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【精品】中考滿分作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的中考滿分作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
中考作文得高分的關(guān)鍵在于讓學(xué)生作文敢于“創(chuàng)一家之言”。是指讓學(xué)生的思想更解放些,大膽想象、大膽假設(shè)、不拘定論,不傍他人。敢于“述前人之所未述”“察他人之所未察”,只要“自圓其說(shuō)”。就允許學(xué)生標(biāo)新立異,暢所欲言。好文章之所以深刻。讓讀者耳目一新。關(guān)鍵在于它的新意。文章新意最可貴,那么,怎樣才能別開(kāi)生面。寫(xiě)出新意呢?
考場(chǎng)上如何寫(xiě)出中考滿分作文
一、培養(yǎng)發(fā)散思維能力
具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ),而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征。而變通是關(guān)鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個(gè)關(guān)鍵。著重啟發(fā)思路,引導(dǎo)思維換向。如:你對(duì)雪能進(jìn)行哪些評(píng)價(jià)?我們可以從以下角度立論:贊美雪純潔;批判雪虛偽,掩蓋一切;批判雪冷酷無(wú)情;贊美雪溫情,保護(hù)動(dòng)植物。
二、反彈琵琶出新意
我們還可以經(jīng)常進(jìn)行“反彈琵琶”的逆向思維訓(xùn)練。逆向思維,是從反面、對(duì)立面對(duì)一些常識(shí)乃至真理進(jìn)行審視。從而得出新的結(jié)論。如:這山望著那山高。本意指責(zé)那些見(jiàn)異思遷、朝三暮四的人,可反向立意為:人類不就是因?yàn)椴粷M足而不斷攀登才進(jìn)步的嗎?這樣的觀點(diǎn)新穎,令人耳目一新。
一般人贊美荷花?傄獊(lái)一句:“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之極,骯臟透頂?墒瞧型瑢W(xué)在作文中寫(xiě)道:“其實(shí)。污泥更具有令人稱頌的好品質(zhì)。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養(yǎng)料,哪里會(huì)有美麗的荷花?而且,尤其可貴的是,污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻(xiàn)著。即使千百年來(lái)背了個(gè)骯臟的惡名也無(wú)意爭(zhēng)辯。這是多么可貴的犧牲精神呀!”一反常人的看法,反彈琵琶,言之有理。持之有據(jù)。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢?
三、思路要不拘一格
文出新意亦有巧。在寫(xiě)作文時(shí)變換一下表達(dá)方式,來(lái)個(gè)與眾不同的新思路,相信你一定會(huì)成功的。最常見(jiàn)的一個(gè)方法。就是要善于從人所共知的舊材料中,挖掘出與眾不同的新主題。比如。當(dāng)人們贊美牛的勤奮踏實(shí)時(shí)。你不妨批評(píng)批評(píng)牛的“慢條斯理”:當(dāng)人們贊美雪的潔白時(shí)。你不妨說(shuō)說(shuō)這漫天的大雪也可能掩蓋住某種罪惡:當(dāng)人們都譴責(zé)嚴(yán)冬的.冷酷時(shí)。你不妨認(rèn)定它為刻苦鍛煉的人提供了良好的條件:當(dāng)人們都說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中的狐貍是騙子時(shí)。你不妨稱頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……
一次,學(xué)生給我看了一篇作文:“暑假里。我鎖好杜魯門(mén),渡過(guò)宋江,越過(guò)蘇東坡。穿過(guò)甘地,到達(dá)旅游勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹(shù)上結(jié)滿了雨果。突然。一陣胡風(fēng)刮過(guò),林中竄出一只唐伯虎,嚇得我轉(zhuǎn)身就逃,出了一身成吉思汗。”他問(wèn)我這是不是作文。我說(shuō):“是的,這是的創(chuàng)作。只要是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考的語(yǔ)言。用筆寫(xiě)出來(lái)的就是作文!逼鋵(shí)。每個(gè)孩子都有創(chuàng)新的欲望和潛在的創(chuàng)新能力:有的孩子善于直覺(jué)思維,有的孩子善于發(fā)散思維。也有的孩子習(xí)慣于逆向思維……教師對(duì)此非但不能說(shuō)長(zhǎng)道短。而且應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。幫助他們形成不拘一格的創(chuàng)作思路。
四、選擇角度要最佳
