今天是你上小學(xué)時(shí)虢鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)日，校方邀請(qǐng)你去�！�
想一想，已經(jīng)過(guò)去20年了，學(xué)校會(huì)是什么樣？我乘著自制的HO汽車，飛奔向?qū)W校。
經(jīng)過(guò)10分鐘后，我到達(dá)了學(xué)校。學(xué)校已是煥然一新，墻壁采用環(huán)抱的綠乳膠漆校門口栽著4臺(tái)凈化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關(guān)著“怎么進(jìn)去呀？”
“你只要在檢測(cè)機(jī)器內(nèi)輸入自己的學(xué)號(hào)經(jīng)機(jī)器檢驗(yàn)是否正確，才可進(jìn)入�！�
那可怎么辦？我又沒有學(xué)號(hào)。幸虧這時(shí)好友王躍走來(lái)，她已成為這所學(xué)校的校長(zhǎng)，經(jīng)她幫助我才校。
王躍先帶我和S機(jī)器人到學(xué)校操場(chǎng)游覽，操場(chǎng)上鋪著一層碧綠的草，兩旁栽著綠樹成陰的柏樹，遠(yuǎn)處還修建了一座人工湖，麻雀正在水里嬉戲。
“操場(chǎng)上為什么要鋪一層草？”我問(wèn)。
“現(xiàn)在，環(huán)境氣候越來(lái)越惡化，這種草是美國(guó)特制研究，能夠凈化空氣。
學(xué)生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會(huì)通過(guò)分解，變廢為寶�！蓖踯S說(shuō)。
接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓已有摩天大廈般高，教室里，同學(xué)們沒有書包，只帶了一個(gè)電子存儲(chǔ)機(jī)�！斑@是什么？”見我一臉模糊，王躍說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，書包里裝的東西也越來(lái)越多，所以發(fā)明出了電子儲(chǔ)存機(jī)，將所學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)存在這個(gè)機(jī)器中，需要時(shí)只要輸入課本名稱，書就會(huì)出現(xiàn)，這樣，還能使不忘記帶書。”王躍解釋到。
教室里100多位同學(xué)，怎么沒一個(gè)老師？原來(lái)，每位同學(xué)的桌子上都有一個(gè)小電腦，老師將課程準(zhǔn)備好通過(guò)電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這樣，每個(gè)同學(xué)都能清楚地聽老師講課。教室中的.光線也隨著外界的作用隨時(shí)變換顏色，這樣可以防止近視眼。
突然，一位同學(xué)在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課后，被叫到老師辦公室去了。
在告別王躍后回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國(guó)的接班人，不是正要發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)更上一層樓？
20年后的學(xué)校作文9
“�。∵@兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口呆望著。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見用大理石砌成的大門正中掛著一排金光閃閃的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我踏進(jìn)我的母校，看著周圍那婀娜多姿的柳樹、那碧綠的'草叢、那盛開的嬌嫩的花朵，心情無(wú)比激動(dòng)。繞過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，只見后邊的一個(gè)人工湖里的小魚快活的游來(lái)游去，��！好一派美麗景色！
人工湖的周圍聳立著幾座高樓大廈，一、二、三、四……數(shù)了數(shù)，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)大廈，來(lái)到教室門口。這時(shí)，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過(guò)電腦給同學(xué)們上課，同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語(yǔ)音電腦，老師不用輸入，他講課的內(nèi)容就會(huì)通過(guò)電腦顯示在顯示屏上。同學(xué)回答問(wèn)題，也會(huì)通過(guò)語(yǔ)音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室里還站著一位機(jī)器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什么不會(huì)的題目，直接問(wèn)機(jī)器人老師就OK了！機(jī)器人老師批改作業(yè)的技術(shù)還特高，他身上裝著掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實(shí)在讓人太驚訝了。這一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們學(xué)習(xí)可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書室。里面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書的海洋。書的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀啊！
隨后我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語(yǔ)角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂(lè)”娛樂(lè)室。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，有一種強(qiáng)烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)了六年的地方，你令我感到驕傲！”
20年后的學(xué)校作文10
