小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)小表妹，雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是她活潑可愛,。每次我來到上海的時(shí)候，她都跟我玩。
一天早上，我吃完早飯，突然來了電話，我一聽原來是小表妹呀！小表妹興奮地說：“今天是我生日，晚上我們一起去飯店吃蛋糕吧！”我說：“知道了，拜拜。”我趕緊跑到爸爸的房間，對(duì)爸爸說：“爸爸，今天是小表妹的生日，她讓我們晚上去飯店吃飯，吃完飯?jiān)俪缘案��！卑职终f：“好，晚上就去”我高興地跳起來，說：“太好了，可以吃蛋糕了！”
到了晚上，我們來到了約定的.飯店，下了車，爸爸對(duì)我說：“等一會(huì)見到了小表妹把紅包給她�！闭f完就拿了一個(gè)紅包，把錢放進(jìn)去，交到了我的手上。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“明白了�！钡刃”砻脕砹�，我就把錢包遞給她，對(duì)她說：“祝你生日快樂！”她很開心，說：“謝謝你！”我們吃得很開心。到了最后，該吃蛋糕了，我們唱：“祝你生日快樂……”唱完了，該吃蛋糕了，“蛋糕真好吃�。 蔽腋吲d的叫到，所有人都笑了。
回到了家，我想：今天真是難忘、高興的一天，因?yàn)樾”砻糜执罅艘粴q！我甜蜜地笑了。
小學(xué)生的作文 篇2
明天就是我的生日了，我16歲的生日。不知為何，沒想到這兒，心里就會(huì)沒來由地涌出一片恐慌。之前的生日都是在家里和家人一起過，雖然沒有媽媽，但是一樣很開心。
而這一次的生日，家人都出差了，只剩下奶奶。我害怕在生日那天，如此孤單。若是這樣，我會(huì)有種被遺棄的恐懼。我今年的生日在蛋糕店過，會(huì)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，會(huì)自己親手做蛋糕。奶奶說，那是年輕人的'世界，她就不來了。我只好作罷。即使這樣，恐懼卻依然沒有消止。我總是一個(gè)在意小事的人，像生日這樣，屬于自己的節(jié)日，我生怕那一天會(huì)只剩下我一個(gè)，獨(dú)自磨消時(shí)間�？偸桥瓮諄砼R，而生日到來時(shí)，卻措手不及。太在意的東西，總會(huì)給自己很多很多的壓抑，我?guī)е@一片片壓抑，找到了一片片的惶惑。
直到現(xiàn)在，我都不知道我該請(qǐng)誰去參加生日聚會(huì)。平常總是有很多同學(xué)與朋友，而真正要邀請(qǐng)時(shí)，又無從著手。雜亂無章的關(guān)系，盤枝錯(cuò)節(jié)的糾紛，分外平靜的歡笑，合成此時(shí)太過寧靜的盲目。無論之前怎樣，過了今夜12點(diǎn)，我終究還是16歲了，帶著十幾年的純真，霸氣，任性，淚水，與回憶，腳步忙亂地走進(jìn)了16歲的天地。12歲，我還天真無邪地感嘆，“爸爸，奧運(yùn)會(huì)那年，我就16歲了啊�？梢哉勀信笥衙矗俊卑职终f，“你敢！”些許停頓后，又開口，“那時(shí)候，你都大了，自己的事情應(yīng)該自己處理。”
我向往著成熟的16歲，厭倦了小時(shí)候束縛的管轄。如今，時(shí)間晃眼而過，我16歲了。成熟而又迷茫的16歲。經(jīng)常一個(gè)人在大街上聽著MP3，看著過去的路人，看著剛會(huì)走路的小孩，看著湛藍(lán)的天空，還有人往的街道，經(jīng)常有種不知所去的感覺。16歲，就是這樣，丟失了純真，丟失了簡(jiǎn)單。
終究還是16歲了，即使沒有準(zhǔn)備，即使不想接受，它還是洶涌而來，帶著稀奇，帶著疲憊。一只手絲毫不停勸解地將我推向下個(gè)高峰，風(fēng)雪交加，我卻找不到回路。突然，我害怕長(zhǎng)大，害怕孤單。卻又必須長(zhǎng)大，必須孤單。
16歲的生日，你究竟是何樣子，你是否可以帶著我走向光明？還是走向困惑？
小學(xué)生的作文 篇3
愛國(guó)，顧名思義就是忠誠(chéng)和熱愛祖國(guó)。愛國(guó)主義精神是一種基于個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的行為準(zhǔn)則，更是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的不竭精神動(dòng)力。
愛國(guó)是一個(gè)亙古不變的永恒話題，在新時(shí)期它將與具有中國(guó)特色的社會(huì)主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺報(bào)效祖國(guó)。
從屈原得知自己國(guó)家被占領(lǐng)，投身汨羅江，我們便能感悟到他的剛烈與正直，無不體現(xiàn)著他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)；從文天祥筆下豪情壯志的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的詩句中，無不體現(xiàn)著他堅(jiān)韌的民族氣節(jié)；從錢學(xué)森老先生不顧美國(guó)政府的無理阻撓，義無反顧地回到祖國(guó)搞科研，無不體現(xiàn)著他的高尚道德情操......然而新時(shí)代的愛國(guó)主義精神并非是拋頭顱灑熱血的犧牲，需要的是為祖國(guó)的建設(shè)多一份付出與貢獻(xiàn)，是盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的拼搏、努力與奮斗。
愛國(guó)主義精神是無數(shù)中華兒女自信、自立、自強(qiáng)的精神支柱；是整個(gè)中華民族生生不息、百折不撓、奮發(fā)向上、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。因此繼承與弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓所在。
愛國(guó)主義精神是中華民族精神的核心，是我們?nèi)A夏兒女的靈魂。作為一名中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該牢記他們的.英勇事跡，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)與生活中傳承與發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良品質(zhì)。就像偉大的工程設(shè)計(jì)師詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)，是受命于危難之際，為中國(guó)人民爭(zhēng)一口氣的壯舉值得我們學(xué)習(xí)。也要像閔思澤院士學(xué)習(xí)那樣一種，學(xué)成歸國(guó)只是為了把才華和成就獻(xiàn)給偉大祖國(guó)的崇高精神。