俗語(yǔ)道。一滴水珠能反映出太陽(yáng)的光輝。寫(xiě)作文要求我們通過(guò)一兩件細(xì)小的事情來(lái)反映重大的主題,于細(xì)微中見(jiàn)精神。如,全國(guó)高考[微博]江蘇考生的《拋棄妻子之謎》,寫(xiě)醫(yī)生蕭順因“抗非”端午節(jié)遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場(chǎng)風(fēng)波。從側(cè)面表現(xiàn)全國(guó)上下抗擊“非典”的現(xiàn)實(shí)。從而以“小”見(jiàn)“大”。以小見(jiàn)大,要緊密聯(lián)系生活實(shí)際。例如《由一把彎鑰匙想到的》,一把終于被自己在開(kāi)鎖時(shí)掰斷了的鑰匙,卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會(huì)遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫(xiě)得那樣深刻、發(fā)人深省。他把平時(shí)看似不起眼的毛病與鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)彎掉的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,想到了近視眼,想到了駝背的問(wèn)題,總結(jié)出小毛病不改就會(huì)成為大毛病。多細(xì)心的。≌?yàn)榧?xì)心地感受了生活。他才會(huì)把經(jīng)歷過(guò)的、看到的聯(lián)系在一起。寫(xiě)出讓人意想不到的文章來(lái)。
其次立意求新。就是作文的觀點(diǎn)或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發(fā)性與震撼力。如全國(guó)高考甘肅考生的《藍(lán)色蛹。金色蝴蝶》,緊扣話題從“迷路”的“憂郁”到“拒絕”的“疏遠(yuǎn)”。從“金燦燦的陽(yáng)光”吞沒(méi)“憂郁”到“破繭”長(zhǎng)出“金色的翅膀”。這一過(guò)程其實(shí)就是在講述一個(gè)成長(zhǎng)的故事。表達(dá)了“我”獨(dú)特的生命體驗(yàn)。表明“我”對(duì)事物的認(rèn)知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個(gè)漸變的過(guò)程。立意的角度較新。
再者主題要深刻。就是要透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì),而不是就事論事。如全國(guó)高考浙江考生的《真誠(chéng)誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高》,將感情比作善變韻藥、雙刃的劍,表達(dá)出其兩面性,提出“小心啊,切勿讓其變幻了你評(píng)判的目光”,形象生動(dòng),切合題旨。
在平時(shí)的作文訓(xùn)練中,學(xué)生的思想應(yīng)該活躍、解放,更有創(chuàng)造性一些,“人褒者我試以貶之,人貶者我試以褒之!辈浑S他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質(zhì)教育才會(huì)取得實(shí)效。
中考滿分作文 篇2
種子等待萌芽,花蕾等待綻放,干旱土地等待一場(chǎng)甘霖,久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們,等待長(zhǎng)大。只有在等待之后,生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說(shuō)等待是無(wú)止境的,其實(shí)不然,只有坐想其成的人才那樣覺(jué)得。等待中也充滿了調(diào)皮,不一樣的快樂(lè)。在畢業(yè)考的前段時(shí)間,等待放假就成了我們最大的樂(lè)趣,每天幾乎是數(shù)著過(guò)日子。特別是上數(shù)學(xué)課的最后十分鐘,每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看,心里默數(shù)著,早已不知課上哪了,全班都已坐不住,象屁股上有針扎似的?!她在收拾文具盒,他一手握筆,一手緊拿著飯盒,都等待最后的'沖刺!岸!保抡n鈴響起,大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺(jué)中,也熬過(guò)了期末考,雖然等待到了盡頭,有些小激動(dòng),但大家面臨離別,也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),心理也更加成熟,所以有著出類拔萃的念頭。第一步,當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí),所以比以前更加努力,雖談不上“頭懸梁,錐刺骨”,但也盡力了。可每次試卷上的“紅線條”都“殘不忍睹”,這也預(yù)示我的等待還沒(méi)結(jié)束,也激起我?jiàn)^發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績(jī)有所提高時(shí),才結(jié)束了我的等待,因?yàn)槲业牡却Y(jié)出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了?不,我將帶著我的夢(mèng)進(jìn)入下一次充滿幻想的等待之旅。
學(xué)會(huì)等待,才懂得欣賞美麗,而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵,必定不如風(fēng)雨后的花兒開(kāi)的嬌艷;蛟S,等待過(guò)后,才能得到另一片天地,只因?yàn)椋诮饷撝械玫搅私饷摗?/p>
中考滿分作文 篇3
黃昏將臨時(shí),或是日出的時(shí)候,我們置身海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,水天交接,一切都是那么和諧與寧?kù)o,感受著這份美好,心兒總會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)那首《大海啊,故鄉(xiāng)》,如今漸漸長(zhǎng)大,熟悉的旋律依然回蕩在耳邊:
"海邊出生,海里成長(zhǎng),
大海啊大海,就像媽媽一樣......"
