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我的讀書(shū)經(jīng)歷作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文1
書(shū),是人類(lèi)不可缺少的寶貴的精神財(cái)富,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而書(shū),也和我有著不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事,而且有時(shí),一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái),小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講,有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢!
伴隨著我的.成長(zhǎng),我讀的書(shū)籍越來(lái)越多,《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我很愛(ài)讀書(shū),只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。
現(xiàn)在,我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本,花了過(guò)千元,我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看,我讀的書(shū)內(nèi)容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農(nóng)業(yè),科學(xué),技術(shù)我都看,我喜歡看書(shū),是因?yàn)榭磿?shū)能讓你獲取知識(shí);看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文;看書(shū)能讓你積累好詞佳句。
書(shū),是知識(shí)的海洋,我像一塊海綿,在知識(shí)的海洋中吸取水分;書(shū),是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識(shí)的田野上奔馳;書(shū),是智慧的天空,我像一只小鳥(niǎo),在智慧的天空翱翔。
讀書(shū)吧,朋友,書(shū)可以讓你獲得豐富的知識(shí),讓你快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多既有趣又快樂(lè)的事情。其中,最讓我難忘的一件事,讓我至今想起都會(huì)情不自禁的`想捧腹大笑一番。
記得那時(shí)候,我剛會(huì)認(rèn)識(shí)注音字,特別喜歡看書(shū),尤其是睡覺(jué)前,總喜歡看上幾頁(yè)過(guò)過(guò)讀書(shū)的癮。一個(gè)晚上,我睡覺(jué)前在書(shū)架上拿了一本好看的有趣的作文書(shū)讀了起來(lái),但是到了點(diǎn)之后媽媽就不讓我看了,一個(gè)勁的催促我睡覺(jué)。我正看得上癮,心里特別不愿意,但礙于媽媽的威風(fēng),又不敢反駁,只能合上書(shū)睡覺(jué)了。我床頭的柜子里有一個(gè)小小的手電筒,等媽媽幫我關(guān)燈出去后,我便輕輕的拉開(kāi)抽屜,拿出手電筒,鉆到被窩里偷偷地看了起來(lái)。就這樣津津有味地看了一會(huì)兒后,我覺(jué)得累了,才把頭從被子里探了出來(lái)。這一出來(lái)不要緊,把我嚇了一跳,媽媽此時(shí)正嚴(yán)肅地坐在我的枕頭旁,緊緊地盯著我呢!“把書(shū)拿出來(lái)”。我知道媽媽發(fā)現(xiàn)我偷偷看書(shū)了,趕緊乖乖地交了出來(lái)。媽媽氣的訓(xùn)斥了我一番,說(shuō)這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好,容易近視眼,還說(shuō)耽誤了睡眠對(duì)大腦的發(fā)育不好等等,才拿著書(shū)回屋休息了,我嚇得一聲也不敢吭。不過(guò)從此以后,為了不惹媽媽生氣,我再也沒(méi)敢躲在被窩里看書(shū)了。
我喜歡讀書(shū),尤其是讀好書(shū)。至今為止,在我的讀書(shū)的道路上,伴隨我的一直都是開(kāi)心的笑容,我會(huì)一直將習(xí)慣繼續(xù)下去,讓書(shū)伴隨我一同成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文3
五六歲時(shí),我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,天天說(shuō)著。其實(shí)我最喜歡的就是那本葫蘆娃了,葫蘆娃為了救自己的爺爺,葫蘆娃都掉進(jìn)了妖精的陷阱中……
七歲那年,我上了小學(xué),因?yàn)楸憩F(xiàn)還可以,被老師評(píng)為智慧少年。得到了第一本自己得來(lái)的書(shū);丶揖鸵恢虢獾淖x了起來(lái),越讀越明白,喜歡上了讀書(shū),但有時(shí)候還是會(huì)把字讀錯(cuò),比如把“張”讀成“長(zhǎng)”……