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十年了—現(xiàn)在是20xx年5月2日，北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常重視下一代的教育事業(yè)，所以，一座在現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國(guó)的各個(gè)地方。
20年以前，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因坐車而遲到，現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題早已不存在了�，F(xiàn)在，全國(guó)各地都有一種磁懸浮列車，只要上了車，市郊的同學(xué)五分鐘便可到達(dá)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校大門，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒有學(xué)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所嗎？其實(shí)，草場(chǎng)面積太大了，為了盡量減少占用陸地面積，操場(chǎng)已經(jīng)建在了大樓地下，在操場(chǎng)的中心有一個(gè)巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽(yáng)光通過(guò)水晶體折射到操場(chǎng)的每一個(gè)角落，這里不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場(chǎng)周圍的`各種樹木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施也非常齊全，完全不是陸地上的操場(chǎng)所能比及的。
教室也幾經(jīng)煥然一新，四周墻壁是綠色的，這樣經(jīng)�？措娔X后疲勞的眼睛，就會(huì)得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的是電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本知識(shí)已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中軟件硬盤，這些課文啊、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學(xué)不聽話，不認(rèn)證學(xué)習(xí)的話，機(jī)器人便會(huì)過(guò)來(lái)及時(shí)看管他。
這里的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學(xué)生不小心受傷或悲傷害得話，就可以按電鈕，是學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話，這些閃光燈就會(huì)不客氣的叫起來(lái)，機(jī)器人辯護(hù)及時(shí)趕到，懲罰抄襲的學(xué)生。
下了課，這些墻壁便會(huì)變成粉色、紅色、藍(lán)色等。會(huì)根據(jù)四季天氣的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場(chǎng)玩耍，不用擔(dān)心時(shí)間不夠，一種迅速上下的電梯會(huì)在在2—3秒鐘之內(nèi)把你送到樓下，是你有充足的時(shí)間娛樂(lè)。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來(lái)嗎？
20年后的學(xué)校作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過(guò)去了，第三回到了我的學(xué)校——商丹高新學(xué)校，她已經(jīng)改變了容顏。
剛進(jìn)學(xué)校大門，就發(fā)現(xiàn)矗立在教學(xué)樓前的鳳凰石不見了，代替它的是一臺(tái)十分大的電腦，后面排起了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來(lái)這是一臺(tái)自動(dòng)運(yùn)行的'“飛機(jī)”，當(dāng)排隊(duì)到你時(shí)，就會(huì)看見一上面有一行行按鈕。全校的班級(jí)、辦公室、宿舍的標(biāo)志，想去什么地方就按兩下對(duì)應(yīng)的按鈕。
這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)和飛機(jī)差不多的透明小方塊中，可以隨意調(diào)節(jié)飛行地快、慢、高、低。透過(guò)玻璃望去：哇，還這還是學(xué)校嗎？之前的操場(chǎng)已經(jīng)變成了“牧場(chǎng)”，一位年青的女教師正領(lǐng)著一群小孩去剪羊毛。
我要去校長(zhǎng)室先認(rèn)識(shí)一下，不然我可不會(huì)控制這部分高科技。到了校長(zhǎng)室，這哪兒是辦公室，分明是空中花園！
第一看到了幼時(shí)的同學(xué)淤夢(mèng)涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒做什么？”我問(wèn)她�！拔沂切ｉL(zhǎng)！你說(shuō)我做什么？”
“1、任女校長(zhǎng)，了不起，了不起呀！”我非常是吃驚。
“哪兒哪兒，大家都一樣，小有收獲�！�
接著，大家說(shuō)了一些客套話，便去參觀校園了。她忽然揮揮手，飛來(lái)了一只和剛剛差不多的小方塊，坐上去后，她選擇了“游覽模式”。
我又發(fā)現(xiàn)，之前的水房變成了游泳池，我指著那兒?jiǎn)枺骸澳菍W(xué)生們喝什么？”她說(shuō)：“宿舍里有專門調(diào)制各種飲品的機(jī)器人。家長(zhǎng)來(lái)了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當(dāng)然，也可以現(xiàn)磨一杯藍(lán)山咖啡，這部分都是語(yǔ)音控制的。”原來(lái)是這樣。
時(shí)近中午，大家去飯店吃飯。這哪兒是飯店，分明是星級(jí)賓館！學(xué)生們不需要排隊(duì)，實(shí)行機(jī)器人一對(duì)一服務(wù)。機(jī)器人會(huì)依據(jù)每一個(gè)每人體營(yíng)養(yǎng)需要的不同，合理地調(diào)配各種美味可口的飯菜。
之后，大家去參觀教室，只見一個(gè)機(jī)器人老師在上課。教室中，沒大屏幕了，原來(lái)，課桌中有一個(gè)平板電腦、電磁筆，如此就不需要背又笨又重的書包啦！
我不禁感嘆：電子信息年代，不容小看！參觀完我的學(xué)校，我心中感慨萬(wàn)千，目前的年代，進(jìn)步的真快呀！