聽(tīng)潮水跟地球來(lái)回旋轉(zhuǎn)的聲音,看浪濤相互嬉鬧推攘,這一切構(gòu)成了人世間最優(yōu)美和諧的旋律。置身大海,你的胸膛會(huì)變得無(wú)限廣闊。這時(shí),真希望自己變成一條魚(yú)兒,一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,自在遨游,讓那份清涼舒暢引領(lǐng)我的思想:
古往今來(lái),多少故事發(fā)生在這海上,雪白的浪花不斷激蕩著歷史的旋律。
遙遠(yuǎn)的特洛伊城發(fā)生了一件跟海有關(guān)的故事:美麗的海倫,斯巴達(dá)的王后,竟與特洛伊的英俊王子帕里斯墜入愛(ài)河,并與帕里斯渡過(guò)大海逃回特洛伊。一場(chǎng)曠日持久毀城滅國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)因此而爆發(fā)。從此,雄偉的特洛伊城變成了一座死寂的'廢墟。只剩特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)成了為吟游詩(shī)人們津津樂(lè)道的傳奇。
生活在海洋之間的國(guó)度,為了一個(gè)人,陷入幾十年惡戰(zhàn)。一切都無(wú)法想象,仿佛和諧的海水憑空掀起濤天惡浪,無(wú)數(shù)人民陷入焚身火海。海倫的美麗改變不了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,但已宣布厭戰(zhàn)罷戰(zhàn)的老兵們,當(dāng)看到了站立城頭傾國(guó)傾城的海倫他們卻忘了剛才的宣言,喊道:"上帝!為了她,就是讓我再打上十年的仗,我也愿意!"
從小就生活在海邊,他的心就如那大海一般寬廣,深藍(lán)的海水告訴他什么是美麗,了令他心甘情愿為美麗而獻(xiàn)出生命!
特洛伊的士兵們?yōu)榱嗣利惗鴳?zhàn)斗,而人世間所有美麗更是為了高尚的人而存在。
"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青",文天祥過(guò)零丁洋時(shí)留下了這千古名句,他一生抗敵,不辱氣節(jié),在零丁洋里投下坦蕩蕩的身影與日月山川相輝映,和諧壯美!
"深思高舉潔白清忠,汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)",國(guó)家命運(yùn)岌岌可危,屈子滿腔憤懣,卻無(wú)能為力,憤然投身汨羅江,讓濤濤江水洗去所有塵世的污濁,永遠(yuǎn)地保存"世人皆醉我獨(dú)醒"的清白,人逝去,水還在,永遠(yuǎn)流淌著他那不屈的精神。水與千古忠魂和諧地奔流在后人的心中。
離去都離去了,海水還在翻滾,江水依然奔騰,看澹澹流水,在水的相伴下,我們注定會(huì)過(guò)和更好,因?yàn)樗侨松松缢,和諧而無(wú)處不在,所有的美好也會(huì)和諧依存。
中考滿分作文 篇4
《臨江仙》云:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!
——題記
天陰沉沉的,似乎在籌劃著什么陰謀,四周一片寂靜。
走出營(yíng)帳,踱步來(lái)到江邊。隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏江,岸的那邊,便是楚國(guó),他出生的地方。
忽然,楚歌四起,充斥著他早已繁瑣的心思。被大軍包圍著的他不免暗忖:“莫非楚地早已淪陷?”撫劍無(wú)語(yǔ),心卻似線團(tuán)一樣雜亂無(wú)章,虞姬的身影在眼前飛旋......