八九歲的時(shí)候,我們寫(xiě)了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個(gè)動(dòng)物!蹦銜(huì)怎么寫(xiě)呢?同學(xué)們都說(shuō)爸爸是一頭豬,躺在床上看手機(jī),可我就不一樣,說(shuō)爸爸是一頭老黃牛,很勤勞。之所以這樣,我的作文得了三顆星,被老師放在講臺(tái)上朗讀。
就是因?yàn)檫@件事,我天天都去買(mǎi)書(shū)看,看完這本再看那本,那本看完了再看這本,家里都堆滿了書(shū),即使不買(mǎi)書(shū)看,也要在書(shū)店把那本書(shū)看完,沒(méi)看完就不肯回去。
十歲時(shí),我開(kāi)始讀四大名著中的《三國(guó)演義》、《西游記》這本書(shū)中把人物寫(xiě)的'栩栩如生。有時(shí)自己很懶不想自己讀,就聽(tīng)媽媽給弟弟講三國(guó)演義。弟弟也喜歡上了這本書(shū),天天和我搶,我也是很苦啊。自從讀完三國(guó)演義我就開(kāi)始學(xué)會(huì)了記筆記,抄好詞好句。
不喜歡讀書(shū)的人,我只想告訴你一個(gè)道理;“書(shū)如果不讀,以后就沒(méi)有成就,掃垃圾的也輪不到你!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文4
書(shū)就像一架飛機(jī)帶我進(jìn)入知識(shí)的王國(guó),書(shū)就像一位形影不離的朋友每天伴我成長(zhǎng),書(shū)就像一位專家告訴我新的知識(shí)。 記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū),這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,每天我多會(huì)看它,有一天晚上我睡不著,就拿起那本故事書(shū)津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我趕緊把書(shū)藏了起來(lái),瞇著眼睛望著門(mén),突然,媽媽進(jìn)入到我的房間,看看我有沒(méi)有睡著,然會(huì)媽媽走了出去。我繼續(xù)看起了書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪地讀著,漸漸地我睡著了,那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有人在和我搶那本書(shū),我飛快的跑著,可是,我的`書(shū)還是被那個(gè)人搶走了。我坐在地上哭了起來(lái)。
只是媽媽走過(guò)來(lái)玩我怎么了,我說(shuō);我的書(shū)被被人搶走啦。媽媽說(shuō);沒(méi)關(guān)系,我再給你買(mǎi)一本。我高興的蹦了起來(lái)。 第二天早上我去找媽媽要書(shū),媽媽說(shuō);什么書(shū)呀我說(shuō);就是你答應(yīng)給我買(mǎi)的那本書(shū)呀。媽媽說(shuō);我沒(méi)答應(yīng)給你買(mǎi)書(shū)呀。我垂頭喪氣的走回房間,卻發(fā)現(xiàn)那本書(shū)乖乖地躺在床上。我仔細(xì)一想,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。 沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一本書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有以一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。也沒(méi)有任何柵欄能阻擋,你在書(shū)的王國(guó)遨游的腳步。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文5
有一句名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高尓基!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻用的非常恰當(dāng)。
有一次,我坐著校車(chē)回到塘角村。我像一只調(diào)皮的小猴子,左看看,右看看。公公沒(méi)來(lái)車(chē)我。我就像一匹快馬,飛快地跑到一家離我家較近的書(shū)店。我跨進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人注意,我看了看怎么那么多人!我想了想,就從大人的腋下擠了過(guò)去。再一排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛像一臺(tái)掃描機(jī)一樣,在掃描著!咦!怎么找不到《三國(guó)演義》呢?從頭來(lái),再找一遍。。∷谶@里,原來(lái)不在昨天的地方了!
