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快樂(lè)的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-09-12 13:31:22 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)生活作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文3篇

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇1

  人生有很多面,有快樂(lè)的一面也有悲傷的一面.?但是人活著,沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云,青山綠水,鳥語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界!活在這個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。 我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是充實(shí)的。

  有人說(shuō):知識(shí)像海洋,無(wú)窮無(wú)盡。我贊同這一點(diǎn),因?yàn)槲以趯W(xué)校的生活是多彩的`,可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我十分擅長(zhǎng)體育,不管是班級(jí)的還是級(jí)部的體育活動(dòng)總會(huì)有我的出現(xiàn),這樣勞逸結(jié)合效果很好,而且過(guò)的又十分充實(shí),不是很好嗎?我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是有意義的,不管是在過(guò)馬路的時(shí)候還是坐公車的時(shí)候,總會(huì)有這么幾位老人,可能過(guò)馬路時(shí)需要攙扶一下,坐公車時(shí)需要有個(gè)座位,我,總會(huì)幫助他們,只有的感覺(jué)正是美妙極了,感覺(jué)既快樂(lè)又有意義,真是太好了! 生活中處處充滿樂(lè)趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好. 其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己,來(lái)源于大家,來(lái)源于每個(gè)人的良好品行,來(lái)源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂(lè),只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,快樂(lè)就無(wú)處不在。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇2

  早就盼望著放假,今天是放假的第一天,好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫,這可是我的最愛,我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過(guò)要畫什么呢?想了一個(gè)晚上,終于有了決定,到時(shí)侯給他們一個(gè)驚喜。

  我來(lái)到朗馳汽車銷售處,走進(jìn)一間小會(huì)議室,發(fā)現(xiàn)好朋友們?cè)缫验_始動(dòng)筆了。我一邊打招呼,一邊在阿姨的引領(lǐng)下找了一個(gè)座位坐下。一看到畫紙,我大聲喊道:“哇,這么簡(jiǎn)單!”畫面上已經(jīng)把圖案準(zhǔn)備好了,原來(lái)畫紙上畫著一家三口開著車外出郊游踏青,我只需給畫面著色即可,這可是我最拿手的。我急忙從包里拿出家當(dāng)準(zhǔn)備大干一場(chǎng),誰(shuí)知?jiǎng)偡派献,阿姨指著桌上?2色油畫棒說(shuō):“這里有現(xiàn)成的,不可以用自帶的!薄斑@么少的顏色,不夠呀。會(huì)影響我的.發(fā)揮!蔽倚睦锇蛋迪胫瑯O不情愿地收起了工具,“用這些顏色我也能畫得出彩!”我暗下決心。

  我先給汽車著色,接著畫了一些灌木叢和遠(yuǎn)處的山峰,之后分角色給人物的衣服配上了鮮艷的顏色。一邊畫,一邊和伙伴說(shuō)著話,不知不覺(jué)把白云畫成了藍(lán)云,失。∽鋈魏问露嫉脤P闹轮,談笑風(fēng)生可會(huì)干擾我的思緒。大人們時(shí)不時(shí)來(lái)催促我們快點(diǎn)畫,一會(huì)兒又給我們拍照,弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了,大人們又開始評(píng)頭論足,比較,拍照,而我仍在埋頭苦干,加油!快了!只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意涂抹,家長(zhǎng)們紛紛表?yè)P(yáng)我涂得細(xì)致,我更加來(lái)勁了,偷偷拿出金線筆將輪轂涂上金色,給車窗玻璃上了些銀線,讓車身增色不少,顯得更加氣派。在一片贊揚(yáng)聲中我信心滿滿地把畫交了。

  當(dāng)大家拿著自己的作品合影留念時(shí),不約而同地走向銷售大廳里展示的汽車,以它們?yōu)楸尘埃纫槐鹊降渍l(shuí)設(shè)計(jì)的汽車色彩最艷麗。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇3

  在我記憶的書架上,有許許多多的書,這些書里有很多難忘的回憶,這些記憶抹不掉、揮不去。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過(guò)去了,隨著年齡的增長(zhǎng),我們從幼稚變得成熟,從無(wú)知變得懂事。

  我們的友誼比天還高,比海還深,我們有福同享,有難同當(dāng),當(dāng)我被罰抄的時(shí)候,你總會(huì)幫我分擔(dān);當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候,你總會(huì)幫我求情;當(dāng)我哭了的時(shí)候,你總會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,我會(huì)因你而自豪……

  我翻開一本書,故事要開始了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,校園的一切都是這么的歡樂(lè),孩子們?cè)诳鞓?lè)地唱起歌來(lái),老師們?cè)陂_心地交談著,同學(xué)們你追我趕,一年一次的春游終于到來(lái)了,這次我們?nèi)サ?是坪山貝爾科普基地。

  不知不覺(jué)下午到了,導(dǎo)游帶我們來(lái)到草地上,草地的中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的坑,坑里有水,還有泥鰍。

  我們把襪子一丟,鞋子一扔,便下水抓泥鰍了。

  一開始,我怎么捉也捉不住,它那滑滑的頭是它的“護(hù)身符”,這使我怎么也抓不住。這時(shí)我的朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么還沒(méi)抓到呀?我教你!彼托牡慕涛,還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍,不要對(duì)它們心軟,手狠狠地一抓就可以了。不一會(huì)兒,我按照她說(shuō)的去做,抓住了二十幾條可愛的小泥鰍。

  這一天,我們是多么快樂(lè),多么幸福呀!可是我們永遠(yuǎn)回不到這一天了。

  我合上這本書,放回書架上,我又從書架上拿出了一本書。

  記得有一次,我們洗手間里玩潑水,你潑我,我潑你,不一會(huì)兒,我們變成落湯雞。我們還在快樂(lè)的潑著、玩著、鬧著,我們回到班級(jí)后,被老師批評(píng)了,這依然不影響我們的心情,這是多么的快樂(lè)。

  還有十五天的時(shí)候,我們就要分開了,忘不了同學(xué)的笑聲,忘不了老師的聲容笑貌,忘不了溫暖的教室,再見,快樂(lè)的小學(xué)生活!

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