岸的那邊,是自己才華彰顯的地方,高超的武藝讓他一下子出人頭地,成為人們心中的驕傲。岸的那邊,也是自己的鴻門(mén)宴,傲氣和豪氣讓他忽視了亞父急切的眼神,才落得如此血戰(zhàn)烏江的下場(chǎng)。只是,他不悔,雖然沒(méi)有完成心中的霸業(yè),使他無(wú)言面對(duì)江東父老。
虞姬舞動(dòng)的身姿突然朝著岸邊倒去,他大驚,抬頭一望,殷紅的血從她的粉頸流出,染紅了她唇邊最后一抹申請(qǐng)的微笑,也包括那把閃著寒光的寶劍。他不免仰天長(zhǎng)嘯:力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝……。面對(duì)著烏江,朝著岸的那邊,他毅然舉起了手中的寶劍,留下了令后人永遠(yuǎn)的感慨。
因?yàn)樗路鹂吹搅税兜哪沁,正閃著金光。似一聲輕柔的聲樂(lè),正在呼喚著他回去,回到心中那個(gè)安寧的地方。
我站在岸邊,聆聽(tīng)者霸王遠(yuǎn)去時(shí)的聲音。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
譚君面壁長(zhǎng)嘆,擲筆踱步,窗外陽(yáng)光如水般灑進(jìn)來(lái)。
強(qiáng)有力的跫音,震醒了國(guó)民沉睡的身軀,譚君正款步而來(lái)。造袁府,覲皇上,下南海,如此舉動(dòng),只為能使變法能夠得以成功。
君不知多少次來(lái)到岸邊,輕吟一句“興元談笑間!本ь^仰望眼前這被黑云所覆籠的蒼穹,似乎岸的那一邊,便是君心中所追求的.強(qiáng)盛的,民主的中國(guó)。
變法最終還是失敗,君本有機(jī)會(huì)逃脫國(guó)外,但君云:“今未聞中國(guó)有因變法而流血者,此國(guó)之所以不昌也,有之,請(qǐng)自嗣同始!”
北京菜市口,血?dú)鉀_天,觀者如云,君慷慨神奇不改。君攢緊雙拳,再次望向蒼穹,談笑而死。
他仿佛又來(lái)到岸邊,仿佛又看到了他所極力追求的新中國(guó),正如君一樣款步而來(lái),照亮了整個(gè)天空。
我站在岸邊,聆聽(tīng)者譚君遠(yuǎn)去時(shí)的聲音。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!笔耪呷缢梗邼u離的歌聲仍在耳邊回繞。古往今來(lái),多少風(fēng)流人物站在岸邊,為后人譜下一曲曲動(dòng)人心弦的壯歌,為后人留下一句句震撼人心的名言。
岸,是水的世界,是限制,是規(guī)則,也是名人抒發(fā)豪情的地方。他們所散發(fā)出來(lái)的光芒,匯集成一個(gè)鮮艷的中國(guó)結(jié),照亮整個(gè)岸邊……
中考滿分作文 篇5
黃沙漫天,鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄,炙烤出你們的堅(jiān)韌;波濤激昂,浸透出你們的信念。面對(duì)磨難,你們用勇氣,自己書(shū)寫(xiě)了命運(yùn)。
你是屈原。
遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨(dú)立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨(dú)嗎?在“眾人皆醉我獨(dú)醒,眾人皆濁我獨(dú)清”的年代里,你是否壯志未酬?為命運(yùn),著《離騷》;為君王,謀《天問(wèn)》;為子民,書(shū)《橘頌》。為了國(guó)家的命運(yùn),你一直都那么忠貞,但昏庸的統(tǒng)治和黑暗的社會(huì)只能使你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。在滾滾汨羅上的縱身一躍,化做世間最美的一道弧線。你果斷的一躍,越過(guò)了生與死的`界限。喚醒了人民,喚醒了斗志。你用自己的犧牲書(shū)寫(xiě)了自己的命運(yùn),死亡與流芳。
你是勾踐。
臥薪嘗膽,你是否在思考復(fù)國(guó)的良方?牛舍馬棚,你是否在想念忠心的子民?大立馬石,你是否嘗到了屈辱的滋味?一日之前你還是那耀武揚(yáng)威的王,一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚,這難道就是你的命運(yùn)?你面對(duì)的一邊是死亡的甜美和輕松,一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的子民。你選擇了后者,選擇做一個(gè)君王,一個(gè)真真正正的君王,選擇用自己的隱忍和堅(jiān)持改寫(xiě)自己的命運(yùn)。終而創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的美談,而你也最終名揚(yáng)千古。
你是司馬遷。
在為李陵力辯時(shí),你是否想到了今后的命運(yùn);在飽受屈辱時(shí),你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后,你是否看破了生命的虛浮。你沒(méi)有因?yàn)檫@一切而消沉,你沒(méi)有因?yàn)檫@一切而放棄,你不甘于命運(yùn)如此蠻橫的安排,你不甘于命運(yùn)如此荒唐的上演,你的堅(jiān)強(qiáng),終于著成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥,或輕于鴻毛。”你做到了,你的死,重于泰山,千年不朽。
不輕易在困難面前低頭,不輕易為命運(yùn)的困境折腰,不輕易言敗,不輕易認(rèn)輸,用勇氣、用堅(jiān)持,展開(kāi)自己的翅膀,飛翔。
中考滿分作文 篇6
也許在你的腦海中有一個(gè)背影--劉翔因傷退賽的落寞的背影。在全世界驚愕的目光下他堅(jiān)決地走出賽場(chǎng),他準(zhǔn)備好了去面對(duì)觀眾咄咄逼人的責(zé)問(wèn),準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)愛(ài)他的人們的牽腸掛肚,他從容地面對(duì)自己無(wú)法忍受的傷痛。可是一次放棄卻使他更加堅(jiān)強(qiáng),他咬緊牙關(guān)跨過(guò)生活中的一道道高檻,兩年后他又來(lái)了,又重返屬于他的賽場(chǎng),并且刷新了自己的創(chuàng)下的記錄,他彌補(bǔ)自己所失去的冠軍。此刻,他就是王者!