急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)。我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè)——終于可以看書(shū)了!就在我讀得津津有味的時(shí)候,我的腦海里,突然想起了要回家的時(shí)候。我依依不舍的把書(shū)放回書(shū)柜里。然后,又像一匹快馬向家的.方向飛快地跑去。
當(dāng)我回到家里時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)45分了。爸爸問(wèn)我:“怎么那么晚回來(lái)?”我回答:“我去看書(shū)去了!卑职钟终f(shuō):“原來(lái)是這樣,想看什么書(shū),爸爸幫你買(mǎi)!”我高興的說(shuō):“謝謝爸爸!”
看!我在書(shū)上學(xué)到的“書(shū)是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文6
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,當(dāng)然與書(shū)是分不開(kāi)的,那里面酸甜苦辣四味俱全。
酸
“你這個(gè)小家伙,不讓你動(dòng)我的書(shū),你偏動(dòng),弄臟了怎樣辦?看我不‘k’你!”老爸的訓(xùn)聲一次次回蕩在我的`耳邊,禁不住心里酸酸的,很不是滋味兒.....
甜
這天,爸爸去上班了,我最后能夠博覽群書(shū)了。我邊看邊做動(dòng)作,興奮至極,抱上書(shū)就是個(gè)看,完全不管周?chē)囊磺,那滋味甭提多“甜”了!?/p>
苦
“嘿!見(jiàn)鬼了,我的《三俠五義》怎樣不翼而飛了?”我這個(gè)淘氣包把爸爸的書(shū)拿到豬圈里看,(為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn))誰(shuí)明白那頭母豬不知情又忽地站了起來(lái),以為我動(dòng)了它的“baby”把我追得滿院跑,似乎在為它的小寶寶報(bào)仇呢!直到把我追到樹(shù)上,它才停止了追趕,在樹(shù)下悶哼了兩聲才離開(kāi)。危險(xiǎn)剛過(guò)去,另一場(chǎng)“危險(xiǎn)”又逼進(jìn)了我,我的頭又給頂?shù)搅笋R蜂窩上,馬蜂們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶,英勇善戰(zhàn)。叮得我滿頭是包,活像一個(gè)“土地翁”。唉!讀書(shū)怎樣這么苦?
辣
“嘿!天助我也!老爸了去辦事了嘍!”我能夠好好兒飽覽那一大堆書(shū)了,。我從書(shū)的大海里找出一本《包青天》,“這展招還真厲害,嘿哈呀!”我邊叫邊跳,不留意把爸爸的水杯打翻了,水浸了一書(shū)。我剛想溜,沒(méi)想到和進(jìn)門(mén)的老爸撞了個(gè)滿懷,爸爸看了看地上的水杯,又看了看我手里的書(shū)!芭!”一個(gè)響亮的耳光讓我辣了好幾天。
這就是我讀書(shū)的酸甜苦辣。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文7
我的讀書(shū)經(jīng)歷 莎士比亞有句名言“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”可是兒時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)書(shū)籍的重要,那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知,曾經(jīng)褻瀆了神圣的書(shū)籍。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,班上流行疊紙飛機(jī),我有個(gè)愛(ài)讀書(shū)的姐姐,我家有不少書(shū)籍,我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末,住校的姐姐回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛(ài)的《魯賓遜漂流記》不見(jiàn)了,就質(zhì)問(wèn)我,我只好坦白做飛機(jī)了,一向性格溫和的姐姐把我大罵一頓,嚇得我大氣不敢出。待姐姐的情緒穩(wěn)定后,她問(wèn)我:“你認(rèn)為書(shū)是什么呢?”我不屑的說(shuō):“不就是畫(huà)了畫(huà)印上字的紙張嗎?”姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你想的太簡(jiǎn)單了,一本好書(shū),就是一個(gè)奇妙的世界,就你撕壞的這本書(shū)來(lái)說(shuō),它是一部探險(xiǎn)小說(shuō)。”姐姐給我講述了主人公游歷幾個(gè)國(guó)家的故事,我對(duì)姐姐十分佩服,姐姐嚴(yán)肅的告訴我,這些事情都是從書(shū)本知道的。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的道理也越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了空前的`敬畏。