校訓(xùn)：尊師 愛生 團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勤奮 愛校 求實(shí) 創(chuàng)新
如今，我們作為新世紀(jì)的新一代，面對(duì)祖國(guó)未來無比光輝燦爛的美好前景，更應(yīng)該懷有愛國(guó)之情與立志為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的決心。努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用我們的滿腔熱血，用我們的努力成果與才華不斷譜寫具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的新篇章，共同推進(jìn)我們祖國(guó)的偉大事業(yè)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
愛國(guó)主義精神永將光芒四射，承載著中華民族五千多年的燦爛文明，成為整個(gè)人類文明長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，貫古今、串未來，瑩瑩光無盡。讓我們刻苦努力，堅(jiān)韌不拔地完成祖國(guó)交給我們的艱巨任務(wù)——為實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)繼續(xù)努力。
校訓(xùn)：尊師 愛生 團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勤奮 愛校 求實(shí) 創(chuàng)新
做一個(gè)文明人
中國(guó)自古以來就是一個(gè)文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱。中華民族自古就是一個(gè)勤勞、勇敢、文明的國(guó)家，為推動(dòng)世界文明的進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。為祖國(guó)的美好明天，提倡踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為中華兒女都應(yīng)該積極去行動(dòng)。
生活中，我常常遇到這樣一則標(biāo)語：“做一個(gè)文明人”。每當(dāng)我們遇到這句話時(shí)，總會(huì)不以為然。正所謂“成大事者不拘小節(jié)也”。難道真是這樣嗎?
我曾經(jīng)看過這樣一則材料:在世界著名的博物館盧浮宮，用中文寫著這樣一則標(biāo)語“請(qǐng)勿大聲喧嘩，給他人一片安靜的空間”。這是用漢語寫的標(biāo)語，漢語真的該被這樣應(yīng)用嗎？
在中國(guó)，還存在這樣的現(xiàn)象：人們每當(dāng)過馬路時(shí)，總是不遵守交通規(guī)則。行人在汽車群里“橫沖直撞”。而謹(jǐn)慎的司機(jī)怕出什么差錯(cuò)，他們不得不停車讓路。因此，在中國(guó)的馬路上就出現(xiàn)了這樣的一幕：行人在馬路上肆無忌憚的穿行著，而汽車則是停下來，待行人完全穿過馬路再開始行駛。外國(guó)人戲稱這種過馬路的方式為：“中國(guó)式過馬路”。
每當(dāng)聽到這樣的話，我不由得想，我國(guó)擁有五千多年的輝煌歷史，曾經(jīng)是他國(guó)學(xué)習(xí)、推崇的文明大國(guó)。而到了我們這一代就淪為被人嘲笑的對(duì)象。這樣下去好未來的中國(guó)會(huì)是什么樣？
對(duì)于這一現(xiàn)象我想說：“我們的所作所為代表的是整個(gè)國(guó)家，在我們做事之前請(qǐng)想一想自己的國(guó)家�！蔽覀儜�(yīng)該積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以振興中華為己任。我相信，在的帶領(lǐng)下，我們的中華人民共和國(guó)會(huì)越來越強(qiáng)大！讓每一個(gè)人以富強(qiáng)、民主、文明、和諧……的新風(fēng)貌，去迎接未來的每一天！
校訓(xùn)：尊師 愛生 團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勤奮 愛校 求實(shí) 創(chuàng)新
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，例如：做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢？那是因?yàn)樵谛r(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書，繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽不懂，但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己看注音版的童話書、故事書了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書早已不能滿足我增大的`“胃口”，逐漸的，我開始閱讀作文書和小說書。與此同時(shí)，我也開始學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多，再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo)，我的作文水平如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高，優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來的喜悅時(shí)，我開始異想天開地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想：“當(dāng)作家當(dāng)然要出書啦！楊紅櫻阿姨不是寫了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎？那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧！”每當(dāng)想到這里，自己就會(huì)偷樂起來。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家，要想出書，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書柜上滿滿的課外書早已把我變成“小書蟲”，并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的，如果可以，長(zhǎng)大后我還愿意做條“書蟲”，一條會(huì)寫書的“書蟲”，圓我的作家夢(mèng)。
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