20年后的學(xué)校作文12
當(dāng)我們這群中年人走進(jìn)母校禮堂的大廳時(shí)，每個(gè)人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。歌中有這樣一段詞語(yǔ)：“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，偉大的祖國(guó)，該有多么美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時(shí)我們就約定：再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)�；啬感！？次覀冇H愛的師長(zhǎng)。二十年后的今天，我們終于來(lái)赴約了。
二十年，這個(gè)約好漫長(zhǎng)�？吹絻婶W斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽(yáng)光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個(gè)約好漫長(zhǎng)！我們從風(fēng)華正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學(xué)。我們執(zhí)手相看，“老師！您過(guò)得還好嗎？”老同學(xué)！你過(guò)得還好嗎？“
二十年，這個(gè)約來(lái)得好快，我們好像還沒來(lái)得及準(zhǔn)備好一個(gè)像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時(shí)間就已經(jīng)到來(lái)。光陰似箭，彈指一揮間！當(dāng)我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......
二十年，這個(gè)約好沉重。每當(dāng)想起這個(gè)二十年后的聚會(huì)�！芭e杯贊英雄，光榮屬于誰(shuí)？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學(xué)生背負(fù)祖國(guó)的希望，民族的重托，肩挑家庭的重?fù)?dān)，頭頂單位的大梁，一步步地走過(guò)了二十年，七千三百多個(gè)日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負(fù)老師們的期盼。當(dāng)我們今天聚集在這里的時(shí)候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學(xué)們！辛苦了！”
二十年，這個(gè)早已約定的約會(huì)是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務(wù)，從南國(guó)，從北疆，為了就是來(lái)履行著二十年前的約定，為了就是這二十年后的`今天，親愛的老師，親愛的同學(xué)1我們終于又相聚了！此情此景，怎會(huì)不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學(xué)，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂(lè)的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂(lè)吧！盡情地回味沉醉。1讓我們?cè)僖淮蔚南嗉s：“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)！到那個(gè)時(shí)候，親愛的老同學(xué)們，敬愛的老師們，你們可千萬(wàn)要來(lái)��！”
20年后的學(xué)校作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，２０年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說(shuō)干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門口一看，咦，怎么沒有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門自動(dòng)打開了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學(xué)生在呢？原來(lái)，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了，因?yàn)檫@樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識(shí)，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。
之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)陸老師： “現(xiàn)在的草操場(chǎng)都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來(lái)到乘飛毯的地方，乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問(wèn)：“您帶我來(lái)這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界�？匆娏司G草茵茵的操場(chǎng)，可是還是沒有一個(gè)學(xué)生，只見陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕，操場(chǎng)就出來(lái)了，而且還有很多在開心活動(dòng)的同學(xué)，我問(wèn)老師：“為什么剛才我沒有看見一個(gè)學(xué)生呢”
“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋�(gè)虛幻的操場(chǎng)，真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì)浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場(chǎng)”，打籃球就按“籃球場(chǎng)”�！标懤蠋熥院赖貙�(duì)我說(shuō)。我聽了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的'贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了！”