今年學(xué)校建設(shè)書(shū)香校園,我們班班建立的圖書(shū)角,同學(xué)們捐書(shū)、借書(shū)、換書(shū),忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書(shū)就是我們的良師益友,讀了冰心的《春水繁星》,我更加熱愛(ài)了真善美。而對(duì)于一些宣傳封建迷信、保留、色情的書(shū)籍,我們要像警惕一樣。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng),我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而更加精彩。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文8
我有許多愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)、玩電腦……但我最?lèi)?ài)看書(shū),每天睡覺(jué)前總要看一小會(huì)兒才能安心入睡。雖然稱不上“書(shū)呆子”,也算得上“小書(shū)迷”了。
看書(shū)成了我的習(xí)慣,沒(méi)看書(shū)就覺(jué)得空蕩蕩的;吃飯時(shí)放在桌子上看,睡覺(jué)時(shí)躺在床上看,上廁所時(shí)捧在手里看。
一天,我忽然覺(jué)得肚子疼,想去上廁所,不管多么急,還是拿起一本書(shū)沖進(jìn)廁所,津津有味地看起來(lái)。那藏在柜子后面被我用來(lái)放書(shū)的`小板凳也快吃不消了。
過(guò)了好久,“哐啷”一聲門(mén)響,糟糕,有人來(lái)了!嚇出了我一身冷汗,心想:家里人看見(jiàn)我在這里看書(shū),會(huì)訓(xùn)我一頓的。于是趕緊把書(shū)放在了老地方——衛(wèi)生紙下面,并且蓋好。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你好幾次在廁所時(shí)間都超過(guò)了半小時(shí),在搞什么名堂?”我辯解道:“沒(méi),沒(méi)啥!卑职职盐彝赃呉焕瑬|瞧瞧,西瞅瞅,像在找什么東西。
突然,一個(gè)頑皮的書(shū)角闖入了爸爸的視線,呀,不好,狐貍尾巴露出來(lái)了!爸爸用手往下一摸,摸出那本書(shū)來(lái)。我低下頭,不知如何是好!皼](méi)收!”“。
朋友,你覺(jué)得我是小書(shū)迷碼?
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文9
書(shū),是我知識(shí)的源泉,精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》,圖文并茂,里面有《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里,享受安靜的.讀書(shū)時(shí)光。一開(kāi)始,我沉浸在童話故事里如癡如醉,可過(guò)了不久,就覺(jué)得無(wú)趣了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了,不能從童話故事再汲取到我想要的知識(shí)。
三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些名著,比如《西游記》、《草房子》等,名著帶給我的感覺(jué)和童話是不一樣的,內(nèi)容更有深度,更能啟發(fā)思考。
再后來(lái),我打聽(tīng)到了一塊寶地---南山圖書(shū)館,每個(gè)星期天,我會(huì)到那里去探尋寶藏,在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》等更多類(lèi)型的書(shū)。漸漸的,光在那里讀書(shū)滿足不了我了,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我心中有了寫(xiě)作的念頭,決定更上一層樓,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣,在馬路上有了靈感,我就以汽車(chē)為主人公,編一個(gè)故事?匆(jiàn)一個(gè)受了重傷的人,我會(huì)去想象,這個(gè)人是做什么的,究竟發(fā)生了什么,讓他受這么重的傷
業(yè)精于勤,平時(shí)讀書(shū)積累的好詞佳句,在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來(lái),毫不費(fèi)力。書(shū),是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。讀書(shū),讓我的知識(shí)變得豐富,也帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文10
我小時(shí)候十分喜歡讀書(shū),我家到處都是書(shū)。書(shū)柜里,桌子上,床頭上,隨處都能看見(jiàn)書(shū),我媽媽不是很喜歡讀書(shū),但爸爸卻很喜歡讀書(shū)。每一天吃完飯后,習(xí)慣性的拿著書(shū)讀。
我每一天都看著爸爸讀書(shū),也好奇的拿起一本《三國(guó)演義》讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)光我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》,《安徒生童話》等。