其實(shí),我們每個(gè)人又何嘗不是如此?總有迫不得已的時(shí)候,總有無(wú)能為力的時(shí)刻?晌覀儏s可以征服自己內(nèi)心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯,變得更堅(jiān)定不移,更了不起!
尼克胡哲--一位沒(méi)有手沒(méi)有腳卻能"挪"遍全世界的勇士。他小時(shí)候在譏笑里頑強(qiáng)成長(zhǎng),他想過(guò)溺水死亡,可由于身體的重量太輕無(wú)法沉入水底,于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無(wú)法牽著母親的手,可他卻擁抱過(guò)無(wú)數(shù)人,給他們前進(jìn)的力量;他無(wú)法灑脫地奔跑,所以他只能選擇慢慢地挪向遠(yuǎn)方,他卻在沿途看到我們所忘卻的風(fēng)景;他摸不到陽(yáng)光的溫度,可他溫暖的話語(yǔ)卻成為許多人心中的太陽(yáng),20xx中考《中考滿分作文:你就是了不起》。他告訴遇見(jiàn)的每一個(gè)人:"上帝之所以讓你活下來(lái)是因?yàn)槟愫芰瞬黄穑闵砩线有無(wú)窮的光芒,他希望你活得豐富。"
于是,我明白每個(gè)人都有屬于自己的神話。如果不是劉翔的受傷,也許我們就看不見(jiàn)亞運(yùn)會(huì)上那個(gè)三連冠的瀟灑身影;如果不是尼克胡哲身體上的殘缺,也許我們就看不到一顆完整且堅(jiān)強(qiáng)的心靈;如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓,也許就不會(huì)成就我們愈挫愈成熟的心。
是他們告訴我們:你不是失敗者,你不是一無(wú)是處,你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會(huì)煙消云散,再大的殘缺也會(huì)被我們無(wú)窮的力量所擊倒,再大的不痛快也會(huì)被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒,別灰心喪氣,別不知所措,真正的陽(yáng)光就在你站起的那一刻!
劉翔你就是了不起,我看到你隱藏著的耀眼,看到你言語(yǔ)中滲透的不屈,看到你決心不再有屈服的淚水。
尼克胡哲你就是了不起,你用你瀟灑的`身影,不屈不饒的氣魄,無(wú)窮無(wú)盡的力量去喚醒了失敗,喚醒了落寞的心,喚醒了那些不知所措的靈魂。
你就是了不起,我們每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵,都有熱情盛開(kāi)的權(quán)利,都可以擁有妖嬈的姿態(tài),都可以成為了不起的人!