是的，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會(huì)制造出更多更妙的物體。
20年后的學(xué)校作文14
20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學(xué)�？匆豢础�
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。走進(jìn)校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓造型奇特，屋頂全是白的'，像銀子一樣閃閃發(fā)光；墻壁像變色的調(diào)色板，一會(huì)兒似翡翠碧綠，一會(huì)兒像天空一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草……我正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的張校長(zhǎng)。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情地接待了我，說(shuō)：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！蔽疫呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)來(lái)到教學(xué)樓前。我問(wèn)：“為什么屋頂會(huì)閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)介紹說(shuō)教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用:一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我透過(guò)透明的玻璃門，看見每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便又問(wèn)：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“這些機(jī)器手是用來(lái)批改作業(yè)的，老師只要把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)掃描，判斷對(duì)錯(cuò)，改好作業(yè)�！薄把�，太棒了！”我贊嘆著。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁對(duì)我說(shuō)：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的頭像。”接著，張校長(zhǎng)又帶我參觀了能自動(dòng)整理的實(shí)驗(yàn)室、電視圖書閱覽室等館室。
不知不覺，天色已晚，我告別了張校長(zhǎng)，坐上飛行器，戀戀不舍地離開了學(xué)校。一路上我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文15
20年后的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它這20年的改變不由得我不驚嘆。
我一走進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然沒有操場(chǎng)，我呆了一會(huì)，突然，見地面好像有什么要升起來(lái)，“呀，是操場(chǎng)”我驚訝道。
原來(lái)操場(chǎng)是建在地下的，因?yàn)檫@樣比較安全也比較省地方。學(xué)校里還有個(gè)人工湖，上面有許多好看的荷花、魚，正當(dāng)我在欣賞這美麗的人工湖時(shí)，只聽見在學(xué)校東邊吵得很，我走近一看，驚嘆道“呀，夏天怎么會(huì)有雪呢？”經(jīng)過(guò)了我以前的班主任黃老師的解說(shuō)，我才知道那是學(xué)校建的滑雪場(chǎng)，是為了要教同學(xué)們滑雪的，“那她（他）們可真上比我們幸福啊，我們當(dāng)時(shí)根本就沒有人教過(guò)我們滑雪本領(lǐng)�！蔽矣悬c(diǎn)嫉妒地說(shuō)道�！皩�(duì)啊，科學(xué)一天天進(jìn)步，人也天天進(jìn)步，那肯定會(huì)發(fā)生變化的嘛，所以我們也應(yīng)該為我們祖國(guó)的科學(xué)感到驕傲啊！”黃老師微笑著說(shuō)。不知不覺，我們來(lái)到了教學(xué)樓前。
我上教學(xué)樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)地和墻都是軟綿綿的，就像是氣球，但它也沒那么容易破，到底是什么呢？經(jīng)過(guò)老師的分解，原來(lái)這幾棟教學(xué)樓都是這樣的，我們踩上去都比較涼快，因?yàn)檫@是夏天，同學(xué)們活動(dòng)回來(lái)就會(huì)流汗，但要是走進(jìn)了教學(xué)樓就不會(huì)了，因?yàn)樗芨鶕?jù)天氣變化所改變溫度，這樣使我們不容易感冒，不過(guò)你一定會(huì)覺得奇怪吧？難道它就不會(huì)破不會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)嗎？那當(dāng)然不會(huì)啦，它采用了新科技，雖然說(shuō)是軟綿綿的，但卻有固定的效果，所以不怕不安全了。
等我走進(jìn)教室一看，那更是驚嘆：墻壁會(huì)自動(dòng)變顏色，它會(huì)根據(jù)你上什么課而變什么樣，比如說(shuō)上16課“富饒的西沙群島”，當(dāng)老師一打開課本，墻上立刻邊成海的顏色，在墻上還有著一些水草，還有許多魚在你身邊油來(lái)油去的，而且跟活的沒什么兩樣，其實(shí)這是人造的幻想，只要你想上哪一課，它就會(huì)出現(xiàn)在那篇課文所寫的.地點(diǎn)，這樣還能讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)了，我覺得這樣的教學(xué)方法真是棒極了，你說(shuō)？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴``````”鬧鐘突然響了起來(lái)，��？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��？嗨~還以為是真的呢，糟了，都快7點(diǎn)了，我連忙翻下了床，穿上了衣服，飛快地向?qū)W校跑去，我邊跑邊想道：啊，這個(gè)夢(mèng)讀美啊，如果真的有那樣的學(xué)校就好了，不過(guò)，我相信我們科學(xué)，這一天一定很快就要到來(lái)的。
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