一天,爸爸問(wèn)我這幾天你都讀了什么書(shū),我說(shuō):“《三國(guó)演義》,《安徒生童話》等!卑职终f(shuō):“哦,是嗎?那我問(wèn)你黑旋風(fēng)是誰(shuí)?”我十分自信的說(shuō):“是武松”還在喝茶的媽媽聽(tīng)了,笑得差點(diǎn)嗆著了,說(shuō):“我沒(méi)讀過(guò)《水滸傳》,也明白是李逵,你讀了半天,讀什么了?”我的`臉紅了,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,讀書(shū)不在讀得多,讀得快,而是讀得精,讀得徹底,一邊讀一邊思考。”我聽(tīng)了爸爸的話,羞愧的低下了頭。
從那以后,我每次讀書(shū)的時(shí)候,耳旁就會(huì)響起爸爸說(shuō)的話。作文
我原先不會(huì)讀書(shū),但是,聽(tīng)了爸爸的話,每一本書(shū)都仔細(xì)認(rèn)真得讀,反復(fù)得讀,一遍又一遍得讀,從此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起書(shū)就難以放下,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),書(shū)成了我形影不離的好朋友!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文11
以前,我無(wú)聊之極時(shí)才會(huì)偶爾翻開(kāi)那本沉重的書(shū),因?yàn)槲矣浀蒙厦嬗袔讖埵趾每吹漠?huà)頁(yè)。
”哇!真是好看呀!“我小聲地感嘆著,我說(shuō)得當(dāng)然不是上面的內(nèi)容,而是上面那一幅幅有趣的畫(huà)面,那時(shí)的我把那本本身就很有趣的書(shū),當(dāng)成了好看的圖畫(huà)書(shū)。
一年后的我,再次拿出了那本書(shū),發(fā)現(xiàn)那本書(shū)并不沉重,我翻開(kāi)了那本書(shū),”哇!真是好看呀!“我小聲地感嘆道。這次我可沒(méi)有看那一幅幅流光溢彩的插圖,而是那讓我浮想聯(lián)翩的`有趣內(nèi)容。
從那時(shí)起,我的手里只要一有書(shū),我就會(huì)忘了睡忘了吃。我白天時(shí)就在窗前呆呆地望著外面,做起了我自己的童話夢(mèng),仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對(duì)閱讀的興趣加深,過(guò)了一些日子,我就會(huì)用自己的感受去讀書(shū)了。慢慢地,我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。我把優(yōu)美的詞句和不理解的詞語(yǔ),還有描寫(xiě)的精彩段落都記在了早已準(zhǔn)備好的一個(gè)筆記本上。
在這長(zhǎng)期的閱讀期間,我悟出了一點(diǎn)兒道理:讀書(shū)要認(rèn)真讀,不要死讀書(shū),去體會(huì)它,要把好的詞語(yǔ)積累起來(lái),對(duì)作文是有很大的幫助的。
再以后,我讀書(shū)的經(jīng)歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,那歡快的聲音充滿了整個(gè)屋子。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書(shū); “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書(shū)。 而在我心目中,書(shū)就是一只小船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我的小時(shí)候很喜歡看書(shū),最喜歡看的是童話之類(lèi)的書(shū), 我是不是就去圖書(shū)館借書(shū)?吹囊槐居忠槐,囫圇吞棗, 大有不求甚解之意。
有一次我正在看一本書(shū)《格林童話》,那時(shí)天已進(jìn)入 “昏睡”的狀態(tài),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“晴晴,去睡覺(jué)啦,再不 睡覺(jué),明天賴床!”這時(shí)的我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽大發(fā)雷霆 一把把我的書(shū)搶了過(guò)去,放進(jìn)了書(shū)柜,我立馬從書(shū)中回過(guò)神來(lái), 一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒(méi)看完,怎么辦?我擺出了思想者的動(dòng)作,我腦袋一晃嘴巴一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)就是把書(shū)放被窩里看。說(shuō)干就干,我躡手躡腳地走進(jìn)客廳,沒(méi)人,機(jī)會(huì) 來(lái)了,我飛快的到書(shū)柜拿了書(shū),“嗖”的`一聲就回到了房間里, 打開(kāi)書(shū),被窩一竄,妙計(jì)成功!
