【精華】小學生聲音的作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生聲音的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生聲音的作文 篇1
早晨,我還躺在床上,就已經(jīng)聽見“沙沙”的雨聲了。我起了床,向窗外望去,只見珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶,好像在和我打招呼。
外面的路人十分稀少,大概都躲在屋子里吧。嘿嘿,他們可不想變成落湯雞。
雨越下越大,原來那清脆的“沙沙”聲轉眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個調皮的娃娃,偷走了臘梅姐姐一半的香水,打得池塘激起一個個大圓圈,嚇得小魚兒只好在“荷葉傘”下面避險了。
雨也是一個貪玩的孩子。它又把蘭草當做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上,又傾瀉而下。
再聽聽它們在屋頂開的“音樂會”吧!“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的'聲音混合起來,真算得上是冬天的交響樂啦!
雨還在不停地下著……
小學生聲音的作文 篇2
生活中有許多聲音,同學的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了,魚兒從水里跳出來,叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風,穿過森林,越過大海,飄過城市的每一個角落,把溫暖和愛帯給每一個人,每一只動物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤他們的心田,告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹的葉子被春風見得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!
春的曲子悄悄結束了,夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.于是,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片."夏是一個多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個了每一個人。
夏結束了,秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠遠看去,就像火焰在滾動.“停車坐愛楓停晚,霜葉紅于二月花!北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結束了,飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍!辈缓芎玫腵體現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂,他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。
伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有,人間難得幾回聞!边有什么能更好表達我此時的心情呢?
小學生聲音的作文 篇3
無論鄉(xiāng)村還是城市,都是大自然賜予的最豐富的舞臺。在這個舞臺上,天然的樂手無處不在,只要你細心地去傾聽,去體會,就能真正領悟到它們所演奏音樂的美妙之處。
海里有:“轟轟隆隆”的.好聽的聲音它們奔騰不息聽起來是那么的美妙;小溪里有:“嘩嘩啦啦”的聲音看起來有一種生機勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的聲音,那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動人的樂曲。
風吹過了冰雪,春天有一種嗖嗖的涼爽氣,夏天,人有時走在路上有一種悶熱的感覺。秋天的風吹過了莊稼,吹過了樹上有一種清涼的感覺,秋天的風吹過了大地催促人們趕快豐收。冬天的時候,有一些雪花在空中飄著,好像在呼喊著春天的到來。
啊 ! 大自然就是因為了有這些神奇的樂手,才會變得多姿多彩。讓我們來一起保護大自然吧 ,讓這個世界更加美好!
小學生聲音的作文 篇4
我喜歡動物的聲音。當小狗“汪汪”地向我問好時,我會送給它一個微笑;當小貓“喵喵”地向我打招呼時,我會輕輕地摸一摸它的毛;當小雞“嘰嘰”地向我親昵時,我會輕輕的抱抱它。
我喜歡風的聲音。當微風輕輕拂過我的.面頰,我會微笑著對風說“謝謝你,風!”。當我熱的時候,涼風送爽,我會開心地對著天空說:“謝謝你,風!是你給我送來了涼爽!”
我喜歡生活的聲音。當火苗“呼呼”地舔著鍋底,仿佛在說:“你炒的菜真好吃!”當電飯煲“砰”的一聲跳閘,我問它“我做的飯怎么樣?”它說:“你做的飯不僅香軟可口,還有很多維生素B1呢!”
我喜歡愛的聲音。當我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭,爸爸夸我說:“真是一個孝順的孩子!看到爸爸累了,給爸爸捶背!泵看萎斘彝砩系砰_被子,是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無聲的,但在睡夢中的我,仿佛聽到了母愛的聲音。
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