【點(diǎn)評(píng)】本文能緊扣材料提煉出自己的觀點(diǎn),然后列舉有代表性的事例并聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行比較充分的論證。巧妙地是文題的中"你"即是指劉翔又是指尼克胡哲更是指生活中我們每一個(gè)人。作者熟練的運(yùn)用排比句排比段讓文章有氣勢(shì),增強(qiáng)了說(shuō)服力。
中考滿分作文 篇7
生命如同一只雄鷹,每一只雄鷹的背后都有著頑強(qiáng)的精神,雄鷹小時(shí)候都會(huì)被媽媽帶到懸崖邊,媽媽會(huì)將它推下去,小鷹也會(huì)感到很害怕,就這樣不知道多少次,小鷹慢慢地會(huì)飛了,等小鷹長(zhǎng)大以后就可以自己捕捉食物了。三十年后,雄鷹的羽毛、爪子都已經(jīng)老去了,若它還想活下來(lái),就要忍住疼痛把爪子給挖去,把羽毛一根根地拔掉,只有這樣,雄鷹才可以繼續(xù)活下去。
生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長(zhǎng)就可以開(kāi)花的植物,仙人掌與其他花兒相比,雖然不起眼,但它這種頑強(qiáng)的生命力,是任何花也比不了的.。
生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時(shí)候因觸電而失去了雙臂,可他并沒(méi)有放棄生命,十歲時(shí),劉偉去學(xué)游泳,他比常人都要辛苦,他用了比別人多幾十倍的精力去學(xué)習(xí),后來(lái)參加了國(guó)際殘疾人游泳比賽,獲得了2金1銀的好成績(jī)。12歲時(shí),劉偉開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳打字,每天打字都打到磨出泡。16歲時(shí),劉偉開(kāi)始追求他人生新的目標(biāo)——用腳彈鋼琴,最后他成了文明的世界殘疾鋼琴師,他就和外國(guó)的樂(lè)隊(duì)在全國(guó)各地演出,得到了所有人的贊賞。我覺(jué)得劉偉的生命是有意義的。
生命是頑強(qiáng)的,珍惜生命,生命只有一次哦!
中考滿分作文 篇8
總有些生命,酣暢淋漓的恣意揮灑,那怕遍體鱗傷;亦有些生命,寧?kù)o淡泊的安于一隅,哪怕無(wú)波無(wú)瀾。前者揮灑人生的激情,后者只求內(nèi)心的平靜。但無(wú)論是激情還是寧?kù)o,出世還是入世,輝煌還是淡泊,都是我們內(nèi)心的選擇,所求的都不過(guò)是一份心底的安然,心靈的安適。
那是一個(gè)冬日,夕陽(yáng)隱匿,那個(gè)城市銀裝素裹,上下一白。
凜冽的寒風(fēng)伴隨著那一抹夕陽(yáng)吹過(guò),城中一片孤寂,唯有鏟雪車發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲。
“怎么辦啊,怎么辦,你快想想辦法啊。”以為即將臨產(chǎn)的孕婦推桑著他的丈夫。這位男士左手拿著電話,右手緊握著拳頭。嘴里嘀咕著什么。他已經(jīng)給醫(yī)院打了不知多少電話,可醫(yī)院卻因?yàn)樘鞖獾脑蜻t遲不肯派車。他更急了,在小區(qū)門(mén)口踱來(lái)踱去,皺著眉頭,凜冽的寒風(fēng)也奪不走她額枋上豆大的汗珠!鞍!怎么辦啊!睍r(shí)間一分一秒的流逝,孕婦越來(lái)越難受。
一位鏟雪車司機(jī)路過(guò),看到了這一景象。趕忙奔來(lái),他如同抓住了救命稻草般,見(jiàn)到了司機(jī)便苦苦哀求。鏟雪師傅二話沒(méi)說(shuō),就一起攙扶著孕婦走到鏟雪車旁,鏟雪車太高,孕婦如果硬上,只怕會(huì)傷到孩子。他沒(méi)有猶豫,看著這位男士,就讓男士踩在他背上,看著他的妻子上去。這方法果然奏效。很快他們便啟程了。
車走的越來(lái)越慢,越來(lái)越慢!爸ㄑ窖健避囃A耍瑤煾狄匝咐撞患把诙畡(shì),跳下了車,才看到前面和后面的積雪已達(dá)一米,他們沒(méi)有辦法后退,只能一直往前走。師傅看著車上的孕婦已昏昏欲睡,不由得心里一緊,就對(duì)身邊的男士說(shuō):“你先開(kāi)車,我去鏟雪!闭f(shuō)罷,便拿起鐵鍬,來(lái)回鏟。車子重新啟動(dòng),望著鏟雪車漸漸遠(yuǎn)去的車轍,鏟雪師傅笑了。昔日繁華的大街上如今只剩他一人孤寂掃雪的背影。我看著這景象,不禁流下了眼淚。
他跑到醫(yī)院,躲在一個(gè)拐角處,看著那一家人的喜極而泣,他沒(méi)有前去分享這份快樂(lè),只是微微一笑,轉(zhuǎn)身,便走出了醫(yī)院。
白雪無(wú)情,人有情,這世間一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.“愛(ài)”,便可溫暖我們的心房。
也許,他所追求的,不過(guò)是內(nèi)心的一份安適與心靈的一份寬慰。
在不期而遇的心靈相逢里,你,樸實(shí)無(wú)華的鏟雪師傅,讓我感到寬慰。