不一會(huì)兒,一陣熟悉的腳步聲,傳進(jìn)了我的耳朵里,我全身 進(jìn)入了緊張的狀態(tài),突然,腳步聲停在了左邊的臥室里!昂簟 虛驚一場(chǎng)。我很快樂(lè),但也很懼怕一這種竊讀的滋味! 這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,你們呢?
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文13
書(shū)像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書(shū)更像一位朋友,幫助我們學(xué)習(xí),讓我們繼續(xù)前進(jìn)…… 我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在數(shù)的天空翱翔,歌唱。
每天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。 我經(jīng)常去書(shū)店,一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次,我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門(mén)》,就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不知道,一看嚇一跳”——里面的'故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎么也拽不脫。在這本書(shū)里,寫(xiě)滿了驚心動(dòng)魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的女孩,曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過(guò),也在棺材里躺過(guò),這是多么大膽的女孩。∥疑踔灵_(kāi)始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,和她的經(jīng)歷比起來(lái),簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距!
之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū),上面出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……
。(shū)是快樂(lè)的來(lái)源,書(shū)是知識(shí)的搖籃……總
而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家——冰心的話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!讀書(shū),才是真理……。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文14
“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口,它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書(shū)。
在我幼年時(shí)期,書(shū)便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí),我便會(huì)捧著一本小人書(shū),坐在床邊,纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。上了一年級(jí)之后,認(rèn)識(shí)了上百個(gè)字,于是,我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn),直到看完整本書(shū),我還不遺余力地再看一遍,直到看得很流暢了。
上了兩年級(jí)了,對(duì)書(shū)的口味也增高了,迷上了童話書(shū)和寓言書(shū),隨著認(rèn)得的`字越來(lái)越多,我能讀完一本童話書(shū)了,雖然是帶拼音的,但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級(jí)飛逝而到,我舍棄了童話書(shū)和寓言書(shū),喜歡看四大名著,平時(shí)有事沒(méi)事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔,跟一百零八將一起“行俠仗義”,跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等,也是我的所愛(ài)。
書(shū)是力量的源泉,不但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了閱讀能力和寫(xiě)作水平,而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,“一日讀書(shū),一日功,十日不讀腹中空”。這些是讀書(shū)的名言,凡讀書(shū),就會(huì)有一些讀書(shū)的美好經(jīng)歷與回憶,F(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧!
我覺(jué)得看書(shū)就像在看一部好看又好玩的電影,記得在四年級(jí)的.時(shí)候,我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》,中間有一章寫(xiě)到笑貓面對(duì)著一只巨大的山蜘蛛時(shí),他的情況使我很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被山蜘蛛當(dāng)成美味的點(diǎn)心?但我知道,笑貓他一定會(huì)想辦法死里逃生的,因?yàn)樗麑?duì)虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對(duì)母老虎時(shí),我既擔(dān)心又開(kāi)心——笑貓可能會(huì)被母老虎或她的孩子吃掉,但我覺(jué)得母老虎既然有孩子,那她應(yīng)該對(duì)愛(ài)和思念有很深的了解,笑貓應(yīng)該可以從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)服母老虎的。……
我忽然回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)我看了有一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)我已不再去想剛剛發(fā)生的一切是真是幻,我相信看書(shū)看得太入迷時(shí),就會(huì)發(fā)生這樣的事。
我覺(jué)得,書(shū)就像一位朋友,能伴我走完這一生;書(shū)就像一座連接兩地的大橋,讓我認(rèn)識(shí)更多的事物;書(shū)就像一只大鳥(niǎo),帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處;書(shū)就像一位良師,教會(huì)我許多的知識(shí)!只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè),發(fā)現(xiàn)快樂(lè)!
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